Автор: Кустова Елена Владимировна, воспитатель подготовительной группы МБ ДОУ «Яшкинский детский сад», поселок Яшкино Кемеровской области
Материал может быть использован педагогами ДОУ, дополнительного образования.
Цели и задачи:
- формировать чувство гражданственности, гордости за свое Отечество, приобщать воспитанников к художественному самодеятельному творчеству, способствовать формированию у детей умения жить в коллективе, двигательной активности.
- воспитание духовных и нравственных качеств, любви к малой родине.
Народные традиции
«То, что забыли сыновья, стараются вспомнить внуки».
Эйлис Росси
В традиционной культуре русских муха является участницей обрядов календарного цикла. Особенно интересным выглядит обряд похорон и выгона мух.
И в прошедшую пятницу, 11 октября, наша группа «Светлячки» побывала на замечательном обрядовом празднике в сельском Доме культуры. Идейный вдохновитель и ведущая праздника, директор СДК Галина Михайловна Кубылинская пригласила нашу группу на обряд « Похороны мух». Мы с радостью согласились и не пожалели.
«Таракан дрова рубил,
Комар водушку носил,
В грязи ножки увязил…»
Начался праздник с обрядовой песни. Красивые костюмы, новые песни и широко распахнутые детские глаза. Галина Михайловна рассказала детям о традиции русского народа, по прошествии сезонных огородных работ, выгонять нечисть из дома. Прикладник Мария Владимировна Быкова совместно с помощницами изготовила насекомых – муху и комара. Участники фольклорной группы пели песни и вместе с нашими детьми водили хороводы. Дети с интересом слушали ведущую, которая в паузах рассказывала о празднике, об обычаях, с ним связанных. Также детям напомнили, что такое ухват, чугунок, лапти.
«А что такое веник все, ребята, знаете?» - задает вопрос Галина Михайловна. «Да!» - хором кричат ребятишки. Все знают, что веник – первый помощник в бане. Но не все знают, что веником еще и выгоняли в старину нечисть из дома. Сейчас в борьбе с мусором как – то все больше пылесосом пользуются. В старину существовал обычай: ветку березовую выламывали (или брали веник), открывали окна, кричали: «Пшите, мухи, вон, пришла хозяйка в дом, вам лето летоватъ, нам зиму зимовать», они и улетали в окошко. А вот тут – то уже скоро и « белые» мухи полетят. Что это за выражение, тоже узнали дети.
А праздник веселый и шумный продолжается. Дети охотно встают в круг, водят хороводы, быстро запоминают и повторяют за ведущей незатейливые песенки. И столько восторга в детских глазах, столько неподдельного интереса! А игра в жмурки? Она, вроде всем известна, но тут надо было поймать насекомого, да такого уворотливого, что не сразу и не у всех это получается. Но обиды нет, есть только желание продолжать игру!
.jpg "дошкольникам о народных традициях")
Новая игра. На кочан капусты была посажена игрушка – петушок. Нужно было попасть «снежком» точно в гребешок. Как стараются дети!
.jpg "дошкольникам о народных традициях")
Пословицы и поговорки, заклички, песни сыпались как из рога изобилия! Дети в восторге! Счастливые улыбки детей, радостные лица родителей – это признание таланта творческого человека, ведущей праздника Галины Михайловны Кубылинской.
.jpg "дошкольникам о народных традициях")
Весь вечер дети вспоминают праздник, и хочется, чтобы он остался в их памяти надолго. У нас есть такая возможность. Нашему коллективу было предложено на базе подготовительной группы вести дополнительные занятия в «Школе народных традиций». Есть план работы, есть большое желание дать детям духовно – нравственное воспитание, приобщить их к истокам русской культуры, самодеятельного творчества. Пока дети малы и как губка, впитывают все новое и интересное нужно приобщать их к традициям и обычаям нашего народа. Песни, потешки воспринимаются и исполняются как шутки-небылицы, а сами обряды превращаются в забаву, веселую игру и этим очень интересны детям.
.jpg "дошкольникам о народных традициях")
Французский государственный и политический деятель Эррио Эдуар в прошлом веке сказал: «Культура - это то, что остается, когда все остальное забыто». И мы в совместной деятельности с работниками культуры надеемся не растерять те остатки народных традиций, которые еще можно (и нужно!) в игровой форме применять в воспитании детей, тем самым возвращая их к народной культуре.
Рекомендуем посмотреть:
Перспективный план развития и руководства сюжетно-ролевой игрой
Сенсорное воспитание детей младшего дошкольного возраста в ДОУ
Активная консультация для воспитателей ДОУ. Сенсорное воспитание дошкольников
Перспективный план воспитательно-образовательной работы в группе кратковременного пребывания детей 4-5 лет
Конспект комплексного занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи «Зимующие птицы» в старшей группе ДОУ
Спасибо, что поделились с нами вашим педагогическим опытом!
