Сегодня от учителей можно услышать рассуждения о том, что учащиеся потеряли интерес к учёбе. Это тревожный симптом. Интерес играет важную роль в осуществлении любой деятельности, в том числе и в процессе обучения. Исследователи, анализирующие учебный процесс в школе, справедливо отмечают, что в учебной работе крайне мал удельный вес занимательности - всего 4% от других методов и приёмов обучения. А ведь от степени интереса к предмету, от учения с увлечением зависит качество усвоения предмета. На обострение проблемы массовая практика отреагировала так называемыми нестандартными уроками, имеющими главной целью возбуждение и удержание интереса учащихся к учебному труду.
Нестандартный урок - это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру. Одним из самых популярных видов нестандартного урока является урок-игра.
Интеллектуально-познавательные игры, викторины, всякого рода игровые задания привлекательны для школьников любой возрастной ступени. Интеллектуально-познавательная игра как форма урока прочно завоевала себе место в системе учебной работы, так как она создаёт ситуацию психологической раскованности, раскрепощает сознание, открывает перспективу живого общения, стимулирует интеллектуальный рост личности, способствует повышению культурного уровня школьников. Кроме того, интеллектуально-познавательные игры могут выступать не только как средство обучения, но и являться способом контроля. Мы предлагаем коллективный труд людей, связанных одной общей идеей, чья неудержимая тяга к знаниям и творчеству поистине безгранична.
В данном сборнике представлены конспекты игровых уроков и внеклассных мероприятий, построенных на основе игры.
Разнообразие содержания и форм освоения учебного материала значительно ослабляет тормозящее влияние стандартной привычной организации учебных занятий и, соответственно, повышает эффективность учебно-воспитательного процесса, результативность. Такие уроки и внеклассные занятия необходимы для воспитания творческой, активной личности, в которой нуждается современное российское общество.
Игровая программа в летнем лагере «Путешествие в страну игр»Там, где подвижная игра, нет места скуке. Особенность подвижных игр — их соревновательный, творческий коллективный характер. Они всегда требуют от играющих двигательных усилий, направленных на достижение условной цели, оговоренной в правилах. В них проявляется умение действовать сообща в непрерывно меняющихся условиях. Каждая игра имеет свою игровую задачу: «догони», «поймай», «найди» и др. Постарайтесь именно ею увлечь ребят, заинтере... |
«О столицах России» – викторина по РКИ для старшеклассников (с презентацией и решениями)Автор: Симеунович Мира, учитель русского языка в ОШ «Кнез Сима Маркович», город Белград, Сербия Предмет: русский язык как второй иностранный Назначение: разработка назначается учителям РКИ, для обобщения основных страноведческих знаний о Москве и Санкт-Петербурге, или для организации досуга. Учителя РКИ или иностранных языков могут воспользоваться материалом как примером систематизации знаний о самых знамен... |
Игры в дороге для всей семьиЗлые чарыПри помощи жребия выбирается водящий, который будет злым колдуном/колдуньей. Он должен «заколдовывать» играющих, т. е. ставить перед остальными игроками сложные задачи. Водящий моделирует некую ситуацию, в которую попали по его воле остальные игроки, и выход из нее. Например, колдун помещает всех игроков в ледяную пирамиду, из которой им надо выбраться. То, как это можно сделать, он не говорит. «Заколдованные» по очереди высказывают свои предположения: разби... |
Весёлые тесты для детей начальной школы по сказкам и произведениям детских писателей с ответами Цель: формирование знаний и навыков по сказкам и произведениям детских писателей. Задачи: проявлять интерес к творчеству русских писателей и поэтов, развивать стремление читать детскую художественную литературу; развивать познавательные интересы, творческое мышление, фантазию, речь, пополнять активный словарный запас. Тест по стихотворению К.Чуковского «Айболит» 1. Профессия Айболита: А) ... |
Вопросы для сообразительных детей начальной школыВопросы на смекалку для младших школьниковПодборка забавных вопросов выручит вас в любой момент. • От чего утка плавает? (От берега.) • За чем охотник носит ружье? (За плечами.) • Может ли дождь лить 2 дня подряд? (Нет, между ними ночь.) • Когда аист стоит на одной ноге? (Когда поджимает под себя вторую ногу.) • За чем во рту язык? (За зубами.) • Что за обедом всего нужнее? (Рот.) • Из какой посуды нельзя есть? (Из пустой.) • За чем вода в... |
Логопедические упражнения для скорочтенияТрудности с чтением возникают из-за многих причин. Понять, что происходит с ребёнком, можно по симптомам, которые сопровождают заболевание. Когда вы их выявите, симптомы нужно купировать и лечить. Среди них могут быть нарушения в произношении, нарушенное внимание, астения, быстрая утомляемость, торпидность мышления (медлительность мыслительного процесса). Они могут быть следствием неблагоприятных факторов беременности или инфекционных заболеваний. Е... |
Языковая головоломка – игровые упражнения по РКИ для старших классов (с решениями и презентацией)Автор: Симеунович Мира, учитель русского языка в ОШ «Кнез Сима Маркович», город Белград, Сербия. Предмет: русский язык как второй иностранный Назначение: разработка предназначена учителям начальных классов, для обобщения основных языковых знаний (их нестандартной проверки) или для организации досуга. Учителя РКИ или иностранных языков могут воспользоваться материалом как примером систематизации язы... |
Интерактивная игра по информатике для школьников 8-9 класса на тему "Представление числовой информации"Описание материала: предлагаю интерактивную игру к уроку информатики по теме: «Представление числовой информации. Системы счисления». Данный материал будет полезен педагогам, при обобщении и систематизации знаний, полученных при изучении темы «Системы счисления» и поможет расширить представления учащихся о практическом значении изучаемой темы. Тип: урок обобщения и систематизации знаний. ... |
Настольная игра с элементами ПДД (по карточкам) «Дорожное лото»Предлагаю поиграть в «Дорожное лото»! Игра несложная, но очень занимательная. Она поможет не только весело провести время, но и вспомнить о правилах дорожного движения. Эту игру можно изготовить самостоятельно. Можно взять бочонки от готового лото, но я использовала вместо них обыкновенные крышки от пластиковых бутылок. Сверху наклеиваем распечатанные или даже просто нарисованные дорожные знаки. Так же нам понадобятся сами к... |
Сценарий игры-викторины "Символы России" для детей 11-12 лет с презентациейВозрастной адресат: 11-12 лет Автор: Кузнецова Вероника Дмитриевна - педагог дополнительного образования, с. Красноармейское Актуальность: В современном мире развития высочайших информационных технологий: интернета, телевидения, взрослые и дети испытывают дефицит знаний о национальных традициях, культуре, быте народа. Игра-викторина "Символы России" проводится в рамках Года народного искусства и нематериального ... |
Подвижные игры на местности для детей 6-9 лет по Правилам дорожного движенияИгра «Меткий стрелок» Условия: цветные мелки, три мяча; количество участников — не менее 6 человек. В асфальте или на щите чертятся три круга: красный, желтый и зелёный (светофор). Каждый игрок получат три мяча, которыми он старается попасть в один из кругов. Заранее оговаривается число очков за попадание в круг определенного цвета. По итогам всех бросков определяется победитель. Игра «Я знаю пять ...» Условия: мяч... |
План-конспект занятия “Tangram – old chinese puzzle” для младших школьников с презентациейДлительность: 45 мин. Целевая аудитория: дети 6-10 лет Цель занятия: развитие разговорных навыков на практическом занятии по Танграм. Задачи: 1. Познакомить детей с геометрическими фигурами, разучить их названия, повторить названия цветов. 2. Рассказать о старинной китайской головоломке Танграм 3. Практическая часть: изготовить аппликацию на основе Танграм из цветной бумаги и практиковать диалоги на а... |
Кроссворд "Рукодельница" для школьников с ответамиПо горизонтали: 1. Вид плотной бумаги. 3. Тонкие и ровные листы, состоящие в основном из целлюлозных волокон. 7. Мягкий листовой материал, применяемый в различных видах рукоделия (пластичная замша или вспененная резина). 8. Вещество, способное соединять (склеивать) различные материалы. По вертикали: 2. Нить, скрученная из продольно и последовательно расположенных волокон. 4. Нитки из натуральных волокон для вышивания и других видов р... |
Сценарий литературной викторины для студентов 1 курса колледжаЦель: Повышение мотивации обучающихся к изучению литературы. Задачи: 1. Повторить пройденный материал. 2. Выявить наиболее подготовленных обучающихся в овладении литературой. Оборудование: проектор, ноутбук, экран, презентация Участники: параллель обучающихся 1 курса Ход игры1. Вступительное слово ведущего (инструкция проведения викторины) 2. Выполнение заданий. Первый раунд. Тема: ИМЕНА Вопрос 100 баллов: Как звали главную ... |
Интеллектуальная викторина для школьников 1-7 класса на знание символики Удмуртии с ответамиВикторины как особый вид занятий обладают исключительной занимательностью и являются богатой почвой для формирования стойкого познавательного интереса и развития логического мышления школьников. Одним из важных требований к выбору методов обучения является необходимость активизации учебно-познавательной деятельности слушателей. Активная мыслительная и практическая деятельность обучаемых в учебном процессе... |
Интеллектуальная игра для школьников «Аукцион знаний»
Интеллектуальные игры для детей школьного возраста
Викторина «Своя игра», 9-11 класс
Нет комментариев. Ваш будет первым!