Конспект НОД по нравственному воспитанию через художественную литературу. Средняя группа

Конспект НОД по нравственному воспитанию через художественную литературу: "К. Чуковский "Тараканище" в средней группе.

Автор: Абашкина Ольга Ивановна, воспитатель в дошкольном учреждении.
Место работы: МБДОУ д/с№107

Конспект НОД в средней группе "К.Чуковский "Тараканище".

Цель: Учить детей понимать нравственный смысл произведения.
Задача: Продолжать знакомить детей с творчеством писателя.Учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки.Познакомить на основе литературного произведения с понятиями "грусть"и "храбрость".
Воспитывать веру в добро, торжество над злом.Прививать любовь к художественной литературе, уважительное отношение к творчеству автора.
Материал:
запись стихотворения, иллюстрации к произведению, музыкальное сопровождение для игр.
Ход:
Игра "Хорошее настроение".
Дети встают в круг, держась за руки.Воспитатель предлагает им представить, что у них хорошее настроение.
Для этого они должны посмотреть друг другу в глаза и улыбнуться. После выполнения игры дети садятся .
Воспитатель предлагает продолжить ознакомление с творческом детского писателя К Чуковского.
Включает запись произведения: "Тараканище".
Сопровождая прослушивание размещением иллюстраций на доске.
Вопросы к детям:
Как называется стихотворение? Кто автор?
Почему стихотворение так называется?
Какое настроение было у зверей в начале стихотворения?
Кто напугал зверей?
Почему они его испугались?
Какими словами автор описывает появление таракана?
Какими словами можно назвать испугавшихся зверей?
Почему звери не могли противостоять таракану?
Кто оказался самым смелым?
Почему?
Кем является воробей?
А таракан?
Как вы понимаете смысл пословицы:"У страха глаза велики"?
Могли ли звери сами победить таракана?
Ответы детей.
Игра "Тараканище".
Дети встают в круг повторяют слова из прочитанного стихотворения, сопровождая движениями по тексту.
Ехали медведи (шаги на месте) на велосипеде,
А за ними кот (поворот вокруг себя) задом наперед,
А за ним комарики (взмахи руками вверх-вниз) на воздушном шарике,
А за ними раки (приседание на месте) на хромой собаке.
Волки на кобыле (шаги на месте),
Львы в автомобиле (имитация вождения машины),
Зайчики(прыжки на левой ноге) в трамвайчике,
Жабы на метле(прыжки на правой ноге).
Едут и смеются пряники жуют.
Игру можно провести 2-3 раза.
Подведение итога.

Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа

Конспекты занятий в средней группе детского сада

Занятие в средней группе детского сада. Профессии людей сельской местности

Занятие в средней группе по социально-коммуникативному развитию

Дидактическая игра для развития речи дошкольников 4-7 лет →

Автор: Ольга Ивановна Абашкина

Опубликовано: 3324 дня назад (14 марта 2015)

Просмотров: 6258

Блог: Блог Ольги Ивановны Абашкиной

Рубрика: занятия с детьми

+5↑

Голосов: 5

Теги: нод в средней группе, конспект нод в средней группе

Комментарии (8)

Сидорова Зоя Григорьевна # 14 марта 2015 в 22:03 0

Ольга Ивановна! Поздравляю с первой публикацией! Как много хороших, добрых воспоминаний связано у каждого из нас с этим понятием - сказка. Формируется любовь к сказке в раннем детстве. Сказка не дает прямых наставлений детям, но в ее содержании всегда заложен урок, который они постепенно воспринимают, многократно возвращаясь к тексту сказки. Конспект Вашего занятия соответствует возрастным особенностям детей среднего дошкольного возраста и подтверждает это. Хорошо, что Вы начинаете занятие с эмоционального вхождения детей, положительного настроя. Интересной мне показалась игра в конце занятия по тексту произведения. Её можно назвать физкультминуткой, (которой у вас почему-то не было), игра полностью соответствует требованиям. Я знаю, что занятие в средней группе ДОУ должно быть продолжительность 15-20 мин, но можно было несколько слов сказать об авторе сказки. Хорошо было бы, если Вы использовали для оформления публикации фото, картинки, текст воспринимался бы интересней, легче.
По оформлению:
- правильно написать ЦЕЛЬ, она пишется в форме существительного и отвечает на вопрос ЧТО? Например, Знакомство детей с нравственным смыслом произведения.
- написать описание (для кого предназначен материал)
Посмотрите по ссылке правила оформления публикации: https://ped-kopilka.ru/voprosy-i-otvety/kak-pravilno-oformit-zapis-v-bloge.html
Удачи Вам!
Не воспринимайте мои замечания с обидой. Вы ещё не раз будете выкладывать материал, поэтому, надеюсь, мои советы будут на пользу.
Зоя.

Ольга Ивановна Абашкина # 15 марта 2015 в 17:18 0

Зоя Григорьевна!Спасибо за содержательный комментарий!С правилами публикации я ознакомилась, упущенные моменты наверстаю.
Но хочу сказать :"Сколько людей, столько и мнений!"Спасибо!!!!

Шарипова Нурсулу # 15 марта 2015 в 10:31 0