Игры для детей средней группы в детском саду

Речевые подвижные игры для детей 4-5 летРечевые подвижные игры - один из методов стимулирования и развития речи дошкольников. Они научат детей быть внимательными к своей речи и речи взрослого, слышать и корректировать речевые ошибки, правильно произносить звуки, разовьют интонационную выразительность речи, грамматический строй, углубят представления об окружающем, а также внимание и память. Во время игры дети действуют в соответствии с правилами, которые регулируют поведение играющих, спос...

Картотека развивающих игр В. В. Воскобовича (РИВ) для детей от 3 до 7 лет с нарушением опорно-двигательного аппарата (ДЦП)Сентябрь 1 Тема "Помоги гномикам найти свой домик" Цель: Формировать умения классифицировать предметы по цвету; умение проявлять доброжелательность, стремление оказать помощь. Материалы: Коврограф, квадраты, гномы: Кохле, Желе, Зеле, Селе. Литература: Методические рекомендации к пособию «Ларчик», стр. 26 2 Тема "Цветы для Пчёлки Жужи" Цель: Закреплять умение выде...

Игры для развития фонематического слуха. Средняя группаФонематическое восприятие – это различение на слух звуков речи. Фонематический слух является основой для понимания смысла сказанного. Родители часто жалуются – у моего ребёнка «каша во рту», он пропускает или заменяет звуки и слоги в словах – виновником подобных нарушений может быть неразвитый фонематический слух. Сформированное фонематическое восприятие является залогом чёткого произнесения звуков, правильной слоговой структуры слов, осново...

Дидактическая игра «Научим Стёпу умываться» в разновозрастной группе для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата (ДЦП) от 3 до 7 летЦель: Способствовать формированию у детей целостного процесса мытья рук, включающего выполнение цепочки действий от подготовки до получения результата (чистые сухие руки, кран закрыт, полотенце на своем месте). Дидактические задачи: 1. Совершенствовать представления детей о значении гигиенических процедур (мытье рук). 2. Закрепить знания о предметах ухо...

Речевые игры для дошколятРазвитие речи у дошкольников идет ускоренными темпами. В этом возрасте дети не только учатся произносить звуки, но и делать это правильно, параллельно пополняя собственный словарный запас. Для родителей важно помочь своему чаду, для этого используются специальные речевые игры и упражнения для развития речи и постановки правильного речевого дыхания. ДЛЯ ЧЕГО НЕОБХОДИМО ПРАВИЛЬНОЕ РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ?Очень часто можно услышать как дошкольники, произнося длинные фразы, сби...

Игры для автоматизации звука [Ч] для детей дошкольного возрастаАвтор: Колесникова Снежана Анатольевна, учитель-логопед, МКДОУ "Никольский детский сад" Воронежской области Новоусманского района Описание работы. Данный материал будет полезен учителям-логопедам, а также заинтересованным родителям. Цель: автоматизация звука [Ч] . Задачи: 1. Развивать слуховое внимание. 2. Развивать грамматический строй речи. 3. Развивать слухоречевую память. 4. Развивать зрительную память и тактильное восприя...

Конспект подвижной игры «Кто быстрее повторит?» с использованием карточек- схем для детей средней группы ДОУАвтор: Власюк Марина Николаевна, воспитатель МДОАУ детский сад №8 г. Свободного Амурской области Описание: Подвижная игра на развитие внимания, координации движений, умении действовать по сигналу и играть в команде. Игра «Кто быстрее повторит?», будет полезна детям дошкольного возраста, педагогам, может быть использована в свободной игровой деятельности детей, на занятиях по физическому р...

Игры с камешками "Марблс" для детей дошкольного возрастаИгра «Продолжи узор» Предложите ребенку продолжить начатый вами узор. Это упражнение развивать память, умение воспроизводить последовательность элементов. Математические игры с камешками марблс Игра "Четвёртый лишний" Выбрать лишний камешек по цвету, форме или величине. Игра «Сокровища» Данная игра проводится с различным набором мелких игрушек (пуговиц) на автоматизацию заданного звука в словах. - У меня есть сундучок с сокровища...

Предлагаю вниманию логопедов в игровой и стихотворной форме артикуляционную гимнастику для разучивания с детьми в коррекционных группах детского сада. Дети с ОВЗ весело и легко помогут язычку овладеть артикуляционными позами, что поможет быстрее научиться правильному произношению звуков. Артикуляционная гимнастика «Трудяшка Язычок» Есть у нас домишка славный Его ротиком зовут. А хозяин в нём Язык! Он лениться не привык. Если губки-дверь откроет Он в окошко поглядит: (широко открыть рот...

Игры с водой для детей среднего дошкольного возрастаИгра с водой – это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Игры с водой имеют терапевтический эффект. Сама фактура воды оказывает приятное успокаивающее воздействие, дает эмоциональную разрядку. Играя с водой, ребенок может сбросить отрицательные эмоции и получить положительный заряд энергии. Игры с водой создают радостное настроение, массу приятных впечатлений и, конечно же, знаний. В период адаптации это особенно ...

Викторина по ПДД для детей дошкольников 4-5 лет «Правила движения мы узнали, на дороге внимательными стали»Цель: 1. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения. 2. Воспитывать желание сохранять свое здоровье, быть внимательными при движении по улице. 3. Развивать логическое мышление, внимание. 4. Способствовать развитию эмоциональной сферы детей. Материал: фишки по количеству детей; медали по количеству детей; 3 – 4 конверта с разрезными картинками с изображениями ситуаций на ...

Картотека игр по речетворчеству1. Игра «Цепочка»Цель: учить детей выделять признаки объектов. Ход игры: Воспитатель сообщает детям, что в группу пришла посылка, только чтобы этот предмет достать из коробки нужно посмотреть на картинку спрятанного предмета и назвать по одному признаку, какой он? Дети передают картинку друг другу и по цепочке и называют признак, повторяться нельзя. Как только все дети назвали признаки предмета, из посылки вынимается доставленный предмет. 2. Игра «Новые сл...

Картотека музыкально-дидактических игр для дошкольников Три цветка Дидактическая игра на определение характера музыки. Игровой материал: Демонстрационный: три цветка из картона ( в середине цветка нарисовано «лицо»- Спящее, плачущее или весёлое), изображающих три типа характера музыки: 1. Добрая, ласковая, убаюкивающая (колыбельная) 2. Грустная, жалобная. 3. Весёлая, радостная, плясовая, задорная. Можно изготовить не цветы, а три солнышка, три тучки и т.д. Раздаточный: у каждого реб...

Игра «Музыкальный кубик»Задачи: - поддерживать у детей интерес к игре на музыкальных инструментах; - развивать музыкальный и ритмический слух, слуховое внимание и творчество; - воспитывать коммуникативные навыки в игре, доброжелательное отношение друг к другу. Ход игры На столе лежат детские музыкальные инструменты: барабан, колокольчик, ложки, маракас, дудочка, гармошка. Эти же инструменты изображены на гранях кубика. Дети стоят в кругу, передают кубик друг другу, напевая: Ты беги, весе...

Картотека игр на сплочение детского коллектива в детском садуВ арсенале любого педагога должны быть игры на сплочение детского коллектива. Именно такие игры помогут ему не только самому установить положительный контакт с детьми, но и самим детям по-доброму взглянуть друг на друга, вызовут интерес к сверстникам, к пониманию индивидуальности каждого из них. Игры, которые помогут педагогу научить детей устанавливать доверительный контакт между детьми, чувствовать состояние и настроение сверстник...