Игры для детей 4-5 лет в детском саду
Игра в жизни ребенка - это минуты радости, забавы, соревнования. Для людей когда-то игра была не только развлечением, но и способом организации хозяйственной и семейной жизни, поэтому игровая деятельность прочно укрепилась в сознании ребенка.
Мир детства не может быть без игры. Игра ведет ребенка по жизни. Детская культура игры - отражение культуры взрослых. Народные детские игры многообразны. Это игры с игрушками, игры с движениями, игры - состязания, игры с мячом и другим спортивным инвентарем, календарные игры (например по временам года).
В играх развиваются певучесть, слуховая, зрительная память, ритмика. Играя, ребенок приобщается к поэзии. Каждая игра требует двигательной активности, что положительно сказывается на физическом, психическом и социальном здоровье ребенка, влияет на социальное или нравственное становление личности будущего гражданина общества.
В дошкольном возрасте дети играют постоянно - это их естественная потребность. В игровой деятельности ребенок и получает нужные знания об окружающем мире, и социализируется, «вживаясь» в те или иные игровые образы и роли, и учится межличностным взаимоотношениям, вступая в контакт с игровыми партнерами, будь то взрослые или сверстники.
Дети играют под чутким руководством взрослых, в большей степени педагогов, чей жизненный и профессиональный опыт позволяет приобщить малышей к народным традициям игр наших дедушек и бабушек, прадедушек и прабабушек, к сюжетно - ролевым играм, основанным на развитии действий различных персонажей в зависимости от темы: дочек и матерей, больного и доктора, продавца и покупателей...
Значительное место занимают в жизни ребенка и имеют огромное значение игры, основанные на самостоятельной творческой деятельности, когда дети сами являются и организаторами игры, и участниками, и установителями (регламентаторами) игровых правил, и судьями. Это подвижные игры, состязания, обрядно-трудовые действия, предполагающие проявление детьми организованности, слаженности, динамичности, воображения.
И сельские и городские ребятишки с удовольствием исполняют игры-хороводы, играют в городки, салочки, прятки, классики, секреты, с мячами, скакалками, резинками, платочками, веночками... Их фантазии и игровой смекалке, кажется, нет предела.
Многие игры сопровождаются песенками, мелодии которых очень просты и доступны для восприятия на слух и исполнения, не требуют особых вокальных навыков. Дети с удовольствием припевают во время игры. Поэзия народных игр быстро усваивается, ребенок запоминает ту или иную песенку, прибаутку, шутку. Развитию дикции и четкой артикуляции помогут скороговорки, которые развивают дух соревнования, прививают интерес к народному поэтическому языку.
Загадка ведет ребенка к сообразительности, вниманию, смекалке, рассудительности.
Считалки помогают услышать поэтичность стихотворного текста, почувствовать при этом ритмичность и такт движений, развивают координацию, метроритмическую организованность.
А сказки? Сказки введут детей в мир театральной игры.
Викторины, приведенные в материале, углубят знания детей по народному творчеству.
Народная игра - часть общей устной поэтической культуры, поэтому игровая деятельность детей разных стран, представленная в пособии, перекликается с русской игрой и играми детей многонациональной России.
Уверены, что предлагаемый материал поможет воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, массовикам-затейникам в приобщении детей 4-5 лет к игровым народным традициям, к современным играм с ролевыми сюжетами, правилами, требующими от детей изобретательности, творческого начала, мыслительных операций.
Собранный нами сборник окажет огромную услугу и родителям: позволит ввести ребенка в мир игры и вместе с тем решит проблему организации домашнего (или в гостях) детского досуга разумно, интересно, увлекательно.
Данные материалы предназначены воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования дошкольных учреждений и центров детского творчества; может быть полезно родителям для проведения домашних вечеров, праздников и бесед с чаепитием на основе народных игр и забав.
Игры для детей среднего дошкольного возраста
Конспект проведения викторины экологического содержания на тему «Знатоки природы» в средней группеЗадачи:
1. Закрепить знания детей о деревьях, «дарах леса» (орехи, ягоды).
2. Развивать логическое мышление, внимание.
3. Способствовать развитию эмоциональной сферы детей.
4. Воспитывать интерес к объектам и явлениям природы.
Материал: Картинки (отгадки на загадки), две разрезанные картинки с изображением пейзажа, фишки, картинки с изображениями силуэтов деревьев.
Ход мероприятияРебята...
|
Лэпбук «Азбука безопасности»Лэпбук «Азбука безопасность» - папка с множеством карманов, другой познавательный материал по формированию основ безопасности жизнедеятельности., в которых содержатся игры и задания для детей.
Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма. Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасны...
|
Игры на развитие мышления у дошкольников 4-6 летЦель
– развитие познавательных и логических способностей.
Задачи:
- Развитие логического и конструктивного мышление, произвольное внимание;
- Углубление математических представлений;
- Воспитание у детей интереса к математике;
- Развитие познавательных способностей: умение обобщать, сравнивать, выявлять и устанавливать закономерности, решать элементарные логические задачи.
Актуальность
Именно с логического мышления начинается формирование ...
|
Развивающие игры по ознакомлению дошкольников с профессиями взрослых.
1.Настольная развивающая игра «Профессии»
Цель: Знакомить детей с представителями разных профессий, принадлежностями и орудиями труда, которые они используют в своей деятельности.
2. Игра ассоциация «Подбери пару»
Цель: Продолжать знакомить детей с профессиями взрослых и профессиональными атрибутами. Учить подбирать пары подходящих друг другу карточек.
3. Настольная игра «Самый внимательный»
Цель: Развивать у детей наб...
|
Конспект сюжетно-ролевой игры для детей средней группы: "Я, б строители пошел..."Цель: ознакомление детей с миром профессий.
Задачи:
Образовательные:
1. Формировать у детей представления о профессии строитель (архитектор, конструктор, каменщик).
2. Обогатить знания о строительных профессиях, о их значимости.
3. Учить детей ориентироваться в видах жилых строений, особенностях профессии строителя.
4. Продолжать учить детей составлять творческие рассказы, сложные распространенные предложени...
|
Летние Логопедические игры на прогулкеЛето – удивительная и благоприятная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в это период они много времени проводят на свежем воздухе. Пребывание дошкольников на прогулке в летний период укрепляет и закаливает детский организм, оказывает положительное влияние на их всестороннее развитие.
Прогулка способствует умственному воспитанию. Во время пребывания на участке дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем мире. ...
|
Пособие «Бабочка на цветке» для игр на развитие дыхания у детей дошкольного возраста. Мастер-классАвтор: Иванова Елена Владимировна, воспитатель высшей квалификационной категории, МБДОУ «Детский сад №34» г.Иваново
Описание: игра предназначена для детей дошкольного возраста. Малыши могут использовать готовое пособие для дыхательных упражнений. Ребята старшего дошкольного возраста под руководством взрослого могут изготовить такой цветок сами.
Назначение: пособие можно использовать в качес...
|
Логопедические домашние задания на летоУважаемые родители, бабушки и дедушки! Наступила долгожданная и всеми любимая пора, время каникул и отпусков. Для наших деток лето-это возможность отдохнуть от обычной годовой нагрузки. Но как провести каникулы с пользой - чтобы ребенок как следует отдохнул, набрался сил, но в тоже время и не забыл все, что с такими усилиями удалось добиться за год? Для того, чтобы наша с Вами совместная работа за лето не пропала, я предлагаю Вам упражнения, которые можно в...
|
Дидактическое пособие по развитию речи дошкольников. Домики «Мой. Моя. Моё. Мои»Предлагаю вашему вниманию описание изготовления и использования дидактического пособия по развитию речи дошкольников.
Материал будет полезен воспитателям детского сада, логопедам.
Дидактическая игра предназначена для детей с 4 - 7 лет.
В речи детей дошкольного возраста часто можно услышать неправильное употребление местоимений с существительными. Например, ребёнок может сказать «моя папа» или «мой кровать». В этот...
|
Коммуникативные игры на музыкальных занятиях в ДОУ для дошкольников 4-5 летНазначение: игры рассчитаны на детей 4-5 лет (средняя группа). Материал может быть интересен музыкальным руководителям и воспитателям.
Цель: развитие речевых возможностей детей
Задачи:
- развивать творческое воображение
- развивать и совершенствовать речь дошкольников
- развивать координацию движений
Игра «Здравствуйте!»
Игра на развитие внимательности, коммуникативных качеств дошкольников.
Дети шагают по комна...
|
Музыкальное дидактическое пособие "Космические капсулы" на развитие динамического слуха у детей 3-7 летДанное игровое пособие предназначено для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) для развития акустического внимания, динамического слуха.
Для изготовления пособия понадобятся:
- 4 пластмассовых бочонка из шоколадного яйца («киндер») одного цвета (у меня светло- желтые);
- 4 пластмассовых бочонка другого цвета (у меня темно-жёлтые);
- Наполнители: манка, рис, горох, фасоль.
- Клей-пи...
|
Игры на развитие фонематических процессов у дошкольников с нарушениями речиАвтор: Алексеева Светлана Геннадьевна, учитель-логопед, ЧДОУ «Детский сад № 170 ОАО»РЖД», г Белово, Кемеровская область.
Описание материала: Предлагаю вашему вниманию игры для формирования фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Использование этих игр в коррекционной работе позволит сделать процесс обучения интересным и эффективным. Данный материал будет полезен учителям-логопедам и восп...
|
Дидактические игры на формирование гигиенических навыков у детей дошкольного возраста
Перемешанные картинки
Задачи игры. Закрепить и проверить культурно-гигиенические навыки.
Пособия. Серия больших картин, к которым дети находят соответствующие маленькие картинки. Например, к большой картине, на которой изображена растрепанная девочка, - гребень; к картине, на которой изображен неопрятный мальчик, - мыло и щетку; к картине с изображением девочки в грязных ботинках - щетку и пр.
Ход игры. Во...
|
Игры по развитию речи у детей дошкольного возраста с ОВЗ. Тема «Семья»Автор: Демьянченко Наталья Николаевна, учитель-логопед МБДОУ д/с № 16 х. Беднягина Тимашевский район
Данная подборка упражнений разработана в помощь воспитателям, учителю-дефектологу, учителю-логопеду, работающих с детьми раннего возраста, с дошкольниками с ОВЗ. Представленная практическая информация может быть информативна для родителей данной категории детей, посещающих и не посещающих ДОУ в качестве рекомендаций по дополн...
|
Игры и упражнения с макетом "Бабушкин двор" в детском садуМакет «Бабушкин двор» - хорошая возможность познакомится с домашними животными. Закреплять названия домашних животных, где они живут, чем питаются, какую пользу животные приносят людям.
Развивать зрительную память, внимание, воображение, связную речь, интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость. Воспитывать интерес к жизни животных. В игровой форме дети узнают: Какой окрас у животного? Какой звук издает? Чем питается? Где живё...
|
Рекомендуем посмотреть:
Игры на обучение грамоте для детей 4-5 лет
Досуги и развлечения в детском саду в средней группе
Сценарий развлечения в средней группе ДОУ
Игры на изучение растительного мира для детей 4-5 лет
Игры на развитие памяти у детей 4-5 лет
