Здравствуй, Осень
Осенние праздники
Осенний конкурсЭто сайт для педагогов, учителей, воспитателей, студентов, родителей и всех тех, кто занимается воспитанием и обучением детей.
Учебно-методический кабинет – это образовательный портал, на котором можно получить много интересной и полезной информации, а также обменяться с коллегами своим педагогическим опытом и мастерством.
Мы надеемся, что материалы нашего сайта помогут вам найти ответы на интересующие вас вопросы о воспитании, развитии и обучении детей.
Воспитание ребенка — это система накопленных обществом теоретических и методических знаний, научных психолого-педагогических разработок, опыта народной педагогики, индивидуальных родительских находок. Эти знания безразмерны, они постоянно трансформируются, изменяются, обогащаются новыми красками. И, как любые знания, заставляют человека думать, размышлять, искать ответы на вопросы, которые возникают в ходе овладения новыми знаниями. «Умножая знания, умножаю скорбь», говорил пророк Екклезиаст.
Родитель, задумывающийся о воспитании своего ребенка, ответственно подходящий к результатам этого процесса, ведет себя как исследователь. Он проникает в глубины педагогики, психологии, физиологии, пытаясь получить ответы на возникающие в ходе воспитания вопросы. Сам процесс воспитания столь обширен, что найденный ответ на один из вопросов, раздвигает границы познания, создавая еще тысячу новых вопросов, касающихся уточнения, углубления и расширения полученных данных.
Предлагаемые Вашему вниманию материалы нашего сайта содержат, безусловно, не весь перечень вопросов и ответов по сложным проблемам воспитания. Но это невозможно! Но в какой-то мере, они помогут внимательному и серьезному родителю построить свою систему приоритетов в вопросах воспитания своего ребенка.
Кроме того, мы предлагаем интересные идеи по организации досуга и развития творческого потенциала детей, а также копилку полезных советов и идей для родителей, воспитателей, классных руководителей и преподавателей.
Мы надеемся, что, следуя нашим советам, вы обязательно воспитаете человека, различающего, что хорошо и что плохо, тем самым подготовив ребёнка к жизни в обществе. В вашей семье исчезнут ссоры, появятся взаимопонимание и взаимоуважение. Успехов вам в этом!
Конспект занятия в подготовительной группе: «Лес. Деревья»Цель и задачи: 1. Уточнение представлений детей о деревьях. 2. Расширение и активизация словаря по теме. 3. Формирование навыка образования родительного падежа имен существительных множественного числа. 4. Закрепление навыка подбора прила...
Патриархальный мир в рассказе Сергея Амосова «Царь и царица»Замечательные, яркие, написанные сочными красками картины патриархальной жизни сибирской глубинки предстают в рассказе Сергея Амосова «Царь и царица». Автор рассказывает историю заселения таежных мест, историю родов деревни, историю се...
О рассказе Евгения Калачева «Миротворец»Действие рассказа Евгения Калачева происходит в небольшой донбасской деревне, которая находится на нейтральной полосе между воюющими сторонами. За 10 лет ведения боевых действий в деревне остались только две живые души – старенькая бабушка и ее кот. Автор испо...
Организация работы по анализу лирического текста на уроках литературы в колледжеОсобую сложность у студентов вызывает анализ лирического произведения. Мониторинг уровня обученности первокурсников показал, что студенты не знают терминов тропов, стилистических фигур, не умеют находить их в тексте, н...
Изображение военной действительности в рассказе Александра Можаева «За чертой»Александр Можаев – современный писатель, участник боевых действий на Украине. Его новый рассказ написан от первого лица. В нем повествуется о том, как жители приграничного села выполняют задание по добыче разведданных...
Конспект маршрутной игры для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет)Вид игровой деятельности: Маршрутная игра Образовательные области: Познавательное развитие, речевое развитие, социально- коммуникативное развитие Тема игры: «Осеннее приключение» Возрастная группа: старшая группа Цель заня...
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию «Ель с шишками» для детей логопедической группы старшего дошкольного возрастаОписание: Предлагаю Вашему вниманию конспект занятия по художественно-эстетическому развитию по рисованию ели. Занятие ориентировано на детей старшего дошкольного воз...
Развитие мышления у старших дошкольников. Подготовка к школе
Мышление — это процесс познания человеком действительности с помощью мыслительных процессов — анализа, синтеза, суждений и т.п.
Выделяют три вида мышления:
1) наглядно-действенное (познание с помощью манипулирования предметами (игрушками);
2) наглядно-образное (познание с помощью представлений предметов, явлений)
Коррекционные и развивающие упражнения на восприятие для детей подготовительной группы ДОУ
1. Упражнение: «Определи звуки»
Предназначено для развития способностей к фонематическому различению. Эти способности лежат в основе успешного обучения чтению, письму, иностранным языкам.
Ребенку предлагают картинки с изображением различных предметов. Проверьте, знает ли ребенок эти предметы.
Тесты на проверку развития уровня восприятия у детей старшего дошкольного возраста
Восприятие — это отражение сознанием человека предметов и явлений действительности в момент их воздействия на органы чувств.
В старшем дошкольном возрасте дети уже хорошо различают цвет и форму предмета. Узнав названия геометрических фигур, они свободно оперируют соответствующими формами, находя их в знакомых вещах: “Дверь — это прямоугольник, абажур лампы — шар” и т.д. По силуэту или незначительным деталям ребенок определяет предмет и различает его величину, форму, удаленность и пр.
Коррекционные и развивающие упражнения на внимание. Подготовка детей к школе
1. Упражнение на развитие способности к переключению внимания
Называйте ребенку различные слова: стол, кровать, чашка, карандаш, тетрадь, книга, воробей, вилка и т.д. Он должен, по договоренности, отреагировать на определенные слова. Ребенок внимательно слушает и хлопает в ладоши тогда, когда встретится слово, обозначающее, например, животное. Если ребенок сбивается, повторите задание снова.
Развитие внимания у детей дошкольного возраста
Внимание — проявление избирательной направленности процессов сознания. Уровень развития внимания во многом определяет успешность обучения ребенка в школе. У дошкольника преобладает непроизвольное внимание; ребенок не может еще управлять своим вниманием и часто оказывается во власти внешних впечатлений. Проявляется это в быстрой отвлекаемости, невозможности сосредоточиться на чем-то одном, в частой смене деятельности.