Игры для детей средней группы в детском саду

Игры для детей 4-5 лет в детском саду

Игра в жизни ребенка - это минуты радости, забавы, соревнования. Для людей когда-то игра была не только развлечением, но и способом организации хозяйственной и семейной жизни, поэтому игровая деятельность прочно укрепилась в сознании ребенка.

Мир детства не может быть без игры. Игра ведет ребенка по жизни. Детская культура игры - отражение культуры взрослых. Народные детские игры многообразны. Это игры с игрушками, игры с движениями, игры - состязания, игры с мячом и другим спортивным инвентарем, календарные игры (например по временам года).

В играх развиваются певучесть, слуховая, зрительная память, ритмика. Играя, ребенок приобщается к поэзии. Каждая игра требует двигательной активности, что положительно сказывается на физическом, психическом и социальном здоровье ребенка, влияет на социальное или нравственное становление личности будущего гражданина общества.

В дошкольном возрасте дети играют постоянно - это их естественная потребность. В игровой деятельности ребенок и получает нужные знания об окружающем мире, и социализируется, «вживаясь» в те или иные игровые образы и роли, и учится межличностным взаимоотношениям, вступая в контакт с игровыми партнерами, будь то взрослые или сверстники.

Дети играют под чутким руководством взрослых, в большей степени педагогов, чей жизненный и профессиональный опыт позволяет приобщить малышей к народным традициям игр наших дедушек и бабушек, прадедушек и прабабушек, к сюжетно - ролевым играм, основанным на развитии действий различных персонажей в зависимости от темы: дочек и матерей, больного и доктора, продавца и покупателей...

Значительное место занимают в жизни ребенка и имеют огромное значение игры, основанные на самостоятельной творческой деятельности, когда дети сами являются и организаторами игры, и участниками, и установителями (регламентаторами) игровых правил, и судьями. Это подвижные игры, состязания, обрядно-трудовые действия, предполагающие проявление детьми организованности, слаженности, динамичности, воображения.

И сельские и городские ребятишки с удовольствием исполняют игры-хороводы, играют в городки, салочки, прятки, классики, секреты, с мячами, скакалками, резинками, платочками, веночками... Их фантазии и игровой смекалке, кажется, нет предела.

Многие игры сопровождаются песенками, мелодии которых очень просты и доступны для восприятия на слух и исполнения, не требуют особых вокальных навыков. Дети с удовольствием припевают во время игры. Поэзия народных игр быстро усваивается, ребенок запоминает ту или иную песенку, прибаутку, шутку. Развитию дикции и четкой артикуляции помогут скороговорки, которые развивают дух соревнования, прививают интерес к народному поэтическому языку.

Загадка ведет ребенка к сообразительности, вниманию, смекалке, рассудительности.

Считалки помогают услышать поэтичность стихотворного текста, почувствовать при этом ритмичность и такт движений, развивают координацию, метроритмическую организованность.

А сказки? Сказки введут детей в мир театральной игры.

Викторины, приведенные в материале, углубят знания детей по народному творчеству.

Народная игра - часть общей устной поэтической культуры, поэтому игровая деятельность детей разных стран, представленная в пособии, перекликается с русской игрой и играми детей многонациональной России.

Уверены, что предлагаемый материал поможет воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, массовикам-затейникам в приобщении детей 4-5 лет к игровым народным традициям, к современным играм с ролевыми сюжетами, правилами, требующими от детей изобретательности, творческого начала, мыслительных операций.

Собранный нами сборник окажет огромную услугу и родителям: позволит ввести ребенка в мир игры и вместе с тем решит проблему организации домашнего (или в гостях) детского досуга разумно, интересно, увлекательно.

Данные материалы предназначены воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования дошкольных учреждений и центров детского творчества; может быть полезно родителям для проведения домашних вечеров, праздников и бесед с чаепитием на основе народных игр и забав.

Игры для детей среднего дошкольного возраста

Игры с музыкальными инструментами на музыкальных занятиях в детском саду для дошкольников 4-6 лет

Музыкальные игры для дошкольников 4-6 лет в ДОУ Автор: Крючкова Светлана Николаевна, музыкальный руководитель МДОУ Детский сад №127 "Северная сказка" г. Петрозаводск Назначение: Материал может быть интересен музыкальным руководителям , воспитателям, родителям. Цель: закрепление знаний у детей о музыкальных инструментах. Задачи: - расширять представления детей о музыкальных инструментах - знакомить с основными приёмами игры на музыкальных инструментах - воспитывать интерес к отга...

Из опыта работы учителя-логопеда ДОУАвтор: Мешалкина Наталья Юрьевна, учитель-логопед МБДОУ №35, г. Томск. Описание материала. Представляю вашему вниманию первую презентацию из цикла озвученных презентации по различным лексическим темам. В презентациях подобраны реалистичные изображения предметов на белом фоне, что позволяет детям не отвлекаться, легко узнавать и соотносить предметы (это особенно значимо для детей с алалией, с РАС, с УО, с ЗПР и др.). Подписи к изображениям оформлены по прин...

Пальчиковые тренажёры своими руками из декаративного фетра

Пальчиковые тренажёры " Я шагаю, через кочки и цветочки, верный путь найду, я точно!"Автор: Катаева Тамара Сергеевна, учитель - логопед. Место работы: МБДОУ "Центр развития ребенка" - детский сад №35". Назначение работы: данный материал предназначен для воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования, детей дошкольного образования и их родителей. Цель: развитие основ речевой моторики на основе пальчиковых игр и упражнений, игрушек для звукоподражания, закрепления, и введения звуков в...

Дидактические пособия для развития тонкой моторики, восприятия пространства и времени у детей с нарушением зрения

Пособия «Лесные дорожки» и «Времена года» для развития тонкой моторики, ориентировки в пространстве и времени у детей с нарушением зрения.Автор: Казакова Лилия Сергеевна, учитель-дефектолог МБОУ «Начальная школа – детский сад №7 компенсирующего вида» г. Пересвет. Описание: Данный материал будет интересен учителям-дефектологам (тифлопедагогам), работающим с дошкольниками 4-6 лет, имеющими такие нарушения зрения, как амблиопия и косоглазие, так как пособия позволяют совмещать учебные развивающие ...

Дидактические пособия по развитию мелкой моторики в развивающей среде детского сада Очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребенка мелкую моторику. Так как она тесно связана с речью. Двигательная система мелкой моторики влияет на развитие всего организма. Так же она взаимодействует с мышлением, вниманием, координацией движений, пространственным восприятием, наблюдательностью, воображением, зрительной и двигательной памятью. Как же лучше развивать мелкую моторику? Просто делать у...

Физминутка «Зимой»Как интересно нам зимой! (показывают большим пальцем вверх) На санках едем мы гурьбой, (имитируют катание на санках) Потом в снежки мы поиграем, (имитируют лепку и бросание снежков) Все дружно лыжи одеваем, («одевают» лыжи, «берут» палки, «едут») Потом все встали на коньки, (изображают катание на коньках) Зимой веселые деньки! (показывают большим пальцем вверх)Пальчиковая гимнастика «Снежинки» Стою и снежинки в ладошку ловлю. (Ритмичные удары пальцами левой руки, на...

Экологические игры в детском садуПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК. Дидактическая задача. Закреплять, систематизировать знания детей о том, что создано человеком и что дает природа. Игровые правила и действия: Отвечать можно только после того , как поймал мяч. Назвавший предмет бросает мяч другому участнику. Кто не может вспомнить пропускает свой ход, ударяет мячом о пол, ловит его, а затем бросает водящему. Ход игры. После предварительной беседы о том , что окружающие нас предметы или сделаны руками чел...

Конспект НОД в подготовительной группе по теме «Викторина клуба знатоков культуры Поволжья «Что? Где? Когда?».Автор: Князева Анна Валентиновна, воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» детский сад №198 «Вишенка», г. Тольятти. Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей подготовительной группы (6-7 лет) по теме «Викторина клуба знатоков культуры Поволжья «Что? Где? Когда?». Данный материал будет полезен как для старшей, так и для подготови...

Авторская игра с геометрическим материалом

Игра с геометрическим материалом "ГеоФОП" для детского садаОписание работы: дидактическая игра подходит для использования педагогами в рамках реализации коррекционной программы по развитию сенсорных процессов и психомоторике, на уроках математики в школах VIII вида, на игротерапии, психологами и родителями. Назначение: Данная игра предназначена для закрепления знаний о базовых цветах и геометрических фигурах в форме неполной аналогии. Цель: формирование сенсорных эталонов. Задачи: - зак...

Идея изготовления книжки-малышки «Цифра 4»

Идея изготовления книжки-малышки «Цифра 4»Автор: Карасева Елена Олеговна Место работы: МАДОУ детский сад «Светлячок» р.п. Ветлужский, Нижегородская обл., Краснобаковский р-н. Описание материала: данный материал может быть использован в качестве наглядного пособия при изучении цифры 4, закреплении материала по данной теме. Предназначен для детей среднего, старшего и подготовительного возраста. Из данного материала можно сделать книгу или брошуру. Загадки о цифре То ли цифра, то ли вилка, Т...

Дидактическая игра

Дидактическая игра «ЧУДО-ДЕРЕВО» для детей дошкольного возраста 4-7 лет Автор-разработчик: воспитатель Попова Елена Александровна Структурное подразделение «Детский сад №3 "Теремок"» ГБОУ СОШ с. Красный Яр Цель дидактической игры «Чудо-дерево»- расширять и обогащать представления детей о природном разнообразии в разное время года. Задачи:развивать умение классифицировать; уточнить представления детей о временах года, разновидностях деревьев, плодов, фруктов, ягод, орехов; закреплять знания ...

Мастер - класс «Тактильная тетрадь по математике для детей 4-5 лет»

Мастер - класс с пошаговыми фото «Тактильная тетрадь по математике для детей средней группы». Автор: Косарева Нина Николаевна, воспитатель специальной группы с нарушением зрения. Место работы: МКДОУ д/с «Родничок» г. Слободской. Назначение. Данный мастер-класс будет, несомненно, интересен и полезен для воспитателей детских садов и родителей. Предназначен для детей 4-5 лет. Эта тактильная тетрадь поможет ребенку с ОВЗ заниматься на занятии более уверенно и самостоятельно, наравне со своими...

Игра для дошкольников 3-5 лет

Игра для дошкольников 3-5 лет "Снеговики".Описание: Данную игру я использую на занятиях с детьми 3- 5 лет (с трудностями в обучении) в целях развития элементарных математических представлений- закрепления знаний о геометрических фигурах, развития счетных навыков, различения размеров фигур. Материал может быть полезен воспитателям, родителям, учителям- дефектологам. Оборудование: Распечатанные шаблоны для игры Цель: закрепление знаний о геометрических фигурах: круг,квадрат, треугольник (для ...

Мастер-класс по изготовлению «Снежков» для новогоднего праздникаУшакова Наталья Борисовна музыкальный руководитель МАДОУ №62, 100 г. Тюмени Данный мастер- класс включает в себя изготовление атрибута к играм со снежками и рассчитан для воспитателей детского сада. Цели и задачи: * Познакомить педагогов и расширить возможности работы с нетрадиционными способами оформления и изготовления из подручных материалов. * Развивать творческие способности, эстетический вкус, фантазию, творческое мышление...

Лепбук для ДОУ своими рукамиАвтор: Цапко Ольга Сергеевна, воспитатель 1-ой категории, Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение Центр Развития Ребенка "Детский сад № 109 " Алёнушка" Описание работы: данный материал будет полезен воспитателям детских садов, педагогам, родителям. игровой лепбук позволит вашему ребенку в игровой форме закрепить знания о насекомых, месте их обитания, стадиях развития. Цель: закрепить у детей знания о жизни насекомых Задачи: развивать у детей ...

Рекомендуем посмотреть:

Игры на обучение грамоте для детей 4-5 лет

Досуги и развлечения в детском саду в средней группе

Сценарий развлечения в средней группе ДОУ

Игры на изучение растительного мира для детей 4-5 лет

Игры на развитие памяти у детей 4-5 лет

Matematik86 # 31 октября 2015 в 09:26 0
Большое спасибо всем за разработку данных игр, долгое время искала стоящие занятия с ребенком в сети Интернет.
Ольга Владимировна Альжева # 4 ноября 2015 в 12:04 0
Очень познавательно!
Мария Юрьевна Силантьева # 27 декабря 2015 в 17:41 0
Огромное спасибо.
Очень информативно и познавательно.
Детям очень понравились игры. Буду использовать в своей практике и в дальнейшем smile
Светлана Владимировна Шестакова # 29 декабря 2015 в 07:07 0
Замечательная подборка развивалок! Стараюсь использовать данный материал со своим ребенком! Ему очень нравиться задания на развитие мелкой моторики и творческих способностей!
Ольга Александровна Агеева # 23 февраля 2016 в 12:42 0
спасибо за разработку, полезно и развивающе для ребятишек
Татьяна Александровна Костенко # 28 марта 2016 в 14:33 0
Думаю,ребятам очень понравится!Спасибо за интересный материал!!!
наталья шрайнер # 1 апреля 2016 в 11:27 0
долго искала материал по формированию мыслительных процессов в интернете... нашла у Вас... материал очень полезен и имеет хорошие иллюстрации... с удовольствием и использую св индивидуальной работе со своим ребенком