Новости
Новости образования
Новости образования Новости среднего образования. Новости дошкольного образования. Новости высшего и средне-специального образования. Новости ЕГЭ и ГИА. Реформы и нововведения сфере в образ...
Новогодние конкурсы 2015
Творческий конкурс для педагогов и детей. Новогоднее творчество 2015

 

Профессиональный конкурс для педагогов «Новогоднее ассорти»
Конкурсы
Профессиональный конкурс для педагогов «Сотрудничество педагогов и родителей в воспитательно-образовательном процессе»

 

Творческий конкурс для педагогов «Златокудрая осень»

 

Конкурс для детей и педагогов «Волшебная Зима»
Конкурсы для педагогов и детей
Конкурсы для педагогов и детей

 

Конкурс для педагогов «Мозаика детского творчества и досуга»
Награды сайта
Диплом. Благодарность. Награды сайта
Новости наших партнеров
Конкурс для педагогов и детей «Краски осени»

 

Профессиональный конкурс для педагогов «Педагогическая кладовая»

Учебно-методический кабинет – это сайт для педагогов, учителей, воспитателей, студентов, родителей и всех тех, кто занимается воспитанием и обучением детей.

Учебно-методический кабинет – это образовательный портал, на котором можно получить много интересной и полезной информации, а также обменяться с коллегами своим педагогическим опытом и мастерством.

Мы надеемся, что материалы нашего сайта помогут вам найти ответы на интересующие вас вопросы о воспитании, развитии и обучении детей.

Воспитание ребенка — это система накопленных обществом теоретических и методических знаний, научных психолого-педагогических разработок, опыта народной педагогики, индивидуальных родительских находок. Эти знания безразмерны, они постоянно трансформируются, изменяются, обогащаются новыми красками. И, как любые знания, заставляют человека думать, размышлять, искать ответы на вопросы, которые возникают в ходе овладения новыми знаниями. «Умножая знания, умножаю скорбь», говорил пророк Екклезиаст.

Родитель, задумывающийся о воспитании своего ребенка, ответственно подходящий к результатам этого процесса, ведет себя как исследователь. Он проникает в глубины педагогики, психологии, физиологии, пытаясь получить ответы на возникающие в ходе воспитания вопросы. Сам процесс воспитания столь обширен, что найденный ответ на один из вопросов, раздвигает границы познания, создавая еще тысячу новых вопросов, касающихся уточнения, углубления и расширения полученных данных.

Предлагаемые Вашему вниманию материалы нашего сайта содержат, безусловно, не весь перечень вопросов и ответов по сложным проблемам воспитания. Но это невозможно! Но в какой-то мере, они помогут внимательному и серьезному родителю построить свою систему приоритетов в вопросах воспитания своего ребенка.

Кроме того, мы предлагаем интересные идея по организации досуга и развития творческого потенциала детей, а также копилку полезных советов и идей для родителей, воспитателей, классных руководителей и преподавателей.

Мы надеемся, что, следуя нашим советам, вы обязательно воспитаете человека, различающего, что хорошо и что плохо, тем самым подготовив ребёнка к жизни в обществе. В вашей семье исчезнут ссоры, появятся взаимопонимание и взаимоуважение. Успехов вам в этом!

Новое на сайте
Пословицы и поговорки про учение
Пословицы и поговорки про учение

Пословицы и поговорки об учении для детей

Пословицы и поговорки про учёбу для начальных классов

Ученье — свет, а неученье — тьма.

Ученье — путь к уменью.

Ученье — красота, а неученье — сухота.

Дурака учить, что на воде писать.

Голодное брюхо к учению глухо.

Классный час в 6 классе. Правила общения в коллективе

Методическая разработка конспекта классного часа для 6 класса

Конспект классного часа на тему «Важней всего погода в классе», 6 класс

Цели: дать детям представление о хорошем психологическом климате в коллективе; напомнить об основных правилах общения; развивать умение правильно оценивать себя и других; формировать навыки культуры общения; воспитывать уважение к окружающим; способствовать повышению ценности классного коллектива.

Конкурсы на Новый год 2015. Новогодние игры и развлечения для взрослых
Конкурсы на Новый год 2015. Новогодние игры и развлечения для взрослых

Новогодние забавы, игры и развлечения на Новый год Овцы (Козы)

Козы и Овцы против Волков

Овца — олицетворение женского начала, потому игровая программа новогоднего досуга может иметь скрытый подтекст, подчеркивающий преимущества прекрасной половины человечества. Лучше, если будут состязаться команды, сформированные по половому принципу: мужчины и женщины, девушки и юноши.

Система начисления баллов разрабатывается устроителями новогоднего вечера. Возможно, выигрышные очки будут называться «кочанами» или «кочерыжками», а сколько «срубят капусты» участники, зависит от их игрового напора и талантов. В жюри желательно включить людей, тонко чувствующих, умных, способных оценить юмор и острословие.

Викторина с ответами на Новый год Овцы
Викторина с ответами на Новый год Овцы

Новогодняя викторина с ответами на год Овцы (Козы)

Викторина «Знаменитые Овцы»

(1931, 1943, 1955, 1967, 1979,1991, 2003, 2015 годы рождения)

Назвать по краткой характеристике выдающихся людей, родившихся в год Овцы. В их числе: Микеланджело, X. Колумб, Д. Свифт, М. Сервантес, В.Г. Белинский, А.А. Алябьев, Памела Андерсон, Эндрю Карнеги, Катрин Денев, Роберт де Ниро, Мэл Гибсон, Франц Кафка, Бенито Муссолини, Марк Твен, Брюс Уиллис, А.С. Попов, В. П. Соловьев-Седой, Ф. Киркоров.

Год Овцы (Козы). Характеристика. Как встречать
Год Овцы (Козы). Характеристика. Как встречать

Восточный гороскоп о людях, родившихся в год Овцы

Овца — символ Инь, олицетворение женской природы с ее пассивностью, изнеженностью и романтизмом. Это миролюбивый, скромный женский знак.

У людей, родившихся в такой год, немало слабостей, которые многих приводят, мягко говоря, в отчаянье. Трудно найти знак более противоречивый и утонченный в собственных достоинствах и недостатках. Такие люди артистичны и нежны, но угнетают близких своими капризами, жалобами, колебаниями. Они умеют нравиться окружающим, но на уровне подсознания с целью использования их в своих интересах. У них ослаблено чувство собственности, они легко приспосабливаются жить за счет других. Вместе с тем Овцы склонны к благотворительности, готовы поделиться всем, не задумываясь над тем, чьим имуществом они делятся. Часто они бывают религиозными, увлекаются всем сверхъестественным.

Новое в блогах
Фоторепортаж с конкурса-выставки "Веселый снеговик"

Фоторепортаж с конкурса-выставки "Веселый снеговик" Автор: Княжева Марина Викторовна, воспитатель МБДОУ № 12 "Березка", города Киржача, Владимирской области. Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию фоторепортаж с конкурса-выставки "Веселый снеговик". Каждый год с наступлением зимы в на...

Родительское собрание «Наша школьная жизнь» в 5-6 классе.

Родительское собрание «Наша школьная жизнь» в 5-6 классе.Родительское собрание в 5-6 классах. СценарийАвтор: Марина Александровна Смирнова, учитель начальных классов Место работы: МБОУ Молдинская СОШ имени В.В.АндрееваРодительское собрание «Наша школьная жизнь» в 5-6 классе.Задача: показать родите...

Конспект физкультурного досуга "По сказочной дорожке Деда мороза" во второй младшей группе

Конспект физкультурного досуга, вторая младшая группа. Автор:Татьяна Евгеньевна Федорина, воспитатель Место работы: МКОУ КСОШ дошкольные группы Конспект физкультурного досуга "По сказочной дорожке Деда мороза" во второй младшей группе Программное содержание: упражнять детей в выполнении знакомых...

Мастер-класс по изготовлению оригинальной новогодней открытки

Мастер-класс по изготовлению оригинальной новогодней открытки Автор: Донюш Мария Михайловна, учитель изо ГБОУ города Москвы "школа № 1161" Мастер-класс предназначен для учителей ИЗО и труда общеобразовательных школ и педагогов дополнительного образования художественно-эстетической направленности. ...

Дидактическая игра "Мой город Пермь"

Автор: Кунакаева Гульнара Махмудовна, воспитатель МАДОУ "Детский сад №370" г.ПермиДидактическая игра "Мой город Пермь" для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) Задачи для воспитателя: • Дидактические: Закреплять знания детей о достопримечательностях города Перми • Развивающие: Развив...

Мастер-класс с пошаговыми фото. Кукла "Колокольчик"

Работа на конкурс:«Лучший мастер-класс по рукоделию»Мастер-класс «кукла Колокольчик». Автор: Лизунова Ольга Геннадьевна, воспитатель Место работы:МКДОУ№8 г.Сим Описание: данный мастер-класс предназначен для детей от 5-7 лет, воспитателей, заботливых родителей и просто творческих людей Назначен...

Педагог - это призвание!

Сложно ли быть педагогом? И да, и нет. Наша работа нужна, и это главное. Так важно, - видеть результат своих трудов... Да, через тернии, через трудности и препятствия, - но - к звёздам! Когда я была маленькой, мы часто ездили к моей прабабушке в гости. У неё было семь детей, и 5 из них - педагоги, ...

Конспект игрового познавательного занятия с элементами сенсорного развития

Автор: Старостина Елена Борисовна, воспитатель МБДОУ “Детский сад комбинированного типа № 83 “ г. Мурманск Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности детей младшей группы (3-4 г.) на тему “Игрушки “Данный материал будет полезен воспитателям младшей груп...

Родительское собрание - практикум "Младший школьник:помоги ему учиться"

Родительское собрание - практикум: "Младший школьник:помоги ему учиться"Автор: Лядская Наталья Владимировна. Учитель начальных классов, СОШ № 13, г.Константиновка,Донецкая область Назначение работы: материал будет полезен для начинающих педагогов, для педагогов, имеющих затруднения с родителями,дл...

Поделка «Новогодняя ёлочка».

Тема: Поделка «Новогодняя ёлочка». Автор: Ученик 3 класса ГБС(К)ОУ школы-интерната г. Отрадный Курилович Кирилл. Руководитель: Учитель-дефектолог Еремеева Инна Владимировна. Описание изделия: Новогодняя поделка своими руками может быть использована как для украшения праздничного интерьера, так и...

Конспект урока-практикума по обществознанию для 10-11 класса на тему "Факты и суждения"

Урок - практикум по обществознанию 10 - 11 классТема: «Факты и суждения»Цель урока:формирование социальной и информационной компетенций учащихся на уроках обществознанияЗадачи урока:1. определить терминологию «факт, суждение» 2. определить признаки факта и суждения 3. определять фактические предл...