Рисование осеннего пейзажа поэтапно с фото
Урок рисования для школьников на тему: Мастер-класс по рисованию. «Золотая осень»
Автор: Мещерякова Юлия Владимировна, учитель изобразительного искусства, МБОУ СОШ №1 города Демидова Смоленской области.
Мастер-класс для детей 10-12 лет, педагогов, родителей.
Назначение: для украшения интерьера, подарок.
Цель: развитие творческих способностей.
Задачи:
- научить создавать рисунок, используя нетрадиционные приемы рисования;
- совершенствовать умение работать акварельными и акриловыми красками, восковыми мелками;
- развивать творческое воображение;
- воспитывать аккуратность при работе;
- прививать умение видеть красоту природы.
Материалы: акварельные и акриловые краски, кисти (с мягкой и жесткой щетиной), карандаш, восковые мелки, клей, петрушка, сухая трава мелиса в пакетиках, овсяные хлопья, альбомный лист, стакан с водой.
Учащимся очень нравится рисовать листья и траву, используя хлопья, петрушку, траву, закрашивая их жесткой кистью приемом тычка. Детям не нужно вырисовывать траву и листву, малая затрата времени на такую работу. Результат получается замечательный, даже, если у учащегося нет особого таланта к рисованию.
Этапы работы.
1.Выбираем и намечаем композицию: делаем набросок расположения стволов деревьев простым карандашом, обводим стволы черным восковым мелком.
2.Прорисовываем кору деревьев черным восковым мелком, чтобы в дальнейшем, когда будем работать цветом, краска не закрашивала стволы.
3. Белые места на стволах закрашиваем белым мелком, касаясь черных полосок, чтобы смешались мелки, и получился цвет подобный коре березы.
4.Рисуем небо акварельными красками, благодаря восковым мелкам – стволы деревьев не закрашиваются краской.
5.Рисуем лес вдали акварельными красками темно-зеленого цвета.
6.Намазываем клеем и насыпаем овсяные хлопья и петрушку, делая листву деревьев. Овсяные хлопья в совмещении с петрушкой дадут объемность кроне деревьев – листва получится как настоящая.
7. Смазываем клеем землю и посыпаем сухой травой, делая траву. Посыпаем хлопьями, делая опавшую листву.
8.Накладываем акриловую краску жесткой кистью, используя прием тычка: зеленую, красную, желтую (на свое усмотрение). Благодаря приему тычка, овсяным хлопьям и траве нам не надо вырисовывать опавшие листья и траву.
9. После того, как набрана основная цветовая гамма, надо выделить главное – поработать над деталями: на хлопья (опавшие листья) накладываем больше красной и желтой краски.
10.Рисуем листву деревьев зеленой и желтой краской большими цветовыми пятнами, используя прием тычка.
11.Акцентируем внимание на передний план, исправим ошибки: так как мы работали, используя прием тычка, то в некоторых местах подкорректируем стволы деревьев тоненькой мягкой кистью, используя черную и белую акриловую краску.
12.Рисунок готов. Можно оформить его в рамочку.
Рекомендуем посмотреть:
Осенний пейзаж гуашью поэтапно с фото. Мастер-класс
Пейзаж: Золотая Осень для детей поэтапно с фото
Осенний пейзаж гуашью. Поэтапное рисование для детей
Рисование с элементами аппликации на тему: Осень пошагово для детей
Участник №25 профессионального конкурса для педагогов «Лучший мастер-класс по рисованию». Июнь-август 2014
← Роспись по стеклу акриловыми красками. Мастер - класс | Рисование пейзажа акриловыми красками поэтапно →
 |
Автор: Юлия Владимировна Мещерякова
Опубликовано: 3540 дней назад (14 августа 2014)
Просмотров: 73441
Рубрика: Мастер-класс по рисованию
|
+37↑ Голосов: 39 |
| # 14 августа 2014 в 15:37 +12 | ||
|
| # 14 августа 2014 в 15:44 +11 | ||
|
| # 14 августа 2014 в 15:51 +12 | ||
|
| # 14 августа 2014 в 16:44 +6 | ||
|
| # 14 августа 2014 в 16:52 +5 | ||
|
| # 14 августа 2014 в 18:28 +9 | ||
|
| # 14 августа 2014 в 17:19 +8 | ||
|
| # 14 августа 2014 в 17:28 +7 | ||
|
| # 14 августа 2014 в 17:47 +7 | ||
|
| # 14 августа 2014 в 17:53 +6 | ||
|
| # 14 августа 2014 в 18:27 +7 | ||
|
| # 14 августа 2014 в 19:00 +7 | ||
|
| # 14 августа 2014 в 19:35 +6 | ||
|
| # 14 августа 2014 в 19:56 +6 | ||
|
| # 14 августа 2014 в 20:44 +5 | ||
|
| # 14 августа 2014 в 23:10 +5 | ||
|
| # 15 августа 2014 в 06:01 +4 | ||
|
| # 15 августа 2014 в 11:32 +4 | ||
|
| # 17 августа 2014 в 09:57 +4 | ||
|
| # 17 августа 2014 в 17:13 +3 | ||
|
| # 17 августа 2014 в 18:54 +3 | ||
|
| # 17 августа 2014 в 20:32 +2 | ||
|
| # 17 августа 2014 в 23:40 +3 | ||
|
| # 18 августа 2014 в 06:25 +4 | ||
|
| # 19 августа 2014 в 12:06 +2 | ||
|
| # 19 августа 2014 в 17:57 +1 | ||
|
| # 20 августа 2014 в 21:20 +2 | ||
|
| # 25 августа 2014 в 19:57 +1 | ||
|
| # 25 августа 2014 в 21:15 +1 | ||
|
| # 29 августа 2014 в 19:14 0 | ||
|
| # 5 октября 2014 в 22:51 +2 | ||
|
| # 26 октября 2014 в 22:05 0 | ||
|
| # 30 октября 2014 в 18:11 0 | ||
|
| # 2 ноября 2014 в 01:28 0 | ||
|
| # 4 ноября 2014 в 14:14 0 | ||
|
| # 5 ноября 2014 в 21:05 0 | ||
|
| # 7 ноября 2014 в 10:16 0 | ||
|
У нас как раз конкурс заканчивается по осенним рисункам... Я и не догадывалась, что можно так. Для моих дошколят это тоже замечательный опыт. Обязательно попробуем сделать коллективную работу. Спасибо!!!
| # 11 ноября 2014 в 22:15 0 |
| Вы молодец! Мне очень понравился ваш мастер-класс! Я такое ещё не видела! Обязательно возьму себе на заметку. Спасибо за Ваше творчество!!! |
| # 30 ноября 2014 в 15:23 0 | ||
|
| # 14 февраля 2015 в 15:05 0 | ||
|
| # 20 февраля 2015 в 22:21 0 | ||
|
| # 29 марта 2015 в 02:59 0 | ||
|
| # 5 октября 2015 в 21:14 0 |
| Спасибо вам большое. Очень интересное занятие |
| # 20 октября 2015 в 09:41 0 | ||
|
| # 27 октября 2015 в 18:38 0 |
| Просто здорово! Сразу захотелось выполнить эту работу.И использование геркулеса и петрушки для меня новинка.Видела только как используют манку в зимних пейзажах.Спасибо за идею. Голос. |
| # 11 января 2016 в 04:51 0 | ||
|
| # 14 октября 2017 в 17:53 0 | ||
|