Конкурсы для педагогов и детей

Творческий проект на тему: Осень в 1 классе

Методические рекомендации по подготовке и защите коллективного творческого проекта в начальной школе. «За что мы любим осень?..»
Автор: Рязанцева Елена Васильевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №7 г. Ставрополя
Описание. Предлагаю Вашему вниманию описание опыта работы по организации коллективного творческого проекта в первом классе. В статье представлена поэтапная деятельность учителя и учащихся, даны варианты названий команд, примерные тексты некоторых выступлений, приложен необходимый материал для инсценирования. Данная работа может быть полезна педагогам начальной школы при организации внеурочной деятельности в рамках ФГОС, воспитателям групп продленного дня
Цель: формировать первичный опыт коллективной творческой проектной деятельности
Задачи:
- обобщить представления учащихся о природе осенью
- создать обстановку психологического комфорта
- формировать навыки сотрудничества в команде
- развивать связную речь, образное мышление, фантазию
- формировать умение добывать, отбирать, обрабатывать и преобразовывать информацию
- воспитывать нравственные и эстетические чувства
- обеспечивать условия для тесного взаимодействия школы и семьи

Федеральные стандарты второго поколения ориентируют участников образовательного процесса на деятельностную парадигму. На мой взгляд, проектное обучение занимает особое место в ряду современных образовательных технологий, выделяясь уникальной возможностью реально выявлять и развивать индивидуальные способности каждого ученика. Грамотно организованная проектная деятельность существенно обогащает процесс становления самостоятельной, толерантной, творчески мыслящей, креативной личности.
Под словом «проект» мною понимается специально организованный и самостоятельно поэтапно выполняемый комплекс действий, который должен завершиться созданием исследовательского либо творческого проекта, представленного публично.

В данной статье речь пойдет о моем опыте организации межпредметного долгосрочного коллективного творческого проекта.
Итак, с чего начать? В первой четверти первого класса на занятиях по внеурочной деятельности «Проект» и «Театр» я показала ребятам видеозапись защиты проекта моими выпускниками. Первоклассникам тоже захотелось объединиться в команды и творить! Получилось пять групп по шесть человек (использовали пожелания детей и родителей, советы учителя). Рассказывая о новом для моих воспитанников виде деятельности, я особо подчеркнула, что команды не будут соревноваться друг с другом. Может быть, это звучит наивно, но было решено позвать гостей и показать, что мы - суперкласс 1 «Б»! А это значит, что надо научиться уважительно относиться к чужой точке зрения и аргументировать свою, договариваться между собой. Тема проекта возникла сама собой – очень впечатлили осенние экскурсии в лес, Ботанический сад, просто около школы.

Каждая команда выбрала свое направление деятельности из того, что мы обычно любим: рисовать, мастерить поделки, организовывать игры, решать занимательные задачки, петь. Так завершился первый, мотивационно-организационный этап нашего проектного марафона.
Дальше надо было спланировать деятельность внутри каждой команды: придумать названия, эмблемы, обсудить варианты доказательного ответа на основной вопрос проекта. Вот что у нас получилось (примерные тексты вступительных выступлений):
1). Наша команда – «Золотые листочки»! Осень – самое красивое время года. Мы очарованы багровыми, пурпурными, лиловыми и, конечно, золотыми нарядами деревьев. А еще «золотой» – означает самый-самый лучший, любимый, поэтому называть нас так можно и зимой, и весной, и летом. На эмблеме разноцветные листочки собраны в один красивый букетик. Это значит, мы дружные и всегда действуем сообща! К сегодняшнему празднику нам захотелось нарисовать стенгазету с кроссвордом.
2). Наша команда – «Трудолюбивые пчелки"! На эмблеме изображена пчелка, которая с удовольствием делится со всеми своим медом. И мы трудились для всего класса: из листьев, каштанов, веточек, фруктов и овощей изготовили интересные поделки.
3). Наша команда – «Хитрые лисята»! Мы не просто хитрые, мы хитроумные, а это значит – сообразительные, смекалистые, находчивые. На эмблеме у нас старый мудрый лис, который запутался в собственном хвосте. Надеемся, что вы не запутаетесь, выполняя сегодня наши заковыристые задания.
4). Наша команда – «Солнечные зайчики»! Мы несем всем окружающим свет и добро, мы веселые и непоседливые. Мы подготовили для вас шуточное музыкальное задание… Погода осенью переменчива, то солнышко, то дождик. Поэтому сейчас мы исполним грустную, но очень красивую песенку про это чудесное время года.
5). Наша команда – «Меткие ежики»! Мы стараемся ставить перед собой правильные цели и учимся их достигать. Сегодня мы хотим, чтобы у каждого из вас получилось попасть точно в яблочко! Мы решили провести несколько конкурсов.
Принципиально важным для меня было, чтобы на этапах планирования, принятия решения и выполнения проекта родители не подменяли собой детей. Конечно, без их помощи мы не обошлись (помочь отобрать информацию, распечатать материалы, подобрать реквизит), но рисовали, мастерили, придумывали задачки, проводили игры и, разумеется, репетировали песни сами дети. И были этим очень горды. В стороне не остался ни один ученик. Иногда мнения членов команды не совпадали, и тогда я советовала: «Пытайтесь договориться, выслушайте каждого, возможно, предложение друга окажется в данный момент более интересным, а в следующий раз подойдет и ваша идея». Кстати, команды делились между собой материалами, предложениями – ведь все работали на общий результат.
И вот наступил самый волнующий момент – День Защиты Проекта. Вот такие памятки были заранее выданы всем командам, членам жюри.
Ход защиты проекта «За что мы любим осень?..»
I.Вступительное слово учителя, представление жюри.

II. Выступление команд
1. «Золотые листочки»
2. «Хитрые лисята»
3. «Трудолюбивые пчелки»
4. «Меткие ежики»
5. «Солнечные зайчики»
III. Обсуждение в командах вопроса «За что мы любим осень», ответ (по 1 представителю).
Перерыв (5-7 минут, по необходимости, дети переодеваются)
IV. Театрализованное представление «Однажды осенью…»
1. Сценка «Яблоко» («Золотые листочки»)
2. Сценка «Заяц-симулянт» («Хитрые лисята»)
3. Сценка «Капуста» («Трудолюбивые пчелки»)
4. Сценка «Жадина» («Меткие ежики»)
5. Сценка «Мечтатели» («Солнечные зайчики»)
V. Обсуждение вопросов «Чему мы учились, готовя проект? Что понравилось?» в командах, ответ (по 1 представителю).
VI. Выступление жюри. Вручение сертификатов участникам проекта.
VII. Угощение (пироги с овощной начинкой, фруктово-ягодный сок).

Презентация творческого проекта – это всегда праздник. Ребята получили удовлетворение от интересной деятельности и стремятся представить свои достижения. Учитель, координатор и главный советчик, испытывает волнение и гордость за своих воспитанников. Но на время защиты проекта я осталась в стороне и предоставила слово детям. Сначала команды знакомились (смотри текст выше), потом сразу же представляли результаты своей деятельности.
I. Кроссворд, составленный и оформленный «Золотыми листочками».
Если правильно вписать слова по горизонтали, то по вертикали получится слово, означающего человека, в жизни которого происходят огромные перемены в первый день осени.
По горизонтали:
1. По ней так прекрасно бегать под мелким дождиком в новых резиновых сапогах! (Лужа)
2. Сладкое, румяное, с веточки достану я. (Яблочко)
3. Щука хвостом махнула, лес погнула! (Ветер)
4. Платье потеряла, пуговки остались. (Рябина)
5. В горах – камнепад, в небе – звездопад, а в лесу -… (Листопад)
6. «Белые кораблики по небу плывут…» (Облака)
По вертикали: ученик


"Золотые листочки" завершили свое выступление чтением стихотворения:
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник, и зарделись клены,
В пурпуре орешник, только дуб зеленый.
Утешает осень: «Не жалейте лета!
Посмотрите – роща золотом одета!» (З. Федоровская)
II. Нестандартные задачи, составленные «Хитрыми лисятами». (Подойдя к делу очень ответственно, «Лисята» не только проинсценировали свои задачки, но и принесли два ведра грибов, правда, шампиньонов.)
1) Маленький Лисенок собирал грибы и повстречал старого мудрого Лиса.
- У меня в корзинке 6 грибов, а у тебя сколько? – поинтересовался Лисенок.
- И у меня столько и еще два раза по столько и еще 2 гриба, да только половина – несъедобные.
Сколько же съедобных грибов в корзине у старого лиса? (10 грибов)
2) Мама-Лиса интересуется:
- Хватит ли мне грибов, собранных Лисом и Лисенком вместе, если я хочу 5 засушить, 5 засолить, 5 сварить и 5 пожарить? (Нет, не хватит, 20<16. Совет Лисе: можно для ее целей использовать по 4 гриба.)

III. «Трудолюбивые пчелки» украсили весь класс своими дизайнерскими находками – паучками из каштанов на паутинках из веточек. Очень понравились гусенички из яблок и еж из тыквы (смотри фото). Радугу и ветку рябины, выполненные в технике «квиллинга», подарила «Пчелкам» команда «Золотые листочки». Поскольку поделки были изготовлены заранее, во время защиты проекта «Трудолюбивые пчелки» не только кратко рассказали про них, но и провели конкурс загадок про щедрость осени, демонстрируя отгадки вынутыми из корзины овощами и фруктами.


IV. «Солнечные зайчики» сначала исполнили грустную «Песенку про осень»…
Осень постучалась к нам золотым дождем,
И, увы, с неласковым солнечным лучом.
Затянул печальную песню листопад,
И под эту песенку засыпает сад.
А рябина-ягода, словно огонек,
Согревает, радует пасмурный денек.
В лужицах, как лодочки листики кружат.
Серые, холодные тучи вдаль спешат.
Птицы песни звонкие больше не поют.
В стаи собираются и летят на юг.
Вечерами тихими дождик моросит,
Песню колыбельную по стеклу стучит... (Слова: Т. Прописнова. Музыка: И. Смирнова.)
…А потом всех присутствующих развеселило вот такое музыкальное задание. На всем известный мотив «Песенки крокодила Гены» (Музыка: В. Шаинский) каждая команда (дети с родителями) исполнила песню с другими словами. Вот такими: «Гав-гав-гав, гав-гав-гав-гав…», «Мур-мур-мур, мур-мур-мур-мур…», «Хрю-хрю-хрю, хрю-хрю-хрю-хрю…» и т.д.

V. «Меткие ежики», стремясь оправдать свое название, сначала призвали представителей от каждой команды попасть дротиком в мишень, где в центре был рисунок яблока (дартс). Вторым заданием было – угадать овощ или фрукт, съев его с завязанными глазами. Кому-то достался кусочек сладкой груши, а кому-то и зубчик чеснока…


После выступления всех команд постарались дать ответ на главный вопрос проекта «За что мы любим осень?». Выступления звучали примерно так (мы их не заучивали, но в процессе подготовки проекта неоднократно обговаривали):
- Обожаю осень за ее яркий красивый наряд!! Хочется рисовать, фотографировать… («Золотые листочки»)
- Именно осенью, в ее самый первый день, мы пришли в школу! Я люблю учиться, выполнять интересные задания, люблю свой класс … («Хитрые лисята)
- Осень – самая щедрая пора! Сколько плодов, грибов, ягод! («Трудолюбивые пчелки»)
- Мы любим осень за особое настроение, когда то немножко грустишь, то радуешься… («Солнечные зайчики»)
- Осенью нередко выпадают погожие деньки, и тогда мы с удовольствием гуляем. В группе продленного дня мы разучили много подвижных игр… («Меткие ежики»)
После каждого высказывания поворачивается лицевой стороной табличка-лучик на магнитной доске: красота, щедрость, настроение, школа, заряд бодрости. Это ключевые, итоговые слова нашего проекта.
Далее следует небольшой перерыв, после которого команды показывают сценки, объединенные в единое представление «Однажды осенью…». Театрализованное представление могло быть проведено и отдельно, но, в моем случае, родителям было неудобно приходить в школу несколько раз. Предлагаю один из текстов инсценировок.

Яблоко (по сказке В. Сутеева)
Автор. Заяц. Ворона. Ежик. Медведь.
Автор. Стояла поздняя осень. С деревьев давно облетели листья, и только на верхушке дикой яблони висело одно-единственное яблоко. В эту осеннюю пору бежал по лесу Заяц и увидел яблоко.
Заяц. Яблоко… но как его достать? Висит высоко – не допрыгнешь! (Прыгает).
Ворона (летит). Карр-карр.
Заяц. Эй, Ворона! Сорви мне это яблоко.
Ворона. Сейчас! (Срывает, подает зайцу).
Заяц. Спасибо тебе, Ворона. Ой! (Роняет яблоко).
Ежик берет яблоко и убегает с ним.
Заяц. Стой, стой, куда мое яблоко потащил?
Еж. Это мое яблоко, оно упало, а я его поймал.
Заяц. Сейчас же отдай мое яблоко! Я его нашел.
Ворона. Карр. Напрасно спорите, это мое яблоко, я его себе сорвала!
Кричат по очереди. Мое яблоко! Нет мое, нет мое.
Автор. И уже драка начинается. Ворона Ежа в нос клюнула. Еж Зайца иголками уколол, а Заяц Ворону ногой лягнул.
Медведь. Что такое? Что за шум?
Заяц. Ты, Михаил Иванович, в лесу самый большой, самый умный.
Ворона. Рассуди по справедливости.
Еж. Кому это яблоко присудишь, так тому и быть.
Автор. И рассказали медведю все, как было.
Медведь. Кто яблоко нашел?
Заяц. Я.
Медведь. Хорошо. А кто яблоко сорвал?
Ворона. Как р-раз я!
Медведь. Хорошо. А кто его поймал?
Еж. Я поймал.
Медведь. Вот что. Все вы правы и поэтому каждый из вас должен яблоко получить.
Все. Но тут только одно яблоко.
Медведь. Разделите это яблоко на равные части, и пусть каждый возьмет себе по кусочку.
Все. Как же мы раньше не догадались!
Еж. Это тебе, Заяц, ты первый яблоко увидел. Это тебе, Ворона, ты яблоко сорвала. Это мне (кладет в карман), потому что я поймал яблоко. А это тебе, Михаил Иванович.
Медведь. А мне-то за что?
Еж. А за то, что ты нас всех помирил и уму разуму научил.

В конце проекта провели рефлексию на познавательном уровне, Посовещавшись, ответили на вопросы: «Чему мы учились, готовя проект? Что понравилось?» Лидерами среди ответов стали: «Учились работать в команде и договариваться между собой. А понравилось всё!».
Жюри было добрым. Свое гордое звание «Суперкласс 1 «Б» мы заслужили. Каждый ученик получил Сертификат участника творческого проекта. Это были самые первые школьные награды, размещенные в Портфелях достижений. Сейчас, по прошествии года, их стало гораздо больше…

Рекомендуем посмотреть:

День осеннего именинника в 1 классе. Сценарий Конспект занятия на тему Осень для 1 класса Исследовательская работа, 1 класс на тему: Снег Внеклассное мероприятие на осеннюю тематику «У осени в гостях», 1 класс

Похожие статьи:

Внеклассное мероприятие на тему Осень для 1 класса. Сценарий

Внеклассное мероприятие в 1 классе. Всемирный день красоты

Внеклассное мероприятие в 1 классе на тему: Всемирный день моря

Праздник в 1 классе «Мы теперь не просто дети - мы теперь ученики»

Классный час на тему: «Осень», 1 класс

Опубликовано: 469 дней назад (21 августа 2015)
Просмотров: 3840
+33
Голосов: 33
Губеева Наиля # 22 августа 2015 в 06:21 +4
Елена Васильевна! Спасибо за приглашение. Вы проделали огромную работу по сплочению детей и родителей. В школу ФГОС давно пришёл, а к нам в детский сад только-только "приходит". Наши педагоги и переобучение прошли. Теорию знаем, а как на практике применить догадываемся. Ваш опыт я думаю пригодится и нам в подготовительной группе.Проектной деятельностью мы тоже занимаемся, буду иметь в виду как это можно сделать поинтереснее. Вообще на педкопилке можно почерпнуть очень много идей для своих занятий. Делитесь идеями и дальше. Елена Васильевна так держать!Голос!
Елена Васильевна Рязанцева # 22 августа 2015 в 12:10 0
Наиля, огромное спасибо за первый отзыв, добрые слова!
Надежда Владимировна Рябиченко # 22 августа 2015 в 07:21 +4
Елена Васильевна, с интересом ознакомилась с вашими методическими рекомендациями к творческому проекту. Вы подробно описали все этапы работы над проектом, видно, что дети с удовольствием работали. Виден результат труда учителя, учеников и их родителей. МОЛОДЦЫ!!! Примите голос!
Небольшие пожелания по оформлению:
- цель должна отвечать на вопрос что? В Вашем случае нужно писать формирование
- в сказке Сутеева «Яблоко» нужно было выделить слова автор, заяц, ворона, медведь жирным шрифтом, чтобы отделить их от основного текста.
С уважением, Н.В.
Елена Васильевна Рязанцева # 22 августа 2015 в 12:14 +2
Надежда Владимировна, большое спасибо за комментарий, замечания, обязательно учту. На форматирование не хватило времени, пока освоилась и заметила все ошибочки, оно и вышло (в конце весь текст курсивом, так. конечно, быть не должно, простите!!)
Елена Васильевна Рязанцева # 22 августа 2015 в 22:07 0
Надежда Владимировна, по моей просьбе ошибки в оформлении исправили! И это очень приятно
Вера Валерьевна Ляпина # 22 августа 2015 в 07:58 +1
Большое спасибо за приглашение! Обязательно проведу по вашему сценарию мероприятие! ГОЛОСУЮ!
Елена Васильевна Рязанцева # 22 августа 2015 в 12:15 0
Спасибо, Вера Валерьевна!!
Надежда Павловна Панфилова # 22 августа 2015 в 08:36 +1
Здравствуйте, Елена Васильевна! Мне очень заинтересовали Ваши рекомендации к проекту. В этом году у меня 1 класс. Спасибо за кропотливую и познавательную работу.
Елена Васильевна Рязанцева # 22 августа 2015 в 12:17 0
Спасибо Вам, Надежда Павловна.
Наталья Константиновна Клочкова # 22 августа 2015 в 08:56 +2
Мне очень понравилось, за содержание 5, за оформление 5, а Вам за Вашу первую публикацию Голос. Поздравляю.
Елена Васильевна Рязанцева # 22 августа 2015 в 12:18 0
Наталья Константиновна! Благодарю Вас за поддержку. высокую оценку моей первой публикации!
Татьяна Александровна Толстикова # 22 августа 2015 в 09:46 +5
Елена Васильевна, добрый день! Поздравляю Вас с первой публикацией и замечательным проектом. Согласна с Вами, каждый проект должен дать конечный продукт, представленный в виде презентации. У Вас всё получилось в полном объёме. Вашим проектом, я уверена, заинтересуются многие творческие педагоги и используют в своей работе. Прекрасный фотоматериал! Спасибо за приглашение, с большим удовольствием голосую. Успехов Вам!
Елена Васильевна Рязанцева # 22 августа 2015 в 12:21 0
Татьяна Александровна, огромное Вам спасибо за неравнодушие. Творческих проектов мною организовано немало, оформить для публикации - вот задача!
Наталья Викторовна Мишина # 22 августа 2015 в 09:56 +3
Здравствуйте Елена Васильевна. Отличная проделана работа, замечательная тема, дети большие молодцы хорошо поработали. замечательные игры, песни, задание представили команды. Очень понравились названия команд и их описание. С удовольствием голосую. Желаю Творческих успехов.
Елена Васильевна Рязанцева # 22 августа 2015 в 12:23 0
Спасибо, Наталья Викторовна. за содержательную оценку!
Алла Ивановна Ефимова # 22 августа 2015 в 12:21 +1
Очень заинтересовали Ваши рекомендации к проекту.Спасибо за кропотливую и познавательную работу.Материал нужный. Примите голос и поздравления с первой публикацией.
Елена Васильевна Рязанцева # 22 августа 2015 в 12:26 0
Алла Ивановна. огромное спасибо за поддержку. Первая публикация на сайте. очень волновалась!
Валерий Григорьевич Вершинин # 22 августа 2015 в 12:56 +2
Здравствуйте, Елена Васильевна! Спасибо за приглашение. Люблю такие замечательные, значимые проекты, в которых всё продумано заранее, издалека, с прицелом, "как наше слово отзовётся", во что выльется каждый ручеёк. Очень важно то, что этот праздник объединит весь класс, родителей. Можно потом реализовать любые интересные идеи. Ну, что сказать, МОЛОДЦЫ! Голосую с удовольствием.
Елена Васильевна Рязанцева # 22 августа 2015 в 13:20 0
Валерий Григорьевич! Спасибо Вам огромное за такой содержательный комментарий и позитивную оценку моей работы!!
Светлана Анатольевна Савостьянова # 22 августа 2015 в 14:14 +4
Елена Васильевна, здравствуйте. Поздравляю с первой удачной публикацией на сайте! Не смотря на маленькие неточности в оформлении, материал представлен достойно: прописали всё с самого начала, привели примеры деятельности ребят, представили фотографии, показывающие оформление и продукт их деятельности. Методические рекомендации к творческому проекту доступно и понятно написаны. Ученики плодотворно обобщили свои представления о природе осенью, а Вам удалось создать комфортные условия для их работы и отчёта. Спасибо за приглашение. Мне понравилась статья, голосую +1!
Елена Васильевна Рязанцева # 22 августа 2015 в 15:00 +3
Светлана Анатольевна, спасибо Вам за вашу оценку. Оформляла работу для публикации и вспоминала своих первоклашек: клеточку вниз. две клеточки вправо - ну. никак не получается без единой ошибочки...
Лилия Ивановна Дудина # 22 августа 2015 в 18:33 +2
Здравствуйте, Елена Васильевна! Спасибо за приглашение. Учителем проведена огромная работа. Какие замечательные задание, игры, песни представили команды. Очень веселые названия команд. С удовольствием голосую. Желаю творческих успехов.
Елена Васильевна Рязанцева # 22 августа 2015 в 22:09 0
Лилия Ивановна, спасибо Вам за поддержку, добрые пожелания и за Ваш голос!
Вера Александровна Орехова # 22 августа 2015 в 20:22 +3
Елена Васильевна, спасибо за приглашение.
С большим интересом познакомилась с предложенным проектом.
Интересный, содержательный проект Вы провели совместно с детьми.
Прекрасный результат, который видно на фотографиях.
Все поставленные цели и задачи проекта выполнены.
Дальнейших творческих успехов! Голос +1.
Елена Васильевна Рязанцева # 22 августа 2015 в 22:12 0
Приятно получить положительный комментарий от такого профессионала сайта, как Вы, Вера Александровна! Спасибо за Ваш голос!
Елена Васильевна Рязанцева # 22 августа 2015 в 22:15 +3
Уважаемые коллеги! Не могу не поделиться своей радостью - первое свидетельство о публикации получено! Это очень важно для меня - оказаться в числе коллег, заслуживших признание на таком серьезном сайте!
Наталья Александровна Ермакова # 23 августа 2015 в 10:45 +1
Здравствуйте,Елена Васильевна! Прекрасная публикация, материал впечатляет своим масштабом, разнообразием игр и заданий! Всё очень понравилось, ГОЛОС!
Елена Васильевна Рязанцева # 23 августа 2015 в 12:38 +1
Наталья Александровна, спасибо Вам за емкий комментарий и за ВАШ голос!
Оксана Петровна Харина # 23 августа 2015 в 15:58 +2
Добрый вечер, Елена Васильевна! Спасибо за приглашение. Вы профессионально, грамотно сказали о проектной деятельности в современном образовании. Проектная технология очень активно используется педагогами. Вы представили очень интересный проект на тему: Осень в 1 классе. Ваш проект можно брать и реализовывать. Спасибо за идею и творческий подход. Примите мой голос!
Елена Васильевна Рязанцева # 23 августа 2015 в 19:11 0
Оксана Петровна, благодарю Вас за отзыв, за интерес к проектной технологии. На самом деле, мы с ребятами реализовали много проектов, и я вижу их реальный личностный рост.
Мария Александровна Трофимова # 23 августа 2015 в 17:41 +1
Проект действительно получился интересным т творческим. Беру себе в копилку. Спасибо.
Елена Васильевна Рязанцева # 23 августа 2015 в 19:12 0
Мария Александровна, я рада , что мой опыт Вам оказался интересен!
Ольга Васильевна Яковлева # 23 августа 2015 в 22:40 +3
Здравствуйте, Елена Васильевна. Прекрасный проект Вы запланировали, организовали и осуществили вместе со своими учениками и родителями. Все этапы проекта описаны грамотно, профессионально, последовательно. Цель и задачи реализованы в полном объеме, на выходе прекрасный результат. Это видно по представленному Вами фотоматериалу. А главное, Вы сплотили детский коллектив, научили уважительно относиться друг к другу, самостоятельно искать информацию, быть инициативными, творческими. Ваша публикация заслуживает самой высокой оценки! Дальнейших творческих успехов и новых проектов! голос
Елена Васильевна Рязанцева # 23 августа 2015 в 23:42 0
Ольга Васильевна, спасибо Вам за такой подробный комментарий и высокую оценку нашего проекта. После таких слов хочется работать еще и еще!
Наталья Яковлева # 24 августа 2015 в 04:37 +2
Елена Васильевна , огромное спасибо за приглашение! Всё внимательно прочитала и просмотрела фотографии и очень восхищена проделанной работой! Поставленные цель и задачи в рамках ФГОС, вне всякого сомнения, будут реализованы на данном мероприятии! Считаю, что Ваши методические рекомендации, принесут большую пользу не только учителям начальной школы, но и воспитателям подготовительных групп в детских садах! Я в свою очередь, хочу поделится вашим материалом со своими учителями. Большое спасибо и конечно, примите мой голос! Желаю Вам дальнейших успехов и новых публикаций!
Елена Васильевна Рязанцева # 24 августа 2015 в 18:00 0
Наталья Анатольевна, так приятно было прочитать Ваши слова, огромное спасибо!
Надежда Васильевна Быкова # 24 августа 2015 в 10:11 +2
Здравствуйте, Елена Васильевна! Спасибо за приглашение. С огромным удовольствием ознакомилась с Вашей публикацией!Чувствуется большая, кропотливая подготовительная работа! Но проект этого стоит!!! Интересно, содержательно, весело! Прекрасным дополнением к проекту служат яркие фотографии. Примите голос! Удачи, творческих успехов Вам!
Елена Васильевна Рязанцева # 24 августа 2015 в 18:05 0
Надежда Васильевна, я очень благодарна Вам за позитивный комментарий!
Елена Григорьевна Полякова # 24 августа 2015 в 14:28 +2
Уважаемая Елена Васильевна, поздравляю Вас с первой и очень
удачной публикацией, примите голос!
вы дали прекрасный образец коллективного творческого проекта.
Метод этот очень актуален в современном образовании.
Конечно, нужно учесть замечания коллег по оформлению работы.
Желаю Вам новых творческих успехов и удач!
С уважением, Е.Г.
Елена Васильевна Рязанцева # 24 августа 2015 в 18:09 0
Елена Григорьевна, спасибо за поддержку!! Замечания, конечно же, учту. Жаль, что нельзя уже самой отредактировать эту работу. Но кое-что по моей просьбе исправили. В следующий раз постараюсь быть внимательнее.
Светлана Васильевна Новоселова # 26 августа 2015 в 04:40 +1
Доброе утро, Елена Васильевна. Замечательный проект. Актуальная тема, огромная предварительная работа, прекрасный результат. Мой голос №25, желаю успехов.
Елена Васильевна Рязанцева # 26 августа 2015 в 16:54 0
Светлана Васильевна, спасибо Вам за внимание к моей работе и за ваш голос.
Светлана Александровна Шаравьева # 27 августа 2015 в 13:51 +1
Здравствуйте, Елена Васильевна! Поздравляю Вас с первой публикацией и замечательным проектом. Вами проделана огромная грамотно организованная работа, поставленные цель и задачи реализованы в полном объеме.Результаты творческого проекта самостоятельно представлены детьми на защите. Разработка актуальная и своевременная, многие учителя воспользуются в своей работе.Примите мой голос и пожелание творческих успехов в новом учебном году.
Елена Васильевна Рязанцева # 27 августа 2015 в 21:03 0
Светлана Александровна, огромное спасибо за комментарий!
Снежана Анатольевна Колесникова # 27 августа 2015 в 19:56 +1
Елена Васильевна, спасибо за приглашение! Первая публикация и такой успех! Очень интересный проект. Дети довольны проделанной работой - об этом свидетельствуют их счастливые лица на фотографиях.
Не читала предыдущие комментарии, поэтому, если вдруг повторюсь, не обижайтесь. На сайте принято цель обозначать именем существительным.
Все очень понравилось, поэтому голосую +.
Удачи в новом учебном году!
Елена Васильевна Рязанцева # 27 августа 2015 в 21:04 0
Снежана Анатольевна, рада Вашему вниманию к моей работе! С наступающим...
Светлана Владимировна Иванова # 27 августа 2015 в 23:44 +1
Здравствуйте, Елена Васильевна! Спасибо за приглашение. С удовольствием познакомилась с Вашим проектом. Замечательно! Работа над проектами способствует развитию познавательного интереса и творчества ребят, создаёт условия для тесного взаимодействия семьи и школы. Работа над коллективным проектом формирует навыки сотрудничества в команде, способствует воспитанию нравственных и эстетических чувств. Мне очень понравился Ваш материал. Беру в заметки. Поздравляю Вас с началом нового учебного года! Желаю творческих успехов! Примите мой голос.
Елена Васильевна Рязанцева # 28 августа 2015 в 20:03 0
Светлана Владимировна, огромное спасибо за Ваш комментарий. Желаю Вам и Вашим ученикам успешного учебного года!
Сидорова Зоя Григорьевна # 29 августа 2015 в 22:19 0
Елена Васильевна!
Поздравляю Вас с первой публикацией. Методические рекомендации по подготовке и защите коллективного творческого проекта в начальной школе «За что мы любим осень?..» заслуживают внимания.
Проектный метод - новая форма организации обучения и воспитания. Результативность проекта видна в конкретных делах. Представляю, как светились интересом лица детей, когда Вы вместе реализовали данный проект! Очень хорошо, что с такого возраста Вы воспитываете любовь к природе, любознательность, трудолюбие, ответственное отношение к поручению.
Такие мероприятия способствуют расширению кругозора у детей, созданию единого коллектива, умению слушать друг друга.
Спасибо! Успехов Вам! Голос!
Зоя.
Елена Васильевна Рязанцева # 30 августа 2015 в 16:38 0
Уважаемая Зоя Григорьевна, спасибо Вам за теплые слова и искренние пожелания!
Зинаида Аркадьевна Старцева # 5 сентября 2015 в 20:42 0
Добрый вечер, Елена Васильевна! Благодарю за приглашение! Восхищена представленным Вами материалом! Читала на одном дыхании. Мероприятие выстроено методически грамотно, в соответствии с ФГОС. Серьёзная целенаправленная предварительная работа, яркий увлекательный финал проекта. Дети продемонстрировали высокую степень умения работать в команде, креативность, целеустремлённость, сплочённость, отличные знания по теме проекта.Вам +31 и дальнейших творческих Успехов!
Елена Васильевна Рязанцева # 6 сентября 2015 в 20:37 0
Здравствуйте, Зинаида Аркадьевна! Очень рада Вашей высокой оценке моей работы, огромное спасибо за комментарий и за Ваши творческие идеи.
Ирина Викторовна Родионова # 22 сентября 2015 в 21:49 0
Елена Васильевна, с интересом ознакомилась творческим проектом. Вы подробно описали все этапы работы над проектом. Видна большая подготовительная работа. Интересные фотографии. Виден результат труда учителя, учеников и их родителей.Творческих успехов!