Внеклассные мероприятия в 5 классе
Сценарии внеклассных мероприятий для 5 класса
Сценарии праздников, классных часов, бесед для пятиклассников
Отрочество - это беспокойство:
«Вдруг я не такой, как все?»
И ужас: «Вдруг я такой, как все?»
Евгений Винокуров
Вас окружает радостная толпа детей, как только вы входите в класс. Все с надеждой и интересом заглядывают в ваши глаза, все наперебой бросаются выполнять ваши поручения, на каждый вопрос - лес рук. Каждый спешит рассказать что-то свое, угостить конфеткой, пожаловаться на соседа, поделиться своими тайнами. От их активности, общительности, подвижности уже в первые сентябрьские дни голова идет кругом...
Это значит, что вы стали классным руководителем 5 класса и жизнь ваша на ближайший учебный год будет наполнена этой мощной подростковой энергетикой.
Что же это за народ такой, пятиклассники?
Вчера они были детьми, ласковыми, покладистыми, доверчивыми. А сегодня даже родители их не узнают. «Переходный возраст», - понимающе говорят учителя.
Переходный он и есть переходный - тут все не устоялось, все в движении, развитии. Уже не ребенок, но еще не взрослый. Это возраст перехода от детства к зрелости, когда складываются устойчивые формы поведения, черты характера, когда рождается личность. Этот процесс будет долгим, продолжительным и драматичным. Но пока, в 5 классе, все только начинается.
Переходный возраст - самый трудный, критический, кризисный и для учителей, и для родителей, и для самих подростков.
Психологи и педагоги, наблюдающие за подростками в течение длительного времени, отмечают ряд особенностей, присущих именно этому возрасту.
Прежде всего - отношение к учебе. По мнению специалистов, учеба уже не является приоритетной деятельностью у младших подростков. Главной и определяющей для подростка является общение.
По наблюдениям специалистов подростков отличают повышенный интерес к соотношению сил в коллективе, стремление занять достойное положение в кругу сверстников, в семье. Они боятся оказаться в изоляции, боятся оказаться худшими, болезненно переживают неудачи. Активность подростка направлена не на процесс, а на результат деятельности. Он все старается сделать как можно лучше, добиться похвалы, признания.
У подростков появляется чувство взрослости и подчеркнутое стремление избавиться от всего детского. Необоснованные запреты вызывают у них отвращение. Дети в этом возрасте склонны к спорам и возражениям; у них появляется свое мнение, которое они стараются демонстрировать как можно чаще. Возраст для них уже не авторитет - взрослых, в том числе и учителей, они начинают воспринимать критически. Особенно высокая требовательность - к соответствию между словом и делом.
Мечтательность и романтизм - отличительные черты младших подростков. Подвиги и приключения, идеальные герои - все необычное, яркое, героическое захватывает их воображение.
В подростковом возрасте рождаются первые увлечения. Психологи отмечают повышенный интерес к спорту. Проявляется интерес к музыке, кино, коллекционированию.
Все, кто общался с подростками, обращают внимание на их ярко выраженную эмоциональность. Свои чувства подростки иногда проявляют очень бурно, даже аффективно. Их эмоциональность, неумение сдерживать себя часто приводят к конфликтам, в результате чего подросток может замкнуться, уйти в себя.
Переходный возраст насыщен противоречиями.
Энергия подростков буквально бьет через край. Они готовы браться за все и быстро теряют интерес к начатому. Бурная деятельность у них может сменяться утомлением, пассивностью, равнодушием.
Они дерутся и ябедничают и в то же время мечтают о настоящей дружбе. В этом возрасте у ребенка пробуждается самолюбие, осознание своего «я», появляются собственные взгляды. И в то же время подросток внушаем, ведом, легко попадает под чужое влияние, может получить опыт деструктивного поведения. Завышенная самооценка у подростков соседствует с ранимостью и обидчивостью, неуверенностью в себе.
Пятиклассники только вступают в этот трудный возраст. Они еще во многом дети - непосредственные, открытые, активные. Их активность направлена на общение, и они с готовностью участвуют во всех классных мероприятиях.
Как же строить воспитательную работу с младшими подростками? Задача классного руководителя - создать педагогическое пространство для развития личности ребенка, обогащения его внутреннего мира. Эта работа применительно к пятиклассникам может включать в себя такие направления:
- выработка мотивации к учению, к познанию окружающего мира;
- привитие истинных трудовых и человеческих ценностей и развенчание лжеценностей;
- формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений;
- формирование личностных качеств; ориентация на положительный идеал;
- индивидуальная работа с детьми, внимание к внутреннему миру ребенка;
- создание условий для самовыражения и самореализации детей.
Хорошо, если в общении с детьми воспитатель будет руководствоваться своеобразным кодексом, включающим такие правила:
- НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ.
- Никогда не использовать откровения детей им во вред.
- Не изображать из себя безгрешную мумию.
- Никогда не забывать хвалить детей за дело.
- Никогда не сравнивать детей.
- Не иметь любимчиков.
- Никогда не жаловаться на детей.
- Уметь прощать.
- Уметь помочь.
- Уметь терпеть и ждать.
- Уметь быть интересным человеком.
- Уметь требовать любя и любить, требуя.
- Уметь быть заводилой и подниматься до уровня детских интересов.
- Уметь для каждого найти доброе слово.
- Уметь найти общий язык с учителями, родителями.
- Уметь любую работу делать вместе с учениками.
- Уметь быть добрым, ласковым со всеми детьми.
- Узнать о каждом как можно больше хорошего.
- Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их подстерегают.
- Искать у каждого ребенка его главные достоинства и стараться развивать их.
- Искать и находить подход к каждому.
- Придумывать все с ними, а не за них.
- Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других.
- ЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ!
Классное руководство в 5 классе - дело хлопотное, трудное. С детьми нужно постоянно возиться, постоянно подбрасывать им пищу для ума, воображения, души. Но зато и отдача не заставит себя ждать: пятиклассники - народ очень отзывчивый и благодарный.
Внеклассные мероприятия 5 класс. Сценарии
 Внеклассное мероприятие ко «Дню Святого Валентина» для школьников Be my ValentineДанное внеклассное мероприятие разработано для учащихся 5 класса. Целью мероприятия является: расширение знаний учащихся о культуре страны изучаемого языка (празднование Дня Святого Валентина). Задачи: Развивающая: 1) развитие памяти, внимания, логического мышления, речи (вокабуляр); 2) совершенствование умений учащихся работать в команде. 3)развитие познавательного интереса у учащихся к традициям и обыча... |
 Классный час на День птиц, 5 классКлассный час, посвящённый Международному дню птиц "Воробьи – наши друзья"Автор: Людмила Анатольевна Корякова, учитель Место работы: Никопольская средняя общеобразовательная школа I-III ст. №20, город Никополь, Днепропетровской области, Украина Описание работы: Классный час предназначен для учащихся 5 класса. Может быть использован в начальной школе, а также при проведения внеклассных мероприятий . Данный материал может быть интересен учителям и воспитателям.К... |
 Классный час для 5-6 класса "Готов к труду и обороне или просто ГТО"Автор: Бахтина Валерия Александровна, учитель русского языка и литературы Место работы: МБОУ г. Мурманска СОШ №22 Описание: Разработка классного часа для учащихся 5-6 классов (общеобразовательных и коррекционных), направленная на популяризацию ЗОЖ и спорта. Может быть использован в работе классными руководителями, учителями-предметниками. Цель: формирование ЗОЖ у детей - подростков посредством ГТО. Задачи: 1. расширить кру... |
 Классный час для 5 класса о лете. Автор: Людмила Анатольевна Корякова, учитель Место работы: Никопольская средняя общеобразовательная школа I-III ст. №20, город Никополь, Днепропетровской области, Украина Описание работы: данный материал может использоваться педагогами начальной и средней школы, педагогами дошкольного или дополнительного образования на классных часах, внеклассных мероприятиях, кружковых занятиях или для тематических бесед.Классный час для 5 класса "Дары лета"Цель: стимулиро... |
|
Классный час на тему «Здоровый образ жизни». Конспект для 5 классаЦели: сформировать у обучающихся потребность в здоровом образе жизни. Задачи: побуждать детей к соблюдению навыков здорового образа жизни; содействовать воспитанию у детей чувства ответственности за собственное здоровье, здоровье семьи и общества. развивать навыки работы в группах, коммуникативные способности, внимание, фантазию, смекалку, творческие способности, речь; воспитывать культуру поведения и общения при работе в гр... |
|
Классный час на тему «Сотвори себя сам»Цель: помочь учащимся сформировать положительный образ человека, на которого они захотят стать похожим, сохраняя при этом свою неповторимость, нацелить на успех через настойчивость, личное старание, труд и творческие способности. План. 1. Беседа «Что такое человеческие ценности» 2. Понятия «положительные» и «отрицательные» качества личности 3. Игра «Как поступлю» 4. Игра «Словесный портрет» 5. Творческое задание «Цветок моих достоинств» 6. Игра «По... |
|
Классный час на тему ЗОЖ для 5 класса. КонспектАвтор: Рыжова Екатерина Андреевна, учитель английского языка МБОУ «Кабановская СОШ», Московская область, Орехово-Зуевского района, д. Кабаново Описание материала: предлагаю вам конспект классного часа для детей 5 класса (11-12 лет) Цель: сформировать полное представление о правильном питании, о его влиянии на здоровье организма. Задачи: -Воспитательные: Воспитать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья Воспитать негати... |
 Сценарий внеклассного мероприятия для школьников 5-6 класса «Празднование Рождества на Руси»Составитель: Куди Марина Александровна, учитель музыки ГБОУ «Школа №1222 им. Маршала Советского Союза И. Х. Баграмяна» Описание: Данное мероприятие может быть использовано организатором по внеклассной работе, классным руководителем, учителем музыки в рамках празднования Нового года для ознакомления с традициями празднования Рождества на Руси. Целевая аудитория - ученики 5/6 классов общеобразова... |
 Отрядное дело «ТЕАТР НАЧИНАЕТСЯ..."Конкурсная программа Автор: Снигирёва Татьяна Леонидовна, воспитатель реабилитационного центра Место работы: ОГБУ Реабилитационно-оздоровительный центр "Лесная сказка", г.Липецк п. Сухоборье Сценарий Название: «Театр начинается…». Форма: конкурсная программа Возраст участников: 9-13 лет Цель: диагностика и реализация творческих, интеллектуальных способностей ребёнка; выявление лидерских качеств; знакомство с основами театрального искусства. Правила... |
 Классный час для учащихся 5 класса на тему: История автобусаАвтор: Людмила Анатольевна Корякова, учитель Место работы: Никопольская средняя общеобразовательная школа I-III ступени №20, город Никополь, Днепропетровской области, Украина Описание работы : данный материал может использоваться педагогами начальной и средней школы, педагогами дошкольного или дополнительного образования на классных часах, внеклассных мероприятиях, кружковых занятиях или для тематических бесед.Классный час для учащих... |
 Классный час для учащихся 5 класса. Морские свинкиАвтор: Людмила Анатольевна Корякова, учитель Место работы: Никопольская средняя общеобразовательная школа I-III ступени №20, город Никополь, Днепропетровской области, Украина Описание работы: Классный час предназначен для учащихся 5 класса. Может быть использован в начальной школе, а также при проведения внеклассных мероприятий . Данный материал может быть интересен учителям и воспитателям.Сценарий классного часа для 5 класса «Поговорим о морс... |
 Выступление на уроке ОБЖ «Внимание, велосипед!» с презентациейАвтор: Новоселова Любовь Сергеевна, ученица 6 класса МБОУ СОШ №11 города Серова Свердловской области Назначение: материал для выступления на уроке ОБЖ, будет интересен учащимся младшей и средней школы, вожатым, воспитателям, педагогам для тематических бесед. Цель: выступление на уроке ОБЖ по теме: ПДД. Задачи: - познакомить с разновидностями велосипедов и правилами велосипедистов; - расширить кругозор, знакомя с интересными ф... |
 Конспект внеклассного мероприятия для школьников «Золотая волшебница Осень»Познавательная игра – Викторина Автор: Клочкова Наталья Константиновна, учитель математики МБОУ «Бухарайская СОШ» с.Бухарай Заинский район Описание: мероприятие предназначено для внеклассной работы с учащимися 5 класса. Его можно провести как в сентябре, когда картины золотой осени ребята могут наблюдать наяву, так и в конце ноября, в преддверии зимы. Данный материал рассчитан не только для учащихся 5 класса, а также и д... |
 «Ангел мой, будь со мной…»Новое поколение выбирает…Автор работы: Ким Максим, 11 лет, ученик 5 класса МБОУ «СОШ №3, г.Кашира, Московская область. Руководитель работы: Багрова Елена Викторовна, воспитатель ГПД I категории , учитель начальных классов I категории, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1», г.Кашира, Московская область. Назначение материала: предлагаю вашему вниманию материал, который могут использовать педагоги – предметники основ православной культуры, краеведения и изобразит... |
|
Фрагмент киноурока «У войны не женское лицо» (беседа перед показом фильма «А зори здесь тихие…»)Цель: историческое, культурно-нравственное и военно-патриотическое воспитание обучающихся, формирование их личностных качеств и свойств как патриотов своей страны, способных встать на защиту Отечества. Задачи: - раскрыть историю создания картины «А зори здесь тихие…»; - продолжить работу по формированию чувств гражданственности и патриотизма, на основе сюжетных линий картины; - продолжи... |
Рекомендуем посмотреть:
Классный час на тему животные для 5, 6 класса
Классный час в 5 классе «Правила поведения в природе»
Классный час в 5 классе о дружбе
Классный час 5 класс на тему Правила дорожного движения
Классный час в 5-6 классе по профориентационной работе с элементами игры
Нет комментариев. Ваш будет первым!