Игры для детей средней группы в детском саду

Игры для детей 4-5 лет в детском саду

Игра в жизни ребенка - это минуты радости, забавы, соревнования. Для людей когда-то игра была не только развлечением, но и способом организации хозяйственной и семейной жизни, поэтому игровая деятельность прочно укрепилась в сознании ребенка.

Мир детства не может быть без игры. Игра ведет ребенка по жизни. Детская культура игры - отражение культуры взрослых. Народные детские игры многообразны. Это игры с игрушками, игры с движениями, игры - состязания, игры с мячом и другим спортивным инвентарем, календарные игры (например по временам года).

В играх развиваются певучесть, слуховая, зрительная память, ритмика. Играя, ребенок приобщается к поэзии. Каждая игра требует двигательной активности, что положительно сказывается на физическом, психическом и социальном здоровье ребенка, влияет на социальное или нравственное становление личности будущего гражданина общества.

В дошкольном возрасте дети играют постоянно - это их естественная потребность. В игровой деятельности ребенок и получает нужные знания об окружающем мире, и социализируется, «вживаясь» в те или иные игровые образы и роли, и учится межличностным взаимоотношениям, вступая в контакт с игровыми партнерами, будь то взрослые или сверстники.

Дети играют под чутким руководством взрослых, в большей степени педагогов, чей жизненный и профессиональный опыт позволяет приобщить малышей к народным традициям игр наших дедушек и бабушек, прадедушек и прабабушек, к сюжетно - ролевым играм, основанным на развитии действий различных персонажей в зависимости от темы: дочек и матерей, больного и доктора, продавца и покупателей...

Значительное место занимают в жизни ребенка и имеют огромное значение игры, основанные на самостоятельной творческой деятельности, когда дети сами являются и организаторами игры, и участниками, и установителями (регламентаторами) игровых правил, и судьями. Это подвижные игры, состязания, обрядно-трудовые действия, предполагающие проявление детьми организованности, слаженности, динамичности, воображения.

И сельские и городские ребятишки с удовольствием исполняют игры-хороводы, играют в городки, салочки, прятки, классики, секреты, с мячами, скакалками, резинками, платочками, веночками... Их фантазии и игровой смекалке, кажется, нет предела.

Многие игры сопровождаются песенками, мелодии которых очень просты и доступны для восприятия на слух и исполнения, не требуют особых вокальных навыков. Дети с удовольствием припевают во время игры. Поэзия народных игр быстро усваивается, ребенок запоминает ту или иную песенку, прибаутку, шутку. Развитию дикции и четкой артикуляции помогут скороговорки, которые развивают дух соревнования, прививают интерес к народному поэтическому языку.

Загадка ведет ребенка к сообразительности, вниманию, смекалке, рассудительности.

Считалки помогают услышать поэтичность стихотворного текста, почувствовать при этом ритмичность и такт движений, развивают координацию, метроритмическую организованность.

А сказки? Сказки введут детей в мир театральной игры.

Викторины, приведенные в материале, углубят знания детей по народному творчеству.

Народная игра - часть общей устной поэтической культуры, поэтому игровая деятельность детей разных стран, представленная в пособии, перекликается с русской игрой и играми детей многонациональной России.

Уверены, что предлагаемый материал поможет воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, массовикам-затейникам в приобщении детей 4-5 лет к игровым народным традициям, к современным играм с ролевыми сюжетами, правилами, требующими от детей изобретательности, творческого начала, мыслительных операций.

Собранный нами сборник окажет огромную услугу и родителям: позволит ввести ребенка в мир игры и вместе с тем решит проблему организации домашнего (или в гостях) детского досуга разумно, интересно, увлекательно.

Данные материалы предназначены воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования дошкольных учреждений и центров детского творчества; может быть полезно родителям для проведения домашних вечеров, праздников и бесед с чаепитием на основе народных игр и забав.

Игры для детей среднего дошкольного возраста

Музыкально-дидактическая игра своими руками «Найди маму»

Музыкально-дидактическая игра своими руками «Найди маму». Мастер-класс с пошаговыми фотоМастер-класс музыкально-дидактической игры по сенсорному воспитанию «Найди маму» для детей 4-7 лет Автор:Александрина Татьяна Александровна, воспитатель ГБОУ СОШ № 892 ДО № 1, г.Москва Мастер-класс рассчитан на воспитателей и родителей Назначение:использование в уголке сенсорного воспитания, уголке уединения, для игр в домашних условиях Цель:изготовление музыкально-дидактической игры по сенсорному воспи...

Речевой материал для автоматизации звука "Ж" у детейЦель: автоматизация звука "Ж" в речи ребенка. Задачи: 1. Отработать правильное произношение звука "Ж" в речи с помощью чистоговорок и стихотворений. 2. Улучшить ритмико-интонационную сторону речи. 3. Повысить речевую активность. 4. Оптимизировать эмоциональный фон, улучшить настроение. Описание: Уважаемые коллеги, продолжаю публиковать копилку чистоговорок и стихов для автоматизации звуков в речи ребенка, которые используются мною в ло...

«Заколдованный весенний лес» Квест - игра для детей 4–5 лет

«Заколдованный весенний лес» Квест - игра для детей 4–5 летАвтор: воспитатель Васильева Татьяна Александровна, МБДОУ «Детский сад №16 г.Красноармейска Саратовской области» Описание материала: Материал будет полезен воспитателям ДОУ с целью организации НОД на экологическую тематику. Данное мероприятие рекомендуется проводить с детьми средней группы. Игра поможет интересно провести НОД, посвящённый году экологии.Сценарий весеннего развлечения: Заколдованный весенний лесКвест - игра для детей 4...

Речевой материал для автоматизации звука "Ш" у детейЦель: автоматизация звука "Ш" в речи ребенка. Задачи: 1. Отработать правильное произношение звука "Ш" в речи с помощью чистоговорок и стихотворений. 2. Улучшить ритмико-интонационную сторону речи. 3. Повысить речевую активность. 4. Оптимизировать эмоциональный фон, улучшить настроение. Описание: Уважаемые коллеги, продолжаю публиковать копилку чистоговорок и стихов для автоматизации звуков в речи ребенка, которые используются мною в ло...

Дидактические игры для детей с нарушениями в развитии на экологическую тематику

Демьянченко Наталья Николаевна Учитель-дефектолог МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА № 6 "ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК" МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИМАШЕВСКИЙ РАЙОНКартотека дидактических игр для детей с нарушениями в развитииДанное пособие разработано и предназначено в помощь воспитателям, родителям, учителю-дефектологу, педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста с различными нарушениями. Цель: информирование педагогов и родителей о ...

Интерактивное пособие для автоматизации звука [л] в словах

Мультимедийная презентация для автоматизации звука [л] в словах Автор: Радулова Светлана Михайловна, учитель-логопед, МОУ «Бендерский Детский сад № 9» г. Бендеры. Описание работы:Мультимедийная презентация разработана для индивидуальных занятий с дошкольниками, имеющие нарушение звукопроизношения. Данный материал будет полезен учителям-логопедам и родителям в работе с детьми для автоматизации звука [л] в словах с открытым, закрытым слогом и стечением согласных. Цель: автоматизация зву...

Игры и упражнения, направленные на развитие ориентировки в пространстве.Автор: Дурнева Марина Алексеевна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад № 17, г. Каменск-Шахтинский. Цель: развитие у дошкольников ориентировки в пространстве. Задачи: 1. Развитие у детей пространственного восприятия. 2. Отработка силы и точности движения, возможности определения себя и предмета в пространственном поле. Описание: Данные игры могут использоваться на занятиях независимо от лексической темы и не требуют ...

Речевой материал для автоматизации звука "Л".Автор: Дурнева Марина Алексеевна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад № 17, г. Каменск-Шахтинский. Цель: автоматизация звука "Л" в речи ребенка. Задачи: 1. Отработать правильное произношение звука "Л" в речи с помощью стихотворений и чистоговорок. 2. Улучшить ритмико-интонационную сторону речи. 3. Повысить речевую активность. 4. Оптимизировать эмоциональный фон, улучшить настроение. Описание: Уважаемые коллеги, продолжаю публиковать копилку...

Авторское методическое пособие "Лепбук «Секреты воды»" - как форма совместной деятельности детей и взрослых" Автор: Кочеткова Елена Владимировна воспитатель СП МДОУ детский сад №6 г.Маркса Назначение: данный материал полезен педагогам ДОУ для совместной и индивидуальной работы по теме круговорот воды в природе. Введение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования мотивирует педагогов на поиск наиболее эффективных, инновационных форм, методов, приемов ...

Дидактическое пособие лэпбук

Дидактическое пособие лэпбук "Домашние животные" для детского сада Автор: Тороп Юлия Валерьевна, педагог дошкольного образования МБДОУ "Детский сад №132" города Дзержинска Нижегородской области. Описание: пособие предназначено для детей дошкольного возраста. Задачи: 1. Систематизировать знания детей по теме; 2. Знать и классифицировать диких и домашних животных; 3. Развивать наблюдательность, внимательность. С внедрением ФГОС каждый педагог дошкольного учреждения находится в постоя...

Дидактическая игра «Бинокль» для ознакомления с окружающим и развития речи детей средней-старшей группы детского сада

Дидактическая игра «Бинокль» для ознакомления с окружающим и развития речи детей средней-старшей группы детского садаАвтор: Белянина Валентина Ивановна, воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ №3 детский сад «Журавушка», Новосибирская область, город Бердск. Назначение: Дидактическая игра «Бинокль» предназначена для закрепления материала по теме «Времена года» с детьми средней и старшей группы детского сада. Может использоваться также для итогового мероприятия «Времена года», а так ж...

Тактильная тетрадь по экологии для детей 4-5 лет с нарушением зрения

Тактильная тетрадь по экологии для детей 4-5 лет с нарушением зрения. Автор: Косарева Нина Николаевна, воспитатель специальной группы с нарушением зрения. Место работы: МКДОУ д/с «Родничок» г. Слободской. Назначение. Перед вами тактильная тетрадь по экологии для детей 4-5 лет с нарушением зрения, которая в доступной, занимательной форме поможет ребенку пополнить знания в области экологического образования. Занимаясь по тетради, ребёнок познакомиться с основными обитателями...

Мастер - класс с пошаговыми фото «Экология малышам - тактильная тетрадь для детей 4-5 лет с нарушением зрения»

Мастер - класс с пошаговыми фото «Экология малышам -тактильная тетрадь для детей 4-5 лет с нарушением зрения». Автор: Косарева Нина Николаевна, воспитатель специальной группы с нарушением зрения. Место работы: МКДОУ д/с «Родничок» г. Слободской. Назначение. Данный мастер-класс будет, несомненно, интересен и полезен для воспитателей детских садов и родителей. Предназначен для детей 4-5 лет. Эта тактильная тетрадь поможет ребенку с ОВЗ заниматься на занятии более уверенно и самостоятельно, н...

Обобщение опыта работы по ФЭМПОбобщение опыта работы по теме: «Роль дидактических игр в формировании элементарных математических представлений у детей 4 – 5 лет»Описание: Предлагаемый материал содержит советы и рекомендации по ФЭМП у детей среднего возраста. Данная информация будет полезна воспитателям детского сада. Автор: Васильева Татьяна Александровна Место работы:Воспитатель МБДОУ «Детский сад №16 г. Красноармейска Саратовской области» «Нам необходимо добиться того, чтобы дидактическая...

Общеразвивающая игра «Это мой ребенок?!»Цель: Способствовать развитию коммуникативных умений, гармонизации детско-родительских отношений. Задачи: 1. Познакомить с одной из форм работы с родителями. 2. Развивать творческие, актерские способности детей. 3. Воспитывать взаимоотношение, доброжелательное отношение друг к другу. Воспитатель 1. Здравствуйте дорогие друзья! Воспитатель 2. Здравствуйте уважаемые зрители! Мы с вами находимся на телепередачи, которая называется «Это мой ребенок...

Рекомендуем посмотреть:

Игры на обучение грамоте для детей 4-5 лет

Сценарий развлечения в средней группе ДОУ

Игры на изучение растительного мира для детей 4-5 лет

Досуги и развлечения в детском саду в средней группе

Игры на развитие памяти у детей 4-5 лет

Matematik86 # 31 октября 2015 в 09:26 0
Большое спасибо всем за разработку данных игр, долгое время искала стоящие занятия с ребенком в сети Интернет.
Ольга Владимировна Альжева # 4 ноября 2015 в 12:04 0
Очень познавательно!
Мария Юрьевна Силантьева # 27 декабря 2015 в 17:41 0
Огромное спасибо.
Очень информативно и познавательно.
Детям очень понравились игры. Буду использовать в своей практике и в дальнейшем smile
Светлана Владимировна Шестакова # 29 декабря 2015 в 07:07 0
Замечательная подборка развивалок! Стараюсь использовать данный материал со своим ребенком! Ему очень нравиться задания на развитие мелкой моторики и творческих способностей!
Ольга Александровна Агеева # 23 февраля 2016 в 12:42 0
спасибо за разработку, полезно и развивающе для ребятишек
Татьяна Александровна Костенко # 28 марта 2016 в 14:33 0
Думаю,ребятам очень понравится!Спасибо за интересный материал!!!
наталья шрайнер # 1 апреля 2016 в 11:27 0
долго искала материал по формированию мыслительных процессов в интернете... нашла у Вас... материал очень полезен и имеет хорошие иллюстрации... с удовольствием и использую св индивидуальной работе со своим ребенком