Конкурсы для педагогов и детей

Зимний физкультурный досуг в старшей группе

Физкультурный зимний досуг «Путешествие на Северный полюс». Сценарий. Старшая группа

Автор: Кондакова Наталья Геннадьевна, инструктор физкультуры МБДОУ «Детский сад № 96 «Светлячок», Кемеровская обл. г. Прокопьевск.
Описание: Дети отправляются на Северный полюс к Зимушке а по пути у них будут много препятствий, …..с которыми они обязательно справятся.
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности
Задачи: обобщить знания детей о зиме, как о времени года; развивать внимание, ловкость, меткость, выносливость, быстроту, умение действовать по сигналу;
воспитывать доброжелательность, интерес к зимним забавам.
Средства:
подносы (2 шт.), снежки (по количеству детей), большие корзины (2-е шт.), ведёрки пластмассовые (2 шт.), пластмассовые снежинки в качестве наград, удочки (2-е шт.), рыбки пластмассовые (по количеству детей), обручи (2 шт.), набивные мячики белого цвета (по количеству детей), зефир, покрывало белого цвета.
Способы: подвижная игра, эстафеты, использование загадок, музыки и стихов, сюрпризный момент.
Участники развлечения: ведущий, Снеговик, Зимушка – зима, белые медведи, дети.
Ход развлечения:
Дети заходят в зал, строятся полукругом.
(звучит песня «Кабы не было зимы»)
Ведущий:
Ребята, предлагаю вам послушать загадку и отгадать её.
Кто знает верную примету?
Высоко солнце - значит, лето.
А если холод, вьюга, тьма,
И солнце низко, то…(зима)
Ведущий:
Пришла зима. С морозами, весёлыми забавами. Ребята, вы любите зиму? (да)
А чтобы зимой не мерзнуть - нужно не стоять, а я предлагаю сделать весёлую разминку.

Ритмическая гимнастика «Така – таката»

Ведущий:
За что вы любите зиму? Поделитесь (можно кататься на коньках, лыжах, санках, играть в снежки и лепить снеговика)

Дети читают стихи:
1 ребёнок
Бела дороженька, бела.
Пришла зима. Зима пришла.
Я шапку белую ношу,
Я белым воздухом дышу.
Белы мои ресницы,
Пальто и рукавицы.
Не различить меня в мороз
Среди белеющих берёз.
2 ребёнок
Мчусь, как ветер на коньках
Вдоль лесной опушки.
Рукавицы на руках,
Шапка на макушке.
Раз-два! Вот и поскользнулся.
Раз-два! Чуть не кувыркнулся
3 ребёнок
Как обычно в январе
Много снега во дворе.
Но беда невелика-
Слепим мы снеговика.

Входит Снеговик

Снеговик
Здравствуйте, ребята.
Я - весёлый снеговик.
К морозу, к холоду привык.
И за мной идёт сама
Наша зимушка – зима.

Показывает руками на тропинку, идущую к домику, как бы приглашая войти Зиму. Но Зима не появляется

Ведущий
Здравствуй, Снеговик. А где же Зимушка – зима?
Снеговик
Наверное, ещё не время. Живёт Зимушка - зима далеко отсюда, на северном полюсе. Ребята, вы сможете отправиться за Зимушкой на северный полюс и пригласить её к нам? (да)
Снеговик
И всех испытаний, которые встретятся на вашем пути, не испугаетесь? (нет)
Ведущий
На чём же мы доберёмся до северного полюса, Снеговик?
Снеговик
На северный полюс можно добраться на санях. Счастливого пути.
(прощается, уходит)
Поездка на санках
Под песню «Саночки» (можно использовать 2 куплета) дети бегут по кругу парами.
Первый участник вытягивает руки назад, второй участник держится за его руки, обегают конус и возвращаются обратно.
Ведущий:
Ну, вот, ребята, мы и добрались до северного полюса.
Посмотрите, нас встречают белые медведи.
Белые медведи:
Рады приветствовать вас, ребята, в царстве Зимы. Что привело вас сюда?
Ведущий:
Мы за Зимушкой – зимой. Хотим, чтобы она в наши края пожаловала. Укажите путь, где Зимушку искать.
Белые медведи:
Поиграйте с нами, тогда мы вас проводим к Зимушке.
Подвижная игра «Белые медведи»
Игру начинают белые медведи. Они берутся за руки.
По сигналу ведущего: «Медведи идут на охоту. Берегись!» медведи бегут за детьми, стараясь кого - нибудь из них поймать. Пойманного игрока отводят в условленное место. И снова отправляются на охоту. Когда пойманных игроков становится двое, они становятся белыми медведями. Игра повторяется снова.
( во время игры звучит песня «Где-то на белом свете» слова Л. Дербенёва, музыка А. Зацепина)
Белые медведи:
Молодцы, ребята. Весело поиграли. Вы - ловкие и быстрые. Обещали показать, где живёт Зимушка – зима, вон её дворец.
Указывают на домик. Дети и ведущий подходят к домику, ведущий звонит в колокольчик. Выходит Зима.
Зима:
Здравствуйте. Зачем пожаловали?
Ведущий
Здравствуй, гостья-зима!
Просим милости к нам.
Песни севера петь
По лесам и степям.
Есть раздолье у нас -
Где угодно гуляй;
Строй мосты по рекам
И ковры расстилай.
Ведущий
Мы пришли за тобой, Зимушка – зима. Мы тебя в гости ждём. А тебя всё нет, и нет.
Зима
Приятно слышать, что вы меня любите и ждёте.

Дети читают стихи:
4 ребёнок
Снег кружится,
Снег ложится -
Снег! Снег! Снег!
Рады снегу зверь и птица,
И, конечно, человек!
5 ребёнок
Белая лужайка,
Тёплая фуфайка.
Я на лыжах побегу –
Ты меня поймай-ка!
Зима

Спасибо. Порадовали. Ребята, вы зимние забавы любите? (да)
Зима:
Пришло время проверить, какие вы ловкие и меткие.
Эстафета «Попади снежком в цель»
Дети выстраиваются в две колонны. Это команды. Перед каждой командой лежит поднос со снежками. На расстоянии примерно 2- 3м стоят 2-е корзины. По сигналу ведущего: «Раз – два – три! Снежком в корзину попади!» участники команд по очереди метают снежки в цель, затем встают в конец колонны. Во время проведения эстафеты звучит весёлая музыка. По окончании эстафеты все вместе посчитывают количество снежков в каждой корзине. Ведущий и Зима выявляют команду – победительницу. Зима даёт этой команде снежинку. Полученные снежинки можно складывать в ведёрко. У каждой команды ведёрко своё.
Зима:
Молодцы, ребята!
Белые медведи
А можно, Зимушка – зима, мы тоже проведём для ребят конкурс?
Зима
Ну, давайте. Что вы там придумали?
Эстафета «Поймай рыбку»
Дети остаются построенными в 2-е колонны. Перед каждой командой проруби на расстоянии примерно 10 м, ( они могут быть сделаны из снега), в каждой проруби рыбки, рассчитано по одной на человека. Белые медведи встают каждый у проруби. По сигналу ведущего «Раз –два - три! Рыбок лови!» дети по одному подбегают к проруби и вылавливают рыбку. Пойманные рыбки кидают около проруби. Затем встают в конец колонны. Команда, выловившая рыбок быстрее, побеждает и получает снежинку в награду. Звучит весёлая музыка.
Белые медведи
Молодцы, ребята. И с заданием справились, и доброе дело сделали. Нам корм добыли. Спасибо. Едят рыбу.
Зима:
У нас на севере много снега. Иногда пробираться сквозь сугробы очень трудно. На помощь могут прийти северные олени. Сейчас проверим, как вы справитесь с трудным заданием. Задание на быстроту и выносливость.
Эстафета «Оленьи упряжки»
Дети стоят построенные в 2-е колонны. Первые участники – это олени. В руках у них обруч. По сигналу ведущего олени начинают переправлять по очереди каждого участника в условленное место. Звучит весёлая музыка. Команда, справившаяся с заданием первая, побеждает и получает ещё одну снежинку
Зима
Молодцы, ребята!
Ведущий и Зима подсчитывают количество снежинок у каждой команды и выявляют команду, ставшую победительницей.
Участники команды награждаются аплодисментами

Танец под песню «Три белых коня»
(все участники танцуют, движения показывают белые медведи и Зима)
Ведущий:
Нам пора возвращаться домой.
Зима
Поедем на оленях
(скачут по кругу на оленях, звучит весёлая музыка)
Ведущий
Вот мы и дома.
Встречает Снеговик
Снеговик:
Заждался я вас. Ну, что пригласили Зиму в гости?
Ведущий:
Да, Снеговик. Со всеми испытаниями справились, встретились с Зимушкой – зимой, пригласили её в гости (указывает на Зиму)
Вот и к нам пришла зима.
Зима:
Ребята, вы такие молодцы! Не испугались, отправились в далёкие края, справились со всеми заданиями, проявили ловкость, быстроту и выносливость. Хочу вас угостить съедобными снежками.
Ведущий:
А разве бывают съедобные снежки? Мы знаем с ребятами, что снег есть нельзя. Правда, ребята? (да)
Зима
Правильно, снег есть нельзя. А ну-ка помогите мне. Слепите каждый по снежку.
Можно использовать набивные мячики белого цвета. Зима колдует, накрывает снежки покрывалом белого цвета, внутри подшит пакет с зефиром, приговаривает:
Белый снег пушистый,
В сладкий превратись ты.
повторяет несколько раз. Достаёт пакет с зефиром и передаёт ведущему. Дети и ведущий благодарят Зиму за угощение, прощаются и уходят в группу под музыку «Кабы не было зимы»
Фото с мероприятия




Рекомендуем посмотреть:

Конспект физкультурного досуга в старшей группе. Путешествие по станциям здоровья Конспект физкультурного занятия. Старшая-подготовительная группа На зарядку становись Совместный физкультурный досуг школьников и дошкольников

Похожие статьи:

Спортивные праздники в детском саду в старшей группе. Сценарии

Инструктору по физической культуре в детском саду

Осенний физкультурный досуг. Сценарий для младшей группе
Опубликовано: 318 дней назад (22 января 2016)
Просмотров: 1031
+6
Голосов: 6
Галина Евгеньевна Перевезенцева # 22 января 2016 в 23:49 +4
Добрый вечер Наталья Геннадьевна! Познакомилась с вашим сценарием физкультурного досуга "«Путешествие на Северный полюс». Интересная идея и замечательные сказочные герои задействованы в мероприятии. Дети очень любят, когда к ним в гости приходят герои из сказок. Поставленные цели и задачи выполнены полностью судя по вашим фотографиям. Но мне не хватило материала в раскрытии: Ритмическая гимнастика «Така – таката» я поняла, что это музыка, а какие движения под нее вы выполняете забыли написать. И еще при загрузке фотографии загружайте их через продел тогда они не будут друг на друге. А в целом физкультурный досуг прошел интересно, увлекательно, дети довольны. Желаю вам дальнейших творческих успехов. Примите мой первый голос.
Ольга Ивановна Марченко # 23 января 2016 в 15:42 +1
Добрый день, Наталья Геннадьевна. Спасибо за приглашение. Очень понравился ваш досуг. Интересные игры, эстафеты, замечательные персонажи. На таком мероприятии детям будет не когда скучать и они с пользой для своего здоровья проведут время. Примите мой голос! Творческих успехов и удачи Вам!
Ирина Михайловна Ивлева # 23 января 2016 в 15:59 +1
Спасибо за приглашение. Воспользуюсь вашим сценарием, так как нашла здесь для себя новые игры и эстафеты.
Любовь Владимировна Лычангина # 26 января 2016 в 07:08 +1
Наталья Геннадьевна, благодарю за приглашение на "Зимний физкультурный досуг в старшей группе" Вы приобщаете детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности; закрепляете знания детей о зиме, как о времени года; развиваете внимание, ловкость, меткость, выносливость, быстроту, умение действовать по сигналу;
воспитываете чувство коллективизма. Спасибо за опыт. Голос!!!
Марина Сергеевна Маликова # 7 февраля 2016 в 21:45 0
Очень веселый и позитивный праздник. Дети получили массу удовольствия. Прослеживается разнообразие деятельности: стихи, подвижные игры, эстафеты.
Надежда Николаевна Корчагина # 7 февраля 2016 в 22:16 0
Праздник очень интересный. Организовать детей - это большой труд, а самое сложное - заинтересовать. Сразу видно, что проделана не лёгкая работа, но результат стоил того.
Рябова Елена Николаевна # 23 февраля 2016 в 15:27 0
Педагогу большой плюс. Очень много предварительной работы (разучивание стихов). Дети заинтересованы, организованы и активны, а это главное.