Педагоги школы, осуществляя воспитание, опираются, конечно, на естественные силы развития, стараются ориентироваться на конечную цель воспитания, которая предполагает подготовку выпускника к вступлению в социум.
Задача воспитания в понимании воспитанника заключается в позитивном отношении ученика к требованиям воспитателя, в адекватном поведении выпускника, в умении общаться, интегрироваться в общество людей, принимающего его нормы, законы, мораль.
Одна из особенностей воспитания заключается в том, что любой поведенческий акт формируется медленно и с трудом. Первое условие его формирования - терпение взрослого человека, его такт. Акт является результатом объединенных усилий детей и воспитателей. Еще более затруднительным оказывается обобщение поведенческих актов, их перенос даже на аналогичную ситуацию, не говоря о другой, новой для ребенка ситуации. Его необходимо специально учить переносу прежних знаний, опыта на другие ситуации, которыми так богата жизнь. На спонтанность нельзя полагаться.
Педагогическая практика еще раз показывает, что словесная форма воспитания не очень эффективна. Словесные потоки лишь частично воспринимаются нашими подопечными. Часть слов скользит по поверхности сознания, другая часть проходит мимо ученика. Указанные особенности учителя, воспитатели должны учитывать в процессе подготовки и проведения внеклассных воспитательных мероприятий, занятий. Роль слова не отвергается, оно подкрепляется показом, упражнениями, действиями, моделированием разнообразных жизненных ситуаций, в которых учащиеся принимают активное участие. В доступное содержание, умеренное во всех отношениях, исключающее перегрузки количественного и качественного характера, включаются сюжетно-ролевые игры, диалогическая речь. Определенные требования предъявляются и к продолжителгности мероприятия, количеству его участников. Излишняя продолжительность негативно сказывается на качестве мероприятия, провоцирует усталость всех, потерю интереса к нему.
Педагоги должны стремиться к правильной реализации принципа наглядности, побуждающей детей к высказываниям, словесным реакциям. Каждое проведенное мероприятие утверждает что-то новое, расширяет границы познания, обеспечивает интеллектуальную активность. Включенные в него элементы новизны и соревнования, состязания делают его привлекательным. Все делается с учетом возможностей, способностей, интересов, склонностей, запросов детей, их возрастных, типологических особенностей.
В предлагаемых мероприятиях прослеживается познавательная, коррекционная, социальная, коммуникативная и, конечно, воспитательная направленность.
Воспитательную работу в классе необходимо вести непрерывно, систематически и последовательно, параллельно образовательному процессу, в соответствии с мероприятиями общешкольного плана воспитательной работы в классе по следующим направлениям: санитарно-гигиеническое, гражданско-патриотическое, правовое, экологическое, физическое, экономическое, нравственное, социально-бытовое, эстетическое. Каждое из них важно по- своему.
Представленные разработки внеклассных мероприятий из опыта работы педагогов нашего сайта, они прошли успешную апробацию, были приняты детьми и имели положительный отклик как учащихся, так и их родителей.
Хочется верить, что материалы пособия будут использованы и творчески реализованы коллегами.
Познавательная викторина с ответами «Всё о черепахах» для младших школьников 4 класса Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание: познавательный викторина о черепахах в форме теста будет полезна педагогам, работающим в начальном звене, для проведения викторины или олимпиады по экологическому воспитанию для младших школьников, расширяет кругозор дет... |
Метод проектов во внеурочной деятельностиАвтор: Николаева Елена Владимировна, учитель математики МБОУ СШ №2, г.Починок, Смоленская область Описание: Коллеги, вашему вниманию предлагается описание работы учителя по применению проектного метода во внеурочной деятельности в 4-6 классах общеобразовательной школы. Материал будет полезен классным руководителям, учителям ОУ, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических ОУ, начинающим применять метод проектов в своей практике. Цел... |
Сценарий тематической беседы для младших школьников: Поговорим о черепахах Автор: Матвеева Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №9, г. Ульяновск. Описание работы: Предлагаю Вашему вниманию тематическую беседу с учащимися начальных классов о черепахах. Данная беседа входит в цикл бесед «Животные нашего зоопарка». Материал будет полезен учителям начальных классов, воспитателям групп продлённого дня, воспитателям детских садов, воспитателям детских оздоровительных лагерей и... |
Сценарий тематической беседы для учащихся начальной школы «Поговорим о павлинах» Автор: Матвеева Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №9, г. Ульяновск. Описание работы: Предлагаю Вашему вниманию тематическую беседу с учащимися начальных классов о павлинах. Данная беседа входит в цикл бесед «Животные нашего зоопарка». Материал будет полезен учителям начальных классов, воспитателям групп продлённого дня, воспитателям детских садов, воспитателям детских оздоровительных лаге... |
Познавательная викторина «Всё о деревьях» для младших школьников 4 класса с ответами Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание: познавательный викторина в форме теста будет полезна педагогам, работающим в начальном звене, для проведения викторины или олимпиады по экологическому воспитанию для младших школьников, расширяет кругозор детей о богатстве... |
Познавательная викторина «Всё о ягодах» для учащихся 4 класса с ответами Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание: познавательный викторина о ягодах в форме теста будет полезна педагогам, работающим в начальном звене, для проведения викторины или олимпиады по экологическому воспитанию для младших школьников, расширяет кругозор детей о видах ягод.... |
Познавательная викторина «Всё о грибах» для учащихся 4 класса Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание: познавательный викторина о грибах в форме теста будет полезна педагогам, работающим в начальном звене, для проведения викторины или олимпиады по экологическому воспитанию для младших школьников, расширяет кругозор детей о царстве грибов. Учащие... |
Сценарий тематической беседы для учащихся начальной школы «Поговорим об Африканском ёжике». Автор: Матвеева Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №9, г. Ульяновск. Описание работы: Предлагаю Вашему вниманию тематическую беседу с учащимися начальных классов об одном интересном виде животных - африканском ёжике. Данная беседа входит в цикл бесед «Животные нашего зоопарка». Материал будет полезен учителям начальных классов, воспитателям групп продлённого дня, воспитателям дет... |
Сценарий тематической беседы для учащихся начальной школы «Поговорим о Маисовом полозе»Автор: Матвеева Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №9, г. Ульяновск. Описание работы: Предлагаю Вашему вниманию тематическую беседу с учащимися начальных классов об одном из видов змей - Маисовом полозе. Данная беседа входит в цикл бесед «Животные нашего зоопарка». Материал будет полезен учителям начальных классов, воспитателям групп продлённого дня, воспитателям детских садов, воспитате... |
Кошкин домЖурнал для детей и взрослыхАвтор. Подольская Ирина Александровна учитель русского языка и литературы КГУ «СОШ № 4» г.Семей ВКО. Анонс. Перед вами выпуск № 2 иллюстрированного журнала для всей семьи. Данный материал может быть полезен учителям младшего и среднего звена, воспитателям и родителям. В журнале вы познакомитесь с авангардным искусством боди-арт, узнаете, когда лучше принести в дом кошку, что символизируют цветные статуэтки кошек. Любитель головоломок и рассказов может во... |
Классный час по экологии «Мой друг Капитошка».Описание: материал конспекта классного часа по экологии будет интересен учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования. Тема классного часа предусматривает выход на экологические проблемы с помощью героя мультфильма. Классный час по экологии - это важный и актуальный раздел тем. Детям предоставляется возможность в игровой форме знакомиться с окружающим миром, учиться его понимать и любить. Цель: Формировать систему экологически... |
Классный час к 8 марта для младших школьников: Поговорим о маме. Цель: Способствовать заботливому отношению к маме. Оформление: плакат "С 8 марта", рисунки детей, воздушные шары.Ход праздника.Под музыку Польки Д. Шостаковича вбегают дети и располагаются в классе.После окончания музыки выстраиваются лицом к гостям. Учитель. От чистого сердца Простыми словами Давайте, друзья, Потолкуем о маме! -Что значит слово "потолкуем"? Дети. Поговорим,побеседуем. Ведущий. Солнышко ласково Улыбнулос... |
Сочинение "Кошка Мери"Автор: Григорьева Ангелина ученица 3 класса Руководитель: Носкова Наталья Юрьевна Назначение: сочинение даёт возможность развивать речь,словарный запас и интерес к животным. Цель: - воспитание у детей бережного отношения к животным; - воспитывать добрые чувства к братьям нашим меньшим. Кошка МериУ нас в доме живёт кошка. Я не помню, как она у нас появилась. Её зовут Мери. Любит она есть рыбу, мясо и яйца, как в сыром, так и в варёном виде. По характ... |
Сочинение "Моя кошка Мурка"Автор: Джулай Виктория ученица 3 класса Руководитель: Носкова Наталья Юрьевна Назначение: работа даёт возможность расширять словарный запас и вырабатывать интерес к животным. Цель: воспитание у детей бережного и внимательного отношения к животным. Задачи: - воспитывать добрые чувства к братьям нашим меньшим; - развивать внимательность, анализировать и делать выводы ... |
Викторина о животных для детей с ответамиАвтор: Слободская Анджела Олеговна. Данный материал будет полезен для воспитателей и педагогов начальной школы. Мой материал предназначен для детей в возрасте от 5 до 14 лет.Цель:1. Расширить кругозор детей. 2. Воспитывать бережное отношение к животному миру. 3. Развивать воображение, мышление, логику. 4. Пробудить интерес к животному миру. 5. Закрепить и обобщить знания детей о животных. Здравствуйте. Сегодня мы с вами будем путешествовать по п... |
Праздники в начальной школе. Сценарии
Весёлые задания для начальной школы
Нет комментариев. Ваш будет первым!