Сценарий летнего развлечения в детском саду для детей младшего дошкольного возраста «Здравствуй, лето красное!»

Автор: Ревина Марина Ивановна, воспитатель ранней разновозрастной группы.
Аннотация: Данная разработка представляет интерес для воспитателей, которые работают с малышами. Здесь представлены игры, а также музыкальный репертуар, который будет интересен малышам 2-4 лет. Развлечение проводится на игровой площадке детского сада.
Цель: доставить детям радость.
Задачи: побуждать к совместным музыкально-игровым действиям. Учить внимательно слушать воспитателя. Развивать эмоциональный отклик. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Материал: гелевые шарики по количеству детей; обручи и картонные цветы для игры «Укрась клумбу»; флаконы с мыльными пузырями; два игровых набора «Рыбалка».
Под веселую фонограмму (слова и музыка Анны Петряшевой) дети с гелевыми шариками в руках выходят на площадку, образуя круг. Пока звучит музыка, дети идут по кругу и повторяют за воспитателем движения (кружатся, поднимают и опускают шарики, делают «пружинку»).
По окончании песни дети выпускают шары в небо. Пока они летят, дети наблюдают за их полетом, а воспитатель читает стихотворение о лете любое по выбору.
Сколько дел у лета, знаешь?
Всех забот не сосчитаешь.
Нужно луг покрыть цветами,
Травы напоить дождями,
Радугой украсить небо,
Чтобы мир унылым не был.
Чтобы звонко птицы пели,
Чтоб мы загореть успели,
Накупаться на всю зиму -
Это всем необходимо.
А еще что лету нужно?
Чтобы дети жили дружно,
Подрасти смогли побольше.
Пусть же лето длится дольше!
(Л. Ищенко)

Воспитатель: Вот и наступило долгожданное лето! Летом можно играть в песочке, купаться, загорать, ездить с родителями на море. А еще можно ходить на рыбалку! Ребята, я хочу предложить вам порыбачить. Вы согласны?
Под веселую музыку малыши подходят к столу, на котором стоят два таза с водой и с рыбками.

Проводится игра «Рыбалка».

Воспитатель: Молодцы, а теперь давайте отдохнем и покатаемся на паровозике.

Под фонограмму «Поезд с остановками» дети цепляются друг за друга, имитируя движение паровоза, и выполняют движения по ходу песни. Например, после окончания звучания веселой песенки звучит голос: «Стоп! Остановка «Омнималкина»- дети обнимают друг друга: «Стоп! Остановка «Топотушкина»- дети топают и далее по тексту хлопают, прыгают, танцуют и т.д.

Воспитатель: Как же весело мы прокатились на нашем паровозике. Ребята, Вам понравилось?
Дети: Да!
Воспитатель: Посмотрите, как красиво вокруг! Какие красивые цветочки растут повсюду! А давайте мы с вами сделаем красивую клумбу!

Игра «Укрась клумбу»
На траве лежат цветы их надо собрать в обруч — это клумба. Под веселую музыку игра проводится 3-4 раза.
Воспитатель: Молодцы, малыши, красивую клумбу вы собрали! Мне очень нравится. А теперь давайте покажем, как мы можем шагать.

Под музыку Е. Тиличеевой «Ноги и ножки» малыши выполняют шаги и маленькие шажочки.

Воспитатель: Вот мы с вами и повеселились. А теперь давайте поиграем с мыльными пузырями. Я буду их надувать, а вы будете их ловить.

Проводится игра "Мыльные пузыри".
Воспитатель вместе со своим помощником выдувают мыльные пузыри, а дети под веселую музыку их ловят и лопают. Игра проводится до тех пор, пока воспитатель заметит, что дети устали. На этом развлечение заканчивается.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий летнего развлечения для детей второй младшей группы Сценарий летнего развлечения для детей младшего дошкольного возраста Сценарий летнего развлечения для малышей в детском саду Летнее развлечение во 2 младшей группе. Сценарий

Похожие статьи:

Сценарий развлечения на улице летом в детском саду. Младшая группа