Викторины для младших школьников с ответами
Викторины для детей младшего школьного возраста с ответами
Дети порой соревнуются между собой в эрудиции.
«Соревнуются» - это от природы: от щенячьих игр и петушиных боев.
«В эрудиции» — это от человеческого общества: от культа знаний, от авторитета образования, престижа кругозора.
Дети соревнуются в эрудиции спонтанно. Они просто хвастают друг перед другом: «А ты знаешь, из чего делают изюм? А вот и не знаешь! Его из булочек выковыривают». Взрослые тоже соревнуются в эрудиции и тоже хвастаются, только делают это сознательно. Взрослые вообще отличаются сознательностью и целеустремленностью. Для них намного важнее результат, а не процесс. Наверное, поэтому они выступили с инициативой: соревноваться по правилам и определять победителя. Так возникли викторины, интеллектуальные игры, эрудиционы, турниры знатоков и еще много чего другого с разными названиями, но единой сущностью: все это — специально организованные соревнования в эрудиции. Взрослые участвуют в них сами и активно вовлекают детей. Дети, поскольку они любят соревноваться, охотно принимают предложение соревноваться по правилам.
Самое главное в организации викторины — правила и вопросы. В зависимости от того, какие правила вы выберете, определится и количество команд, и состав участников, и даже расстановка мебели в момент игры.
Если за основу вы возьмете правила клуба «Что? Где? Когда?», у вас будет одна команда из шести человек, сидящая кружком в центре в окружении зрителей-противников, придумавших накануне вопросы. Если ваша викторина будет похожа на «Счастливый случай», то команд будет уже две по четыре человека в каждой, а вопросы придется заготовить вам. Ну а если вы придумаете свой вариант правил, то вполне возможно, что участником игры-викторины станет весь класс или отряд, а команд не будет вовсе — будет индивидуальное первенство.
Придумывать правила, иными словами «сюжет» или «форму игры», самому очень рискованно. Если вы не учтете какую-то мелочь, может возникнуть конфликт, благородная цель обратится в свою противоположность. Вместо радостного времяпровождения вы получите испорченное настроение, вместо сплочения детского коллектива — разобщенность и затаенную на вас, как главного провокатора, обиду. Поэтому, если у вас нет опыта разработки интеллектуальных игр, лучше воспользоваться уже проверенными и испытанными заготовками. Тем более что сегодня все каналы телевидения потчуют нас еженедельно самыми разнообразными состязаниями в эрудиции. Только за последние годы появились на экране «Звездный час», «Брейн-ринг», «Шаробан», «Кино-шанс», «Зигзаг удачи», «Великолепная семерка», «Ключ к успеху», ну и, конечно же, — «Поле чудес». Проводить свою игру по мотивам телевизионной предпочтительно еще и потому, что ребятам не придется долго объяснять условия соревнования. Они их уже знают, т. к. «общаются» с телевизором не меньше вас.
Если же вопросов, заготовленных заранее, у вас нет, их придется придумать. Хотя это и не совсем просто, но зато увлекательно. А если вы займетесь составлением вопросов вместе с детьми, вашими помощниками из инициативной группы, - это еще и полезно: вы неплохо пообщаетесь с ребятами 1,5—2 часа, узнаете об их интересах и круге чтения, обогатите детей собственными обширными познаниями.
При составлении вопросов нужно руководствоваться следующими правилами:
— нельзя, чтобы вопрос превращался в задание, требующее развернутого ответа («Дайте характеристику круговорота воды в природе».);
— нельзя, чтобы вопрос требовал узкоспецифических углубленных знаний («Кто был комендантом Полтавской крепости во времена знаменитой битвы 1709 года?»);
— нельзя, чтобы вопрос требовал ответа-перечисления («Какие команды были чемпионами мира по футболу?»);
— нельзя, чтобы вопрос состоял из трех вопросов («Кто, когда и зачем изобрел порох?»);
— нельзя, чтобы вопрос был примитивно-глупым («Не амперметром ли измеряется сила тока?»).
Все вопросы, в которых нарушены эти принципы, являются некорректными, и чаще всего из-за них и возникают протесты, оспаривание решения жюри, обиды и слезы. Чтобы предотвратить эти нежелательные сопутствующие игре явления, лучше сразу отказаться от «сомнительных» вопросов.
В очень выгодном свете всегда выглядят вопросы, подобранные по темам («О природе», «О технике», «О спорте», «О знаменитых путешественниках»). Темой может выступить и отдельный фильм или произведение литературы. Даже к сказке «Колобок» можно придумать не менее десяти остроумных вопросов.
Помимо правил и вопросов при организации эрудиционов важно не забыть и о других условиях успеха. Эти условия ничем не отличаются от тех, что должны быть соблюдены при организации, например, спортивной эстафеты — конкурса, в котором главное - соревновательность. А это значит, что должны быть компетентные судьи, красивое оформление, ритуалы матчей и окончания игры, награды. И еще должен быть быстро ориентирующийся в ситуации и легкий на язык ведущий. Поскольку ведущим наверняка предстоит стать вам, подумайте заранее, что вы будете говорить при представлении участников, при комментировании ответов, при возможных подсказках из зала. Вспомните, какими фразами можно нагнетать напряженность, поддерживать игровую интригу: «таинственный шепот», «взрывное ликование», «завораживающая пауза».
Если вы все это учли, учтите еще и временной фактор. Ваша познавательная викторина не должна длиться более часа. Уж лучше проводить каждый день по игре, чем утомить всех одним многочасовым интеллектуальным марафоном. Удачи вам и вашим маленьким эрудитам!
Познавательные викторины для учащихся начальных классов
 Викторина: «Удивительный мир птиц» Автор: Есмагамбетова Айгерим Студентка третьего курса КГКП «Костанайский педагогический колледж» Руководитель: Сыздыкова Бакыт Сапарбековна преподаватель физики и математики КГКП «Костанайский педагогический колледж» Управления образования акимата Костанайской области, Республика Казахстан. Описание работы. В данной разработке рассматриваются: особенности птиц, какие птицы способны прямо во время полета выполнять сальто, какие птицы самые зоркие, кр... |
 Викторина с ответами для детей младшего школьного возраста «Моё безопасное лето»Вопросы безопасности детей в дни летнего отдыхаАвтор: Полякова Елена Григорьевна – педагог дополнительного образования МБОУДОД «Центр внешкольной работы» г. Брянска Цель: закрепление и расширение знаний по безопасности в летний период. Задачи: - повторить и закрепить имеющиеся знания; - сформировать знания по основам безопасности при укусах вредных насекомых; - расширить кругозор учащихся по вопросам безопаснос... |
 Литературная викторина с ответами по рассказам С.П.Алексеева о маршалах Советской Армии (Жукове и Коневе) для начальной школыАвтор Ляпина Вера Валерьевна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 47 городской округ Самара Описание материала Данный материал можно использовать учителям начальной школы и учителям литературы в среднем звене на уроках внеклассного чтения, на внеклассных мероприятиях, посвященных Великой Отечественной войне. Цель Формирование чувство патриотизма и активной гражданской ... |
 Викторина о спорте с ответами для учащихся 3-4 классовПояснительная записка Викторина - это особый вид игры, который заключается в процессе угадывания правильных ответов на устные или письменные вопросы из разных областей знания. Разные виды викторин могут отличаться друг от друга правилами, тематикой, типами и сложностью базы вопросов, порядком и условиями определения победителей конкурса. Понятие «викторина» появилось в 20-х годах двадцатого века. Авторство принадлежит довольно известному в т... |
|
Викторина «Путешествие в страну Гигиена» для младшего школьного возрастаАвтор: Боташева Мария Александровна, МБОУ Константиновская СОШ №7, города Пятигорска Тема: «Человек и его здоровье» Цель: пропаганда здорового образа жизни. Задачи: продолжить формирование у детей позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья; расширить знания и навыки по гигиенической культуре.Ход мероприятия.Говорит ведущий: - Здравствуйте те, кто хорошо позавт... |
 Викторина с ответами для младших школьников на тему: СпортСпортивная викторина для начальных классов «В мире спорта». Автор-составитель: Нечаева Елена Николаевна, учитель начальных классов КГУ «Средняя школа №21 с. Сарыозек» Осакаровский район Карагандинская область Казахстан Описание: Викторина для начальных классов. Будет полезна учителям начальных классов, родителям, физкультурным работникам. Викторина может быть использована на спортивных развлечениях, во время проведения недели здоровья... |
 Вопросы и ответы к Викторине по сказкам для учащихся начальных классов«Сказка ложь да в ней намёк, добрым молодцам урок!» А. С. Пушкин Автор: Штруба Ольга Михайловна, методист МУДО «Дома детства и юношества г. Черемхово» Иркутской области. Описание: 2015 год объявлен годом литературы. Все знают, что любовь к чтению начинается, конечно, со сказки. Сказка - древнейший жанр устного народно - поэтического творчества. А по сути, - мощное воспитывающее средство ребёнка, ведь она, сказка учи... |
 Вопросы и ответы Викторины по сказкам для учащихся начальных классов «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» А. С. Пушкин Автор: Штруба Ольга Михайловна, методист МУДО «Дома детства и юношества г. Черемхово» Иркутской области. Описание: Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию материал для Викторины по сказкам, который рассчитан на детей 1-2 класса. Его могут использовать в своей работе учителя начальных классов, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образов... |
 Викторина на тему «Птицы» для учащихся 1 классаАвтор: Шаврина Надежда Владимировна, учитель начальных классов, МБОУ «Школа №17», г. Полысаево, Кемеровская обл. Описание: Данная викторина предназначена для детей 7 лет, педагогов дополнительного образования. Может служить как итоговое занятия по разделу «Птицы» Назначение: досуг, развлечение, контроль знания. Цель мероприятия: воспитывать любовь и бережное отношение к птицам Задачи: • закрепить знания о перелетных и зимующих птицах • ... |
 Викторина на тему «Животные леса» для учащихся начальной школыВикторина о животных леса к уроку окружающего мира для 2 класса Автор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ООШ» Киквидзенского района Волгоградской области Краткое описание: Данная викторина предназначена для учащихся 2 класса. Ее можно провести на уроке окружающего мира при закреплении темы «Животные леса», а также на внеклассных мероприятиях, например, при проведении предметной недели п... |
 ВИКТОРИНА О ЖИВОТНЫХ с ответами для младших школьников Описание: В данном документе представлены вопросы про животных детям, которые обучаются в младших классах. Цель: расширить кругозор и проверить имеющиеся знания о животных у учеников начальных классов. Вопросы про животных детям: 1. Где проводят зиму медведи? (Берлога) 2. Кто из ящериц маскируется и защищается, меняя свою окраску? (Хамелеон) 3. Что происходит с пчелой, когда она теряет свое жало (Она умирает) 4. Кто зимой окрашива... |
 Весенняя викторина для младших школьников «Весна-красна» Автор: Елизарова Мария Алексеевна Учитель начальных классов, Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Галкинская средняя общеобразовательная школа, Камышловский район, с. Галкинское Назначение: для школьников, педагогов, родителей, воспитателей, для всех желающих, кто хочет узнать свой уровень знаний о весне. Использование материала: в качестве проведения викторины, теста, повторения изученного материала. Цель: содействие... |
 Литературная викторина с ответами по рассказам Н.Носова для учащихся начальной школыАвтор Ляпина Вера Валерьевна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 47 г.о. Самара Описание материала Данный материал можно использовать учителям начальных классов для подведения итогов по прочтении рассказов Н.Носова на уроках внеклассного чтения. Для проведения внеклассных мероприятий. Цель Формирование общекультурной компетенции через восприятие художественной литературы. Задачи Воспитание интереса к худож... |
 Тест-викторина "Сундучок со сказками" Внеклассное мероприятие, посвященное Новому году, новогодним сказкам для учащихся начальных классовТест-викторина: «Сундучок со сказками» Предназначено для учащихся начальной школы. Может быть использована для игры между одноклассниками или классами. Автор: Луценко Елена Геннадьевна, зав.библиотекой КГУ «СОШ-№23» г.Караганда Цель: Обобщить знания о сказках. Развивать умение узнавать сказки и их героев. Воспитать потребность в чтении. Развитие поз... |
|
Викторина с ответами для младших школьников «Юбилею Победы посвящается»Цель: формирование гражданского самосознания, чувства гордости за историческое прошлое своей Родины. Задачи: 1. Расширить и углубить знания о Великой Отечественной войне. 2. Способствовать формированию навыка исследовательской деятельности, осуществлению поиска и анализа необходимой информации. 3. Воспитывать у учащихся патриотические качества, чувство гордости за подвиг своего народа в годы ВОВ. Участники: учащиеся на... |
Рекомендуем посмотреть:
Музыкальная викторина для учащихся начальных классов с ответами
Викторина по славянской мифологии для младших школьников с ответами
Викторина по окружающему миру с ответами, 2 – 3 класс
Нет комментариев. Ваш будет первым!