Школьникам

Занимательный рассказ по окружающему миру для детей. Птица «Киви»

Киви обитает в Новой Зеландии и является символом этой страны. На острове есть даже специальные места, где все желающие могут понаблюдать за этими необычными птицами, но это бывает затруднительно, так как днем киви отдыхают (они ведут ночной образ жизни), а ночью в маслянистой тьме кустов и трав разглядеть это чудо крайне затруднительно.

Занимательный рассказ по окружающему миру для детей. Альбатрос

Знакомство европейцев с альбатросами произошло в XV веке, когда португальские мореплаватели обогнули Африку с юга. Они назвали этих странных птиц «алькатразы» - так же, как они называли всех крупных морских птиц, особенно пеликанов, в известном им Средиземном море. Но английский моряки исказили название, превратив его в «альбатрос»

Рассказ для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Великий пост: праздник и духовность

Семь недель перед Пасхой, Светлым Христовым Воскресеньем, — особый период народного и православного календаря, требующий определенных воспитательных дел.

Первая неделя

Эта неделя наступает сразу же после завершения праздничной «седмицы» Масленицы, и в народе часто называется «тужилками по Масленице», т. е. временем прощания с обильным весельем и сытой пищей.

Занимательный рассказ по окружающему миру для детей 6-8 лет. Животные «Утконос»

Когда первый раз в Средние века ученые увидели утконоса, то решили, что это подделка и такого не может быть. Не одно десятилетие ученые пытались определить, кто же это на самом деле - млекопитающее или птица в звериной коже.

Занимательный рассказ по окружающему миру для детей 6-8 лет. Животные «Слон»

Слон - животное дикое, но на протяжении долгого времени используется человеком в качестве помощника в различной работе.

Человечество заговорило о слонах, когда их стали привлекать к участию в военных действиях. Закованные в латы «живые крепости» наводили ужас. Со временем слонов перестали использовать в войнах, но до сих пор они служат в качестве помощников для переноски грузов и на добыче леса. 

Памятки по чтению для младших школьников

Правила обращения с книгами

1) Бери книгу только чистыми руками.

2) Оберни книгу, вложи в нее закладку.

3) Переворачивай страницы за верхний правый угол.

4) Не перегибай книгу при чтении.

Считалки, скороговорки для детей 7-9 лет

Л. Зубков «Апельсин»

Мы делили

Апельсин.

Много нас,

А он — один.

Про травы и пряности для школьников

Петрушка

Родиной петрушки считаются Испания и Средиземноморье, где она растет в диком виде. На территории Африки дикие формы петрушки не обнаружены, между тем первые сведения об этом растении дошли до нас из Древнего Египта. Предание гласило, что она выросла из крови убитого сына бога Осириса. В память об этом событии устраивались религиозные празднества, участники которых надевали венки из зелени петрушки.

Из истории овощей и фруктов для младших школьников

Баклажаны

Прародина баклажанов - Юго-Восточная Азия, где и сегодня попадаются их дикие сородичи. В древних рукописях упоминается, что впервые баклажаны начали культивировать в Индии. Баклажан не богат витаминами, но содержит различные минеральные соли, и его рекомендуют употреблять в пищу, чтобы снизить содержание холестерина в крови.

Фенологические и экологические рассказы-загадки для учащихся начальной школы

На уроках окружающего мира учитель ставит цели: не только дать учащимся знания по предмету, но и привить экологическую культуру школьникам. Следует находить более совершенные формы и методы экологического воспитания, использовать в том числе и игровые методы обучения. Для этого разработаны фенологические и экологические рассказы-загадки.

Сказка о воде для школьников «Приключения Акватошки», 5 класс

Жила-была в бурном море прелестная молекула воды. Она состояла всего из трех атомов: НОН. Все ее звали Акватошкой. Вместе с подружками - такими же молекулами, как и она, - любила Акватошка кататься на волнах, взлетать вместе с брызгами волн и спать под колыбельную песню прибоя. Однажды с ней приключилась необыкновенная история. Акватошка так разрезвилась на волнах, что оторвалась от них и полетела! «Ах! Какое восторженное чувство! Я могу летать!» - подумала молекула. Она все поднималась и поднималась над землей, пока не попала в огромный воздушный город - облако

Петр Ильич Чайковский

Петр Ильич Чайковский родился в уральском городке Воткинске, где работал его отец, горный инженер. С детства маленький Петр восхищался и с волнением слушал как классическую, так и народную музыку. Чайковский был воспитанником Петербургского училища правоведения и в 19 лет стал помощником столоначальника одного из отделений департамента Министерства юстиции. Прослужив три года, он уходит для того, чтобы поступить в Петербургскую консерваторию. После окончания консерватории он сразу стал преподавать в только что открывшейся Московской консерватории, где проработал 11 лет.

Людвиг ван Бетховен

В 1770 году в городке Бонне родился Людвиг ван Бетховен. С раннего детства проявился его музыкальный дар, сочинять он начал с 12 лет. Детство великого музыканта было несчастливым, он рано познал горечь обид и разочарований. Отец Людвига решил использовать музыкальные способности мальчика в корыстных целях, дабы сделать из него маленького вундеркинда. Он жестоко избивал сына, заставляя заниматься на инструменте с утра до позднего вечера. Все это очень повлияло на характер Бетховена, он навсегда остался замкнутым, необщительным, резким в обращении с окружающими.

Вольфганг Амадей Моцарт

Моцарт родился в 1756 году в австрийском городе Зальцбурге. Отец Вольфганга — Леопольд Моцарт — был придворным композитором, капельмейстером и скрипачом у архиепископа Зальцбургского.

Вся семья Моцартов была очень талантливой. Сестра Вольфганга, Наннерль, блестяще играла на клавесине

Лев Николаевич Толстой (1828-1910)

О жизни своей семьи Толстой рассказал в трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность». Толстой показал, как в душе его героя, Николеньки Иртеньева, то есть в душе самого будущего писателя, постепенно возникало отношение к окружающей его жизни. В нем росло желание идти непроторенными путями, жить иначе — лучше, честнее, чем жило подавляющее большинство людей его круга.