Конкурсы для педагогов и детей

Игра – викторина для детей старшей группы с презентацией

Игра – викторина для детей старшего дошкольного возраста «В царстве насекомых»
Программные задачи:
- закрепить представления детей о насекомых;
- создать у детей положительный эмоциональный отклик;
- развивать логическое мышление, слуховое и зрительное внимание;
- формировать коммуникативные умения детей в процессе взаимодействия;
Оборудование и материалы: проектор, мультимедийная презентация, разрезные картинки насекомых, эмблемы команд, жетоны с изображением насекомых, магнитофон или ноутбук для музыкального сопровождения.
Предварительная работа: дети делятся на команды, выбирают себе эмблемы, заучивают стихотворение для своей команды; изготовление эмблем, жетонов с изображением насекомых.
Ход мероприятия.
1. Организационный момент.
-Здравствуйте, ребята!
-Мы начинаем увлекательную, развлекательную игру для любителей природы «В мире насекомых»!
-Мы с вами разделились на две команды: команда девочек «Бабочки», команда мальчиков «Муравьи». (у детей на груди эмблемы с изображением насекомых)
- Команды представьтесь друг другу.
2. Представление команд.
Дети: Мы команда бабочек!
Бабочки – красавицы
В разноцветных платьицах
По цветам порхаем,
Нектарчик собираем.
Команда бабочек кто у вас капитан?
Дети: Мы команда муравьев.
Дом большой у муравья,
Как и вся его семья,
Дружно носят хворостинки,
Команда муравьев ваш капитан?
Кто у вас капитан?
Отлично! Команды представились. Давайте начнем!
2. Практическая часть
1 задание «Загадки»
- Команды по очереди отгадывают загадки. Правильный ответ вы увидите на экране. Если команда ошибается, то ход передаю участникам из другой команды, поэтому вначале посоветуйтесь, подумайте, а потом отвечайте!
За каждый правильный ответ вы получаете жетон. Чья команда получит больше жетонов, та побеждает в этом конкурсе.
Червяком она была,
Только ела да спала.
Потеряла аппетит,
Смотришь - по небу летит (бабочка) слайд №2
Надевает эта крошка
Платье красное в горошек.
И летать умеет ловко
Это… (божья коровка) слайд №3
Кто они? Откуда! Чьи?
Льются чёрные ручьи:
Дружно маленькие точки
Строят дом себе на кочке.
(муравьи) слайд №4
Чудо-город-городок,
Шумных домиков рядок!
Целый год янтарный мёд
В бочках не кончается!
И всё лето весь народ
На цветах качается. (пчелы) слайд №5
Кто над нами вверх ногами
Ходит - не страшится,
Упасть не боится,
целый день летает,
Всем надоедает? (муха) слайд №6
Летит, пищит,
Ножки длинные тащит,
Случай не упустит:
Сядет и укусит. (комар) слайд №7
Чёрен, да не ворон,
Рогат, да не бык,
Шесть ног, да все без копыт. (жук) слайд №8
Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет. (кузнечик) слайд №9
-Давайте подведем итоги конкурса. Команды посчитайте жетоны. В этом конкурсе победила команда ……
2 задание «Кто где живет?»
- Следующее задание «Кто где живет?»
Ребята, на экране вы увидите изображение насекомого. Перед вами картинки с их жилищем. Вы должны выбрать, то где живет это насекомое.
Задание для команды бабочек. Слайд №10
Задание для команды муравьев. Слайд №11
Где живут осы? Осы строят гнезда на деревьях, на чердаках домов, гнезда похожи на большие серые шары.
Где живут муравьи? Муравьи живут в муравейниках, в стволах деревьев.
Где живут мухи? Мухи живут на свалках, в квартирах и домах человека.
Где живут комары? Комары живут у воды, в траве, на деревьях.
Слайд №12-13
- Давайте подведем итог: у команды бабочек … правильных ответов. У команды муравьев … правильных ответов. По итогам двух конкурсов …..
3 задание. Игра со зрителями болельщиками.
- Команды немного устали. Сейчас мы поиграем со зрителями. Я буду задавать вопросы, а вы на них отвечать.
- Назовите одним словом (слайд №14)
- В какое время года мы можем увидеть насекомых? (с начала весны, до поздней осени) Почему? (им необходимо тепло)
- Для чего нужны насекомые (опыляют растения, участники цепи питания, почвообразование и др.) слайд №15-16
-Куда исчезают насекомые зимой? (спят в коре деревьев, под землей)
- Какие знающие зрители. Вы настоящие знатоки природы!
-Команды немного отдохнули. Продолжим?
4 задание. Подвижная с элементами дидактической игра «Собери по частям»
Что-то мы засиделись. Давайте немного подвигаемся!
Слушайте задание. На столах сложены части картинок. Нужно подбежать к своему столу, собрать из частей целую картинку и действием показать, как передвигается насекомое: летает, прыгает или ползает. Кто быстрее справится с этим заданием.
Итак, начали….
1 команда – кузнечик, 2 команда – стрекоза
Победу в этом конкурсе одержала команда …..
5 задание «Узнай по силуэту»
Слайды №17-21
Ну и в завершении нашей игры давайте угадаем насекомое по его силуэту.
Это задание общее, какая команда быстрее ответит. А члены жюри будут внимательно следить какая команда быстрее ответит. За каждый правильный ответ вы получаете 1 бал. Так что, та команда которая проигрывает может догнать своих соперников. Внимание на экран.
3. Итог мероприятия.
Ну что ж, пришло время подвести итоги нашей викторины.
Давайте посчитаем общее количество жетонов у каждой команды.
Команда бабочек ….
Команда муравьев ….
Победила команда …..
Торжественное вручение грамот за 1 и 2 место.
4. Рефлексия.
- Все ребята показали себя настоящими знатоками царства насекомых. Расскажите нам пожалуйста, что вам понравилось в игре, или может, что-то не очень?
Презентация на тему: В царстве насекомых

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий летней викторины для выпускников дошкольного логопедического пункта, 5-7 лет Познавательно-развлекательная викторина для старшей группы Литературная викторина по произведением Сутеева для детей старшей группы детского сада Викторина с ответами для детей 5-7 лет на тему: Животные
Участник №90 профессионального конкурса для педагогов «Коллекция педагогического мастерства и творчества» с 15 декабря 2015 года по 15 марта 2016 года
Взаимосвязь профессиональной компетенции воспитателя с успешной реализацией ФГОС ДОУ | Математический проект для детей младшей группы детского сада
Опубликовано: 317 дней назад (21 января 2016)
Просмотров: 2350
+11
Голосов: 11
Светлана Михайловна Сучкова # 21 января 2016 в 21:12 +2
Здравствуйте. Оценка 5. Я тоже люблю викторины. Дети учатся работать в группе. Большая предварительная работа. А болельщики кто?
Любовь Николаевна Безгодова # 21 января 2016 в 21:22 +2
Захватывающие соревнования, и очень познавательные. во время таких соревнований дети не только получат удовольствие, но и закрепят знания по экологии и окружающему миру.Молодцы! Так держать!!
Людмила Идрисовна Мельникова # 21 января 2016 в 21:29 +2
Здравствуйте! Болельщиками могут быть как дети, не участвующие в викторине (приглашенные с других групп), так и родители! Презентация к викторине надеюсь будет добавлена после проверки.
Наталья Александровна Ермакова # 21 января 2016 в 21:38 +2
здравствуйте, Людмила Идрисовна! Очень интересно, голосую за творческий подход к работе!+1
Елена Николаевна Залужная # 22 января 2016 в 07:13 +3
Хорошее мероприятие по теме "Насекомые". Можно использовать как итоговое мероприятие в проектной деятельности, в комплексно - тематическом планировании. Очень понравилась презентация! Я бы добавила двигательных пауз, пальчиковых игр. Подобраны загадки, интересная подвижно - дидактическая игра "Собери по частям".Дети в игре закрепили представления о маленьких обитателях нашей планеты. Успехов Вам!
Людмила Идрисовна Мельникова # 22 января 2016 в 08:52 +1
Спасибо за отзыв!
Анастасия Фадеевна Кучугешева # 22 января 2016 в 10:40 +1
Здраствуйте!очень интересное занятие
Татьяна Александровна Толстикова # 22 января 2016 в 11:18 +2
Людмила Идрисовна, здравствуйте! С удовольствием познакомилась с Вашей игрой-викториной о насекомых. Разнообразные задания, предварительная работа, красивая презентация - всё вместе делают игру увлекательной и интересной. Ребята не только закрепили свои знания о насекомых, но и получили заряд бодрости и позитива. Меня только немного смутило оформление публикации. Постарайтесь соблюдать требования сайта и прописывать автора, описание, формулировку цели и задач. А за замечательное мероприятие с удовольствием голосую. Удачи!
Людмила Идрисовна Мельникова # 22 января 2016 в 12:39 0
Здравствуйте! Спасибо за дельное замечание. Я на сайте недавно, поэтому с правильностью оформления только знакомлюсь. В следующих своих разработках для блога постараюсь внести соответствующие коррективы.
Ольга Владимировна Сакинова # 23 января 2016 в 21:08 +2
Здравствуйте! Понравилась ваша работа. У меня как раз следующая неделя НОД - блог по теме "Насекомые", можно использовать викторину как итоговое мероприятие. Спасибо!
Галина Александровна Мандрыкина # 28 января 2016 в 10:51 +1
Здравствуйте,Людмила Идрисовна! С большим интересом познакомилась с Вашим замечательным материалом.Презентация просто супер! Голосую и желаю победы в конкурсе!
Алла Ивановна Ефимова # 29 января 2016 в 21:07 +1
Прекрасный материал, замечательная презентация. А задания интересные и увлекательные. Уверена, ребята с огромным удовольствием участвовали.
Примите голос.
Светлана Михайловна Радулова # 13 февраля 2016 в 19:35 0
Ирина Идрисовна! С удовольствием познакомилась с игрой-викториной по теме "Насекомые". В викторине использована красочная презентация, разнообразные задания. Такая викторина решает еще задачи по развитию речи. Спасибо за интересный материал. Голосую.
Светлана Михайловна Радулова # 14 февраля 2016 в 18:32 0
Людмила Идрисовна!
Лариса Витальевна Гарманова # 19 марта 2016 в 17:19 0
Людмила Идрисовна, здравствуйте! С удовольствием познакомилась с Вашей игрой-викториной о насекомых. Хороший материал, замечательная презентация. С удовольствием голосую. Удачи!