Внеклассные мероприятия в 5 классе

Сценарии внеклассных мероприятий для 5 класса

Сценарии праздников, классных часов, бесед для пятиклассников

Отрочество - это беспокойство:

«Вдруг я не такой, как все?»

И ужас: «Вдруг я такой, как все?»

Евгений Винокуров

Вас окружает радостная толпа детей, как только вы входите в класс. Все с надеждой и интересом заглядывают в ваши глаза, все наперебой бросаются выполнять ваши поручения, на каждый вопрос - лес рук. Каждый спешит рассказать что-то свое, угостить конфеткой, пожаловаться на соседа, поделиться своими тайнами. От их активности, общительности, подвижности уже в первые сентябрьские дни голова идет кругом...

Это значит, что вы стали классным руководителем 5 класса и жизнь ваша на ближайший учебный год будет наполнена этой мощной подростковой энергетикой.

Что же это за народ такой, пятиклассники?

Вчера они были детьми, ласковыми, покладистыми, доверчивыми. А сегодня даже родители их не узнают. «Переходный возраст», - понимающе говорят учителя.

Переходный он и есть переходный - тут все не устоялось, все в движении, развитии. Уже не ребенок, но еще не взрослый. Это возраст перехода от детства к зрелости, когда складываются устойчивые формы поведения, черты характера, когда рождается личность. Этот процесс будет долгим, продолжительным и драматичным. Но пока, в 5 классе, все только начинается.

Переходный возраст - самый трудный, критический, кризисный и для учителей, и для родителей, и для самих подростков.

Психологи и педагоги, наблюдающие за подростками в течение длительного времени, отмечают ряд особенностей, присущих именно этому возрасту.

Прежде всего - отношение к учебе. По мнению специалистов, учеба уже не является приоритетной деятельностью у младших подростков. Главной и определяющей для подростка является общение.

По наблюдениям специалистов подростков отличают повышенный интерес к соотношению сил в коллективе, стремление занять достойное положение в кругу сверстников, в семье. Они боятся оказаться в изоляции, боятся оказаться худшими, болезненно переживают неудачи. Активность подростка направлена не на процесс, а на результат деятельности. Он все старается сделать как можно лучше, добиться похвалы, признания.

У подростков появляется чувство взрослости и подчеркнутое стремление избавиться от всего детского. Необоснованные запреты вызывают у них отвращение. Дети в этом возрасте склонны к спорам и возражениям; у них появляется свое мнение, которое они стараются демонстрировать как можно чаще. Возраст для них уже не авторитет - взрослых, в том числе и учителей, они начинают воспринимать критически. Особенно высокая требовательность - к соответствию между словом и делом.

Мечтательность и романтизм - отличительные черты младших подростков. Подвиги и приключения, идеальные герои - все необычное, яркое, героическое захватывает их воображение.

В подростковом возрасте рождаются первые увлечения. Психологи отмечают повышенный интерес к спорту. Проявляется интерес к музыке, кино, коллекционированию.

Все, кто общался с подростками, обращают внимание на их ярко выраженную эмоциональность. Свои чувства подростки иногда проявляют очень бурно, даже аффективно. Их эмоциональность, неумение сдерживать себя часто приводят к конфликтам, в результате чего подросток может замкнуться, уйти в себя.

Переходный возраст насыщен противоречиями.

Энергия подростков буквально бьет через край. Они готовы браться за все и быстро теряют интерес к начатому. Бурная деятельность у них может сменяться утомлением, пассивностью, равнодушием.

Они дерутся и ябедничают и в то же время мечтают о настоящей дружбе. В этом возрасте у ребенка пробуждается самолюбие, осознание своего «я», появляются собственные взгляды. И в то же время подросток внушаем, ведом, легко попадает под чужое влияние, может получить опыт деструктивного поведения. Завышенная самооценка у подростков соседствует с ранимостью и обидчивостью, неуверенностью в себе.

Пятиклассники только вступают в этот трудный возраст. Они еще во многом дети - непосредственные, открытые, активные. Их активность направлена на общение, и они с готовностью участвуют во всех классных мероприятиях.

Как же строить воспитательную работу с младшими подростками? Задача классного руководителя - создать педагогическое пространство для развития личности ребенка, обогащения его внутреннего мира. Эта работа применительно к пятиклассникам может включать в себя такие направления:

- выработка мотивации к учению, к познанию окружающего мира;

- привитие истинных трудовых и человеческих ценностей и развенчание лжеценностей;

- формирование нравственного опыта, развитие системы справедливых оценочных суждений;

- формирование личностных качеств; ориентация на положительный идеал;

- индивидуальная работа с детьми, внимание к внутреннему миру ребенка;

- создание условий для самовыражения и самореализации детей.

Хорошо, если в общении с детьми воспитатель будет руководствоваться своеобразным кодексом, включающим такие правила:

- НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ.

- Никогда не использовать откровения детей им во вред.

- Не изображать из себя безгрешную мумию.

- Никогда не забывать хвалить детей за дело.

- Никогда не сравнивать детей.

- Не иметь любимчиков.

- Никогда не жаловаться на детей.

- Уметь прощать.

- Уметь помочь.

- Уметь терпеть и ждать.

- Уметь быть интересным человеком.

- Уметь требовать любя и любить, требуя.

- Уметь быть заводилой и подниматься до уровня детских интересов.

- Уметь для каждого найти доброе слово.

- Уметь найти общий язык с учителями, родителями.

- Уметь любую работу делать вместе с учениками.

- Уметь быть добрым, ласковым со всеми детьми.

- Узнать о каждом как можно больше хорошего.

- Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их подстерегают.

- Искать у каждого ребенка его главные достоинства и стараться развивать их.

- Искать и находить подход к каждому.

- Придумывать все с ними, а не за них.

- Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других.

- ЛЮБИТЬ ДЕТЕЙ!

Классное руководство в 5 классе - дело хлопотное, трудное. С детьми нужно постоянно возиться, постоянно подбрасывать им пищу для ума, воображения, души. Но зато и отдача не заставит себя ждать: пятиклассники - народ очень отзывчивый и благодарный.

Внеклассные мероприятия 5 класс. Сценарии

Сценарий агитбригады для конкурса-слета ЮИД «Четвертая передача»Сценарий будет полезен педагогам-организаторам, руководителям объединения по интересам «Юные инспектора движения», классным руководителям для организации внеклассного мероприятия по правилам дорожного движения. Агитбригада проходит в форме ток-шоу. Возрастная категория: 5-8 классы Цель: в интересной, творческой форме обратить внимание детей к правилам дорожного движения. Задачи: - развитие творческого потенциала детей; - закре...

Сценарий посвящения в гимназисты «Виват, гимназия!», 5 классСценарий гимназического праздника, который проходит в актовом зале в торжественной обстановке. Будет интересен педагогам-организаторам, заместителям директора по воспитательной работе, классным руководителям. Можно использовать как для младших школьников, так и для среднего звена. Цель: создание праздничной, торжественной обстановки праздника. Задачи: - способствовать сплочению детского коллектива; - развивать коммуникативные спос...

Библиотечный урок «Так что такое этикет?»

Про этикет для школьников средних классовАвтор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ№ 3. Ростовская область Описание материала: Некоторым приходилось слышать от старших упреки вне воспитанности, вне умении себя вести, вне аккуратности, неряшливости, непунктуальности и т.д. Именно в такие моменты и приходится задаваться вопросом: а в чем тогда заключается воспитанность и что именно с вами не так? Давайте же все вместе попробуем немного разобрать...

Библиотечный урок «Путешествие в страну этикета»

Интересная познавательная беседа про этикет для подростковАвтор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ№ 3. Ростовская область Описание материала: Некоторым приходилось слышать от старших упреки вне воспитанности, вне умении себя вести, вне аккуратности, неряшливости, непунктуальности и т.д. Именно в такие моменты и приходится задаваться вопросом: а в чем тогда заключается воспитанность и что именно с вами не так? Давайте же все вместе попробуем ...

Библиотечный урок «Все ли мы знаем о птицах?»

Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Нет более удивительных созданий нашей природы, чем птицы. Они способны преодолевать огромные расстояния, без пищи, порой даже не имея возможности укрыться от непогоды. Каждый человек может вспомнить свою историю, связанную с птицами. Это может быть уханье сову, в лесу у костра, кукование кукушки в летнее время у бабушке в деревни. Мы так привыкли к птицам, ч...

Библиотечный урок «Детство в военной шинели»

Мероприятие в библиотеке к 9 мая - День Победы для школьников 5-7 классаАвтор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, учитель ОПК, ОДНКНР МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: К 75 – летию Победы в Великой Отечественной войне. Герои Великой Отечественной войны, многие из которых отдали свои жизни в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками. Сколько их известных безвестных, шагнули в бессмертие? Самым лучшим монументом в их честь будет наша память. ...

Конкурсная программа на 8 марта «Дочки-матери»Автор: Трубинова Ирина Викторовна, преподаватель русского языка и литературы ГБПОУ «Краснокамский политехнический техникум» г. Краснокамск. Описание материала: предлагаю вам конкурсную программу, которую можно провести в школе на праздник 8 марта на тему «Дочки-матери». При этом можно оформить актовый зал к данному мероприятию, развесив рисунки мам, организовать и провести до мероприятия конкурс «Пальчики оближешь», на который выставить от каждого ...

Внеклассное занятие для 5 класса коррекционной школы VIII вида по правовому воспитаниюОписание работы: предлагаю конспект внеклассного занятие по правовому воспитанию для обучающихся 5 класса коррекционной школы VIII вида. В данном занятие одной из основных задач является воспитание у обучающихся умения противостоять негативным явлениям в социуме, находить выход из неприятных ситуаций. Этот материал будет интересен воспитателям школы-интерната, классным руководителям, педагогам по основа...

Сценарий литературного праздника-урока для 5-х классов «Мы читаем Маршака»Цель: организация и проведение литературного праздника-урока для учащихся 5-х классов Задачи: - развивать читательский кругозор и творческие способности учащихся; - воспитывать в школьниках чувство товарищества, сплоченности команды Описание: литературный праздник - урок сопровождается презентацией. Сценарий будет интересен учителям русского языка и литературы, учителям начальных классов, заместителю директора по воспи...

Библиотечный урок «Для тех, кто хочет больше знать»

Познавательный и интересный материал о жизни птиц для учащихся 5-6 классовАвтор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Нет более удивительных созданий нашей природы, чем птицы. Они способны преодолевать огромные расстояния, без пищи, порой даже не имея возможности укрыться от непогоды. Каждый человек может вспомнить свою историю, связанную с птицами. Это может быть уханье сову, в лесу у костра, кукование кукушки в ...

Библиотечный урок «А вместо детства – война»

О детях войны для учащихся 5-7 класса Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, учитель ОПК, ОДНКНР МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: К 75 – летию Победы в Великой Отечественной войне. Герои Великой Отечественной войны, многие из которых отдали свои жизни в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками. Сколько их известных безвестных, шагнули в бессмертие? Самым лучшим монументом в их честь будет наша память. День 22 июня 1941 года стал для в...

Библиотечный урок «Дети войны, их нелегкие судьбы»

Познавательная беседа - рассказ для школьников 5-7 класса «Дети войны, их нелегкие судьбы»Автор: Соколовская Инна Владиславовна, Педагог – библиотекарь, МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: К 75 – летию Победы в Великой Отечественной войне. Герои Великой Отечественной войны, многие из которых отдали свои жизни в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками. Сколько их известных безвестных, шагнули в бессмертие? Самым лучшим монументом в их честь будет наша память. День...

Библиотечный урок «Детство опаленное войной»

Автор: Соколовская Инна Владиславовна - Педагог – библиотекарь, МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Герои Великой Отечественной войны, многие из которых отдали свои жизни в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками. Сколько их известных безвестных, шагнули в бессмертие? Самым лучшим монументом в их честь будет наша память. День 22 июня 1941 года стал для всех народов нашей страны первым днём Великой Отечественной войны. А впереди еще 1418 дней самой тяжелой, кровоп...

Библиотечный урок «Все преходяще, а природа вечна…»

Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская область Описание материала: Нас окружают тысячи видов растений – деревья и травы, прекрасные цветы. Каждый день мы наслаждаемся их видом, пользуемся их дарами. А много ли мы знаем о них? Предлагаю вам Библиотечный урок о деревьях. Из тех книг, которые учат любить природу, бережно к ней относиться, правильно вести себя в природе. Раздел ботаники, который изучает древесные растения, то есть деревья...

Библиотечный урок «Этикет в нашей жизни»

Беседа об этике с подростками Автор: Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь Тацинская СОШ№ 3. Ростовская область Описание материала: Некоторым приходилось слышать от старших упреки вне воспитанности, вне умении себя вести, вне аккуратности, неряшливости, не пунктуальности и т.д. Именно в такие моменты и приходится задаваться вопросом: а в чем тогда заключается воспитанность и что именно с вами не так? Давайте же все вместе попробуем немного разобраться вне простом вопросе: что ...

 

Рекомендуем посмотреть:

Классный час в 5-6 классе по профориентационной работе с элементами игры

Классный час 5 класс на тему Правила дорожного движения

Классный час в 5 классе «Правила поведения в природе»

Классный час в 5 классе о дружбе

Классный час на тему животные для 5, 6 класса

Нет комментариев. Ваш будет первым!