Блог Ким Ольги

Особенности коррекционно-педагогической работы дефектолога в специализированном детском садуИз опыта работы логопеда я\с "Думан" в детском саду для детей с нарушением зрения. Статья будет интересна тифлопедагогам, логопедам, социальным педагогам, родителям детей с нарушением зрения. Цель: рассмотреть особенности формирования познавательной деятельности у детей дошкольного возраста при нарушениях зрения. задачи: -выявление особенностей восприятия у детей с нарушением зрения - выяв...

Индивидуальное логопедическое занятие: «Автоматизация звука [л]. Русская народная сказка «Репка»Назначение: занятие разработано для логопедов.(Ребенок с нарушением зрения (амблиопия), ОНР 4 ур. ЦЕЛЬ: автоматизировать звук/Л/ в слогах, словах и предложениях. Задачи: про¬изнесение звука [л]. - Упражнять в правильном произнесении звука [л] в слогах и словах. -Закрепить навык выделения звука [л] из ряда слов. -Продолжать учить образовывать приставочные глаголы. -Упражнять в образовании анто...

Мастер - класс по работе с пластилином: как сделать мультипликационный фильм Описание: Мультфильм с использованием пластилиновых героев – это уникальная возможность оживить любых персонажей. Ваши человечки, зверюшки, машины могут ходить, поворачиваться, сидеть, общаться друг с другом. Технология изготовления понятна не только взрослому, но и ребёнку 4-5 лет. Шаг за шагом из пластилинового шарика получается любой объект. Во время лепки развивается мелкая моторика, дети учатся координировать д...

Последовательное усложнение предлагаемого нами дидактического материала игр и заданий осуществляется в соответствии с постепенным расширением речевых возможностей детей с ОНР в ходе логопедической и коррекционно-воспитательной работы.«Волшебные очки» (для детей от пяти лет) Цель: Развитие творческих речевых умений, творческого воображения; овладение понятием времени. Содержание: Ведущий рассказывает про времена года, как они влияют на природу, животных, людей. Затем говорит: «Вот волш...

Упражнение 1На столе расставляется набор предметов или игрушек. Ребенку предлагается предмет и даётся инструкция: «Найди точно такую же чашку (куклу, машинку и т.д.)». Количество предметов в наборе постепенно увеличивается от 3 до 6. Закрепляются представления о тождестве: такой же - другой, одинаковые - разные.Упражнение 2.На столе раскладываются в беспорядке одинаковые по размеру, но контрастные по цвету пары варежек, носочков, ленточек, шнурков. Ребенок должен помочь Маше-растеряше подобрать ...

Комплекс упражнений по стимуляции речевой активности для детей с ОНР 1 уровеньУпражнение 1.С помощью сюрпризного момента (из «чудесного мешочка», коробочки, из-за ширмы) ребенку предъявляется знакомая или любимая игрушка (например, мишка). Взрослые совершают игровые действия с мишкой, сопровождая словами: «В гости к нам пришел мишка. Он здоровается с тобой: «У-у-у!» Поздоровайся с мишкой» (взрослый побуждает ребенка к произвольному и сопряженному произнесению звукоподражания). Если малыш охотно...

Полноценная коррекционная работа, направленная на устранение речевых нарушений у детей, невозможна без регулярной работы дома. Чем сильнее выражен речевой дефект у ребенка, тем больше внимания и времени стоит уделять работе вне логопедического кабинета. Стоит помнить, что коррекция речи – это сложный и длительный процесс, который отнимает у ребенка много сил и времени. Кроме того, дети, имеющие нарушения речи, часто более утомляемы, чем их нормативные сверстники. В связи с этим, занятия по корре...

СОВЕТЫ ЛОГОПЕДАОчень часто дети, которые плохо говорят для своего возраста, еще и плохо едят. Как правило, для них проблема съесть яблоко или морковь, не говоря уж о мясе. Вызвано это слабостью челюстных мышц, что, в свою очередь, задерживает развитие движений артикуляционного аппарата. Поэтому обязательно заставляйте ребенка жевать сухари и целые овощи и фрукты, хлеб с корочками и кусковое мясо. Чтобы развить мышцы щек и языка, покажите ребенку, как полоскать рот. Научите надувать щеки и удерж...

Хотите, чтобы ребенок с выражением читал стихи? Тогда наши советы Вам очень пригодятся. Стихотворение должно соответствовать характеру малыша. Поэтому постарайтесь подобрать то стихотворение, которое будет ему интересно. Озорнику и непоседе будет легче выучить и воспроизвести веселые стихи Даниила Хармса, а мечтателю — более спокойные, плавные по звучанию стихи Саши Черного и Валентина Берестова. Первым делом прочитайте стихотворение, который хотите выучить вместе с ребенком. При необходимост...

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТПусть ребенок поиграет в«Сбор урожая».Урожай яблок (их с успехом изобразят большие, средние и малень¬кие пуговицы или другие округлые предметы разного размера) надо раз¬ложить по корзинкам (коробкам трех размеров) так, чтобы мелкие яблоки оказались в маленькой корзинке, средние — в средней, а крупные — в большой. Материал для игры лучше подобрать так, чтобы крупные яблоки не помещались в маленькой корзинке. Чтобы ваш малыш научился обращать внимание на цвет пре...

10 советов логопеда, как помочь ребенку заговорить !1. Поощряйте ребенка всегда смотреть на Вас, когда Вы говорите!Дети учатся путем подражания. И в развитии речи подражание играет важную роль. Поэтому будьте хорошим образцом для вашего ребенка. Убедитесь, что вы говорите все слова четко и малыш видит Вашу артикуляцию. Тогда Ваш ребенок может лучше всё понять и быстрее заговорить.2. Используйте короткие слова, простые и понятные!Маленький ребенок не в состоянии понять и запомнить длинные и сложн...

Речевое развитие ребёнка от рождения до 5 летПРАВИЛЬНО ЛИ ГОВОРИТ ВАШ РЕБЕНОК?Ответьте на вопросы «Да» или «Нет» .В 3 месяца ваш ребенок: • Вздрагивает при внезапном звуке? • Умеет издавать звуки? • Смотрит на вас с интересом, когда Вы разговариваете с ним? • Улыбается вам в ответ? Узнает голос матери? В 6 месяцев ваш ребенок: • Поворачивается на звук? • Издает несколько разнообразных звуков? • Подражает и повторяет свои собственные звуки? • Пытается взглядом и/или звуками привлечь ...