Конспект совместной организованной образовательной деятельности для детей раннего возраста

Предлагаемый конспект будет интересен педагогам работающим с детьми младшего дошкольного возраста ( от 1 года до 2 лет), инструкторам по физической культуре, родителям.
Цель: воспитывать интерес к совместной со взрослым двигательной активности.
Программное содержание:
• Развивать умение действовать по сигналу инструктора;
• Учить спускаться по наклонной поверхности сохраняя равновесие.
• Упражнять в ходьбе по ограниченной поверхности; в ходьбе с перешагиванием через препятствие;
• Вызвать у детей чувство радости, удовольствия от двигательной активности и совместных игр, эмоциональному сближению родителя с ребенком.
Оборудование: игрушка собака, кукла в зимней одежде, санки кукольные, маленькие куклы по количеству детей, доска с зацепами, мячики с шипами, корзина, массажные дорожки, скамья, мягкие валики высотой 10 см – 4 шт, дорожка тканевая (ширина 40 см, длина 3-4 м), аудиозапись спокойной и веселой музыки.
Вводная часть:
Дети и взрослые проходят в зал, встают в круг.
Инструктор: Здравствуйте ребята, здравствуйте взрослые, рада видеть Вас в нашем зале. По дорожкам погуляем, может быть, кого-нибудь повстречаем?
Ходьба по кругу. Ходьба на носках, ходьба высоко поднимая колено, бег в умеренном темпе (30 сек), ходьба.
Построение в круг.
Пальчиковая гимнастика «Мы во двор пошли гулять»
1,2,3,4,5-ть Сжимаем – разжимаем пальцы
Мы во двор пошли гулять
Бабу снежную лепили Имитация лепки снежка
Птичек крошками кормили Потираем указательным и средним пальцем о большой
С горки мы потом катались, Гладим ладонями ноги сверху - вниз
А ещё в снегу валялись,
Все в снегу домой пришли, «Отряхиваем» руки, живот, ноги
Съели суп и спать легли Имитация движений ложкой. Руки под щеку.
Дети "засыпают", закрывают глаза, инструктор достает куклу.
Инструктор: Ребятки, открывайте глазки. Кто к нам пришёл? Правильно, к нам пришла кукла Катя. Давайте поздороваемся с куклой. Дети рассматривают куклу в зимней одежде. Взрослые побуждают детей называть элементы одежды куклы (шапка, куртка, штаны, сапожки, шарф, варежки)
Кукла: Я пришла к вам не одна! Со мной мои подружки – куклы – хохотушки. (Инструктор вносит кукол) Подружку куклу выбирайте и в кружок скорей вставайте.
Инструктор: Давайте поиграем с куклами.
Основная часть.
ОРУ с куклами.
1. «Подними куклу». И.П. стоя ноги врозь, кукла в двух руках внизу. 1 – поднять руки вверх, посмотреть на куклу, 2- И.П. – 4 раза.
2. «Покачай куклу» И.П. Стоя ноги врозь, игрушка в руках у груди. 1- поворот вправо, 2 – И.П., 3-4 то же влево. – 4 раза.
3. «Покружись с куклой» - вращение вправо, влево.
4. «Приседай с куклой». И.П. стоя, ноги слегка расставлены, кукла в руках у груди. 1- присесть, поставить куклу на пол, 2 – И.П. – 4 раза.
5. «Научим куклу прыгать». И.П. стоя, ноги слегка расставлены, кукла на полу. Выполнять пружинки, подпрыгивания и прыжки возле куклы.
Ритмическое упражнение «Потанцуем с куклой»
Дети под веселую музыку свободно выполняют танцевальные упражнения самостоятельно или по показу взрослых
Инструктор: Молодцы ребятки, весело играли, куколки устали, давайте отнесем их на скамью и научим их играть пальчиками.
Пальчиковая гимнастика «Я сегодня рано встала»
Я сегодня рано встала, Хлопаем в ладоши
Кукол всех пересчитала.
Три матрёшки на окошке, Поочередно загибаем пальцы от большого
Две Маринки на перинке,
Пупсик с Катей , Буратино
И Петрушка в колпачке
На зелёном сундучке.
Я считала, я трудилась, Сжимаем кулачки
Но потом со счёту сбилась.
Помогите мне опять
Кукол всех пересчитать.
Инструктор: Куклы непоседы отдохнули и побежали во двор гулять, на санках с горки кататься, вот так!
Инструктор провозит куклу в санках по скамье и скатывает сани по наклонной доске.
Инструктор: Ребята, давайте тоже пойдем во двор гулять!
ОВД (способ выполнения – поточный):
Ходьба по гимнастической скамье ( ширина 25 см, длина 4 м) и спуск по наклонной доске (взрослый страхует ребенка).
Ходьба по массажным дорожкам выложенным друг за другом.
Ходьба по дорожке (ширина 40 см, длина 3 м) перешагивая через препятствие (мягкий валик, высота 10 см).
Повторить упражнения 2-3 раза.
Инструктор: Наши ножки устали! Садитесь на скамейку, снимайте обувь. Ножки будут отдыхать, будут мячики колючие катать.
Массаж стоп с помощью мячей с шипами.
Мы ногой мячи катаем,
Взад – вперед мы их гоняем.
Мяч веселый, непростой-
Он колючий, вот такой!
Прокатывание мяча стопой в прямом направлении – 4-6 раз, затем поменять ногу.
Инструктор: Молодцы! Вот наши ножки и отдохнули! Давайте соберем мячики.(Дети собирают мячи в корзину).
Инструктор: Спасибо, ребята за вашу помощь!
Инструктор: Молодцы ребята. Слышите какой-странный звук! (в аудиозаписи лай собаки)Кто лает? (ответы детей) Правильно, это собачка(инструктор показывает игрушку-собаку, предлагает детям погладить её) и она хочет поиграть с вами в веселую игру «Лохматый пес».
Подвижная игра "Лохматый пёс"
Дети подходят к игрушке, грозят пальчиком:
Вот сидит лохматый пес,
В лапы свой, уткнувши нос,
Тихо-смирно он сидит,
Не то дремлет, не то спит,
Подойдем к нему разбудим,
И посмотрим, что же будет? Громко хлопают в ладоши и убегают от собачки в домик (на скамью).
Дети убегают, инструктор с игрушкой в руках их догоняет. Игра повторяется 2-3 раза.
Инструктор: Никого не догнал пёс! Ребятки вам понравилось с собачкой играть? Пока мы играли с собачкой кукла Катя спряталась! Давайте поищем, где она от нас спряталась!
Игра малой подвижности «Найди куклу».
Дети свободно ходят по залу под спокойную музыку, пока не найдут куклу. Игра повторяется 2 раза.
Инструктор: Ребята, кукле Кате пора возвращаться домой, а нам с вами пора возвращать в детский сад.
Ходьба по залу.
Инструктор: Нам пора прощаться! До свидания!

Рекомендуем посмотреть:

Конспект утренней гимнастики для детей младшей группе Конспекты занятий по физкультуре во второй младшей группе Комплексы утренней гимнастики в стихотворной форме для детей младшей группы Конспект НОД по физической культуре в младшей группе