Цветочное панно из бумаги своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото
Мастер-класс с пошаговым фото по выполнению цветов из радужной бумаги сложенной гармошкой.
Панно "Радужные цветы". Мастер-класс
Автор: Шишлакова Елена Юрьевна, воспитатель высшей категории, КДОУ ВО Острогожский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям дошкольного возраста», г. Острогожск, Воронежская область.
Описание: данный мастер-класс предназначен для детей дошкольного возраста, педагогов дополнительного образования, воспитателей ДОУ и творческих людей.
Назначение: может использоваться в качестве подарка, украшения интерьера.
Цель: изготовление цветов из бумаги сложенной «гармошкой».
Задачи:
- расширять знания о цветах и их оттенках, рассмотреть новые оттенки бумаги;
- учить создавать новые формы цветка из бумаги, сложенной "гармошкой";
- формировать умение передавать форму изображаемых объектов, их характерные признаки (цветок, стебель, листья);
- развивать творческое воображение, пространственное мышление, мелкую моторику руки.
Мир волшебный, мир цветов,
Тайный шёпот лепестков.
Нет названья тем цветам.
Сказка оживает там.
Волшебный цветок.
Слова Ю.Энтина, муз. Е.Крылатова
Я цветок волшебный рисовала,
Я рисунку душу отдавала.
И наверно ангел мне помог,
Ожил нарисованный цветок.
Цветок волшебный, к себе манящий,
Не на картинке, а настоящий.
Я прикоснулась к живому чуду,
Цветок волшебный со мной повсюду.
Я живу как будто в доброй сказке,
Мой цветок свои меняет краски,
И теперь не скучно мне одной,
Маленькая радуга со мной.
Нетрадиционный способ тонирования бумаги.
Хочу познакомить Вас с новым способом тонировки бумаги с помощью разноцветных стикеров для записи. Такие простые материалы всегда найдутся под рукой у каждого. Стикеры, окрашенные в яркие насыщенные тона, обладают прекрасной цветоотдачей.
Для работы нам потребуются: разноцветные стикеры для записи (клеевую сторону можно срезать), белая бумага для принтера или альбомный лист, мисочка с теплой водой.
Стикеры опускаем в воду, затем выкладываем на бумагу. Здесь можно проявить фантазию: вырезывать из стикеров разные геометрические фигуры, цветы; раскладывать на бумагу разнообразными узорами.
После того, как бумага чуть подсохнет, снимаем стикеры. Наша бумага окрасилась и приобрела тот рисунок, который был выложен разноцветными бумажками для записей.
Теперь нужно дать бумаге хорошо высохнуть, потом положить её под пресс.
Наша бумага для творчества готова. Можно использовать для фона или оформления, но мы будем делать из неё радужные цветы. При работа с такой бумагой руки детей не пачкаются, краска не стирается и не меняет цвет.
Гофрировка - это очень простой, знакомый и доступный всем с детства способ сложения бумаги, таящий в себе большие возможности. Изготовление поделок с помощью гофрированной бумаги доступно даже дошкольникам. Гофрировка бумаги состоит в перегибании листа поочередно вперед и назад. В результате получается "гармошка", из которой можно изготовить различные поделки.
Такой вид творчества развивает у детей фантазию, воображение, пространственное мышление, моторику рук; воспитывается эстетический вкус, аккуратность, трудолюбие.
Оборудование:
- тонированная бумага;
- основа для панно;
- цветная бумага (зелёная);
- золотая фольга;
- ножницы;
- клей ПВА;
- кисточка;
- степлер;
- стержень шариковой ручки;
- декоративный скотч;
- фигурный дырокол.
Техника безопасности при работе с клеем ПВА.
1. Работать аккуратно, стараясь не капать клеем.
2. Стараться, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза.
3. При попадании клея в глаза хорошо промыть их водой.
4. После работы клей плотно закройте и уберите.
5. Вымыть руки после работы.
Техника безопасности при работе с ножницами.
1. Для работы используются ножницы средних размеров с тупыми закруглёнными концами.
2. При работе внимательно следите за направлением резания.
3. Не держите ножницы лезвием вверх.
4. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
5. Ножницы нужно класть справа сомкнутыми лезвиями, направленными от себя.
6. Не подходите к товарищу во время работы.
7. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
8. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были стороне от лезвия.
Этапы выполнения работы.
Берём полоску бумаги шириной 7см, длиной стандартного листа бумаги для принтера.
Начинаем делать гофрировку.
Складываем «гармошку» пополам и хорошо фиксируем.
С обоих сторон срезаем углы, заостряя их.
С обратной стороны скрепляем степлером и у нас получается заготовка для цветка.
Аналогично делаем все остальные цветы.
Вырезываем круги диаметром примерно 5 см.
Разрезаем каждый круг по диагонали и делаем воронки.
Теперь склеиваем наш цветок с воронкой. Получаем такие радужные цветочки.
Для выполнения аппликации стебля нам нужно сделать бумажные трубочки. Для этого понадобится цветная зелёная бумага и стержень от шариковой ручки. Накручиваем бумагу на стержень, край промазываем клеем и приклеиваем к трубочке. Наша заготовка готова.
Простым карандашом рисуем изгиб стебля и начинаем наклеивать, выкладывая бумажными трубочками.
Приклеиваем цветы, располагая их по стеблю вверх.
Вырезываем из цветной бумаги удлинённые листья.
Ножницами заворачиваем края листьев и приклеиваем.
Фигурным дыроколом делаем из фольги цветочки и наклеиваем их, украшая нашу работу.
Наши радужные цветы готовы.
Спасибо за внимание! Желаю творчества Вам и Вашим воспитанникам!
Рекомендуем посмотреть:
Цветочное панно своими руками
Объемный цветок из бумаги своими руками
Цветок сакуры из цветной бумаги своими руками. Мастер-класс с фото
Пионы из гофрированной бумаги своими руками. Пошаговая инструкция с фото
Участник №61 творческого конкурса для детей и педагогов «Весенняя мозаика 2016» с 1 марта по 31 мая 2016 года
← Объёмная открытка к празднику 8 Марта своими руками для детей 5-7 дет | Первые весенние цветы из бумаги своими руками для детей →
 |
Автор: Елена Юрьевна Шишлакова
Опубликовано: 2962 дня назад (16 марта 2016)
Просмотров: 15921
Рубрика: Без рубрики
|
+129↑ Голосов: 129 |
| # 16 марта 2016 в 20:20 +11 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 20:21 +12 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 20:33 +12 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 20:39 +12 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 20:44 +10 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 20:47 +9 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 20:57 +6 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 21:00 +7 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 21:03 +7 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 21:29 +6 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 21:31 +5 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 21:47 +5 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 22:12 +4 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 22:25 +5 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 22:35 +4 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 22:45 +3 | ||
|
| # 16 марта 2016 в 23:34 +3 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 04:41 +3 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 05:33 +2 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 08:15 +2 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 08:21 +3 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 08:27 +3 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 09:10 +4 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 09:42 +2 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 10:26 +2 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 11:09 +2 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 11:13 +2 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 11:47 +2 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 12:38 +4 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 12:54 +4 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 13:15 +3 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 13:30 +3 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 14:28 +2 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 15:22 +3 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 15:40 +2 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 15:50 +3 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 15:58 +3 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 16:48 +3 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 17:03 +8 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 18:09 +3 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 18:36 +2 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 18:44 +3 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 18:55 +3 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 19:40 +3 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 19:51 +2 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 21:33 +2 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 22:00 +1 | ||
|
| # 17 марта 2016 в 22:12 +2 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 00:23 +3 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 02:34 +3 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 04:34 +3 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 07:49 +3 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 09:56 +2 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 10:47 +2 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 11:41 +2 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 14:27 +2 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 16:03 +1 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 17:38 +2 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 17:41 +3 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 18:15 +2 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 18:46 +2 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 20:05 +2 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 20:24 +1 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 20:48 +1 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 21:00 +1 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 21:06 +1 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 21:20 +1 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 21:33 +1 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 21:33 +1 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 21:36 +2 | ||
|
| # 18 марта 2016 в 22:26 +2 | ||
|
| # 19 марта 2016 в 02:11 +2 | ||
|
| # 19 марта 2016 в 06:45 +2 | ||
|
| # 19 марта 2016 в 08:13 +2 | ||
|
| # 19 марта 2016 в 08:35 +1 | ||
|
| # 19 марта 2016 в 08:38 +1 | ||
|
| # 19 марта 2016 в 10:59 +1 | ||
|
| # 19 марта 2016 в 11:27 +2 | ||
|
| # 19 марта 2016 в 11:58 +2 | ||
|
| # 19 марта 2016 в 13:31 +1 | ||
|
| # 19 марта 2016 в 19:38 +1 | ||
|
| # 19 марта 2016 в 20:36 +1 | ||
|
| # 19 марта 2016 в 22:56 +1 | ||
|
| # 20 марта 2016 в 03:00 +1 | ||
|
| # 20 марта 2016 в 08:29 +2 | ||
|
| # 20 марта 2016 в 11:26 +1 | ||
|
| # 20 марта 2016 в 13:33 +1 | ||
|
| # 20 марта 2016 в 16:35 +2 | ||
|
| # 20 марта 2016 в 16:53 +1 | ||
|
| # 20 марта 2016 в 18:37 +1 | ||
|
| # 20 марта 2016 в 18:43 +1 | ||
|
| # 20 марта 2016 в 19:20 +1 | ||
|
| # 20 марта 2016 в 19:36 +1 | ||
|
| # 20 марта 2016 в 20:46 +1 | ||
|
| # 20 марта 2016 в 21:24 +1 | ||
|
| # 21 марта 2016 в 04:04 +1 | ||
|
| # 21 марта 2016 в 08:09 +1 | ||
|
| # 21 марта 2016 в 09:45 +1 | ||
|
| # 21 марта 2016 в 11:08 +1 | ||
|
| # 21 марта 2016 в 12:41 +2 | ||
|
| # 21 марта 2016 в 15:40 +1 | ||
|
| # 21 марта 2016 в 16:18 +1 | ||
|
| # 21 марта 2016 в 19:21 +1 | ||
|
| # 22 марта 2016 в 09:13 +2 | ||
|
| # 22 марта 2016 в 13:02 +3 | ||
|
| # 22 марта 2016 в 14:24 +1 | ||
|
| # 22 марта 2016 в 14:55 +2 | ||
|
| # 22 марта 2016 в 15:12 +2 | ||
|
| # 22 марта 2016 в 16:40 +2 | ||
|
| # 22 марта 2016 в 19:32 +2 | ||
|
| # 23 марта 2016 в 19:49 +1 | ||
|
| # 24 марта 2016 в 19:49 +2 | ||
|
| # 24 марта 2016 в 20:59 +2 | ||
|
| # 25 марта 2016 в 03:26 +2 | ||
|
| # 25 марта 2016 в 07:35 +2 | ||
|
| # 25 марта 2016 в 09:45 +1 | ||
|
| # 25 марта 2016 в 10:39 +1 | ||
|
| # 25 марта 2016 в 10:55 +2 | ||
|
| # 25 марта 2016 в 11:17 +1 | ||
|
| # 25 марта 2016 в 12:32 +1 | ||
|
| # 25 марта 2016 в 12:51 +1 | ||
|
| # 25 марта 2016 в 13:31 +1 | ||
|
| # 25 марта 2016 в 15:09 +1 | ||
|
| # 25 марта 2016 в 18:54 +1 | ||
|
| # 25 марта 2016 в 20:03 +1 | ||
|
| # 26 марта 2016 в 19:01 +1 | ||
|
| # 26 марта 2016 в 20:04 +2 | ||
|
| # 26 марта 2016 в 20:04 +1 | ||
|
| # 27 марта 2016 в 12:57 +1 | ||
|
Скорее бы завтра,мне не терпится скорее попробовать проделать с детьми)
| # 27 марта 2016 в 15:24 +1 | ||
|
| # 27 марта 2016 в 16:24 +1 | ||
|
| # 27 марта 2016 в 20:05 +1 | ||
|
| # 28 марта 2016 в 06:06 +1 | ||
|
| # 28 марта 2016 в 13:59 +1 | ||
|
| # 28 марта 2016 в 17:37 +1 | ||
|
| # 28 марта 2016 в 18:51 +1 | ||
|
| # 31 марта 2016 в 13:28 +1 | ||
|
| # 31 марта 2016 в 20:58 +1 | ||
|
| # 1 апреля 2016 в 12:41 +1 | ||
|
| # 2 апреля 2016 в 18:27 +1 | ||
|
| # 2 апреля 2016 в 23:25 +1 | ||
|
| # 3 апреля 2016 в 17:00 +1 | ||
|
| # 4 апреля 2016 в 20:13 +1 | ||
|
| # 5 апреля 2016 в 14:05 +1 | ||
|
| # 7 апреля 2016 в 08:23 +1 | ||
|
| # 7 апреля 2016 в 13:43 +2 | ||
|
| # 10 апреля 2016 в 19:12 +2 | ||
|
| # 11 апреля 2016 в 17:23 +1 | ||
|
| # 14 апреля 2016 в 13:45 +3 | ||
|
| # 23 апреля 2016 в 18:49 +3 | ||
|
| # 10 мая 2016 в 17:13 +2 | ||
|
| # 22 мая 2016 в 19:58 +1 | ||
|
| # 23 мая 2016 в 20:07 +1 | ||
|
| # 21 октября 2018 в 21:54 +1 | ||
|
