Конкурсы для педагогов и детей

Сценарий праздника в подготовительной группе "День рожденья наших книг"

Сценарий совместного праздника детей и родителей подготовительной группы: «День рожденья наших книг»
Форма проведения: Игра «Поле чудес»
Автор: Берюхова Елена Васильевна, воспитатель МБДОУ №69 "Мальвина" город Тамбов
Описание работы: сценарий предназначен для проведения в подготовительной группе детского сада при условии, что дети уже научились читать, можно также использовать и в начальной школе.
Цель: формирование у детей интереса к чтению книг.
Задачи:
– познакомить детей с праздником – Международным днём детской книги;
– помочь детям вспомнить знакомые произведения и авторов;
– расширить представления детей о разнообразии книжной литературы.

Зал празднично украшен (портреты детских писателей, выставки книг, детские рисунки по теме праздника).
Звучит аудиозапись песни С. Мельникова «Герои детских книг».
Входят мальчик и девочка, читают стихи:
1. Именины! Именины!
2. У Володи, Шуры, Нины?
У девчонок и мальчишек?
1. Нет! У наших детских книжек.
У стихов, рассказов, сказок
И у толстых повестей.
Посмотрите, сколько сразу
Собралось у нас гостей!
Ведущий: Добрый вечер, уважаемые родители и гости. Мы рады приветствовать вас на игре «Поле чудес». А чему посвящена сегодняшняя игра, вы узнаете, отгадав загадку: Что за добрые друзья живут в доме у меня?
Они стоят в шкафу, на полках,
В переплётах толстых, тонких.
Друзья рассказывают мне, что происходит на Земле,
Есть ли инопланетяне, что творится в океане,
Что случилось в Антарктиде?
Обо всём расскажут…(книги)
Совершенно верно. Сегодня мы будем говорить о книгах. Второго апреля, в день рождения великого сказочника Ханса Кристиана Андерсена, весь мир отмечает Международный день детской книги. Мы уверены, что все наши гости любят читать, и сегодня на нашей игре мы узнаем, кто больше всех прочитал сказок, рассказов, стихов.
Перед началом игры я предлагаю разминку:
Продолжите фразу известного стихотворения детских писателей:
1.С.Я.Маршак «Почта»
Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой 5 на медной бляшке
В синей форменной фуражке?
Это он, это он…(ленинградский почтальон)

2.А.Барто «Игрушки»
Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине.
Кот кататься не привык …
(опрокинул грузовик)

3.К.Чуковский «Мойдодыр»
Вдруг навстречу мой хороший
Мой любимый крокодил.
Он с Тотошей и Кокошей
По аллее проходил.
И мочалку, словно галку…
(словно галку проглотил)

4.К.Чуковский «Айболит»
Всех на свете он добрей
Лечит он больных зверей
Всем известен, знаменит
Добрый…(доктор Айболит)

5.Кому принадлежат слова и кто автор произведения?
Глубокоуважаемый вагоноуважатый,
Вагоноуважаемый глубокоуважатый,
Во что то ни стало, мне надо выходить.
Нельзя ли у трамвала вокзай остановить?
(С.Я Маршак «Вот какой рассеянный»)

6.Кто из героев Г.Х.Андерсена умещался в ореховой скорлупе? (Дюймовочка)

7.В какой сказке кот перехитрил людоеда, заставив его превратиться в мышку?
Кто автор сказки? (Ш.Перро «Кот в сапогах»)

8.С грядки старушка цветок сорвала,
Девочке Жене его отдала.
В цветке, в лепестке есть волшебная сила.
Их девочка Женя о чём-то просила.
Что надо сказать, лепестки обрывая?
Как называется сказка такая?
(В. Катаев «Цветик-семицветик»)

Первый тур
И мы приглашаем первую тройку игроков:
Очень прошу зрителей соблюдать тишину и не подсказывать, в противном случае игрок выбывает из игры
Вам предстоит отгадать слово из 9 букв: Фамилия автора очень известных книг про Дядю Фёдора
Вращайте барабан!
(На барабане в каждом секторе написаны очки, за правильно угаданную букву игроку выдают столько фишек, сколько очков выпало. Игроки, поочерёдно, вращают барабан и угадывают буквы.)
Совершенно верно! Это Эдуард Успенский, не менее знамениты его книги про Крокодила Гену и его друзей.
Подарки первой тройке игроков (закладки для книг)
Перед началом второго тура я предлагаю Вам, дорогие зрители, отдохнуть и посмотреть выступление детей:

Второй тур
Мы приглашаем вторую тройку игроков:
Вам предстоит угадать слово из 6 букв: Фольклорный жанр, а часто и авторский, используемый издавна как на Руси, так и у других народов
Вращайте барабан…
Совершенно верно, это сказка. В сказке всё необычно, всё выдумано от начала до конца. В сказках звери разговаривают между собой, помогают друг другу, плачут и смеются, горюют и радуются. В сказках оживают неодушевлённые предметы.

Вопрос к зрителям (детям): А какие ещё литературные жанры, кроме сказки, вы знаете? (рассказ, повесть, басня, стихотворение)
Подарки второй тройке игроков

А сейчас игра с нашими взрослыми зрителями (родителями):
Кто из героев сказок мог дать такое объявление:
1.Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину. (Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина)
2.Несу золотые яйца. Дорого. (Курочка Ряба из одноимённой русской народной сказки)
3.Нашедшему ключ из драгоценного металла гарантирую вознаграждение. (Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино»)
4.Отмою всё! (Мойдодыр из одноимённой сказки К. Чуковского)
5.Отнесу пирожок вашей бабушке. (Красная Шапочка из сказки Ш. Перро)
6.Ветеренарные услуги с выездом в любую часть света. (Доктор Айболит из сказки К. Чуковского)
7.Туристическая фирма организует путешествия по молочной реке с кисельными берегами (Русская народная сказка «Гуси-лебеди)
Перед началом следующего тура перед вами выступит:
(выступление детей)
Третий тур
Приглашается третья тройка игроков:
Вам предстоит угадать слово из 8 букв: Действующее лицо художественного произведения (персонаж)
Вращайте барабан…
Призы третьей тройке игроков
Вижу, наши зрители немного заскучали. Думаю, что задорный, весёлый танец поднимет вам настроение.
(выступление детей)
Финал
В финале принимают участие победители предыдущих туров.
Задание сложное: 2000 лет назад в одном древнем государстве (Пергам) люди для письма стали использовать очень необычный материал. До сих пор во многих библиотеках хранятся древние книги, изготовленные из этого материала. Своё назва-ние он получил от названия государства. Как назывался этот материал? (ПЕРГАМЕНТ)
Вращайте барабан.
Чтобы как-то облегчить вашу задачу, я расскажу вам кое-что из истории. Древние люди писали на камне. Пещеры первобытных людей были покрыты рисунками, рассказывающими об охоте, о военных походах, о работе. Можно было увидеть огромные столбы, покрытые узорами, рисунками. Потом учёные научились читать эти записи.
Ещё нам известно о таком виде древнего письма, как клинопись. Ученики в школах писали на глине, которая находилась в коробочках. Они разглаживали её рукой и писали острыми клинышками. После того, как на кирпичиках напишут, их обжигали в печи, чтоб они стали прочными.
Ещё до наших дней сохранились свитки из папируса. Папирус – это растение, его стебли разрезали на тонкие полоски, полоски склеивали, чтоб они были плотными, писали кисточкой или палочкой чёрной или красной краской. Письмо свёртывали трубочкой – получался свиток. Но листы высыхали, крошились, портились. Люди стали думать, как сохранить написанное. И тогда они решили использовать кожу умерших овец и коз. Чистили, скоблили, высушивали и писали на ней. Как назывался такой материал? Своё название он получил по названию государства – Пергам.
ПЕРГАМЕНТ
Прежде, чем начнётся супер-игра, посмотрите ещё выступление.

Супер-игра
В супер-игре у нас сегодня будут играть родители. Вам предстоит угадать слово из 8 букв: как называется украшение в виде небольшого рисунка в книге на титульном листе, а также в начале или конце глав? (ВИНЬЕТКА)
Награждаются победители игры
Наш праздник подошёл к концу. Сегодня мы с вами повторили уже нам известное, кто-то услышал для себя новое. О книгах можно говорить бесконечно. Я желаю вам любить книги, дружить с ними, идти с книгами рука об руку.
Звучит аудиозапись «Песни Читайки» Г. Гладкова в исполнении автора
Литература:
Первова Г.М. Работа с книгой в дошкольный период детства: Пособие для воспитателей - Тамбов: ИПКРО, 1996.

Рекомендуем посмотреть:

Спортивный праздник в старшей и подготовительной группе. Сценарий Открытое мероприятие в подготовительной группе Сценарий семейного праздника для дошкольников Сценарий. Праздник посвященный 75-летию Краснодарского края. Старшая-подготовительная группа

Похожие статьи:

Игра поле чудес для детей. Сценарий

Конспект НОД в средней группе на тему «Поход в кинотеатр»
Опубликовано: 1039 дней назад (2 февраля 2014)
Просмотров: 2504
+9
Голосов: 9
Татьяна Анатольевна Шепеленко # 2 февраля 2014 в 11:11 +3
Развивать интерес к чтению очень важно. Замечательно, что подобные мероприятия начинают проводить уже в подготовительной группе детского сада. Особенно ценно, что в празднике принимают участие не только дети, но и их родители. Автором составлены интересные, разнообразные вопросы, которые проверяют знание многих произведений для детей. Спасибо! Очень интересный материал.
Ольга Николаевна Рачкова # 2 февраля 2014 в 15:32 +1
Мой голос вам! Спасибо за свои идеи! Очень интересный материал, который всегда пригодиться в работе!
Рамзия Вильсоровна Ахатова # 4 февраля 2014 в 21:30 +2
сценарий интересный, дети в подготовительной группы к концу года все в основном умеют читать, я думаю им не будет трудно, здесь еще участвуют родители, а дети в этом возрасте любят, когда на них смотрят мамы или папы. Голос.
Наталья Михайловна # 6 февраля 2014 в 01:12 +2
Сценарий праздника посвященный "Дню рожденья наших книг" получился замечательный, но все таки больше подходит для детей школьного возраста, потому что по условиям игры ребенок должен уже уметь читать. В дошкольном же возрасте такой задачи перед воспитателями не стоит - научить ребенка читать. Поэтому может быть было целесообразно провести другую игровую форму для дошкольников, без использования знаний "букваря". Например, с использованием сюжетных картинок из какой-либо книги, знакомых игрушек, которые можно было бы обыграть. Несомненно, в сценарии есть положительные моменты, такие, как участие не только детей, но и родителей.
Елена Васильевна Берюхова # 6 февраля 2014 в 08:05 +1
Уважаемая Наталья Михайловна, спасибо за отзыв. Вы абсолютно правы, мы не ставим цель обучения чтению. Но как правило, что 99,9% детей  из нашего детского сада идут в школу, умея читать.Дети , с которыми я проводила праздник, все научились читать к концу старшей группы, и для них этот праздник был актуален и интересен.В следующем наборе были уже другие дети, и праздники, соответственно, для них уже были другие.
Наталья Михайловна # 9 февраля 2014 в 19:06 0
Елена Васильевна, очень хорошо, что вы учитываете возможности и способности детей, при организации праздников. Это важно. Если ваши дети уже читают, почему бы и не провести "Поле чудес"? Это интересно! Желаю успехов.
Мила Кузьмина # 6 февраля 2014 в 01:18 +1
Спасибо за сценарий! Интересно! Познавательно! Удачно выбрана форма игры " Поле чудес" Беру на заметку для первоклассников.
Зоя Ивановна Затульная # 6 февраля 2014 в 21:24 +2
Интересный сценарий. Хорошо продуманы вопросы каждого тура игры "Поле чудес". Я думаю, что развивать интерес к чтению должны мы постоянно. А в такой форме способствует как нельзя лучше.
Наталья Владимировна Коренькова # 1 марта 2014 в 19:31 0
Вот к такой работе должно быть триста комментариев! Вот что нужно приводить в пример! Ни убавить ни прибавить...Мой поклон и почтение! Уважение и даже,извините,зависть:)Всё как надо! Пять с огромным плюсом!
Елена Васильевна Берюхова # 3 марта 2014 в 20:56 +1
Наталья Владимировна, большое спасибо за такую высокую оценку моей работы. Приятно получать слова признательности от коллег.
Татьяна Владимировна Кириленко # 5 марта 2014 в 00:00 +1
Очень замечательный праздник!Оказывается,так интересно можно отметить "День рождения книг".Спасибо за идею!
Екатерина Сергеевна Щедрова # 2 сентября 2014 в 09:59 0
Великолепно! Наталья Владимировна. Я с удовольствием хочу взять на заметку вашу интересную разработку. В организации, где я работаю, приветствуют такие нестандартные идеи. Тем более, что тема полезна и занимательна, как для детей, так и для взрослых.
Спасибо за Ваш труд!
Ирина Станиславовна Скок # 20 февраля 2015 в 09:25 0
Очень интересный сценарий и форма его организации. Ценно то, что в таких мероприятиях принимают участие не только дети, но и их родители. Спасибо за идею! Творческих успехов!
Наталья Петровна Мамедова # 21 марта 2015 в 16:04 0
Замечательный сценарий.К сожалению в наше время, в погоне за новыми технологиями наши дети разучились слушать(читать книги).Ваше занятие дает толчок к тому, чтобы заинтересовать ребенка книгой.Спасибо за идею.