Сценарий праздничного утренника к 23 февраля в детском саду в разновозрастной группе

Праздник к 23 февраля в ДОУ «Мы - будущие солдаты». Смешанная группа

Цель: Развивать двигательные умения и физические качества: ловкость, быстроту, гибкость, координацию движений. Вызывать уважительное отношение к Российской армии. Создавать весёлое, праздничное настроение.

Дети под торжественный марш входят в зал
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
здравствуйте дорогие друзья! Сегодня наш праздник посвящен 23 февраля – это праздник Армии и Военно-морского флота, а ещё этот праздник называют Днем защитника Отечества. По хорошей традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины. И мы, собрались в этот торжественный день, чтобы поздравить всех Вас защитников нашей Родины, с этим прекрасным праздником.
Ребенок 1:
23 февраля — День Российской Армии!
Вверх орудия палят, всех салютом балуют.
Шлют они от всей страны благодарность воинам,
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.
Ребенок 2:
Дед мой в армии служил. У отца — награды.
Вот и я давно решил, что пойду в солдаты!
Знаю, надо подрасти… Нужно стать взрослее…
Но ведь я себя вести по-мужски умею!
Ребенок 3:
Защищаю во дворе маленьких и слабых
И справляю в феврале День Армейской славы.
Я сумел бы выполнять, как солдат, задания.
Попрошу меня принять в армию заранее!

День защитника России
Знает каждый гражданин,
Ведь сегодня день особый
Для мальчишек и мужчин.
Знаем мы, что все солдаты
Были тоже дошколята!

Дети исполняют песню «Будем в армии служить» (муз. Ю. Чичкова, сл. В. Малкова).
Ведущая: В февральский день, морозный день,
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.

Девочки читают стихи:
Девочка 1:
Дорогие мальчики,
Вы хоть и задиры,
Вас поздравляют девочки –
Саша, Яна, Иры!
Катя.
А я желает вам.
Много светлых дней,
Побольше вам друзей!
Девочка 2:
Всем вам быть красивыми.
Здоровыми, счастливыми!
Девочка 3:
Желаем вам друзьям
Почаще улыбаться.
И ничего на свети
В жизни не бояться!
Девочка 4:
Желает вам почаще
Слушать пап и мам.
Скорее подрастать,
И сильными да крепкими
Богатырями стать!
Девочка 5:
Вы, мальчишки, молодцы!
Мы гордимся вами!
И сегодня поздравляем,
Добрыми словами.
Все вместе:
Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
(Дети становятся полукругом)

Ведущий: В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них.

Тихо. Дети (по четверостишию).
Мальчик 1:
На заставе он живёт
И границу стережёт.
Защитит в мороз и зной
Рубежи страны родной.
Мальчик 2:
Корабли из стали
По морям летали.
В них от днища до макушки
Пулемёты, мины, пушки.
Мальчик 3:
Не ходим мы в атаку,
Мир видим сквозь радар,
Но сможем дать ответный
Ракетный наш удар.
Мальчик 4:
Вот идёт за ротой рота.
Все в бою быстры, легки.
Раньше были мы пехота,
А теперь мотострелки.
Мальчик 5:
Корабли выходят в море.
Вьются чайки на просторе.
Моряки - народ весёлый,
Хорошо живут,
А в свободные минуты
играют и поют.

Дети, распределитесь на команды «Ракета» и «Звезда».
Дети проходят по залу, перестраиваются в две колонны.

Ведущий: Я буду загадывать загадки, а вы поднимайте руку, если у вас есть картинка с отгадкой.

Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет.
Человек им управляет.
Что такое? (Самолет.)
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш российский... (вертолет).
Хожу в железном панцире,
Бронею весь обшитый.
Стреляю я снарядами,
Я очень грозный с виду... (танк).
Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)

Ведущий: Продолжим разговор о воинских специальностях.
Разминка «Закончи предложение». Члены команд поочерёдно заканчивают предложения.
«Танком управляет...»
«Из пушки стреляет...»
«За штурвалом самолёта сидит...»
«Из пулемёта строчит...»
«В разведку ходит...»
«Границу охраняет...»
«На подводной лодке несёт службу...»
«С парашютом прыгает...»
«Передаёт телефонограмму...»
«На кораблях служат...»

Вступление. Под музыку входит СОЛДАТ.
Солдат: Здравия желаю. Дорогие детишки! ( отдает честь)
Ведущий: Здравствуй солдат! Проходи. Садись.(ставит стул) Расскажи. Откуда идешь и куда путь держишь?
Солдат: Эх… Прослужил я батюшке-царю ровно 25 годков! А теперь вот иду на родимую сторонушку. Да ты бы. хозяйка. меня сначала накормила. А уж потом расспрашивала бы!
Ведущий: Солдатик, миленький, мы бы с радостью накормили тебя, да только обед у нас в садике не скоро.
Солдат (указывает на избушку) А в этой избушке кто живет? (стучится) Эй, хозяйка, пусти дорожного человека!
Из домика выходит бабушка в русском костюме.
Бабушка: Проходи, служивый, присаживайся! (солдат садится)
Солдат: А нет ли, хозяюшка, перекусить чего?
Бабушка: Ох, солдатик, я сама сегодня еще ничего не ела (Вздыхает).Да и кушать нечего (Разводит руками)
Солдат: Ну, нет так нет.(Замечает у домика топор ) А коли нет ничего, можно из топора кашу сварить
Бабушка: Как так, из топора?
Солдат: А вот так! Неси, старуха котел! Да воды не забудь налить.( Бабушка выносит столик, ложку. Большой бак.
Солдат кладет топор в бак, затем берет ложку, помешивает «кашу», пробует на вкус.
Бабушка: Ну как ?
Солдат: Вкусно… Ну, бабка, давай пока каша варится поиграем с нашими детьми. Проверим их армейскую подготовку…

Ведущий: Наш досуг пройдёт как весёлое -путешествие по воинским частям и полигонам. Ведущий. Давайте отправимся в гости к славным российским морякам.
Корабли выходят в море.
Вьются чайки на просторе.
Моряки - народ весёлый,
Хорошо живут,
А в свободные минуты
Пляшут и поют.

Ведущий: Проверим боеспособность моряков.
Команды встают на линии старта. Проводятся эстафеты.

«Боевая тревога».
По сигналу «боевая тревога» член каждой команды, стоящий в колонне первым, бежит до стула, где лежит бескозырка, надевает её, возвращается к месту старта и передаёт бескозырку как эстафету следующему участнику. Второй член команды бежит к стулу и оставляет на нём бескозырку. И т.д. Побеждает команда, члены которой быстрее прошли эстафету.
«Обойду грозу и рифы».
Член каждой команды, стоящий в колонне первым, бежит до ориентира, не наступая на шарики, рассыпанные на полу, возвращается к месту старта и передаёт эстафету следующему участнику. Побеждает команда, члены которой быстрее прошли эстафету, не касаясь мячей ногами.
Бабушка: Ну, что солдатик, попробуй кашку-то. Когда готова-то будет?
Солдат: Скоро будет готово, жалко, что соли нет…
Бабушка: (радостно) Ой. солдатик, соль-то всегда в доме найдется.( Солдат «солит», помешивает, пробует)
Бабушка: Ну как ?
Солдат: Вкусно…, но топор твердоват. Ну пока наша каша из топора варится, продолжим наши испытания…
Ведущий: А теперь отправимся на военно-воздушную базу ВДВ.
Самолёты дружным строем
Пролетают там и тут.
Наши лётчики-герои
Охраняют мирный труд.

Эстафета «Заправка то баков».
Член каждой команды, стоящий в колонне первым, берёт два мяча, бежит до ориентира, возвращается к месту старта и передаёт мячи как эстафету следующему участнику. Побеждает члены которой быстрее прошли эстафету и ни разу не уронили мячи.

Ведущий: Самолёты заправлены. Посмотрим, какой из них пролетит дальше.
Дети, папы и дедушки запускают бумажные самолетики.

Ведущий: А теперь давайте немного отдохнем исследующий конкурс «Мужские профессии».
Члены команд поочерёдно заканчивают предложения.
«Танком управляет...»
«Из пушки стреляет...»
«За штурвалом самолёта сидит...»
«Из пулемёта строчит...»
«В разведку ходит...»
«Границу охраняет...»
«На подводной лодке несёт службу...»
«С парашютом прыгает...»
«Передаёт телефонограмму...»
«На кораблях служат...»
Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несёт в секрете. (Пограничник.)
Солдат: А в вашей группе есть таланты? В любой части в армии есть свои талантливые люди.
Ведущий: Конечно, есть. Вот посмотри…

Танец мальчиков: «ВДВ»

Бабушка: Ну что, милок, сварилась кашка-то?
Солдат: Нет еще….Эх, ежели сюда да горсточку крупы!
Бабушка: Найдется, миленький, и крупа.( убегает в дом за крупой )
Солдат сыплет крупу. Помешивает и пробует. Бабушка старается заглянуть в кастрюлю.
Бабушка: Ну как ?
Солдат: Вкусно…, но топор твердоват. Ну пусть кашка варится, а мы продолжим наши военные испытания.

Ведущий: Посмотрим, что происходит на пограничной заставе.
Ребёнок:
Пограничник на границе
Нашу землю стережёт,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ.

Проводятся эстафеты.
«Застава».
Член каждой команды по сигналу берёт два кубика, подбегает к ориентиру и строит «заставу». Затем возвращается к месту старта и передаёт эстафету следующему участнику. Побеждает команда, чле-ны которой быстрее прошли эстафету.

«Переправа через болото».
Члены команд парами проходят дистанцию: поочерёдно перекладывают перед собой два обруча и встают в них. Затем бегом возвращаются к месту старта и передают обручи как эстафету сле-дующей паре.
Дети исполняют песню про пограничников (по выбору музыкального руководителя).

Ведущий: А теперь отправимся на стрельбище.
Ребенок:
«Меткий глаз - залог успеха»,
- Скажет нам солдат любой,
Чтоб желанная победа
Завершила правый бой.
Артиллеристы должны быть меткими стрелками, но сначала надо пополнить запас снарядов на складе боеприпасов.

Эстафета «Склад боеприпасов».
Член каждой команды по сигналу берёт две кегли, подбегает к обручу, ставит в него кегли, возвращается к месту старта и передаёт эстафету следующему участнику. Побеждает команда, члены которой поставили все кегли в обруч так, чтобы они не упали.

Конкурс «По цели - огонь!»
Члены команд поочерёдно бросают маленькие мячики в корзину, стоящую на расстоянии двух метров от линии старта. Побеждает команда, члены которой забросили больше мячиков.

Солдат: (пробует) Ох и хороша каша! Кабы сюда да чуточку масла!
Бабушка: Сейчас, сейчас принесу! (Убегает за маслом) Бери, солдатик. Маслице!
Солдат: Все, готова каша!
Бабушка: Ну, давай, солдатик, быстрее кашу из топора будем пробовать !
Солдат: А что ж мы одни кушать будем? Мы весь честной народ угостим, Здесь на всех каши хватит!

Ведущий: Вот и отлично! Кашу вашу мы в группе обязательно попробуем!

А сейчас, дорогие наши мужчины, внимание! Ребята приготовили для вас стихи.
Дети читают стихи
Ребенок 1: Офицерам и солдатам нашей доблестной страны
Пожелают все ребята никогда не знать войны!
Ребенок 2: В день защитника России поздравляем наших пап.
Салютует в небе синем разноцветный звёздный залп.

Ведущий: «Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепко накачать! »
«Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть.
На диване не лежать.
На скакалочке скакать! »
«Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть!
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь! »

Дети исполняют шуточный танец «Гармонист Тимоша»
Ведущий: Наш досуг подошёл к концу.
А теперь ознакомьтесь с приказом нашего главнокомандующего - за-ведующего детским садом.
Заведующий: Приказываю всем, кто готов защищать мир и счастье родной страны, быть здоровыми, бодрыми и жизнерадостными.
Пусть светит солнце в мирном небе
И не зовёт труба в поход.
И чтобы только на ученьях
В атаку шёл солдат вперёд.
Пусть вместо взрывов гром весенний
Природу будит ото сна,
А наши дети спят спокойно
Сегодня, завтра и всегда!
Ведущий благодарит родителей за помощь в подготовке досуга.

Под звуки торжественного марша команды проходят по кругу и выходят из зала.

Объявляю конкурс
Папы и дедушки достают из пилотки записки с загадками, читают их. Дети отгадывают.
Спешит по вызову отряд,
Готовый разыскать снаряд
И на пшеничном поле,
И в транспорте, и в школе.
Боец отряда очень смел
- Три мины разрядить сумел. (Сапёр.)

В тыл врага боец пробрался.
Незамеченным остался,
Всё запомнил, разузнал,
Утром в штабе рассказал. (Разведчик.)

Был вначале он курсантом,
В полк приехал лейтенантом,
Он обучен воевать.
Как его скажите звать? (Офицер)

Бой ведёт он с пушкой рядом,
Зарядив её снарядом.
Нужен точный глазомер,
Чтобы верным был прицел. (Артиллерист.)
От террористов защитит нас,
Конечно, боевой... (спецназ).

Он в форме тёмно-синей
Служил на субмарине.
(Подводник.)

Сценарий праздничного утренника к 23 февраля в детском саду в разновозрастной группе

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи: