Конспекты занятий в средней группе детского сада
Конспекты занятий для дошкольников. Средняя группа
К четырем годам завершается формирование ребенка как личности, проходит кризисный период трех лет, происходит осознание своей самостоятельности и значимости: «Я хочу», «Я не буду» и т.д. В этот период у малыша появляется большая потребность в общении, познании и самостоятельности. Язык на данном этапе продолжает оставаться важнейшим условием ознакомления дошкольников с окружающим миром и культурными ценностями общества.
Взрослые - хранители многовекового опыта человечества, его знаний, умений, культуры. Передать этот опыт нельзя иначе как с помощью языка — важнейшего средства человеческого общения. От культуры речи взрослых, от того, как они говорят с ребенком, сколько внимания уделяют речевому общению с ним, во многом зависят успехи дошкольника в познании им окружающего мира.
С помощью взрослого и самостоятельно ребенок устанавливает разнообразные связи в окружающем мире: вступает в речевые контакты со сверстниками и взрослыми, делится своими впечатлениями, принимает участие в разговоре, совершенствует умение пользоваться установленными формами вежливого общения.
Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не все, иногда даже не замечают главного. А если рядом воспитатель, который удивляется вместе с ними, побуждает не только смотреть, но и видеть, малыши захотят узнать еще больше.
Дидактические игры, стихотворения, пословицы, загадки, приведенные в этом разделе, помогут дошкольникам расширить свои знания об окружающем мире.
Увлекательные наблюдения на прогулках, самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям среднего возраста в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы, совершенствовать свои навыки в экспериментальной и опытнической работе, сделать свои первые выводы причинно- следственных связей и закономерностей. Все это поможет формированию нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, школьника, защитника не только себя, своего отечества, но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА.
Отсюда и главные задачи по знакомству дошкольников с окружающим миром детей пятого года жизни:
- вызвать творческий интерес к разнообразию окружающего мира (мира людей, животных, растений, явлений природы и т.д.);
- формировать представления о себе, о ближайшем окружении («Я и моя семья», «Я и мой город», «Я и моя страна», «Я и моя планета»), устанавливать родственные отношения (бабушка, дедушка, мама, папа, сестра, брат и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о предметах быта, необходимых человеку (одежда, посуда, мебель, транспорт и т.д.);
- формировать и систематизировать представления о деятельности людей, профессиях, рукотворном мире;
- знакомить с разными местами обитания человека, животных (вода, земля, воздух), с их функциональными свойствами;
- воспитывать уважение к взрослым;
- формировать умение дружно играть и трудиться, справедливо оценивать свои поступки и поступки других детей;
- развивать коллективные взаимоотношения и индивидуальные способности каждого дошкольника.
Материалы этого раздела рекомендованы для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами.
Занятия в ДОУ. Средний дошкольный возраст
|
Конспект интегрированного музыкального занятия «Загадки весны» (для детей среднего дошкольного возраста)Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие»; «Познавательное развитие»; «Речевое развитие»; «Художественно-эстетическое развитие»; «Физическое развитие». Цель: актуализировать и пополнить знания детей о весне, весенних приметах, способствовать развитию эмоционального отклика на музыкальные, поэтические и художественные образы. Задачи: 1. Познакомить детей ... |
|
Интегрированное занятие в средней группе "Путешествие в страну Здоровья". Конспект с презентациейЦель: Закрепление представления о здоровом образе жизни и желания заботиться о своем здоровье. Воспитание ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами. Задачи: Обучающие: закрепить знания и представления детей о способах сохранения и укрепления своего здоровья; закрепить знания о предметах личной гигиены; закрепить несложные приемы самомассажа и взаимомасса... |
 Занятие для детей среднего возраста на тему «В гостях у сказки»Цель развивать фантазию у детей, представление о сказках, героях, сюжете, способствовать связной речи детей. Задачи: приоритетной образовательной области «Познавательное развитие»: уточнять и расширять знания детей о сказках; вспомнить названия сказок, героев сказок; учить узнавать сказку по заданию; учить передавать структуру сказки с помощью моделирования; вспомнить порядок появления героев в сказках; Задачи образова... |
 Рисование в средней группе "Красивая птичка". КонспектТема: «Красивая птичка» Цель: развитие у детей творческих способностей и интереса к рисованию. Задачи: Образовательные: Учить детей рисовать птичку, передавая форму тела (овальная), частей, красивое оперение. - Упражнять в рисовании красками, кистью. - Расширять представления о красоте, образные представления. Развивающие: - Развивать образное восприятие, воображение. Воспитательные: - Воспитывать гуманное отношение к окружающему. ... |
|
Конспект занятия в средней группе на тему "Поможем Вини-Пуху"Цель: Ознакомление с понятием «воздух» через детское экспериментирование. Задачи: Образовательная задача: Знакомить с качественной характеристикой воздуха (легкий, невидимый, движется, ощущаем). Развивающая задача: Развивать умение детей решать проблемные задачи. Воспитывающая задача: Воспитывать интерес к экспериментированию. Оборудование: Воздушные шарики, емкость с водой, салфетки, стаканчики с водой, трубочки, игрушка «Вини –... |
|
Конспект (НОД) по формированию элементарных математических представлений в средней группе на тему «Колобок ищет друзей»Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие. Цель: Упражнять в счете от 1 до 5. Формировать умение соотносить количество предметов с числом и цифрой. Учить сравнивать предметы по величине, размеру, цвету, объединять их в группы. Развивать речь, логическое мышление, воображение, внимание. Материал и оборудование: Избушка ... |
 Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности с дошкольниками средней группы с ОНР «Не рубите ёлочку» (в рамках программы "Вдохновение")Автор: Гуляева Татьяна Анатольевна, музыкальный руководитель ГБОУ ООШ №19 СП "Детский сад "Кораблик" г. Новокуйбышевска Самарской области В настоящее время в дошкольных образовательных организациях актуальны вопросы экологического воспитания. Предлагаю конспект ООД "Не рубите ёлочку" для детей средней группы с ОНР. В содержание включён ра... |
|
Рисование в средней группе детского сада «Веточка рябины»Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная, изобразительная. Цель занятия: формирование креативности, развитие навыков самостоятельной творческой деятельности в ходе рисования веточки рябины. Задачи: - создать условия для рисования кисти рябины по образцу; - прививать аккуратность при рисовании; - закрепить навыки и приемы работы кистью; - познакомить с нетрадиционным методом ... |
 Конспект занятия по рисованию «Наша нарядная елка». Средняя группаПрограммное содержание: - Учить детей передавать в рисунке образ новогодней елки. - Формировать умение рисовать елку с удлиняющимися книзу ветвями. - Учить пользоваться красками разных цветов, аккуратно накладывать одну краску на другую только по высыханию. - Подводить к эмоциональной оценке работ. - Вызывать чувство радости при восприятии созданных рисунков. Методика проведения занятия: Вспомнить с детьми новогоднюю е... |
|
Конспект интегрированного занятия по рисованию «Российский флаг» для детей 4-5 летЦель: Учить детей создавать в рисовании образ флага; рисовать предметы, состоящие из прямых вертикальных и горизонтальных линий, располагать изображения по всему листу бумаги, рисовать крупно, во весь лист. Продолжать учить рисовать красками. Вызвать чувство гордости за свою страну, понимание и уважение друг к другу. Вызывать радость от получившегося результата. Задачи: 1. Уточнить знания детей о гражданских пра... |
 Задачи образовательной деятельности: - Совершенствовать умения детей передавать форму объекта средствами конструктора. - Формировать умение конструировать по замыслу. - Развивать способности к самостоятельному анализу конструкций, способствовать интеллектуальному развитию детей. - Развивать мелкую моторику пальцев рук. - Воспитывать самостоятельность, умение общаться дуг с другом, уважение к своему и чужому труду. Собирать конструктор - дело увлекательное, оно становится вдвойне увл... |
|
Конспект беседы с детьми средней группы детского сада на тему «День Защитника Отечества».Цель: формировать представление детей о российской армии и воинах, о празднике День защитника Отечества; воспитывать уважение к защитникам Родины. Задачи: 1. Образовательные: - уточнить представления детей о различных видах войск. - способствовать накоплению знаний детей о военных профессиях. - активизировать познавательную и речевую деятельность детей. - обогащение словарного запаса у детей. 2.Ра... |
|
Конспект ООД по развитию речи в средней группе "Зимующие птицы". Средняя группаЦель: Расширять представления о зимующих птицах. Задачи: - Дать представление о видах питания зимующих птиц. - Формировать навыки устанавливать причинно – следственные связи. - Продолжать формировать интерес к художественному слову. - Развивать сообразительность в процессе отгадывания загадок. - Воспитывать бережное отношение к природе, доброту, отзывчивость, доброжелательное отношение друг к другу. Ход НО... |
 Конспект занятия для детей средней группы ДОУ на тему «Путешествие в зимний лес»Автор: Шваб Екатерина Валерьевна, музыкальный руководитель МБДОУ Лоухский детский сад, п. Лоухи, Лоухского района, Республика Карелия Описание: Конспект может быть интересен для музыкальных руководителей, воспитателей детских дошкольных учреждений Цель: Обогащение знаний и представлений о диких животных и зимующих птицах. Задачи: - Расширять знания детей о животных в лесу и птицах.Продолжать знакомство с зимующи... |
|
Конспект по развитию речи в детском саду «Зимушка-зима». Средняя группаЦель: Развитие связной, диалогической и монологической речи. Задачи: - Закрепить полученные знания о зиме и зимних явлениях природы; - Способствовать формированию умения правильно использовать в речи грамматические формы; - Согласовывать существительные с прилагательными; - Воспитывать дружеские взаимоотношения, отзывчивость, взаимовыручку. Методы: Словесные: Художественное слово: загадки, беседа о признаках зимы. ... |
Рекомендуем посмотреть:
Конспект занятия в детском саду в средней группе. Профессия спасатель
Занятие в средней группе детского сада. Профессии людей сельской местности
Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа
Конспект занятия в средней группе на тему «Детский сад и его сотрудники»
Занятие в средней группе по социально-коммуникативному развитию
Нет комментариев. Ваш будет первым!