Конкурсы для педагогов и детей

Использование методики Базарного – основа воспитания здорового дошкольника

Использование методики В.Ф. Базарного – основа воспитания здорового дошкольника.
Внедрение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательный процесс ДОУ.
Автор: Сидорова Зоя Григорьевна, воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида №8 «Аистенок» г. Мичуринск
Назначение работы: данная публикация предназначена для воспитателей ДОУ, учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования.

Уважаемые коллеги, предлагаю Вашему вниманию материал по использованию технологий В.Ф.Базарного. Методика направлена на укрепление физического и психического здоровья ребёнка.

Цель: формирование физически здоровой личности.
Задачи:
• совершенствовать учебно-воспитательный процесс, направив его на сохранение здоровья детей;
• пропагандировать здоровый образ жизни;
• обеспечить благоприятные условия для развития физического и психического здоровья дошкольника.

Одним из приоритетных направлений моей деятельности является воспитание здорового дошкольника, так как с каждым годом количество детей абсолютно здоровых заметно уменьшилось. Дети уже при поступлении в детский сад имеют отклонения от норм физического развития, имеют хронические заболевания, агрессивны, страдают дефицитом движения. Поэтому придать оздоровительную направленность УВП в группе своих воспитанников стало моей первоочередной задачей.

Все сетуют на малоподвижный образ жизни современного человека. Но этот «образ жизни» сами и создаем. Так, например, ребенок по своей природе весь в движении. Сидеть для него противоестественно. Еще с древних времен люди знали, что движение — это жизнь. А как организовано рабочее место у большинства современных людей и у всех детей? Только в положении сидя за столом. И так из года в год… всю жизнь. Нет выбора! Вот и болезни копятся и нас одолевают.
Из всех компонентов здоровьесбережения ребенка я отдала приоритет оздоровительной методике В.Ф. Базарного «Здоровое духовное, физическое и интеллектуальное развитие детей в системе дошкольно-школьного воспитания».
Базарный Владимир Филиппович (р. 4.05.1942), русский учёный, врач и педагог-новатор. Более 25 лет посвятил решению судьбоносной для России проблемы - сохранение и укрепление здоровья подрастающих поколений. В своих исследованиях вскрыл корни и причины наблюдаемого в последние десятилетия процесса деградации и угасания жизнеспособности народа, убедительно показав, что существующая система воспитания и обучения детей в детских садах и школах ориентирована против природы ребёнка.
Здоровьеохранительные и здоровьесберегающие принципы, конструирование учебно-познавательной деятельности в детском саду предусматривают:
С того момента как детские сады были превращены в чисто образовательные учреждения, в которых занятия стали проходить на стульчиках, в школу стали идти дети, как правило, с нарушенной осанкой.
Внедрение режима моторной свободы динамических поз, когда дети меняют в процессе занятия позы «стояние-сидение», осуществляется посредством конторок.

Их особенность состоит в том, что рабочая поверхность находится под наклоном. Угол наклона от 14 до 18 градусов. Изменение динамических поз на начальном этапе адаптации детей к ним происходит через каждые 10 минут, позже – через 15 минут.
Вместо традиционной сгорбленной сидячей позы – режим меняющихся поз, когда можно работать стоя за конторкой и сидя за столом в течение занятия. Работа, стоя за конторкой, обеспечивает тренировку опорно-двигательного аппарата, нормальную работу сердечно-сосудистой системы, активный режим для нервной системы.

Работа, стоя за конторкой, обеспечивает тренировку опорно-двигательного аппарата, нормальную работу сердечно-сосудистой системы, активный режим для нервной системы.

Для работы с наглядностью используется сенсорно-дидактическая подвеска, крест или коромысло.

На нем располагается дидактический материал на такой высоте, чтобы ребенок на пальчиках мог дотянуться до него и снять. Карточки с заданиями и ответами могут находиться где угодно: на коромыслах, на занавеске, за цветком и т.д. Поэтому дети не прикованы к столам и стульям, постоянно находятся в движении.
Вместо близорукого обучения, когда взгляд прикован к столу, - «режим зрительных горизонтов», когда дидактический материал размещается на максимально возможном от детей удалении на так называемых «коромыслах», которые подвешены к потолку в четырех углах комнаты. Чтобы выполнить задание, дети должны совершить десятки поисковых движений глазами, головой, туловищем, вынуждены тянуться вверх, вдаль, выпрямив спины и вытянув шеи.
Физкультминутки проводятся с использованием офтальмотренажера.

Это своего рода траектории, по которым дети «бегают» глазами. При этом движения глаз должны сочетаться с движением головы. Каждая траектория отличается по цвету, это делает схему яркой, красочной, привлекающей внимание.

Физкультминутка снимает зрительное утомление, тренирует шейные позвонки, повышает активность детей на занятии.

На специальную палку-указку прикрепляется (вставляется в прорезь) любая картинка, за которой дети следят глазами.


Физкультминутка. Бабочка
Спал цветок и вдруг проснулся, (следят глазами за указкой по красному овалу офтальмотренажёра)
Больше спать не захотел, (следят глазами за указкой по синему овалу офтальмотренажёра )
Шевельнулся, потянулся, (следят глазами за указкой по короткой полоске офтальмотренажёра )
Взвился вверх и полетел. (следят глазами за указкой по длинной полоске офтальмотренажёра)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)
Предлагаем детям посмотреть, как бабочка летит по красному овалу (водим указкой по красному овалу).

Потом она полетела по синему овалу ( водим указкой по синему овалу).

Затем бабочка начала порхать по длинной жёлтой дорожке, и т.д.

Дети пробегают глазами в сопровождении движения головы и туловища по схеме и обратно. Систематические занятия по схеме офтальмотренажера способствуют снижению психической утомляемости, избыточной нервной возбудимости.
Методика В.Ф. Базарного успешно используется мною и при организации коррекционно-речевой работы с детьми. Логоритмические упражнения, широко практикуемые в работе с детьми логопатами, заменили «сидячее - слушающую» форму организации коррекционной работы на раскрепощенный двигательный режим - выполнение речемоторных упражнений под шаговый ритм.

Эта методика затрагивает не толь физическое, но и духовное, и интеллектуальное развитие детей. Известно, что чем жестче ограничено пространство, тем больше мы уходим в депрессию, в состояние хронической угнетенности. Немалую отрицательную роль играет и бедность цветовой гаммы, а ведь мозг ребенка настроен на многоцветье. И чтобы вернуть детям цветной и яркий, движущийся мир и хоть частично расширить зрительные горизонты, используются «экологические буквари».


Экологический букварь - это настенное панно (по ширине не менее 2- метров) на котором изображен лесной пейзаж: деревья, река с мостиком, берлога, лесная избушка. На этом фоне демонстрируется дидактический материал. В процессе выполнения заданий дети свободно передвигаются по комнате, не нарушая сам процесс ведения занятия. Общение педагогов с детьми проходит в форме диалога и сотрудничества. Весь познавательный материал преподносится детям через игровые упражнения, что позволяет сделать процесс обучения интересным и увлекательным. Вот уж действительно обучение без принуждения.
Положительные результаты оздоровительной методики налицо: дети гораздо лучше воспринимают материал по развитию речи, изучению элементарных математических представлений, художественному творчеству. Двигательная активность детей на занятиях составляет 50-70%. Дошколята раскрепощены в своем поведении, общительны, эмоциональны, а самое главное – крепче физически.

Спасибо за внимание.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД во 2 младшей группе «Первый шаг на пути к здоровью» Конспект интегрированной НОД в старшей группе «Сундучок здоровья» Работа учителя-логопеда с семьей по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей Здоровьесберегающие технологии для дошкольников своими руками

Похожие статьи:

В каком случае образовательные технологии наносят ущерб здоровью воспитанника и педагога

Здоровьесберегающие технологии у детей с ОВЗ (с нарушением слуха) в начальной школе

Игольница «Божья коровка» своими руками. Мастер-класс с фото | Панно Хризантемы своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото
Опубликовано: 806 дней назад (25 сентября 2014)
Просмотров: 14752
+123
Голосов: 123
Ирина Викторовна Бестик # 25 сентября 2014 в 06:54 +11
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! Очень полезная и нужная статья, в которой вы раскрываете свою работу по здоровьесберегающим технологиям в учебно-воспитательном процессе. Это очень важная задача перед воспитателями и учителями - сохранение здоровья ребёнка. Ваша статья будет полезна и учителям начальных классов. Вы подробно описали ваш опыт работы в этом направлении, который дает отличные результаты. Спасибо вам. И примите голос.
Светлана Николаевна Крючкова # 25 сентября 2014 в 08:15 +15
Зоя Григорьевна, доброе утро! Спасибо за приглашение! очень интересный, полезный , актуальный на сегодня материал Вы представили. Благодаря вам, теперь знакома с такой интересной методикой! Дети по своей природе очень активны, сидеть на одном месте - это для скучно и тяжело. Конечно, никто занятия в детском саду не отменит. Но строить их так, чтобы один вид деятельности сменял другой и учитывать подвижные действия детей - может любой понимающий и уделяющий здоровому образу жизни педагог. очень интересные яркие пособия для занятия на фотографиях. Сразу видно, что работа у Вас ведется в системе, вы увлечены. Молодцы, что занимаетесь темой здоровья с дошкольниками. все начинается с ранних лет. Примите мой голос!
Марина Ивановна Сидорова # 25 сентября 2014 в 08:33 +10
Зоя Григорьевна, как всегда прекрасный, полезный и очень нужный материал! Голосую за Вас. Спасибо за то, что делитесь своими идеями!
Татьяна Николаевна Кушнарёва # 25 сентября 2014 в 09:54 +15
Доброе утро, Зоя!
Спасибо за приглашение познакомиться с вашей публикацией, которая является своего рода пропагандой здорового образа жизни среди дошкольников. Информация полезная, которая обязательно заинтересует многих педагогов, так как направление вашей работы заслуживает уважения. Фотоматериал показывает каким образом вы реализуете свою деятельность, каким образом применяете здоровьесберегающие технологии. Одно дело, когда педагог хорошо владеет в теории, но когда в его работе видна системность, которая так активно практикуется, тогда честь и хвала такому педагогу, т.е. вам, ЗОЯ!
Единственное, на что я обратила внимание, это присутствие одной фото с датой, что не допустимо в требованиях Портала, желательно исключать в публикации такой фотоматериал. Всё же остальное на 5+ !
Так держать, Успехов вам в вашем труде!
С уважением, Т.Н.
Наталья Александровна Михайлова # 25 сентября 2014 в 13:48 +9
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! Методика, которую Вы пропагандируете ценна и очень полезна. Здоровье детей- основополагающая ценность, которую в дошкольном воспитании можно поставить "во главе угла".Голос.
Елена Александровна Хвостикова # 25 сентября 2014 в 13:50 +11
Здравствуйте, Зоя Григорьевна. Большое спасибо за интересную, познавательную статью, за то, что делитесь с нами своим бесценным опытом работы по здоровьезбережению детей. Не скрою, что технология для меня новая и фамилия ученого и педагога Базарного В.Ф. для меня не знакома, может быть потому, что я работаю в системе дополнительного образования. Но, внимательно прочитав вашу статью, мне кажется, что и работу за конторкой, и физкультминутки с использованием офтальмотренажера можно и нужно проводить на занятиях кружка по прикладному творчеству как с детьми младшего, так и среднего школьного возраста. Данную статью полезно почитать и родителям, которые хотят, чтобы детки выросли здоровыми, крепкими, с красивой осанкой. Сразу видно, Зоя Григорьевна, что вы работаете по этой методике оздоровления давно, есть определенные наработки, изготовлены соответствующие пособия и приспособления. Есть положительный результат.
Еще раз большое спасибо! С уважением Е.А.
Вера Викторовна Янченко # 25 сентября 2014 в 15:06 +15
Добрый день, Зоя Григорьевна! Познакомилась с Вашей публикацией с большим интересом, так как сама состою в творческой группе "Здоровье" вот уже четыре года! Многое из того, что Вы представили нашему вниманию, мы используем и в нашем учебном учреждении, в начальной школе: это и конторки, и офтальмотренажери, только они у нас помещены над доской по обе стороны, почти в углах, и немного видоизменены, и речемоторные упражнения под шаговый ритм. Но материал, действительно, очень полезный для многих педагогов, да и использовать его можно почти во всех школах, в начальных классах, ну и в детских садах, конечно же! Спасибо, что делитесь своим опытом работы, таким важным для здоровья сбережения детей! Голосую с удовольствием +1! Удачи Вам!
Головина Татьяна Сергеевна # 25 сентября 2014 в 17:50 +8
Зоя Григорьевна, здравствуйте, познакомилась с интересом с Вашей статьей. О технологии В.Ф. Базарного я слышала и читала. Интересные и полезные упражнения. В своей практике использую кинезиологогические упражнения, упражнения для глаз (очень схожие с Вашими упражнениями). Взяла в закладку с Вашего позволения.
Елена Эдуардовна Минаева # 25 сентября 2014 в 18:09 +8
Здравствуйте,Зоя Григорьевна! С технологией здоровьесбережения Базарного я знакома,правда среди учащихся начальной школы. Это замечательно ,что в вашем Доу думают о психическом и физическом здоровье дошкольников.Очень интересный матерьял. Возьму на заметку.спасибо.
Елена Ивановна Набокова # 25 сентября 2014 в 18:10 +7
Зоя Григорьевна, здравствуйте! Спасибо за приглашение, с большим интересом познакомилась с вашим материалом и с технологией В.Ф.Базарного. Очень полезный материал! На своих музыкальных занятиях использую различные формы здоровьесбережения, ваш материал порекомендую своим воспитателям.
Дальнейших Вам успехов!
Светлана Юрьевна Тарасова # 25 сентября 2014 в 18:48 +7
Уважаемая,Зоя Григорьевна! Очень понравились ваши офтальмотренажеры и экологические буквари.Спасибо за вашу работу.
Ирина Геннадьевна Анульева # 25 сентября 2014 в 18:56 +9
Добрый вечер,Зоя Григорьевна!Ознакомилась с Вашей статьей"Использование методики В.Ф. Базарного –
основа воспитания здорового дошкольника".Вы представили свой опыт по внедрению здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитальный процесс с фотографиями и подробным описанием.Наше образовательное учреждение тоже использует конторки в начальной школе, но наши " конторки" имеют вид высокой одноместной парты с наклоном и поставили мы их в конце класса по 3 штуки на кабинет и офтальмотренажеры используем только они у нас помещены над доской по обе стороны.Зоя Григорьевна, приятно увидеть в Вашем лице единомышленника!Желаю Вам успехов в формирование физически здоровой личности.С уважением,ИГАнульева
Наталья Алексеевна Коршунова # 25 сентября 2014 в 19:07 +10
Спасибо за приглашение познакомиться с вашей публикацией, которая является своего рода пропагандой здорового образа жизни среди дошкольников. Информация полезная, которая обязательно заинтересует многих педагогов, так как направление вашей работы заслуживает уважения.Дальнейших Вам успехов!
Елена Владимировна Смирнова # 25 сентября 2014 в 19:13 +10
Здравствуйте,Зоя Григорьевна!Спасибо за очень полезную и замечательную статью. Я с удовольствием ознакомилась с технологией В.Ф. Базарного. Особенно понравились яркие, красочные пособия-тренажеры, которые интересны и просты в изготовлении.Очень здорово, что Вы занимаетесь здоровьем дошкольников, т.к здоровье ребенка-здоровье нации! Голосую +1.
Динара Ахметовна Демеуова # 25 сентября 2014 в 19:13 +8
Доброго времени суток. Спасибо за приглашение. Познавательно и интересно. Возьму на заметку, ведь у самой есть сын и эта информация думаю в скором времени уже пригодится.
Ирина Александровна Подольская # 25 сентября 2014 в 19:17 +13
Добрый вечер, Зоя Григорьевна. Большое спасибо, что Вы пригласили меня познакомиться с вашей работой, потому что было бы очень жаль, если материал "прошел бы" мимо меня. С технологией В.Ф.Базарного, если честно, я не знакома. Но идеи мне очень близки. Я иногда практикую на своих уроках, чтобы ученики встали, послушали меня, выполнили какое-нибудь задания, и вновь вернулись на свое место. Я с вами полностью согласно, полезное упражнение: спина выпрямляется, руки отдыхают в свободном падении, глаза, шея - все наслаждается свободой. Очень понравился офтальмотренажер с использованием физкультминутки. Я это делаю на компьютере, но идея с потолком намного полезнее и интереснее. Я "загорелась" сделать у себя в классе на потолке такой тренажер. В городе ни у кого не видела. Я читала ваш материал, думала о своем: весь год внучка болела, а почему? 3 дня мы ее упорно лечим - а в пятницу опять забираем с температурой. Я понимала почему, но ваши фотографии меня убедили: пространство - рабочее место ребенка - здоровье сберегающие технологии, физкультминутки - экологический букварь - все у Вас работает на то, чтобы вырастить здорового ребенка. Задача: обеспечить благоприятные условия для развития физического и психического здоровья дошкольника у вас решается на высоком уровне. Я вашу работу взяла в закладку, хочу познакомиться с работами, о которых вы говорите, и идея потолка (повторяюсь) очень понравилась. Примите мой голос. С уважением ИА
Татьяна Волкова # 25 сентября 2014 в 19:23 +10
Доброго времени суток, Зоя Григорьевна, спасибо за приглашение, что-то такое я слышала, но ваша публикация наглядно продемонстрировала суть этой методики при использовании ее именно в дошкольном учреждении, потому что раздельных групп по гендерному признаку в дошкольных учреждениях быть не может (надеюсь на это). Голос.
Раиса Владимировна Коломыцева # 25 сентября 2014 в 19:24 +8
Добрый вечер, Зоя Григорьевна! Большое спасибо за приглашение. Ваш материал достоин внимания так как здоровье наших детей стоит на первом месте и в наших силах сделать всё, чтобы его сохранить. Методики полезны и просты в применении. Мой голос Вам, желаю творческих успехов!
Елена Николаевна Анненкова # 25 сентября 2014 в 19:36 +11
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! Очень рада знакомству с технологией В.Ф. Базарского. Конечно, на уроках я применяю элементы здоровьесберегающих технологий, не запрещаю учащимся на уроках изобразительного искусства работать стоя, если им так удобно, но прочитав Вашу разработку, загорелась желанием сменить банальные приёмы оздоровительных моментов на предложенную технологию. Важно, что в Вашем материале сделана попытка систематизировать наиболее интересные и эффективные упражнения, способствующие здоровьесбережению. Думаю, что многих педагогов заинтресует этот материал, а я уже взяла его себе на заметку (с Вашего позволения). И проголосовала!
Фанзиля Шамиловна Алексеева # 25 сентября 2014 в 20:10 +8
Очень полезная и нужная статья, в которой раскрывается ваша работа по здоровьесберегающим технологиям в ДОУ. Осталось познакомиться еще ближе... Спасибо Вам за полезную статью и за приглашение.
Людмила Васильевна Мигунова # 25 сентября 2014 в 20:14 +10
Зоя Григорьевна! Спасибо за приглашение. С удовольствием= познакомилась с Вашим материалом. С методикой этой я знакома. Действительно, сейчас дети очень много времени проводят у компьютеров, телевизоров да и игрушки сейчас тоже способствуют ухудшению зрения. Вспоминаю себя в начальной школе. Парты у нас были с наклоном. Учителя следили, чтобы спина опиралась на спинку парты, а ручка смотрела в правое плечо. Наши дети сидят за ровными партами, невольно наклоняют голову. Портится зрение, осанка. Предложенная Вами методика снимает многие проблемы. Примите мой голос.
Виктория Зайцева # 25 сентября 2014 в 20:15 +7
Здравствуйте! Спасибо за приглашение.Читая вашу работу узнала для себя много нового, было познавательно и интересно!
Надежда Владимировна Рябиченко # 25 сентября 2014 в 20:17 +10
Зоя Григорьевна спасибо за приглашение. Ознакомилась с Вашим материалом «Использование методики В.Ф. Базарного – основа воспитания здорового дошкольника». Данная методика направлена на сохранение и укрепление здоровья ребенка, материал очень актуальный и, несомненно, полезный. Методика интересна тем, что в течение занятия происходит изменение динамических поз детей, что обеспечивает работу функциональных систем организма: опорно-двигательной, сердечно - сосудистой, нервной. Вопрос сохранения здоровья детей очень актуален, так как с каждым годом количество абсолютно здоровых детей, поступающих в дошкольные учреждения или школу, уменьшается. Знакомясь с Вашим материалом, увидела, какой у Вас большой опыт работы по здоровье сбережению с помощью конторок, офтальмотренажеров, экологических букварей. Спасибо за представленный материал, ценный и полезный опыт работы!!! Мой голос!!!
Татьяна Алексеевна Леднева # 25 сентября 2014 в 20:19 +7
спасибо за приглашение. очень интересный материал вы разместили.ведь действительно сейчас много ребят уже в школу идут кто с плоскостопием,кто с искривлением позвоночника.А вшколе опять же парта на пол дня,потом дома домашнее задание и компьютер с телевизором.Мне понравилось ,что занятия вы ведете не сидя .а передвигаясь по комнате. Дети не устают сидеть восполняют хоть немного свое желание подвигаться.Опять же хороша методика с офтальмотренажером. Глаза страдают у наших ребят тоже сильно.ведь раньше не было столько детей с очками в начальных классах!Обязательно надо познакомится с методикой Базарова.Спасибо!
Екатерина Александровна Иском # 25 сентября 2014 в 20:40 +8
Зоя Григорьевна, большое спасибо за приглашение. У меня от восторга просто слов нет, как все гениальное просто, сколько спокойствия у педагога, не надо одергивать детей, они не устают, все проходит в движении, в познании, ведь деткам все время хочется все потрогать, все посмотреть, пощупать. А коромысло - это вообще шедевр, а главное соблюдаются все санитарные нормы. Спасибо - спасибо еще раз, удачи вам!!!
Галина Ивановна Нилова # 25 сентября 2014 в 20:42 +7
Зоя Григорьевна, спасибо за приглашение. Хорошо, что Вы подняли такую тему - формирование физически здоровой личности. В каждом детском саде и школе эта проблема остаётся самой насущной. И методика В.Ф.Базарного может помочь многим педагогам и воспитателям в сохранении здоровья у детей.
Юлия Викторовна Бутова # 25 сентября 2014 в 21:45 +9
Здравствуйте! Замечательная разработка, scratch нтересно и полезно использовать здоровьесберегающие технологии, комбинировать их на пользу здоровью! У Вас это хорошо получается! У меня пока только наметки и конспекты как использовать у себя методику В.Ф. Базарного, а Вы подтолкнули воплотить задумку в жизнь!
Спасибо!!! Молодец, удачи Вам!!! v
Елена Дмитриевна Шадрина # 25 сентября 2014 в 21:50 +8
Добрый вечер, Зоя Григорьевна! Спасибо за приглашение. С огромным удовольствием познакомилась с Вашим материалом.
Ведь данная методика направлена на сохранение и укрепление здоровья ребёнка. Проблема здоровья выходит далеко за рамки медицинской ответственности. Здоровье выступает как мера качества жизни.
Вы молодец! Примите голос.
Валентина Борисовна Молчанова # 10 ноября 2014 в 18:59 0
Зоя Григорьевна.Добрый вечер.С большой радостью познакомилась с вашим материалом.Мне эта методика не знакома но я возьму на заметку.Так как я считаю что сохранение и укрепление здоровья ребёнка самая важная задача.Спасибо.Голос+4.
Вера Анатольевна Ноженко # 25 сентября 2014 в 22:01 +6
Здравствуйте Зоя Григорьевна!Ваша публикация "Использование методики В.Ф. Базарного –основа воспитания здорового дошкольника" очень актуальна,так как на сегодняшний день действительно существует такая проблема,как здоровьесбережение детей.С данной методикой я не знакома,поэтому с большим интересом отнеслась к Вашему материалу.Спасибо, что делитесь своим опытом работы по данной проблеме!Голос +5.
Зинаида Николаевна Миронюк # 25 сентября 2014 в 22:19 +7
Зоя Григорьевна, добрый вечер! Рада вновь нашему общению. Работа по здоровьесбережению сегодня очень важна и актуальна. Вы идёте в ногу со временем. В.Ф. Базарный отмечал:"Здоровье - это резервы сил: иммунных, защитных, физических, духовных.И они не даются изначально, а взращиваются по законам воспитания. А наукой воспитания является педагогика". Вы грамотно применяете методику Базарного. Мне нравится применение широкоформатного природно-экологического панно,которое на каждом уроке и является основой вокруг которой и разворачивается сюжет урока. Панно повышает эффективность формирования основных характеристик продуктивного воображения, гармонизирует развитие личности в целом. Ваша работа по сохранению здоровья у детей качественная! Успехов Вам! Мой голос+
Елена Николаевна Тихонова # 25 сентября 2014 в 22:42 +6
Полезная разработка. У меня такой пропеллер по квартире бегает, ни минуты на месте не проводит. И сидит и стоит, и бегает. Удивительно как не устает. Ваши физкультминутки, упражнения будут очень полезны. Все хорошо описано, выдержана структура методической разработки. Хорошо бы, было больше таких педагогов в наших ДОУ.
Галина Евгеньевна Перевезенцева # 25 сентября 2014 в 23:09 +10
Добрый вечер Зоя Григорьевна!Спасибо за приглашение. С огромным удовольствием познакомилась с Вашим материалом. Данная методика направлена на сохранение и укрепление здоровья ребенка, материал очень актуальный и, несомненно, полезный. Хорошие яркие, красочные пособия-тренажеры, которые интересны и просты в изготовлении.Замечательные фотографии на которых видно, что дети с удовольствием занимаются. Спасибо, что делитесь своим опытом работы, таким важным для здоровья сбережения детей! Примите мой голос.
Любовь Анатольевна Судьбина # 26 сентября 2014 в 00:08 +8
Зоя Григорьевна, замечательную разработку Вы нам представили. Отрадно, что не все коллеги остаются в неведении относительно системы В.Ф. Базарного и активно применяют ее в своей работе, быть может, выбрав каждый для себя самые значимые моменты. Сама про методику В.Ф. Базарного слышала краем уха и видела как-то по телевизору показывали, как чуть ли не в лицее каком-то конторки вовсю стали применять... А нам бы кабинет чуть побольше, чтоб было где развернуться...( в прямом и переносном смысле). Спасибо, Зоя Григорьевна, что привлекли наше внимание к здоровьесбережению вообще, к методике В.Ф. Базарного в частности, и наглядно продемонстрировали свою систему работы по его методике, и изложили все простым, доступным языком.
Полагаю, Ваш материал окажет существенную помощь многим педагогам и воспитателям в выборе здоровьесберегающих технологий для формирования своей системы. Поищу и для себя рациональное зерно...
Успехов Вам в работе и творчестве!
С уважением Л.А.
Инна Викторовна Щербакова # 26 сентября 2014 в 00:12 +7
Зоя Григорьевна!
Большое спасибо вам за такой нужный и полезный материал на очень важную тему здоровьесбережения детей!
Отдельная благодарность за иллюстрирование статьи фотографиями, которые помогают четче представить Вашу работу. Очень заинтересовали пособия и тренажеры!
Желаю вам дальнейших интересных творческих находок! С меня -голос!
Людмила Алексеевна Варвашевич # 26 сентября 2014 в 00:31 +8
С удовольствием познакомилась с предложенным интересным и нужным материалом. Скажу честно, что-то, описанное выше, в своей практике применяю, но, если честно, то не знала, что это составляющие методики В.Ф. Базарного.
Не секрет, что здоровье в жизни человека должно занимать первое место, потому что "Здоровый я - здоровая нация". Поэтому очень важно уже с дошкольного учреждения давать не только определённые знания по здоровому образу жизни, но и вырабатывать умения и навыки в этом направлении. Спасибо Вам за идеи и профессионализм!
Киселёва Татьяна Валентиновна # 26 сентября 2014 в 02:39 +8
Здравтствуйте Зоя Григорьева!Спасисибо большое за приглашение! Я действительно не встречала раньше такую технологую. Очень понравилось! Просто замечательно. Каждая разработка выставленная Вами просто замечательна. Очень продумано,соответствует возрасту и очень полезно!Спасибо большое! Непременно воспользуюсь с Вашего разрешения)
Алёна Дмитриевна Крутенкова # 26 сентября 2014 в 05:49 +11
Зоя Григорьевна, спасибо за приглашение! Вы умничка и большая молодец, что заботитесь о здоровье малышей! Здоровье - самое главное, что необходимо всему человечеству планеты, тем более детям. С методикой В.Ф. Базарного я знакома давно, у нас ей пользуются учителя начальных классов, но то что Вы поделились своими наработками, познакомили с методикой большую аудиторию педагогов - очень ценно. Судя по отзывам, многие педагоги слышат о ней впервые. Прекрасный фотоматериал помогает им понять и уловить сущность методики, её необходимость. Удачи Вам, здоровья и здоровых деток! +1!!!
Елена Ивановна Сауткина # 26 сентября 2014 в 07:16 +11
Дорогая Зоя Григорьевна!Спасибо Вам за приглашение.Методика В.Ф. Базарного - замечательная,полезная.Позволяет сохранить здоровье наших ребятишек.Очень понравился Ваш офтальмотренажер,экологический букварь.Отличные фотографии,позволяющие сделать такой тренажер самим.Примите мой голос +1.
Светлана Анатольевна Савостьянова # 26 сентября 2014 в 10:40 +11
Формирование физически здоровой личности всегда останется важной задачей для педагогов. Спасибо, Зоя Григорьевна, за знакомство с технологий В.Ф.Базарного, которая направлена на укрепление физического и психического здоровья ребёнка. Основные положения этой технологии Вы доступно изложили, проиллюстрировали материал интересными фотографиями. Информация полезная, пригодится многим, +1!
Ирина Юрьевна Ручина # 26 сентября 2014 в 16:21 +12
Зоя Григорьевна, спасибо за приглашение. Познакомилась с Вашим материалом. Материал очень познавательный, интересный, полезный и актуальный, мне понравился. Такой материал многие педагоги возьмут на вооружение. Конечно ЗДОРОВО, что Вы занимаетесь здоровьем детей. Творческих Вам успехов и вдохновения. С большим удовольствием отдаю свой голос. +1!!!
Борис Александрович Топчий # 26 сентября 2014 в 19:24 +12
Здравствуйте! Интересный материал. Я лично впервые встречаю именно такую трактовку здоровье сберегающих технологий. Полезно.
Светлана Вячеславовна Кондакова # 26 сентября 2014 в 20:32 +10
Добрый вечер, Зоя Григорьевна! Ознакомилась с представленной Вами методикой. Она меня очень заинтересовала свей оригинальностью, а главное таким серьезным положительным влиянием на детишек. Возьму на вооружение. Огромное спасибо Вам за то, что поделились таким полезным опытом. Удачи! +1
Вера Александровна Орехова # 26 сентября 2014 в 20:41 +11
Зоя Григорьевна, спасибо за приглашение. Очень интересный, познавательный и полезный материал Вы представили.Дошкольное детство - очень короткий период в жизни человека. Формирование привычки к здоровому образу жизни - одна из ключевых целей в системе дошкольного образования. И это вполне объяснимо - только здоровый ребенок может развиваться гармонично. Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. До семи лет ребёнок проходит огромный путь развития, не повторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируются характер, отношение к себе и окружающим.
Именно поэтому с раннего возраста необходимо приобщать ребёнка к заботе о своем здоровье, воспитывать у него заинтересованность и активность в саморазвитии и самосохранении.
Мне очень понравился Ваш офтальмотренажер и экологический букварь.На фотографиях видно, с каким удовольствием дети принимают участие в выполнении заданий. Очень здорово, что в детском саду есть такие педагоги как Вы, которые учат воспитанников заботиться о своем здоровье и здоровье окружающих, ориентируют детей на здоровый образ жизни. С удовольствием голосую +1. Спасибо! Желаю удачи!
Тамара Буланкина # 26 сентября 2014 в 21:01 +10
Зоя Григорьевна, спасибо за приглашение. Познакомилась, с Вашей помощью, с методикой В.Ф. Базарного. На современном этапе тема сохранения здоровья детей очень актуальна. Здоровьесберегающие технологии обязательно включаются в организованные виды деятельности детей. Интересно - «экологические буквари», сенсорно-дидактическая подвеска, но особенно свободное перемещение детей в ходе занятия, это требует от педагога определенных навыков, чтобы не потерять внимание детей. Спасибо за интересный и актуальный материал. Примите мой голос!Успехов!
Елена Николаевна Черепанова # 26 сентября 2014 в 21:28 +9
Зоя Григорьевна, спасибо за приглашение и прекрасный материал, которым Вы делитесь с нами. Методика Базарного очень актуальна, особенно в наше время, интересна и эффективна. Постоянная смена поз, включение всех мышц (в т.ч. и глазных) в работу, что приводит к активизации кровообращения - все это способствует стимуляции мозговой деятельности со всеми вытекающими позитивными последствиями для развития личности. К тому же плюс положительные эмоции, которые мы видим на фото... Я в восторге, обязательно возьму Ваши идеи себе на вооружение. Мой ГОЛОС!
Гнутова Ольга Сергеевна # 26 сентября 2014 в 22:09 +5
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! Спасибо за приглашение. Очень интересный и полезный материал, Вы предоставили. Успехов Вам! Мой голос +1.
Тамара Александровна Новичкова # 26 сентября 2014 в 23:28 +8
Зоя Григорьевна, здравствуйте! Интересный, полезный , актуальный материал вы представили. Технология В.Ф.Базарного направлена на укрепление физического и психического здоровья ребёнка. Вы доступно и подробно познакомили с физкультминутками,которые снимают зрительное утомление, тренируют шейные позвонки, повышают активность детей на занятии. Возьму себе на заметку с вашего позволения. Замечательно, что есть такие педагоги как Вы, которые учат детей заботиться о своем здоровье. С удовольствием голосую +1.
Ольга Ивановна Марченко # 27 сентября 2014 в 09:22 +5
Зоя Григорьевна, спасибо вам за интересный, полезный и актуальный материал. Из вашего материала узнала очень много интересного, обязательно воспользуюсь в своей деятельности. Всего самого наилучшего Вам и удачи!
Татьяна Георгиевна Бибеева # 27 сентября 2014 в 11:13 +6
Уважаемая Зоя Григорьевна! Спасибо большое , что нашли время поделиться своими наработками в направлении здоровьесбережения детей, очень познавательный и поучительный материал. Я в своей работе тоже стараюсь использовать данную методику и смену поз, и зрительную гимнастику, и физминутки. Голосую +1
Елена Дмитриевна Тулинова # 27 сентября 2014 в 12:03 +6
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! С удовольствием ознакомилась с Вашей работой. Методика В.Ф. Базарного действительно очень интересна и должна приносить хорошие результаты в здоровьесберегающем направлении. Есть, что взять себе на заметку. Спасибо Вам за полезную и важную информацию. Творческих Вам успехов! Голосую,+1.
Наталья Михайловна Хвойна # 27 сентября 2014 в 12:20 +6
Зоя Григорьевна, спасибо за приглашение! В наше время это очень актуально, у многих детей уже в дошкольном возрасте есть проблемы с нарушением опорно-двигательного аппарата. Мне очень понравилась Ваша работа, она необходима в каждой группе детского сада. Я взяла Вашу идею на заметку и сделаю у себя на группе такой офтальмотренажер и непременно поделюсь этой идеей с коллегами. Всего самого наилучшего Вам и удачи!
Мила Кузьмина # 27 сентября 2014 в 12:58 +8
Уважаемая Зоя Григорьевна! Спасибо за полезный и актуальный материал! Ценность разработки направлена на сохранение здоровья детей и пропаганду здорового образа жизни. Уверенна, что ваш материал найдет живой отклик и будет реализован в саду и школе. Спасибо за щедрость души, за профессионализм. Голосую!
Анна Николаевна Покацкая # 27 сентября 2014 в 17:51 +4
Здравствуйте, Зоя Григорьевна!Спасибо за приглашение. Очень интересный, а самое главное актуальный материал. Ваш офтальмотренажер и экологический букварь мне понравились.Замечательные фотографии. Возьму на заметку.Удачи и творческих успехов.
Татьяна Галютина # 27 сентября 2014 в 18:19 +6
Зоя Григорьевна,спасибо за нужный и полезный материал!Здоровьесберегающие технологии должны широко использоваться и в дошкольных учреждениях и в школах.Ведь от этого зависит здоровье наших детей.Возьму на заметку,с Вашего разрешения.спасибо,что делитесь своим опытом!+1!
Недопекина Антонина Викторовна # 27 сентября 2014 в 18:44 +5
Здравствуйте, Зоя Григорьевна!Вы разместили интересную и полезную статью с методикой использованию технологий В.Ф.Базарного. Материал интересный и полезный! Очень понравились ваши наглядные пособия и физкультминутки.Спасибо! Успехов в работе!
елена язвенко # 27 сентября 2014 в 19:10 +5
Зоя Григорьевна, спасибо за приглашение! С большим удовольствием познакомилась с материалом. Методика здоровьесберегающей технологий В.Ф.Базарного - интересна, взяла себе в копилочку.Мне очень понравился Ваш офтальмотренажер, сенсорно-дидактическая подвеска и экологический букварь. Желаю успехов!
Ольга Анатольевна Литвиненко # 27 сентября 2014 в 19:20 +7
Добрый вечер, Зоя Григорьевна! Спасибо за приглашение. Сохранение и укрепление здоровья - одна из главнейших задач школы и дошкольного учреждения. Тема здоровьясбережения очень актуальна на сегодняшний день, так как многие дети приходят в школу больными, да и нагрузки сейчас стали намного больше. С методикой Базарного я знакома и многое применяю в своей работе, но для многих педагогов и дошкольных работников Ваша статья окажется полезной. Спасибо Вам, что Вы делитесь своим опытом с нами. Голосую с удовольствием!
Ирина Вячеславовна Некрасова # 27 сентября 2014 в 22:27 +5
Добрый вечер, Зоя Григорьевна! Во-первых, хочу поздравить Вас с Днем дошкольного работника! Пожелать творческих успехов, замечательных и любознательных воспитанников! И богатырского здоровья! Спасибо огромное за приглашение к Вам в гости. Статья замечательная, сама в восторге от метода Базарного, кое-что и сама применяю в своей работе, но ваша статья дала очередное подтверждение, что этот метод работает, и приносит отличные результаты. Благодарю за то, что делитесь своим бесценным опытом. Примите голос. Стастья уже у меня в закладках!
С уважением. Ирина
Наталья Георгиевна Матушкина # 28 сентября 2014 в 04:04 +5
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! Очень понравилась ваша работа! Мне как психологу ДОУ близка такая работа. На занятии и в совместной деятельности с детьми я часто использую элементы логоритмики, динамические паузы, передвижения, пальчиковую и дыхательную гимнастику. Спасибо за опыт предоставленный нам на обсуждение. Методику Базарного не использую, так как детки у меня долго за столами не сидят, а больше двигаются, но воспитателям своим порекомендую.
Фаина Фиргатовна Ишкинина # 28 сентября 2014 в 12:53 +3
Доброго времени суток, Зоя Григорьевна! Спасибо за новую публикацию! Комплексно методикой доктора медицинских наук В.Ф.Базарного не пользуюсь, но отдельными упражнениями - ежедневно (зрительные гимнастики, физкультминутки). Для младших школьников нет таких замечательных парт, к сожалению. Экологическим букварём в классе воспользоваться невозможно (не разрешат разрисовать стены). Над сенсорно-дидактической подвеской подумаю. Очень полезно и расслабляет детей, согласна! Успехов!
Светлана Николаевна Никишова # 28 сентября 2014 в 16:31 +3
Зоя Григорьевна, представленный материал очень полезный для многих педагогов направлен на укрепление физического и психического здоровья ребёнка. Ваша статья несомненно поможет многим педагогам в работе. Спасибо и примите мой голос.
Светлана Владимировна Бузмакова # 28 сентября 2014 в 16:37 +4
Зоя Григорьевна, большое спасибо за приглашение и за представленный материал. Я только познакомилась с методикой Базарного В.Ф., но задумаюсь, как можно применить это в своей работе. Спасибо.
Наталья Сергеевна Терентьева # 28 сентября 2014 в 17:31 +5
Воспитание здорового ребенка приоритетная цель как воспитателя, так и учителя.Всем известно что от здоровья детей зависит здоровье страны, нации в целом. Вы подобрали для своей работы очень простые, в тоже время эффективные методы своей работы. Обычная зрительная гимнастика у Вас наполнена смыслом, детям приятней наблюдать за полетом бабочки или птички, чем просто делать скучные движения. Спасибо за приглашение.
Елена Васильевна Гигирева # 28 сентября 2014 в 19:03 +5
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! Очень полезная и нужная статья, я действительно не слышала о методике Базарного В.Ф, а вот теперь задумалась , как можно использовать хотя бы элементы ее в нашем садике. Спасибо за полезный материал.
Марина Анатольевна Шатохина # 28 сентября 2014 в 19:20 +3
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! Очень полезная и нужная статья, я действительно не слышала о методике Базарного В.Ф.Мне очень понравилась,ознакомлюсь поближе и попробую применить.Спасибо.
Альмира Идрисовна Хамидулина # 28 сентября 2014 в 20:59 +4
ЗДРАВСТВУЙТЕ, ЗОЯ ГРИГОРЬЕВНА!ДА, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО,СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ ЧАЩЕ БОЛЕЮТ, ИМЕЮТ ОЧЕНЬ МНОГО ПРОБЛЕМ СО ЗДОРОВЬЕМ. В ВАШЕЙ СТАТЬЕ Я УВИДЕЛА ПРИЕМЫ И СПОСОБЫ , КОТОРЫЕ ТРЕНИРУЮТ ОПОРНО- ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ, ПРИВОДЯТ В НОРМУ СЕРДЕЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСЬ! СПАСИБО ЗА МАТЕРИАЛ, МНЕ ОН ПРИГОДИТСЯ В РАБОТЕ!
Екатерина Валерьевна Шваб # 28 сентября 2014 в 21:33 +5
Зоя Григорьевна, большое спасибо за приглашение, прочитала Ваш материал и опыт работы по здоровьесберегающим технологиям. Довольно сложная тема в детском саду, увидела очень много нового, интересного материала как для педагога , так и для детей. Вся работа построена в игровой форме. Спасибо, обязательно возьму себе в закладки. Голос!
Ольга Николаевна Таганова # 28 сентября 2014 в 22:35 +4
Достойный опыт на актуальную тему!
Анастасия Константиновна Литвинова # 28 сентября 2014 в 22:53 +4
Здравствуйте, Зоя Григорьевна. Спасибо за приглашение. Ваша статья оказалась интересной и полезной. В нашей школе используется много из перечисленного в вашей статье. Больше всего мне понравилось проведение физкульт-минуток в вашей методике. Спасибо большое.
Наталья Валентиновна Моисеева # 29 сентября 2014 в 11:42 +4
Зоя Григорьевна,замечательная статья, оформленная прекрасно, яркий фотоматериал,единственное нарушение-фото с датой. Материал очень нужный и актуальный. В дошкольном возрасте недопустимо, чтобы ребенок долгое время сидел в одном положении, использование методик, взятых вами, позволяет избавиться от скучных видов деятельности. Себе на заметку обязательно возьму метод работы с офтальмотренажером. Спасибо за интересный материал! Голо.о
Наталья Валентиновна Моисеева # 29 сентября 2014 в 11:45 +3
Простите за ошибку,писала с мобильного.
Сидорова Зоя Григорьевна # 2 октября 2014 в 08:50 +2
Наталья Валентиновна! спасибо, что не остались равнодушны к моей публикации, рада, что решили присмотреться, изучить данную методику. Думаю, что обязательно найдёте что-то полезное для работы. Успехов Вам!
Зоя.
Наянзина Евгения # 29 сентября 2014 в 16:26 +4
Добрый день!!!
Потрясающая статья! Очень много разнообразных форм и методов работы с детьми. Смена форм деятельности - одна из самых эффективных в данных технологиях. Вам это удалось на сто процентов!
Спасибо за материал.
Светлана Николаевна Ефименко # 30 сентября 2014 в 02:17 +7
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! Спасибо за оригинальное приглашение и за очень познавательный и актуальный материал Вашей статьи! Благодарю Вас за ознакомление с такой интересной методикой В.Ф. Базарного! Вы доступно и подробно познакомили с физкультминутками, которые снимают зрительное утомление, тренируют шейные позвонки, повышают активность детей во время НОД. С вашего позволения, возьму материал себе на заметку. Дети по своей природе очень активны, а современные дети просто гиперактивны, и усидеть на одном месте - это для них скучно и тяжело. Поэтому организовать НОД нужно так, чтобы один вид деятельности сменялся другим. Вы демонстрируете на фотографиях очень интересные, яркие пособия. Сразу видно, что работа у Вас ведется в системе.
С удовольствием проголосовала за Вашу работу.
Сидорова Зоя Григорьевна # 2 октября 2014 в 08:44 +3
Светлана Николаевна! Спасибо за неравнодушный комментарий. По методике В.Ф.Базарного мы в нашем ДОУ работаем более 15 лет. Во всех группах есть экологические календари (так получилось, что все нарисовала я), коромысла, офтальмотренажёры и т.д. Дети привыкли к такой системе проведения занятий. Это на самом деле очень полезно и приносит результаты. Удачи Вам, всего хорошего!
Зоя.
Игорь Владимирович Грушевский # 2 октября 2014 в 00:37 +7
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! С большим интересом ознакомился с Вашим постом! Спасибо за интересное знакомство с Владимиром Филипповичем Базарным и его методикой. Работая с детьми, давно подметил, что они долго не могут сидеть на одном месте, любят двигаться (правда, если сидят за партой, то свобода действий ограничена), либо передвигаются по классу или залу. А после Вашего материала становится понятным, а почему именно! Значит дети подсознательно знают, что долго сидеть за партой не правильно!!! Вот они и стараются из-за всех сил не дать испортить своё здоровье! smile Голос!
Сидорова Зоя Григорьевна # 2 октября 2014 в 08:36 +5
Игорь Владимирович! Спасибо за обстоятельный комментарий. С одной стороны, кажется, что очень хлопотно ставить конторки, развешивать дидактический материал по коромыслам и т.д. Но, мы ведь и должны делать так, чтобы детям было хорошо - полезно для здоровье. Надо осознавать, что если мы уже в дошкольном возрасте испортим осанку и зрение детям - это на всю жизнь! Удачи Вам на сайте.
Зоя.
Воробьёва Алла Абдулмеджидовна # 2 октября 2014 в 11:10 +3
Благодарю за содержательный материал и опыт работы.
Ольга Ивановна Солдатова # 2 октября 2014 в 20:38 +2
Очень интересно и содержательно изложен материал.Много нового и интересного узнала.Молодец! Так держать.
Инна Викторовна Шишина # 2 октября 2014 в 21:58 +5
Зоя Григорьевна,здравствуйте.У вас всегда есть чему поучиться!Замечательные тренажеры для гимнастики.Обязательно сделаю для своих подопечных .Почитаю о методике Базарного В.Ф.Даешь здоровое поколение!
Тюрина Вероника # 2 октября 2014 в 23:09 +5
Зоя Григорьевна! Спасибо за приглашение.К сожалению не знакома была с методикой В.Ф.Базарного .Интуитивно я всегда даю возможность детям( дети с ОВЗ) не сидеть на одном месте,избегать монотонных уроков. Но одно дело интуиция, другое уже разработанная методика)).Спасибо большое за материал, он мне точно пригодится.+1
Татьяна Юрьевна Четверикова # 3 октября 2014 в 00:24 +4
Уважаемая Зоя Григорьевна!Какой замечательный,нужный материал.Для меня Ваша публикация оказалась очень познавательной,т.к.с методикой В.Ф.Базарного я ранее не была знакома.Хотя тема очень актуальная,ведь использование здоровьесберегающих технологий становится жизненно необходимой обязанностью каждого педагога.Спасибо за то,что делитесь с нами вашим бесценным опытом!
Наталья Суслова # 3 октября 2014 в 09:36 +4
Спасибо за приглашение. С методикой Базарного знакома, широко применяется у нас в школе. Всегда интересны новые интерпретации. Спасибо!
Надежда Деткова # 3 октября 2014 в 22:24 +5
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! Очень полезная и нужная публикация. Замечательно что вы проводите работу по укреплению физического и психического здоровья детей. Это так актуально в наше время.Про технологию эту слышала, а теперь ,благодаря Вам , и наглядно с ней познакомилась. Знала, что её используют в начальной школе (в школе, где учится моя дочь по этой технологии оборудован один из классов, там нет обычных парт, только высокие).Очень понравился офтальмотренажор - беру себе на заметку. Действительно обучение проходит без принуждения.Удачи Вам!!!Мой голос Вам!
Ольга Васильевна Гильгенберг # 4 октября 2014 в 17:01 +4
Очень важная работа по сохранению здоровья у детей. Данная методика может быть использована не только в детсаду, но и в школе.
Елена Кустова # 4 октября 2014 в 20:25 +3
Тоже с удовольствием голосую за Ваш опыт! Использую в своей работе и рада, что нашла единомышленника!
Анна Иванова # 4 октября 2014 в 20:37 +4
Зоя Григорьевна, вот буквально вчера у вас спрашивала про этот тренажер, еще не видя этой публикации. спасибо вам за подробное объяснение, фотографии, методику занятий.Это то, что я искала для себя. Обязательно изготовлю такой тренажер в группу и будем оздоравливать глазки деток.
Так же спасибо за наводку на автора методики. Теперь я знаю, где искать!Как хорошо, что вы делитесь своим колоссальным опытом-это нам, новобранцам, очень нужно и важно!
Светлана Валентиновна Котенева # 5 октября 2014 в 15:54 +3
Добрый день, Зоя Григорьевна! Когда читала об этой методике, она не произвела на меня особого впечатления, а в Вашей публикации настолько все подробно, понятно, просто до гениального! Спасибо за Ваш опыт! Для меня всегда важна эстетичность в реквизите, оформлении занятия, и Вы сделали все на высоком уровне. Спасибо за интересные идеи. Успехов!
Наталья Владимировна Васильева # 5 октября 2014 в 17:42 +3
Здравствуйте!Зоя Григорьевна. Спасибо за приглашение. Ваша статья оказалась интересной и полезной.
Наталья Михайловна Дашкина # 5 октября 2014 в 18:21 +4
Добрый вечер, Зоя Григорьевна! Спасибо Вам большое за приглашение познакомиться с Вашим методом работы. Читала с большим интересом. Открыла для себя много нового. Мы тоже используем на занятиях разные методы и приёмы работы с детишками, но признаюсь честно, что с данной именно методикой я не знакома. Первый раз вижу конторку, и рисунок именно на потолке. Идея замечательная, интересная, а самое главное позволяет детям быть не напряжёнными, не скованными в движениях. СПАСИБО БОЛЬШОЕ! smile
Эвелина Владимировна Горбанёва # 5 октября 2014 в 21:51 +3
Добрый вечер!Зоя Григорьевна! Спасибо за первое знакомство. Ваш материал оказался полезен для меня, как для мамы пятилетней дочери. Идеи ваши интересны и полезны, особенно тренажёр для глаз.Возьму в свою школьную практику. Спасибо. Успехов. Э.В.
Лариса Васильевна Черкинская # 5 октября 2014 в 21:54 +3
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! Очень понравилась ваша методика. Работа направлена на развитие внимания, памяти, интереса к окружающему миру. Самое основное направление в Вашей работе здоровье сберегающие технологии на занятиях с малышами! Ценный материал! С Вашего разрешения беру на заметку. Желаю Вам творческих успехов! +1
Наталья Аркадьевна Николаева # 6 октября 2014 в 08:17 +3
Приветствую вас, Зоя Григорьевна. Познакомилась с Вашей методикой, да - актуально, очень понравилась!Еще можно добавить к Вашим упражнениям, в момент когда детки занимаются творчеством стоя, под ножки можно положить коврик (резиновый с шишечками, сделанный из пуговиц и т.д.)для профилактики плоскостопия и пусть ребятки снимут обувь и постоят в носочках. Успехов Вам!
Мария Владимировна Равковская # 6 октября 2014 в 09:30 +3
Здравствуйте Зоя Григорьевна. Это просто восхитительно. Мне очень понравилось, главное захвачено. Спасибо. Голосую за Вас + 1.
Ирина Котова # 7 октября 2014 в 20:50 +4
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! С интересом прочитала Вашу статью. Очень интересная методика, замечательно, что Вы представили на фото пособия. Спасибо за знакомство с методикой Базарного. Полезный материал. Спасибо!
Елена Старокожева # 8 октября 2014 в 02:46 +4
Зоя Григорьевна, очень рада Вашему приглашению и сразу добавила материал в закладки. В этом году выбрала для себя тему по самообразованию "Использование здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях в детском саду". Из Вашей статьи узнала много нового для себя. Очень понравился экологический букварь! Спасибо большое за ценный и интересный материал!
Елена Николаевна Иванова # 8 октября 2014 в 20:29 +4
Не даром говорят, что здоровье не купишь... И это действительно так. Важно и необходимо беречь его с самого раннего детства. И во многом то, какими вырастут наши дети - зависит только относ, взрослых. И Ваша методика так актуальна. Вы достойны самых высоких похвал и добрых слов!
Марина Ивановна Акулова # 10 октября 2014 в 14:15 +4
Зоя Григорьевна, Ваша статья впечатлила, очень впечатлила!Мне как прикладнику она очень полезна, а пособие довольно доступное и реализуемое.Голосую+1
Ксения Викторовна Бойкова # 10 октября 2014 в 15:00 +4
Здравствуйте!
Спасибо большое за интересную статью. Очень здорово, что вы используете интересные наглядные пособия и материалы, они очень красочные, как раз для детишек дошкольного возраста. Вы представили интересный опыт и идеи, возьму себе в копилку.
Марина Викторовна Синиченкова # 10 октября 2014 в 20:31 +4
Зоя Григорьевна!!! Спасибо большое за статью.Меня очень заинтересовала эта методика.Реализую ее на практике.
Юлия Васильевна Иванова # 10 октября 2014 в 21:55 +4
В наше время здоровье детей проблема актуальная. Ваш материал, Зоя Григорьевна, очень полезный. И я бы хотела отметить, что воспользоваться всем этим может любой педагог без особых материальных затрат.
Маргарита Вячеславовна Абраконова # 10 октября 2014 в 22:59 +4
В наше время такие методики просто необходимы!Дети все больше времени проводят в статичной позе, за телевизором, компьютером, телефоном.Отсюда все заболевания. Если бы каждый педагог, и в детском саду и в началке, использовал хотя бы некоторую часть подобных методик, дети были бы здоровее!Спасибо!
Ольга Юрьевна Ильзенец # 11 октября 2014 в 18:30 +5
интересно и полезно.
Ольга Михайловна Подгорных # 12 октября 2014 в 06:54 +4
методика Базарного не так и нова! ее уже давно используют в детских садах, спасибо за консультацию.
Сидорова Зоя Григорьевна # 12 октября 2014 в 10:54 +3
Ольга Михайловна, да, конечно. В нашем детском саду мы используем эти технологии более 15 лет. Но многие о ней не знают. Я думаю, что эта публикация поможет хотя бы о ней узнать и, возможно, начать использовать в своей практике. Спасибо за внимание к моей странице.
Зоя.
Наталья Владимировна Сюнякова # 12 октября 2014 в 16:10 +4
Зоя Григорьевна, здравствуйте! Поднятая Вами тема очень актуальна. Сейчас дети очень мало двигаются. И в школе и дома большую часть времени они проводят в сидячем положении: в школе - за партами, дома - за столами и компьютерами. Методика, о которой рассказываете Вы очень интересна, я о ней не знала. Большое спасибо за знакомство с методикой. Постараюсь по возможности применять ее на уроках. +1
Миреста Асварова # 12 октября 2014 в 18:10 +4
Здравствуйте, Зоя Григорьевна!Очень понравилась ваша статья. Методика очень интересная!!! Спасибо за приглашение.
Примите мой голос!!!
Валентина Владимировна Рощина # 13 октября 2014 в 00:24 +4
Актуальная тема во все времена. Здоровье нельзя удержать лекарствами.Ваш тренажер для траектории глазок вообще очаровал меня,просто супер!!!!Спасибо за статью!!!!Голос!!!
Ирина Валерьевна Цуркану # 13 октября 2014 в 10:25 +4
Здравствуйте, Зоя Григорьевна. Спасибо,за приглашение, с интересом познакомилась с представленным Вами материалом. Тема очень важная, т.к. дети действительно очень мало двигаются, я работаю в детском саду и спрашивая у детей как они провели выходные дома и свободное время, слышу от всех практически один и тот же ответ, играл за компьютером, планшет. Поэтому Ваша работа очень важна. Для меня методика новая, обязательно возьму на заметку.Примите мой голос!
Минажат Курбанмагомедовна Магомедова # 13 октября 2014 в 22:14 +4
Добрый вечер Зоя Григорьевна.Посетила ваш блог и не пожалела об этом,очень интересная у вас беседа с детьми - Основа здорового воспитания дошкольника.Очень интересная тема для беседы с детьми я как раз искала такую тему про здоровьесберегающую технологию в процессе ДОУ.Очень интересные у вас наглядные пособия получились для занятия,было бы хорошо если б родители тоже участвовали в таких мероприятиях вместе с детьми.Мне очень понравилось это беседа,и я хочу использовать её для стенда,как полезную информацию для родителей.Спасибо вам!
Татьяна Вадимовна Алексеева # 16 октября 2014 в 11:13 +4
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! Спасибо за приглашение ознакомиться с таким интересным материалом. Действительно, очень актуальная тема на сегодняшний день. По статистике дошколята половину своего здоровья теряют уже в детском саду: адаптация,неправильно организованная среда и многое другое.
Поэтому ваши наработки очень интересны в плане здоровьясбережения. В своей работе тоже с удовольствием использую офтальмотренажер, но использовать палку-указатель с разными героями для меня открытие. Спасибо за материал. Мой голос!
Оксана Викторовна Трушкина # 20 октября 2014 в 16:08 +3
Благодарю за содержательный материал и опыт работы.
Оксана Викторовна Шабалина # 20 октября 2014 в 18:27 +1
Какое гордое призванье -
Давать другим образование, -
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры забывать...

Вы просто, умница, такой содержательный, подробный материал, огромное вам спасибо!!!
Юлия Вячеславовна Чекалина # 22 октября 2014 в 07:10 +3
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! Восхищена вашим трудолюбием и конечно без любви к детям такие работы не создаются. Буду очень рада с вами общаться!
Ольга Ивановна Солдатова # 22 октября 2014 в 21:48 +3
Зоечка Григорьевна, МОЛОДЕЦ!Очень интересный и полезный материал!+голос.
Ирина Михайловна Маслова # 23 октября 2014 в 12:03 +3
Зоя Григорьевна! Замечательный и очень нужный, а главное полезный материал. По Вашей работе смело можно подготовить консультации для родителей. Все написано четко и понятно. Здоровьесберегающие технологии - актуальная проблема в наше время. Вы затронули нужную тему. Спасибо. Голос1
Ирина Вячеславовна Мамонтова # 23 октября 2014 в 19:34 +3
Вечер добрый, уважаемая Зоя Григорьевна! Спасибо за приглашение по ознакомлению с материалом. Интересно, а главное - полезно! Движение - это жизнь. Здоровье наших детей - превыше всего.Мой голос - Вам!
Ирина Николаевна Большакова # 25 октября 2014 в 21:59 +3
Зоя Григорьевна! Очень нужный и своевременный материал!!!Спасибо большое за полезную информацию!это сейчас очень актуально!!! Голос !!!
Ольга Рафиковна Малянова # 26 октября 2014 в 08:18 +3
Соглашусь с коллегами, актуальная тема в наше время! И работать в этом направлении необходимо систематически,усиленно, сплоченно..потому как процент детей-инвалидов,детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с хроническими заболеваниями с каждым годом растёт. Спасибо, Зоя Григорьенва, за представленный материал.
Ирина Олеговна Леонович # 30 октября 2014 в 09:40 +3
Добрый день Зоя Григорьевна я восхищена вашей статьей. Желаю вам дальнейших творческих успехов.
Фания Вилюровна Хусаинова # 30 октября 2014 в 18:22 +3
Добрый вечер, Зоя Григорьевна. Спасибо, Вам за приглашение. Я впервые ознакомилась подобной методикой и думаю,что надо внедрить их в образовательные учреждения. Очень интересная и полезная информация. Примите мой голос.
Наталья Ивановна Фролова # 30 октября 2014 в 21:28 +3
Очень полезный материал.Давно такое искала.Обязательно применю в своей работе!Спасибо!
Гузалия Вильсовна Шангариева # 31 октября 2014 в 16:44 +3
Спасибо за приглашение, Зоя Григорьевна. Мне понравилась ваша работа с детьми, методика интересная. И тема актуальна в наше время. Возьму себе на заметку. +1
Нина Ивановна Марценковская # 4 ноября 2014 в 18:34 +5
Добрый вечер, Зоя Григорьевна! Спасибо за интересный и познавательный для педагогов материал! Ничего не знала о методике Владимира Филипповича Базарного, которую Вы так широко используете в своей работе, хотя уже встречала в московской частной гимназии-детском саду классы и группы, в которых используются конторки для смены положения тела во время продуктивной деятельности детей, для снятия напряжения на группы мышц во время их сидячего положения за столом. Очень интересная методика, которую следовало бы распространить, как в дошкольном так и в школьном образовании, меньше было бы скалиозов и других нарушений осанки детей. Ещё раз спасибо Вам, Зоя Григорьевна, за интересную информацию, за Ваш практический опыт работы, которым Вы поделились с нами. Удачи Вам!
Елена Викторовна Багрова # 5 ноября 2014 в 11:23 +2
Зоя Григорьевна,мне ваша разработка очень понравилась, потому что в ней даны конкретные советы по формированию здоровье сберегающих навыков у детей. Я думаю, что они и мне пригодятся в работе с первоклассниками в ГПД. Спасибо и удачи Вам!
Лариса Ивановна Ушакова # 7 ноября 2014 в 13:14 +3
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! Сохранение и укрепление здоровья-одна из важнейших составляющих, способствующих полноценному развитию детей, особенно в такой важный для становления детей период, как дошкольный и младшешкольный возраст.Данный материал интересен и полезен не только для учителей и воспитателей, но и для родителей.Огромное спасибо за вашу разработку. Я просто загорелась опробовать данную педагогическую модель и с детьми, имеющими нарушения слуха.Еще раз спасибо и творческих Вам успехов!
Наталия Александровна Фролова # 8 ноября 2014 в 17:28 +2
Зоя Григорьевна1 Я работаю в специализированной группе с детьми с нарушением зрения. Опыт Базарного мы используем в своей работе. Достойный материал, спасибо за приглашение дружить. Буду с удовольствием делиться своим опытом и впитывать Ваш. Спасибо за преданность делу воспитания наших детей. Голос Вам!!!
Анастасия Александровна Карявка # 9 ноября 2014 в 06:59 +2
Спасибо, Зоя Григорьевна за приглашение, просмотрела Вашу работу, мне очень понравилось, многое взяла себе на заметку, я считаю, что данную информацию можно использовать и обычной группе детского сада, спасибо большое за идею!
Галина Гутина # 15 ноября 2014 в 08:16 +2
Прекрасный и интересный материал, подходящий для всех категорий педагогов. Взяла на заметку и буду тоже использовать в своей работе. Спасибо!
Анжелика Владимировна Махминова # 17 ноября 2014 в 16:32 +1
Зоя Григорьевна, огромное спасибо за приглашение ознакомиться с таким замечательным материалом. Очень доступен и интересен данный метод!!! Еще раз огромное спасибо, обязательно буду использовать в работе!!! Желаю успехов, сил и терпения в вашей работе!!!
Зоя Евгеньевна Шестакова # 22 ноября 2014 в 23:02 +1
Зоя Григорьевна, спасибо за очень нужный и полезный материал. Очень прост и доступен данный метод, обязательно буду использовать его. Сразу захотелось поискать дополнительной информации на данную тему. Большое Вам спасибо, что дали новую тему для раздумья и самообразования. Желаю успехов!!!
Наталья Анатольевна Ельцова # 26 ноября 2014 в 15:12 +1
Зоя Григорьевна, спасибо за интересную статью о воспитании здорового дошкольника. Ведь действительно здоровьесберегающие технологии являются приоритетными по сравнению с другими видами технологий в работе воспитателя. Для себя лично узнала много нового. Обязательнов своей работе с детьми воспользуюсь Вашими советами!
Люция Ахатовна Мухаметшина # 30 ноября 2014 в 20:12 +2
Добрый вечер, коллега! Очень интересный, полезный , актуальный на сегодня материал Вы представили. Благодаря вам, теперь знакома с такой интересной методикой! Дети по своей природе очень активны, сидеть на одном месте - это для скучно и тяжело. Конечно, никто занятия в детском саду не отменит. Но строить их так, чтобы один вид деятельности сменял другой и учитывать подвижные действия детей - может любой понимающий и уделяющий здоровому образу жизни педагог. очень интересные яркие пособия для занятия на фотографиях. Сразу видно, что работа у Вас ведется в системе, вы увлечены. Молодцы, что занимаетесь темой здоровья с дошкольниками. все начинается с ранних лет. Примите мой голос!
Светлана Ивановна Куприй # 13 декабря 2014 в 19:36 +1
Здравствуйте, Зоя Григорьевна! Ваш материал будет интересен и полезен и воспитателям и родителям. Большое спасибо за Вашу публикацию, за знакомство с такой полезной методикой. Спасибо, что делитесь с нами своим опытом, таким важным для здоровья детей! Голосую с удовольствием! Удачи Вам!
Марина Витальевна Царькова # 23 декабря 2014 в 10:58 +1
Зоя Григорьевна!! Хочу выразить свою симпатию по предложенному материалу, это очень важно для наших детей, т.к. в настоящее время заинтересовать их сложно, данное занятие превосходное для развития не только мелкой моторики, но и на координацию движения. можно добавить в занятие и упражнение на дыхание ( многие дети не умеют правильно дышать: глубокий вдох носом и выдох через рот при этом вдох и выдох производится животом (надувая и сдувая) упражнение повторяется 5 - 7 раз), вы увидите результат после 3-х - 5-ти занятий, нормализуется работа внутренних органов, и восстанавливается эмоциональное состояние ребенка. ЖЕЛАЮ УДАЧИ! Голос!
Оксана Владимировна Столь # 27 декабря 2014 в 02:48 +2
Спасибо, Зоя Григорьевна, за актуальный и очень нужный материал! С удовольствием ознакомилась, взяла в копилочку и с большим уважением отношусь к педагогам, которые идут в ногу со временем и применяют в практике здоровьесберегающие технологии!Молодцы!!!
Ольга Третьякова # 27 декабря 2014 в 20:52 +1
У нас тоже в детском саду есть конторки... всего 1 - 2 на группу, но ребятам нравиться за ними заниматься)))
Наталья Николаевна Никонова # 2 января 2015 в 20:54 +1
С Новым годом! Спасибо, Зоя Григорьевна за АКТУАЛЬНОСТЬ! Я много лет работаю учителем физической культуры, а начинала воспитателем детского сада! Вот такая бы поддержка в 80-е! Я была бы супер! Но и сегодня мне как руководителю ШМО поможет направить работу в этом направлении! Спасибо за информацию!
Наталья Александровна Сердюкова # 6 января 2015 в 11:55 +1
Здоровье- сберегающие технологии Базарного важный материал для нас, учителей.Вы молодец, что применяете их. А еще большая молодец, что делаете все своими руками, без должного финансирования.Интересно, сколько деток у вас в группе? Спасибо за личный пример.
Ольга Васильевна Михайловская # 11 января 2015 в 11:56 +1
Методика В.Ф. Базарного мне понравилась. Можно применить и в своей группе. Родители помогут выполнить необходимый материал.
Ирина Сергеевна Сафаргулова # 18 января 2015 в 17:01 0
Ого,сколько нового я узнала. Огромное спасибо.
Светлана Васильевна Новоселова # 24 января 2015 в 21:36 0
Зоя Григорьевна, прекрасный, полезный и очень нужный материал!Благодаря вам, теперь знакома с такой интересной методикой. Обычная зрительная гимнастика у Вас наполнена смыслом, детям приятней наблюдать за полетом бабочки или птички, чем просто делать скучные движения.Материал, действительно, очень полезный для многих педагогов, да и использовать его можно почти во всех школах, в начальных классах.
Марина Викторовна Вертинская # 26 января 2015 в 16:28 +1
Очень интересный, полезный и актуальный был и будет материал, который Вы представили. Действительно,с каждым годом количество детей абсолютно здоровых заметно уменьшилось. Эти технологии мне хорошо известна, т.к. я работаю со слабовидящими детьми, и некоторые применяю в своей работе, но многие педагоги с этим не знакомы. На мой взгляд, сохранение и укрепление здоровья ребенка очень важная задача. Спасибо.
Галина Валентиновна Зайцева # 29 января 2015 в 18:43 0
Добрый вечер, Зоя Григорьевна! Я недавно познакомилась с технологией Базарнова. Собирала материал по крупицам. Спасибо Вам за систематизацию материала!
PS Если Вам интересно, в интернете нашла компьюиерные пособия (объект сам движется)
Наталья Юрьевна Скатькова # 11 февраля 2015 в 18:41 +1
Зоя Григорьевна,добрый вечер! Случайно,без приглашения зашла и посмотрела Вашу работу.Вы используете отличную и очень нужную технологию! Благодаря вам, познакомилась с такой интересной методикой. Даже самому непоседливому будет интересно заниматься.Не только интересно сколько полезно!
Марина Сергеевна Матвеева # 25 февраля 2015 в 15:00 +1
Здравствуйте, Зоя Григорьевна, технология для меня новая и фамилия ученого и педагога Базарного В.Ф. для меня не знакома, но сразу захотелось поискать дополнительной информации на данную тему. Данную статью полезно почитать и родителям, которые хотят, чтобы детки выросли здоровыми, крепкими, с красивой осанкой. Сразу видно, Зоя Григорьевна, что вы работаете по этой методике оздоровления давно, есть определенные наработки. Спасибо за информацию!
Инна Владимировна Кривоспицкая # 7 марта 2015 в 11:01 +1
Уважаемая, Зоя Григорьевна прочитала вашу публикацию на одном дыхании! Очень интересный и нужный материал. Находясь под впечатлением, сделала офтальмотренажер и провела Физкультминутку Бабочка со своими непоседами во время подготовки подарков для бабушек. Мои девчонки в восторге! Огромное спасибо!
Галина Васильевна Агеева # 11 марта 2015 в 18:29 0
Уважаемая, Зоя Григорьевна в восторге от вашей статьи. Это именно то, что я долго искала, спасибо вам.
Татьяна Дегтяренко # 15 марта 2015 в 08:12 0
Здравствуйте! Прочитала Вашу статью. Очень интересная и новая для меня методика.Возьму на заметку. Спасибо!
Светлана Алексеевна Семенова # 25 марта 2015 в 19:39 0
Интересно!!!
Ольга Михайловна Кочура # 30 марта 2015 в 22:40 0
Зоя Григорьевна, здравствуйте!
Зашла на свою страничку, увидела ваше посещение. И - к вам. Заинтересовала именно эта статья. О методике Базарного слышала, но думала, что её можно применять только в школе. А вы - умница, такую работу проделали, чтоб организовать всё это у себя в группе. Сразили наповал! Есть что у вас позаимствовать! Спасибо!
О.М.
Елена Владимировна Санникова # 2 апреля 2015 в 14:19 0
Добрый день, Зоя Григорьевна! Прочитала вашу статью, в нашем учреждении мы тоже работаем по методике Базарного, приятно видеть вашу работу, найти единомышленников. Очень сложно выстроить систему, чтобы соблюдались требования к смене поз, использованию тренажёров и велась работа с экологическим панно не только в группе, но и в работе каждого педагога - предметника, которые работают с нашими детьми. Спасибо! Творческих успехов!
Валентина Сергеевна Вешкина # 10 апреля 2015 в 04:32 0
Здравствуйте, уважаемая Зоя Григорьевна! Хочу поблагодарить Вас за материал по здоровье сберегающим технологиям Базарного. У нас в школе и Д\саду используется офтальмотренажор, но не более того. Оказывается технология намного шире и глубже: экологические панно имеют такой значимый смысл, а у нас пейзажи использовали как украшения класса в "зеленом уголке" без применения на развитие речи, еще новое для меня-коромысла над головами с дидактическим материалом. Дети за партами и на стульчиках-бич современного образования! Спасибо за опыт (на фото довольные умные дети, которым взрослые помогают развиваться, а не учат дисциплинированно сидеть!)Успехов Вам, новых творческих находок! С уважением ВС
Элен Леоновна Рыжих # 16 апреля 2015 в 18:30 0
Зоя Григорьевна! С удовольствием ознакомилась с материалом, предоставленным Вами. Читала - и видела, как это всё очень здорово и с пользой можно использовать на уроках английского языка в начальной школе. Ребята очень любят физкультразминки, которые проводятся на уроке , и, в основном, я использовала стихотворения. Но ведь в классе на стенах много плакатов и ребятам интересуются ими на перемене. Теперь я знаю, как их использовать еще с большей пользой. Очень понравилась данная здоровьесберегающая технология, возьму на вооружение, с Вашего позволения. Просто невероятное спасибо!
Наталья Анатольевна Кичигина # 1 мая 2015 в 18:55 +1
Зоя Григорьевна! С большим интересом ознакомилась со статьёй. Прекрасная методика применения здоровьесберегающих технологий на занятиях. Обязательно буду использовать в своей работе. Голосую!Спасибо!
Татьяна Владимировна Сысолятина # 10 мая 2015 в 11:21 0
Материал очень понравился.У детей наблюдается двигательная активность.Зарядка для глаз очень интересная и полезная.Всё для здоровья детишек. Большое спасибо. Успехов вам.
Вера Магаляс # 11 мая 2015 в 21:27 0
Зоя Григорьевна,Вы молодец! Большое спасибо за публикацию, мне она тоже понравилась, что-то я взяла себе на вооружение, есть над чем работать и дополнять. Я работаю с детишками с нарушением зрения (амблиопия и косоглазие) и, конечно, мы давно используем элементы методики В. Ф. Базарного, и дифференцированные физминутки,и конторки, и офтальмотренажёры, и гимнастики различные.Еще использую в работе поговую дистанцию, т.е. у каждого есть своя метка на полу, что позволяет давать индивидуальную нагрузку на глаза в соответствии с отклонением зрения у каждого ребенка индивидуально, любят дети игру "Веселые человечки", использую держатели с дидактическим материалом. А первое экологическое пано было нарисовано на ватмане, теперь новые технологии позволили, благодаря материальной помощи родителей приобрести "фабричное" магнитное. Большое спасибо за Ваш опыт и публикацию, у меня появились новые идеи, буду планировать и осуществлять. Вам успехов и творчества в работе!
Татьяна Анатольевна Бартенева # 3 июля 2015 в 15:09 +1
Добрый день,Зоя Григорьевна, спасибо за прекрасный материал, которым Вы делитесь с нами. Методика Базарного очень актуальна, особенно в наше время, интересна и эффективна. Наш детский сад внедряет элементы методики Базарного в преемственности со школой.Проводим семинары "Преемственность в обучении и воспитании по системе В.Ф. Базарного в детском саду и начальной школе".Здоровьесберегающие технологии -это модель педагогической деятельности, в которой учитываются возрастно-половые особенности детей, состояние их здоровья и индивидуальные психофизиологические особенности.Постоянная смена поз, включение всех мышц (в т.ч. и глазных) в работу, что приводит к активизации кровообращения - все это способствует стимуляции мозговой деятельности со всеми вытекающими позитивными последствиями для развития ребенка. Методика В.Ф.Базарного проста, доступна.Вам успехов в работе!
Зоя Владимировна Елизарова # 29 июля 2015 в 16:39 0
Здравствуйте , раньше не встречала эту методику. возьму на заметку.Спасибо!!!
Надежда Михайловна Дюкова # 12 ноября 2015 в 21:11 0
Здравствуйте! Интересный материал. Здоровье детей в наших руках. Используя такие методики в работе улучшаем их здоровья. А кто поможет малышам, если не мы. Спасибо за поучительный материал.
Татьяна Владимировна Мельникова # 4 января 2016 в 17:21 0
добрый вечер! долго искала подобный материал, очень интересный и полезный материал.Я думаю что мы примем вас опыт в своё учреждение.спасибо.
Елена Геннадьевна Гогина # 1 октября 2016 в 20:01 0
Ознакомилась с вашей публикацией. Особенно понравились яркие, красочные пособия-тренажеры, которые интересны и просты в изготовлении. Сохранение и укрепление здоровья ребенка очень важная задача. Спасибо.
Юлия Ивановна Бохан # 10 ноября 2016 в 08:00 +1
Здравствуйте, Зоя Гргорьевна! С технологией В.Ф.Базарного, если честно, то я не знакома, но возьму обязательно себе на заметку. На сегодняшний день вопрос сохранения здоровья детей очень актуален, так как с каждым годом уменьшается количество абсолютно здоровых детей, поступающих в дошкольные учреждения, школы!Спасибо за предоставленный материал.
Сидорова Зоя Григорьевна # 13 ноября 2016 в 04:32 0
Юлия Ивановна!
Рада, что моя публикация приносит пользу!
Спасибо!
Всего вам доброго!
Зоя.
Лариса Валерьевна Кирьякова # 12 ноября 2016 в 18:25 +1
Добрый вечер. Такой интересный, полезный материал. Я первый раз слышу о технологии В.Ф.Базарского. Вы действительно доступно и красочно познакомили меня. Здоровье наших детей действительно требует большой работы. Спасибо, Вам. Примите голос.
Сидорова Зоя Григорьевна # 13 ноября 2016 в 04:26 0
Лариса Валерьевна!
Огромное спасибо за поддержку и голос!
Рада, если материал будет Вам полезен.
Всего доброго!
Зоя.