Педагоги школы, осуществляя воспитание, опираются, конечно, на естественные силы развития, стараются ориентироваться на конечную цель воспитания, которая предполагает подготовку выпускника к вступлению в социум.
Задача воспитания в понимании воспитанника заключается в позитивном отношении ученика к требованиям воспитателя, в адекватном поведении выпускника, в умении общаться, интегрироваться в общество людей, принимающего его нормы, законы, мораль.
Одна из особенностей воспитания заключается в том, что любой поведенческий акт формируется медленно и с трудом. Первое условие его формирования - терпение взрослого человека, его такт. Акт является результатом объединенных усилий детей и воспитателей. Еще более затруднительным оказывается обобщение поведенческих актов, их перенос даже на аналогичную ситуацию, не говоря о другой, новой для ребенка ситуации. Его необходимо специально учить переносу прежних знаний, опыта на другие ситуации, которыми так богата жизнь. На спонтанность нельзя полагаться.
Педагогическая практика еще раз показывает, что словесная форма воспитания не очень эффективна. Словесные потоки лишь частично воспринимаются нашими подопечными. Часть слов скользит по поверхности сознания, другая часть проходит мимо ученика. Указанные особенности учителя, воспитатели должны учитывать в процессе подготовки и проведения внеклассных воспитательных мероприятий, занятий. Роль слова не отвергается, оно подкрепляется показом, упражнениями, действиями, моделированием разнообразных жизненных ситуаций, в которых учащиеся принимают активное участие. В доступное содержание, умеренное во всех отношениях, исключающее перегрузки количественного и качественного характера, включаются сюжетно-ролевые игры, диалогическая речь. Определенные требования предъявляются и к продолжителгности мероприятия, количеству его участников. Излишняя продолжительность негативно сказывается на качестве мероприятия, провоцирует усталость всех, потерю интереса к нему.
Педагоги должны стремиться к правильной реализации принципа наглядности, побуждающей детей к высказываниям, словесным реакциям. Каждое проведенное мероприятие утверждает что-то новое, расширяет границы познания, обеспечивает интеллектуальную активность. Включенные в него элементы новизны и соревнования, состязания делают его привлекательным. Все делается с учетом возможностей, способностей, интересов, склонностей, запросов детей, их возрастных, типологических особенностей.
В предлагаемых мероприятиях прослеживается познавательная, коррекционная, социальная, коммуникативная и, конечно, воспитательная направленность.
Воспитательную работу в классе необходимо вести непрерывно, систематически и последовательно, параллельно образовательному процессу, в соответствии с мероприятиями общешкольного плана воспитательной работы в классе по следующим направлениям: санитарно-гигиеническое, гражданско-патриотическое, правовое, экологическое, физическое, экономическое, нравственное, социально-бытовое, эстетическое. Каждое из них важно по- своему.
Представленные разработки внеклассных мероприятий из опыта работы педагогов нашего сайта, они прошли успешную апробацию, были приняты детьми и имели положительный отклик как учащихся, так и их родителей.
Хочется верить, что материалы пособия будут использованы и творчески реализованы коллегами.
Новогоднее Поле чудес «История про ёлочку» для учащихся начальных классов. Сценарий Автор: Меша Светлана Леонидовна, учитель начальных классов Место работы: ГУО «Средняя школа №12 Г. Пинска» Брестская область Республика Беларусь Описание материала: Материал будет интересен учителям начальных классов и организаторам внеклассной работы. Цели и задачи: - расширять и углублять знания детей о зимнем празднике Новый год и его атрибутах; - содействовать развитию внимания, мышления, памяти, п... |
Посвящение в первоклассники. Сценарий праздникаАвтор:Баль Ольга Матвеевна, учитель начальных классов Место работы:КГУ ОШ №9 г. Алматы Сценарий посвящение в первоклассники для 1 класса. Посвящение в первоклассникиЦель: - формирование и сплочение коллектива - привитие навыков правильного поведения в школе - развитие артистизма, творческих способностей. Оборудование: плакаты, воздушные шары, рисунки. Ход мероприятия 1.Фанфары - для начала праздника Ведущий 1: Здравс... |
Воспитательное занятие на тему: «Доброе слово, что ясный день» Автор Черемных Светлана Евгеньевна, воспитатель "Специальной(коррекционной) школы-интернат 8 вида", г. Нижнеудинск Цель: Способствовать воспитанию культуры поведения через введение в активную речь «волшебных слов»; способствовать формированию умения различать добро и зло; создать условия для развития анализа и синтеза посредством работы над пословицами. Развитие памяти через чтение стихов. Оборудование: карта города «Вежливых слов... |
Зимние посиделки. Сценарий для учащихся начальной школыЦель: приобщение детей к народной культуре. Задачи: - ознакомление детей с русским народным обычаем, - воспитание у детей эстетического чувства; -содействовать повышению интереса учащихся к истории своей страны; -способствовать укреплению взаимоотношений учащихся и их родителей. Оборудование: народные костюмы для ребят и родителей, элементы декора в русском народном стиле, костюмы и атрибуты для инсценировок, деревянные ложки, буб... |
Сценарий конкурсной программы для учащихся 3,4 классов по сказкам К.И. Чуковского.Автор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ООШ» Киквидзенского района Волгоградской области Описание материала: Данный материал предназначен для учащихся начальной школы. Может быть использован учителем во внеклассной работе, при проведении мероприятий, посвященных творчеству К.И. Чуковского. Цель: повторение и закрепление знаний о сказках Чуковского Задачи: - развиват... |
Сценарий зимнего праздника для учащихся начальных классов "Проводы зимы"Описание материала: данная разработка будет интересна учителям начальных классов, заместителям директоров по воспитательной работе, воспитателям групп продленного дня для организации зимнего досуга учащихся. Цель: - способствовать формированию классного коллектива. Задачи: - развивать артистические способности детей; - воспитывать культуру поведения и общения на массовых школьных мероприятиях. Действующие лица: Дв... |
КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ.Тема: Праздник “Halloween”Автор: Турьянская Юлия Вячеславовна, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя школа №10 г. Чехов, учитель английского языка. Описание: Данный материал будет интересен учителям иностранного языка для проведения внеклассных мероприятий. Материал предполагает предварительную подготовку. Учителям нужно будет рассказать детям о празднике “Halloween” Назначение: Конспект будет полез... |
Внеклассное мероприятие на тему ЗОЖ для учащихся начальной школыПутешествие в страну «Здоровья». Сценарий для младших школьниковАвтор: Янченко Вера Викторовна. Воспитатель ГКОУ РО школы-интернат VIII вида п. Орловского. Описание:представляю вашему вниманию занятие, которое я проводила в нашей школе-интернат в рамках недели Здорового Образа Жизни. Данный материал будет полезен воспитателям, учителям начальных классов для проведения внеклассного мероприятия. Цель: формирование у детей навыков... |
Викторина для младших школьников с ответами «В мире сказок»Автор: Кузьмина Ольга Юрьевна, учитель английского языка ГБОУ Школа №1862 г. Москвы. Описание материла: данная викторина содержит 65 вопросов по теме «Сказки», предназначенных для учащихся начальной школы. Разработка будет полезна учителям начальных классов, как на уроке, так и для проведения внеклассного мероприятия. Также разработка может быть полезна и родителям. Цель: обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Сказки». Задачи: ... |
Викторина по сказкам с ответами для учащихся начальных классовАвтор: Опалева Ольга Адольфовна, учитель математики, МОУ Коляновская СОШ, Ивановская область. Интеллектуальная игра по сказкам рассчитана на учащихся начальных классов, которую могут провести учителя, старшеклассники или родители. Цель: активизировать детское чтение; вспомнить и закрепить знания о героях детских сказок; организовать досуг учащихся. Задачи: способствовать развитию мышления, познавательной активности; разв... |
Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов «Моя малая Родина- Пихтовка».Данное мероприятие предназначено как для учащихся, так и педагогов, желающих узнать историю сибирского края, села с красивым названием Пихтовка Колыванского района Новосибирской области. Подготовила учитель начальных классов Пихтовской средней общеобразовательной школы Зубкова Лилия Викторовна В... |
Викторина с ответами для младших школьников 7-9 лет на тему: Новый ГодАвтор: Маслова Наталья Васильевна, учитель начальных классов МБОУ "Алексеевская СОШ" Цель: организация детского досуга. Викторина может быть использована в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.1 часть:1. С крыши свисает, от солнышка тает? (сосулька) 2. Волшебный предмет в руках у Деда Мороза? (посох) 3. Главное украшение новогоднего стола, по мнению почтальона Печкина? (телевизор). 4. Едут две пла... |
О постановке спектакля «Золушка» АВТОР: Белоусова Тамара Петровна, педагог дополнительного образования МОУ ДОД "Дом школьников р.п.Озинки" Саратовской области В рамках деятельности объединения «Затейники» МОУ ДОД «Дом школьников р.п. Озинки 3.12.2014г. прошло театрализованное представление сказки «Золушка», посвященное празднику Дня матери. В этот раз, все было, как в настоящем театре. Сцена, декорации, настоящие реквизиты, а самое главное яркий талант юных артистов. Представление п... |
Внеклассное мероприятие для 3-4 класса на тему "На рыбалку"Описание: Данное занятие предназначено для учащихся младших классов. Дети совершают увлекательное путешествие, собираясь на рыбалку, узнают много интересного из жизни рыб. Совместная деятельность способствует воспитанию таких черт характера как организованность, сплочённость, чувство коллективизма. Работая над выбором ответа, учащиеся учатся отстаивать своё мнение, быть терпимыми к чужой точке зрения. Цель: Обогащение знаний учащихся ... |
Игротека «В мире природы» (для учащихся 1-2 классов)Ведущий. На улице Прохожего Увидел я вчера. Он ящик нёс, На ящике Написано: «Игра». Я два квартала Шёл за ним (Поверьте, я не вру). И, наконец, Спросил его: - А как играть в игру? Он улыбнулся Вежливо, Потом мне отвечал: Уверен, Что такой игры Ещё ты не встречал. (Дж. Чиарди) Ведущий. Ребята, мы собрались с вами, чтобы поиграть в необычные, но очень интересные игры, но сначала проведём аутотренинг. Веду... |
Весёлые задания для начальной школы
Фольклорный праздник в начальной школе
Нет комментариев. Ваш будет первым!