Блог Анны Михайловны Шалимовой

Развитие коммуникативных навыков младшего школьника с аутизмом в процессе обучения в общеобразовательной школеАктивное развитие инклюзивной практики в образовании в последнее время приводит к тому, что в качестве субъектов включения выступают всё более сложные категории детей с ОВЗ, в частности дети с расстройствами аутистического спектра (РАС). Несмотря на то, что в Российской Федерации произошли нормативно-организационные изменения, закрепленные в законодательных и нормативно-правовых докуме...