К четырем годам завершается формирование ребенка как личности, проходит кризисный период трех лет, происходит осознание своей самостоятельности и значимости: «Я хочу», «Я не буду» и т.д. В этот период у малыша появляется большая потребность в общении, познании и самостоятельности. Язык на данном этапе продолжает оставаться важнейшим условием ознакомления дошкольников с окружающим миром и культурными ценностями общества.
Взрослые - хранители многовекового опыта человечества, его знаний, умений, культуры. Передать этот опыт нельзя иначе как с помощью языка — важнейшего средства человеческого общения. От культуры речи взрослых, от того, как они говорят с ребенком, сколько внимания уделяют речевому общению с ним, во многом зависят успехи дошкольника в познании им окружающего мира.
С помощью взрослого и самостоятельно ребенок устанавливает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делится своими впечатлениями, принимает участие в разговоре, совершенствует умение пользоваться установленными формами вежливого общения.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. А если рядом воспитатель, который удивляется вместе с ними, побуждает не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Дидактические игры, стихотворения, пословицы, загадки, приведенные в этом разделе, помогут дошкольникам расширить свои знания об окружающем мире.
Увлекательные наблюдения на прогулках, самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям среднего возраста в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы, совершенствовать свои навыки в экспериментальной и опытнической работе, сделать свои первые выводы причинно- следственных связей и закономерностей. Все это поможет формированию нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, школьника, защитника не только себя, своего отечества, но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА.
Отсюда и главные задачи по знакомству дошкольников с окружающим миром детей пятого года жизни:
- вызвать творческий интерес к разнообразию окружающего мира (мира людей, животных, растений, явлений природы и т.д.);
- формировать представления о себе, о ближайшем окружении («Я и моя семья», «Я и мой город», «Я и моя страна», «Я и моя планета»), устанавливать родственные отношения (бабушка, дедушка, мама, папа, сестра, брат и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о предметах быта, необходимых человеку (одежда, посуда, мебель, транспорт и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о деятельности людей, профессиях, рукотворном мире;
- знакомить с разными местами обитания человека, животных (вода, земля, воздух), с их функциональными свойствами;
- воспитывать уважение к взрослым;
- формировать умение дружно играть и трудиться, справедливо оценивать свои поступки и поступки других детей;
- развивать коллективные взаимоотношения и индивидуальные способности каждого дошкольника.
Материалы этого раздела рекомендованы для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Конспект НОД в средней группе на тему «Профессии».Цель: закрепить знания детей о профессиях; расширить кругозор и познавательный интерес детей к профессиям: формировать уважение к труду взрослых разных профессий, определить значимость этих профессий. Задачи: - расширить познавательный интерес к профессиям, активизировать в речи глагольный словарь; - развивать логическое мышление, познавательный интерес детей, их внимание и память; - развивать интерес к выполнению заданий. - воспитывать ува... |
Конспект НОД в средней группе «Традиции моей семьи»Материал будет полезен воспитателям детских садов. Цель: Формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье на основе познавательно-исследовательской деятельности. Задачи: - закрепить представление детей о семье, родственных отношениях, семейных традициях; - уточнить наиболее значимую информацию о родных ребенка, необходимую для нормальных взаимоотношений (каждый член семьи – личность, но всех объединяют общие дела,... |
Музыкальное сюжетное занятие (НОД) в средней группе. Конспект.Автор: Синёва Людмила Валентиновна, музыкальный руководитель. Место работы: ГБОУ Школа №1015 ДО2, г.Москва.Конспект музыкального занятия (НОД) с элементами здоровьесбережения «Весёлое путешествие» для детей 4-5 лет. Материал предназначен для детей 4-5 лет и рекомендован воспитателям и музыкальным руководителям ДОО. Музыкальное занятие поможет укрепить здоровье дошкольников, развить музыкальные и творческие способности детей, а та... |
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в средней группе по теме "Нужно знать, как здоровым стать" с презентациейТема. "Нужно знать, как здоровым стать". Цель: Развивать у детей творческие способности, посредством использования нетрадиционной техники рисования - пластилинографии. Задачи: - учить передавать простейший образ предметов посредством пластилинографии; - учить основным приемам пластилинографии (отщипывание, раскатывание, надавливание); - учить работать на заданном п... |
Конспект организованно - образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе «Секреты мыла»Цель ООД: формировать представление о мыле и его разновидностях; развивать мыслительные процессы детей. Задачи ООД: 1. Познакомить детей со свойствами мыла и его разновидностями (туалетное, хозяйственное, жидкое мыло). Уточнить и закрепить знания о том, для чего люди используют мыло в своей жизни. 2. Развивать познавательно-исследовательскую деятельность детей. 3. Формировать умен... |
Занятие для детей среднего дошкольного возраста на тему «Какой Я?»Автор: Дзинзус Ольга Ильинична, практический психолог, Государственное учреждение Луганской Народной Республики «Луганское дошкольное образовательное учреждение – ясли-сад комбинированного вида №121№» Описание материала: дошкольное детство, как известно, особо ответственный период в развитии ребенка, период, когда закладываются основные личностные механизмы, когда у ребенка возникает первая модель мира – система представлений об ... |
Стихи и загадки о зиме для дошкольниковАвтор: Григорчук Татьяна Александровна, воспитатель МДОУ № 27, г. Макеевка, Украина. Описание: данный материал будет интересен воспитателям детских садов на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, на занятиях по восприятию художественной литературы, на прогулках; полезен родителям в совместной деятельности с детьми, а также творческим людям. Возраст: дети 4-7 лет. Задачи: - пополнять знания детей о времени года- зима, ее признаках и явлениях; ... |
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе «Творчество В. Г. Сутеева»Конспект будет полезен воспитателям детских садов. Цель: Познакомить детей с творчеством В. Г. Сутеева. Задачи: Образовательные: формировать представление детей о детском писателе, художнике - мультипликаторе Владимире Сутееве; познакомить с авторскими сказками и иллюстрациями к ним. Развивающие: развивать интерес к чтению литературы; продолжать развивать умение обращать внимание на иллюстрации в книге и расс... |
Конспект НОД по лепке для детей в средней группе на тему: «Девочка в зимней одежде»НОД по лепке «Девочка в зимней одежде» (занятие в средней группе, возраст 4-5 лет, время 20 минут) Разработала: Чихирева Мария Владимировна, воспитатель МДОУ "Детский сад "Пирамидка" р.п.Татищево Татищевского муниципального района Саратовской области" Конспект НОД: художественно-эстетическое развитие - лепка Виды деятельности: коммуникативная, музыкальная, познавательная, продуктивная, восприятие художественной... |
Конспект трудовой деятельности в разновозрастной группе на тему «Посадим цветочки для группы»Вид труда: труд в природе. Форма организации: поручение. Цель: формирование у детей представлений о комнатных растениях. Задачи: Образовательная: научить детей сажать комнатные растения; Развивающая: развивать познавательный интерес; Воспитательная: воспитывать бережное отношение к окружающей природе, желание заботиться о ней. Материал и оборудование: земля, цветок , грабли, лопатка, лейка ... |
Конспект организованной образовательной деятельности с использованием эксперементирования для детей средней группы «Волшебные свойства магнита»Цель: развитие познавательной активности детей в процессе знакомства со свойствами магнита. Образовательные задачи: сформировать у детей представление о магните и его свойстве притягивать предметы. Развивающие задачи: развивать стремление к познанию через экспериментально-исследовательскую деятельность. Воспитательные задачи: способствовать воспитанию ... |
Конспект методической разработки занятия совместной деятельности по развитию речи в средней группе детского садаI. Тема занятия: «Составление описательного рассказа Поздняя осень с элементами мнемотехники». II. Вступительная часть конспекта (преамбула) 1. программа, используемая в системе образовательно-воспитательной работы детского сада « От рождения до школы» (под ред. Вераксы Н.Е.) 2. индивидуальные и возрастные особенности воспитанников средней группы детского сада: в игровой деят... |
Конспект бинарного занятия «Друзья природы». Средняя группаЦель: формировать понимания детьми того, что человек – часть природы, что он должен беречь, охранять, защищать ее, что в природе все взаимосвязано. Задачи: Образовательные: формировать у детей осознанное отношение к соблюдению правил поведения в природе, воспитывать бережное отношение к природе. Добиваться усвоения детьми умений оценивать чувства и поступки других в различных ситуациях. поощрять обсуждение детьми ситуаций и отрицател... |
Конспект интегрированного занятия по теме: «Зимующие птицы» в группе компенсирующей направленности (для детей с ЗПР)Цель: Закреплять знания детей о зимующих птицах. Учить детей изготавливать птичек из картона. Задачи: а) Обучающие задачи: - расширять представления детей о зимующих птицах и их жизни в холодное время года; - учить детей складывать круг и прямоугольник пополам, располагать детали в определенном порядке; - закреплять умение правильно использовать кисть, клей и салфетку, но... |
Конспект занятия в средней группе детского сада «Белые снежинки кружатся с утра»Автор: Шваб Екатерина Валерьевна, музыкальный руководитель МБДОУ Лоухский детский сад, п. Лоухи, Республика Карелия. Описание: Конспект может быть интересен для музыкальных руководителей, воспитателей детских дошкольных учреждений. Цель: Развитие у детей творческих способностей в процессе различных видов деятельности. Задачи: 1) Закреплять умение выполнять движения в соответствии с музыкой и словом. 2) Спос... |
Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа
Занятие в средней группе по социально-коммуникативному развитию
Занятие в средней группе детского сада. Профессии людей сельской местности
Конспект занятия в средней группе на тему «Детский сад и его сотрудники»
Конспект занятия в детском саду в средней группе. Профессия спасатель
Нет комментариев. Ваш будет первым!