Учебно-методический кабинет – это сайт для педагогов, учителей, воспитателей, студентов, родителей и всех тех, кто занимается воспитанием и обучением детей.

Учебно-методический кабинет – это образовательный портал, на котором можно получить много интересной и полезной информации, а также обменяться с коллегами своим педагогическим опытом и мастерством.

Мы надеемся, что материалы нашего сайта помогут вам найти ответы на интересующие вас вопросы о воспитании, развитии и обучении детей.

Воспитание ребенка — это система накопленных обществом теоретических и методических знаний, научных психолого-педагогических разработок, опыта народной педагогики, индивидуальных родительских находок. Эти знания безразмерны, они постоянно трансформируются, изменяются, обогащаются новыми красками. И, как любые знания, заставляют человека думать, размышлять, искать ответы на вопросы, которые возникают в ходе овладения новыми знаниями. «Умножая знания, умножаю скорбь», говорил пророк Екклезиаст.

Родитель, задумывающийся о воспитании своего ребенка, ответственно подходящий к результатам этого процесса, ведет себя как исследователь. Он проникает в глубины педагогики, психологии, физиологии, пытаясь получить ответы на возникающие в ходе воспитания вопросы. Сам процесс воспитания столь обширен, что найденный ответ на один из вопросов, раздвигает границы познания, создавая еще тысячу новых вопросов, касающихся уточнения, углубления и расширения полученных данных.

Предлагаемые Вашему вниманию материалы нашего сайта содержат, безусловно, не весь перечень вопросов и ответов по сложным проблемам воспитания. Но это невозможно! Но в какой-то мере, они помогут внимательному и серьезному родителю построить свою систему приоритетов в вопросах воспитания своего ребенка.

Кроме того, мы предлагаем интересные идеи по организации досуга и развития творческого потенциала детей, а также копилку полезных советов и идей для родителей, воспитателей, классных руководителей и преподавателей.

Мы надеемся, что, следуя нашим советам, вы обязательно воспитаете человека, различающего, что хорошо и что плохо, тем самым подготовив ребёнка к жизни в обществе. В вашей семье исчезнут ссоры, появятся взаимопонимание и взаимоуважение. Успехов вам в этом!

Новое на сайте
Сказки народов России, 1 класс

Сказки народов России

Ненецкая сказка «Кукушка»

Жила на земле бедная женщина. Было у неё четверо детей. Не слушались дети матери. Бегали, играли на снегу с утра до вечера. Одежду промочат, а мать — суши. Снегу натащат, а мать — убирай.

И рыбу мать сама на реке ловила. Тяжело ей было, а дети ей не помогали. От жизни такой тяжёлой заболела мать. Лежит она в чуме, детей зовёт, просит:

— Детки, пересохло у меня горло, принесите мне водички.

Русские народные сказки для 1 класса

Русские народные сказки для младших школьников 1 класса

Снегурочка

Жили-были муж да жена: Иван да Марья. Жили они дружно, любили друг друга, и достаток был. Всё бы хорошо, но счастья у них не было. Дело уже шло к старости, а было пусто и тихо в их светлой и просторной избе: детей у них не было.

Когда ребятишки из соседних дворов выбегали поиграть на улицу, Марья смотрела в окно на их весёлые забавы, вздыхала да о своём горе думала.

Осень была долгой, и улица опустела, вот пришла зима

Игровой досуг в средней группе

Игровой досуг в детском саду для детей среднего дошкольного возраста

Конспект игрового досуга для детей 4-5 лет «Песенки на лесенке»

Оборудование: строительные модули, коробка с игрушками — зайка, бычок, кукла, лягушка, петушок; эмо-карточки.

Эмо-карточки — картинки с изображением разных эмоциональных состояний (радость, грусть, спокойствие, удивление, испуг, злость). Поочередно педагог поднимает ту или иную карточку, и дети с соответствующим эмоциональным состоянием, мимикой, жестами произносят одну или две строки стихотворения.

Игровой досуг в 1 младшей группе

Игровой досуг для детей 2—3 лет «Ладушки-ладошки». Конспект

Педагог. Ребята, сегодня мы с вами будем играть, но не с игрушками, а с нашими руками. Да-да, именно с ними. (Показывает ладони.) Покажите мне ваши руки.

Дети показывают.

А знаете ли вы, как ласково можно назвать руки?

Дети отвечают.

Верно, «ручки», «рученьки», «ладушки». Давайте их погладим и скажем им ласково: «Ладушки-ладошки».

Дети гладят свои ручки.

Пальчиковая игра «Ладушки-ладошки»

Подвижные игры для 1 класса

Подвижные игры для детей 7-8 лет

Шалашик

Возраст: 6 — 8 лет.

Цель игры: развить у детей ловкость движений и быстроту реакции.

Необходимое оборудование: несколько (5 — 6) одинаковых гладких палок длиной 40—50 см, резиновый мячик.

Ход игры. Палки ставятся на землю так, чтобы их верхние концы сходились вместе. Получается своеобразный шалашик. Вокруг шалашика надо начертить круг, линия которого должна отходить от шалашика на расстояние 3—4 шагов.

Новое в блогах
«Использование театрализованной деятельности в работе педагога детского сада»

Цель: Развитие творческих способностей педагогов. Знакомство с новыми способами и методами работы с детьми. Задачи: •Познакомить педагогов с театрализованной деятельностью, как эффективном методе работы с детьми; •включение в групповое взаимодействие; •поддержка и развитие творческого самовыр...

Интегрированная олимпиада для учеников 2 класса

Интегрированная олимпиада для учеников 2 классаАвтор: Федорова Лариса Зиновьевна, учитель начальных классов МБОУ "Бушевецкая НОШ" г.Бологое Тверская область. Интегрированная олимпиада включает в себя по 5 вопросов по четырём предметам начальной школы: по русскому языку, математике, литературному ч...

Как нарисовать зимний пейзаж своими руками. Мастер-класс с пошаговым фото

Как нарисовать зимний пейзаж своими руками. Мастер-класс с пошаговым фотоАвтор: Горина Светлана Валентиновна, педагог дополнительного образования, МКУ ДО Суровикинский Дом пионеров и школьников. Данный мастер-класс предназначен для детей школьного возраста, педагогов и родителей. Назначение:...

Технологическая карта урока литературного чтения в 1 классе по теме: "Сопоставление звуков [г] и [к] по звонкости – глухости» (УМК «Перспектива)

Технологическая карта урока литературного чтения в 1 классе в период обучения грамоте по УМК «Перспектива» Тема: "Сопоставление звуков [г] и [к] по звонкости – глухости».Автор: учитель начальных классов МОУ лицея «Серпухов» города Серпухов Абрамова Мария СергеевнаТип урока:открытие нового знанияЦ...

"Наблюдение за городским транспортом"

Занятие – прогулка «Наблюдение за городским транспортом» воспитатель Белобаева Елена Валерьевна Описание: знакомить детей с правилами дорожного движения необходимо начинать с раннего возраста, т.к. знания, полученные в это время, наиболее прочны; усвоенные с детства правила впоследствии с...

Спортивное оборудование для детей 5-6 лет, своими руками.

Спортивное оборудование для детей 5-6 лет, своими руками. Автор: Штоколова Лариса Викторовна,воспитатель 1 категории МКДОУ №3 «Малиновоозерский детский сад», Алтайский край, Михайловский район, рп Малиновое Озеро. Предлагаю Вашему вниманию спортивный инвентарь, сделанный из подручного мат...

Интеллектуальная игра "Умники и умницы"

Интеллектуальная игра "Умники и умницы" сценарий мероприятия по приемственности со школой Автор:Лебединская Елена Владимировна Должность:Воспитатель высшей категории Место работы: МБДОУ детский сад №35 город Чита Интеллектуальная игра "Умники и умницы"между воспитанниками подготовительной к шко...

Литературный час "О братьях наших меньших"

О братьях наших меньшихЛитературный час о писателях натуралистах (Н. Сладков и Е. Чарушин) В ноябре 2016 года в городской библиотеке № 14 МБУК «ЦБС г. Вологды» для учащихся первых классов прошёл литературный час «О братьях наших меньших». На занятии ребята познакомились с творчеством двух писателей...

Конспект НОД по речевому развитию в средней группе « Осень золотая»

Конспект НОД по речевому развитию в средней группе «Осень золотая»Автор: Карасева Елена Олеговна Место работы: МАДОУ детский сад «Светлячок» р.п. Ветлужский, Нижегородская обл., Краснобаковский р-н. Описание материала: данный конспект занятия предназначен для детей средней группы. Может исполь...

Выход из конфликтных ситуаций как способ повышения культуры общения младших школьников

Как говорил Джон Леббок: «Для успеха в жизни умение обращаться с людьми гораздо важнее обладания талантом.». Нет большей роскоши, чем роскошь человеческого общения. Так говорил Антуан де Сент-Экзюпери Общение - Сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, пор...

Программа социального партнерства с семьей

Программа социального партнерства с семьейАвтор работы: Карасева Елена Олеговна Место работы: МАДОУ детский сад «Светлячок» р.п. Ветлужский, Нижегородская обл., Краснобаковский р-н Описание материала: данный материал предназначен для воспитателей детей старшей группы. Он может служить как полноц...