Классные часы в 4 классе. Разработки

Конспекты классных часов для 4 класса

В любом расписании уроков есть особая строка — классный час. К этому понятию можно подходить по-разному. Некоторые классные руководители проводят его формально, подводя итоги успеваемости и дисциплины за неделю, некоторые используют его для подготовки к общешкольным мероприятиям, есть и такие, кто посвящает классные часы всевозможным нотациям и назиданиям. Творчески работающие педагоги понимают, какую уникальную возможность для развития личности ребенка дает классный час, если его грамотно подготовить и провести, тем более, что классный час — это не какая-то определенная форма работы, а настоящее поле для творчества учителя.

Не умаляя воспитательного потенциала урока, скажем, что именно классный час позволяет классному руководителю с наибольшей полнотой выполнить свои воспитательные функции. Именно здесь педагог получает возможность прямого диалога с учащимися по жизненно важным проблемам, неслучайно классный час нередко называют воспитательным часом.

По мнению Н. Е. Щурковой и Н. С. Финданцевич, классный час выполняет следующие воспитательные функции: просветительную, ориентирующую и направляющую.

Просветительная функция заключается в том, что классный час расширяет круг знаний воспитанников по этике, эстетике, истории, психологии, физике, математике, литературоведению и другим наукам. Ориентирующая состоит в формировании у школьников определенного отношения к объектам окружающей действительности, в выработке у них иерархии материальных и духовных ценностей. Направляющая предусматривает перевод разговора о жизни в область реальной практики учащихся, направляет их деятельность.

Таким образом, классный час позволяет осмыслить, оценить окружающую действительность и выработать собственную модель поведения. Работа, проводимая на классных часах, может повлиять на выбор учащимся жизненного пути, постановку жизненных целей и их реализацию.

Формы работы учителя и учащегося на классном часе также разнообразны: это беседа, игра, психологический тренинг, чтение и обсуждение произведений художественной литературы, инсценировки, викторины. Особенностью классных часов в начальной школе является и необходимость постоянно менять форму деятельности, даже если классный час проводится в течение 20—30 минут. Причем следует иметь в виду, что при ведущей роли педагога учащиеся не должны быть пассивными слушателями, необходимо максимально включить их в совместную работу, стимулировать их творческую активность, создать условия, для того чтобы каждый мог высказать свое мнение по обсуждаемому вопросу. Только самостоятельное участие ребенка в обсуждении нравственных проблем, жизненных ситуаций может дать серьезный воспитательный эффект, которого невозможно добиться никакими поучениями и наставлениями.

Нередко классный час требует определенной подготовки. Так, еще до его проведения классный руководитель организует работу с отдельными группами учащихся: готовит инсценировки, выразительное чтение, наглядные пособия, предлагает учащимся что-либо прочитать предварительно. Но главное — психологическая подготовка: необходимо настроить учеников на серьезный разговор. В связи с этим учащимся необходимо заранее сообщить тему классного часа, предложить вопросы для обдумывания, заблаговременно подготовить помещение, оформить тематический стенд с указанием темы и необходимыми цитатами и т. д.

Тематика классных часов может быть предельно многообразна. Она заранее определяется и отражается в планах классных руководителей. Помимо организационных классных часов в практике педагогов широкое распространение получили тематические, которые могут быть посвящены морально-этическим проблемам, проблемам науки и познания, эстетическим проблемам, вопросам государства и права, вопросам здорового образа жизни, психологическим проблемам, проблемам экологии и пр.

В начальной школе особую значимость, на наш взгляд, приобретают классные часы, связанные с этической проблематикой и вопросами культуры поведения. Переход ребенка в школу — важный этап в его жизни. По сравнению с этапом дошкольным значительно расширяются контакты ребенка с окружающим миром, ширится круг общения, в определенной мере меняется его социальная роль, усложняются требования, предъявляемые ребенку со стороны взрослых, сверстников, да и сами жизненные ситуации, в которые попадает маленький школьник. Более того, именно в этом возрасте вырабатываются те понятия о доброте, отзывчивости, честности, о нормах общения с окружающими, которые будут определять поведение человека на протяжении долгих лет. Известно: что заложено в раннем детстве, то остается на всю жизнь.

Разработки классных часов, представленные в этом разделе, как раз и посвящены формированию поведенческой культуры и общепринятых моральных норм.

Культура поведения — это совокупность сформированных, социально значимых качеств личности, повседневных поступков человека в обществе, основанных на нормах нравственности, этики, эстетической культуры.

Все темы предлагаемых занятий можно разделить на три направления: личностная культура, культура взаимоотношений и правила хорошего тона.

Раздел «Воспитание личностной культуры» включает ряд занятий, которые формируют личностные качества человека: доброту, честность, бережливость, аккуратность, трудолюбие, ответственность.

Раздел «Формирование культуры взаимоотношений» на конкретных примерах, доступных детскому восприятию, раскрывает сущность нравственных отношений между людьми.

Начиная с первого класса, необходимо дать детям представление о нормах и правилах отношений со сверстниками, родными и близкими и просто окружающими их людьми, раскрыть их нравственную сущность. Нравственная сущность взаимоотношений заключается в умении через призму собственного восприятия постичь внутренний мир другого человека. Самый благодатный материал — литературные образы, поэтому на каждом занятии используется много произведений детской художественной литературы. Благодаря художественному образу, ребенок постепенно начинает оценивать себя — свои мысли, поступки, отношения с другими людьми, продвигаясь к пониманию, что рядом существует человек со своим внутренним миром. Анализируя поступки литературных героев, учитель помогает ребенку разобраться в поступке, понять мотивы, дать правильную нравственную оценку. В результате такой работы формируется умение оценивать других и критически относиться к себе.

Раздел «Правила хорошего тона» помогает детям освоить нормы и правила поведения в школе, на улице, в общественном месте. Усвоение каждой нормы требует определенного уровня обобщения жизненной ситуации. Ребенок постоянно накапливает представления о хороших и плохих поступках, учится устанавливать их взаимосвязь с окружающими ситуациями и нравственными качествами. Отношение ребенка к нормам и правилам проходит путь от информации о них до понимания их смысла и обязательности выполнения на основе внутреннего принятия. Внутренний мир ребенка формируется через анализ и оценку действия как своих, так и окружающих его людей.

В связи с этим педагогу в выборе темы классного часа следует руководствоваться не только заранее составленным планом, но и конкретными ситуациями, складывающимися в классе. Однако, организуя разговор на нравственно-этическую тему, педагог должен быть предельно тактичным и деликатным, хорошо знать индивидуальные особенности каждого ребенка, его семейную ситуацию, чтобы ни в коем случае не ранить ребенка. Кроме того, даже если классный час проводится в связи с возникшей в классе сложной этической ситуацией, он не должен превращаться в коллективное осуждение ее участников (это тема для индивидуальной работы), но формировать представления об общих принципах человеческого общежития.

Классные часы для младших школьников 4 класса

Игра викторина для 4 класса по английскому языку c презентацией на тему: Животные Викторина для 4 класса по английскому языку “Мир животных” c презентацией Автор: Долгих Марина Cергеевна, учитель английского языка ДОШ№62. Описание работы: викторина “Мир животных” предназначена для учеников 4 класса, может использоваться в рамках творческого проекта для предметной недели английского языка. Материал будет полезен учителям английского языка, а также родителям воспитанников. Цель: развитие лексических навыков по теме «Животные. Птицы. Насекомые». Задачи: - актив...

Классный час "Песни военных лет" с презентацией, 3-4 класс Классный час ко Дню Победы для начальной школы "Песенное эхо войны"Автор: Иванова Елена Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №1 с углубленным изучением отдельных предметов им. Ю.Н.Янова г.Вязьмы Смоленской области Назначение:Данный материал предназначен для учителей и классных руководителей начальных классов при проведении классного часа в 3-4 классе. Описание материала:Предлагаю Вашему вниманию классный час "Песенное эхо войны", предназначенный для учеников 3-4 класса, который знак...

Классный час: «Красота души человеческой», 4 класс Воспитательный час в 4 классе на тему: «Красота души человеческой»Автор: Прикман Надежда Сергеевна, учитель русского языка и литературы, Омская область, Полтавский район Описание: Данным материалом могут воспользоваться учителя 4 классов. Ведь поступок это реальное действие. Намерения и недостойные поступки. Что помогает избегать ошибок, негативных последствий поступков? На этот вопрос, найдутся все ответы в этом мероприятии. Цель: познакомить учащихся с понятием «поступок» как реальное действ...

Игра викторина о животных и птицах для учащихся 3-4 классов с презентацией Природоведческая викторина «Кто лишний?» для учащихся 3-4 классов. Сценарий игры с презентацией. Автор: Лебедева Светлана Владимировна Должность и место работы: Воспитатель группы продлённого дня ГУО «Учебно-педагогический комплекс ясли-сад-средняя школа агрогородка Луцковляны», Гродненский район, Гродненская область, Республика Беларусь Описание: Предлагаю Вашему вниманию природоведческую игру-викторину, в которой надо из нескольких предложенных животных определить лишнего. Игра оформл...

Литературная викторина с ответами по сказкам, 4 класс Конспект литературной викторины "В мире сказок" для 4 классаЦель: обобщить знания обучающихся по теме «Сказки». Задачи: - развивать мышление, память, познавательные способности обучающихся; - воспитывать интерес к чтению. Назначение. Викторина составлена для учащихся 4 класса. Можно использовать на уроках чтения, в семейном кругу, на занятиях ГПД в начальной школе.Ход викториныВоспитатель: Добрый день, дорогие ребята. Я рада приветствовать вас на нашей викторине В мире сказок». Задание 1 «...

Классный час на тему: Дружба, 4 класс Цели: 1. Расширение знаний детей о дружбе. 2.Воспитание дружеские взаимоотношений доброжелательности, уважения друг к другу. 3. Формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе. УУД Познавательные: 1. Ориентироваться в своей системе знаний: самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи в один шаг; 2. Отбирать необходимые для решения учебной задачи источники информации среди предложенных учителем словарей...

Классный час "Планета добра", 3-4 класс Конспект внеклассного мероприятия "Планета добра" для 3-4 классовЦель: закрепить представления обучающихся, что планета Земля – огромный шар. Задачи: - формировать гражданскую позицию: «Земля – это наш дом, а дом всегда нужно беречь и защищать»; - способствовать бережному отношению к нашей планете и стремлению совершать добрые поступки. - развитие коммуникативных качеств обучающихся, умения работать в группах. Назначение. Содержание материала соответствует возрасту детей и предназначено для...

Познавательно игровой час для начальной школы - 4 класс на тему: Новый год Познавательно игровой час "Игрушки на елку" для начальной школы.4 классАвтор Ляпина Вера Валерьевна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 47 городской округ Самара Описание Данный материал могут использовать учителя начальных и средних классов для проведения новогодних внеклассных мероприятий. Цель Знакомство с историей елочных игрушек. Задачи: - развивать интерес к народному творчеству, традициям своего народа - показать, что по истории простой елочной игрушки можно в некоторой степени уви...

Классный час для 1-4 классов по краеведению с презентацией. Моя малая родина Классный час по краеведению для учащихся 1-4 классовТема: Моя малая родина – Шанино.Цель: - познакомить с историей возникновения шанинских степных участков; - воспитывать любовь к малой родине, - чувство уважения к сельским труженикам. Ход беседы: Местоположение шанинских степных участков. Поселок Участок №12 расположен в Таловском районе Воронежской области (слайд 1 изображение карты Воронежской области) Он находится в 12 км от ...

Викторина с ответами для 4-5 класса на тему: Правила дорожного движения Викторина «Правила дорожные – знать каждому положено». Автор: Степанова Татьяна Николаевна, воспитатель ГБОУ "Школа-интернат №2 VII вида" г. Твери. Описание материала: Предлагаю Вашему вниманию викторину по правилам дорожного движения для детей 4-5 классов. Данный материал будет полезен воспитателям, учителям коррекционных школ. Цель: повторить правила дорожного движения, назначение дорожных знаков.Ход мероприятияОрг. момент - Ребята, сегодня у нас будет очень интересное занятие. Мы с вами...

Конспект внеклассного мероприятия "Язык, мимика и жесты" для 4 класса Внеклассное мероприятие в 4 классе. Язык, мимика и жестыЦель: формировать навыки и привычки, облегчающие установление. контактов в общении, создании атмосферы доверия. Задачи: -уметь общаться с помощью неречевых средств (мимики, жестов) и понимать собеседника по используемым жестам и мимике; -воспитывать у обучающихся гуманное отношение друг к другу – не унижать достоинства других. Форма занятия: комбинированная Назначение. Данное занятие предназначено для обучающихся 4 класса. Будет полез...

Краеведческая викторина для школьников 3-4 класса с презентацией Краеведческая викторина «Знаешь ли ты свой край?»Описание материала: Данный материал способствует расширению и обогащению знаний о родном крае (Беларуси) детей младшего и среднего школьного возраста, развитию их познавательной активности, воспитанию любви и патриотизма к Родине, бережного и заботливого отношения к природе родного края.. Предлагаемый материал будет полезен воспитателям групп продлённого дня, учителям начальных классов, педагогам, работающим в летнем лагере. Цели: - закреплять ...

Внеклассное занятие по экологии, 4 класс Внеклассное занятие в начальной школе. Тема: «Жалобная книга природы»Цель: воспитать любовь к родной природе. Задачи: образовательные: содействовать формированию экологических знаний воспитанников; проверить и углубить знания о природе; развивающие: способствовать развитию познавательных интересов воспитанников; развить их сообразительность, память, логическое мышление; воспитательные: воспитать любовь к окружающей среде; дружеское отношение в коллективе. Оборудованием материалы: • стр...

Классный час патриотическое воспитание, 3-4 класс Классный час для начальной школы "Об этом не вспомнить нельзя"Автор Ляпина Вера Валерьевна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 47 городской округ Самара Описание Данный материал могут использовать учителя и классные руководители начальных классов и среднего звена для проведения внеклассных мероприятий, посвященных подвигу русского народа. Цель Знакомство с историей создания песни "Огромное небо" Р.Рождественского и О.Фельцмана, посвященной подвигу советских летчиков. Задачи: Познакомить уч...

Беседа на тему: Правила дорожного движения, 4 класс Беседа для младших школьников на тему: "Правила дорожного движения"ФИО: Дедкова Людмила Евгеньевна Должность и место работы: МОУ "Прудищинский центр образования" Описание: Беседа для учащихся младших школьников будет интересна учителям начальных классов для проведения мероприятий по правилам дорожного движения. Беседа проводилась с целью предотвращения детского дорожного травматизма Цели и задачи: Расширить знания детей о правилах пешеходов на дороге (проезжей части) и на тротуаре; закреп...

Рекомендуем посмотреть:

Классный час «Зачем человеку семья», 4 класс

Классный час в 4 классе «Мои вершины»

Классный час «Образ русской женщины», 4 класс

Классный час «Слава хлебу на столе!», 4 класс

Классный час в 4 классе совместно с родителями