Конспект тематической беседы (НОД) для детей 3-7 лет «Заячья книга»
Автор: Лутковская Виктория Александровна, заведующий филиалом, МУК «ЦСДБ г. Ярославля» детская библиотека-филиал №5, досуговый центр «Журавлик».
Материал будет полезен воспитателям ДОУ, учителям начальных классов, библиотекарям.
Мероприятие для детей от 3 до 7 лет.
Направлено на ознакомление детей с видовым разнообразием зайцев, их условиями жизни, художественными и детскими произведениями о зайцах.
Конспект тематической беседы (НОД) для детей 3-7 лет «Заячья книга»
Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы».
Цель: Заинтересовать участников литературой о жизни зайцев в природе, детскими и художественными книгами о зайцах.
Задачи:
Образовательные: сформировать представление об особенностях жизни зайцев в природе.
Развивающие: развивать память, внимание, логическое мышление.
Речевые: развивать связную речь, обогащать словарь словами: русак, беляк, листопадник, травень, настовик, яровик, лежка, степь; закреплять в словаре детей слова: планета, Земля, хищники, травоядные, названия времен года.
Воспитательные: воспитывать интерес к книге, аккуратность, бережное отношение к живой природе.
Демонстрационный материал: иллюстрации, изображающие зайцев разных видов и возрастов, их жизнь в разные сезоны, демонстрирующие пищевые предпочтения; иллюстрации со «сказочными» зайцами в детских и художественных изданиях, игрушки.
Методические приемы: игровая ситуация, сюрпризный момент, беседа-диалог, вопросы, анализ, демонстрация наглядных пособий (иллюстраций, моделей, игрушки), звуковое сопровождение.
Ход:
Приветствуем детей.
Ведущий. Сегодня я приготовила для Вас много интересных книг, а вот о ком они отгадайте.
Нажимаем кнопку на звуковой панели книги-панорамки
В дремучем лесу - Москва: Азбукварик Гупп, 2011.
Узнали чей это голос? (Нет.)
Отгадайте загадку и поймете:
Прыгун-трусишка:
Хвост-коротышка,
Глазки с косинкой,
Ушки вдоль спинки,
Одежка в два цвета –
На зиму, на лето. (Дети: заяц.)
Смотрите, это к нам зайчики пожаловали.
Показываем игрушки.
Какого цвета шерстка у зайчиков? (Дети: белая, серая, рыженький.)
Интересно, почему они разные?
Если дети не смогут сами сказать о зависимости окраски от приспособления к условиям жизни, об этом говорит ведущий.
Показываем иллюстрации, где зайчики сфотографированы в разных природных условиях в разное время года.Можно использовать книгу - Животные [Текст] : [для среднего школьного возраста] : [12+] / Л. Букобза, А. Мулинье ; пер. с фр. Ю. Амченков ; ред. М. Семёнова ; худож.: Д. Бек, К. Ложе. - Москва : Махаон, 2013. - 122, [1] с. : цв.ил., фот.цв. ; 24 см. - (Детская энциклопедия "Махаон"). - Указ.: с. [123].
Ведущий: Где живут белый и серый зайчики? (В лесу.)
Это зайчик беляк. Цвет его шубки меняется. Догадались почему? (Что бы он мог стать не заметным в разное время года.)
Посмотрите, русачок и зимой и летом одинаково выглядит? Он живет в степи, а там травка, подсохшая и летом, и зимой, и осенью.
А знаете, что у зайчиков имена бывают разными еще в зависимости от того, в какое время года они родились. Догадайтесь, когда зайчики появились на свет: настовик, яровик, травник, листопадник.
Показать глобус.
Ведущий: знаете что это? (Глобус, модель нашей планеты – Земли.)
Правильно вы сказали: зайчики бывают разными, потому, что живут в разных местах Земли. Зайцы живут на всех материках, нет их только в Антарктиде.
А как они живут, мы узнаем из главы «Маленький смельчак».
Читаем книгу - Тихонов А.В. Детеныши животных/ А. Тихонов. - Москва : АСТ, 2016. - 47, [1] с.: ил.– Все для детского сада. Или книгу Животные [Текст] : [для среднего школьного возраста] : [12+] / Л. Букобза, А. Мулинье ; пер. с фр. Ю. Амченков ; ред. М. Семёнова ; худож.: Д. Бек, К. Ложе. - Москва : Махаон, 2013. - 122, [1] с. : цв.ил., фот.цв. ; 24 см. - (Детская энциклопедия "Махаон"). - Указ.: с. [123].
Играем 1-2 раза в русскую народную игру «Зайчик».
Ведущий. Давайте немного поиграем. Один из вас будет зайчик, он в круге, а мы должны мяч друг другу кидать, да зайку им задевать. Кто попадет, сам зайкой будет.
Ведущий. Поговорили мы про зайцев лесных, а в сказках зайцев встречали? Можете мне назвать в каких книгах? (Теремок, Колобок, У страха глаза велики, Заюшкина избушка…)
Какой заяц в сказках? (Трусливый, беззащитный.)
А вот в жизни так не всегда бывает, если опасность угрожает, а убежать не получилось, то зайчик может защищаться когтями и зубами. Как в «Сказке про храброго зайца».
А я хочу вас познакомить еще с одним сказочным зайчиком.
(Можно взять книгу современных авторов или классическую историю, сказку по своему выбору.) Книгу про него написали писатели Громова Ольга Евгеньевна и Савушкин Сергей Николаевич.
Читаем главу «История о том, как зайка играл с солнышком…».Громова О. Е., Савушкин С. Н. Про зайку. – М: Карапуз, 2016. – 64 с.: ил.
Ведущий. Понравилась вам история зайчонка?
Почему с ним произошли все неприятности? (Не послушался маму, убежал из дома.)
Можно детям уходить без спроса и почему? (Нет. Опасно.)
Благодаря чему все закончилось хорошо? (Ему помогли.)
Если вы потерялись, у кого можно попросить помощи? (У полицейских, можно зайти в школу, детский сад, поликлинику и попросить помощи у учителей, воспитателей, врачей.)
Давайте посмотрим другие книги и журналы о зайцах.
Дети знакомятся с литературой.
Ведущий. О ком сегодня мы говорили? (О зайцах.)
Давайте прощаться с нашими мохнатыми друзьями и с их книгами.
До новых встреч.
Рекомендуем посмотреть:
Интеллектуальный турнир в детском саду к Году экологии
Экологическая песня для детей
Конкурс чтецов в детском саду. Тема: Экология
Дефиле костюмов из бумаги в детском саду. Сценарий