Физкультурное развлечение для детей младшего дошкольного возраста

Автор: Васильева Ирина Николаевна, воспитатель МБДОУ "Олонский детский сад" Иркутская область Боханский район с. Олонки.

Рекомендации: Это мероприятие разработано для детей младшего дошкольного возраста.

Цель:Упражнять в умении сидя съезжать с горки, отталкиваясь ногами; ходить по батуту, сохраняя равновесие; бегать в прямом направлении, не толкая друг друга. Закреплять знания о свойствах льда: холодный, скользкий, не тонет в воде, тает в тепле.

Материал и оборудование: Костюмы пингвина, белого медведя. Шапки и бороды для двух Морозов. Кружки с замороженной водой. Стол с горкой, покрытой полиэтиленом. Таз с водой. Доска, гимнастическая скамейка, санки. Снежки сделанные из ваты. Батут, покрытый белой тканью (льдина-холодина). Льдина-холодина из папье-маше. Аудиозапись весёлой музыки.

Инструктор: Сегодня к нам в гости пришли два Мороза. Они хотят с вами поиграть.
Воспитатель и помощник воспитателя надевают шапки и бороды, проводят подвижную игру "Два мороза"(упрощенный вариант).
Воспитатель и помощник воспитателя (вместе).
Мы - Морозы молодые.
Мы - Морозы удалые.
Воспитатель:
Я - Мороз Красный нос.
Помощник воспитателя:
Я Мороз Синий нос.
Воспитатель и помощник воспитателя (вместе).
Кто из вас решится
В путь - дороженьку пустится?
Инструктор и дети:
Не боимся мы угроз,
И не страшен нам мороз!
Дети убегают от морозов, которые их ловят. Игра проводится 2-3 раза под веселую музыку.
Воспитатель: Я устал, никого не поймал.
Помощник воспитателя:И я устал. Даже жарко стало, боюсь растаю, пойдём-ка лучше отсюда.(Уходят).
Инструктор: Дети, я вас чаем хотела угостить (показывает кружки с замороженной водой). А проказники-Морозы чай превратили в льдинки - холодинки.(Вытряхивает на стол лёд из кружек).Потрогайте льдинки и скажите, какие они на ощупь. (Холодные, скользкие).
Интересно, что произойдёт, если положить льдинку на горку? (Кладёт льдинку на горку, обращает внимание на то, что она скользит). Льдинке понравилось кататься с горки. увидела она таз с водой, захотелось ей искупаться. (кладет льдинку в таз). Понравилось льдинке плавать. Она не тонет, а если опустить её под воду - всплывет. (Показывает). Давайте представим, что мы льдинки - холодинки.
Проводится упражнение "Льдинки". Дети ложатся на спину на пол, образуя круг, в центре которого находится инструктор.
Инструктор:
На морозе-холодке
Льдинки замерзают.
(Дети глубоко вдыхают через нос, потягиваются)
А в тепле, а в тепле -
Тают, тают, тают.
(выдыхают через рот, вытягивают руки вдоль тела, расслабляются).
Льдинкам плавать нравится.
В воде они купаются.
(поочередно поднимают руки и ноги).
В тазике, как в лужице,
Плавают и кружатся.
(поднимают руки вверх, перекатываются со спины на живот и обратно).
Вот как они играют:
Ныряют и всплывают.
(садятся на корточки и встают).
Молодцы! Вспомните, что случилось с льдинкой, когда её положили на горку. (она скользила, катилась с горки).А теперь вы покатайтесь с горки.
Звучит веселая музыка. Инструктор закрепляет доску на гимнастической скамейке, дети поочередно несколько раз съезжают с получившейся горки.
Раздаётся стук в дверь. Входят воспитатель и помощник воспитателя в костюмах пингвина и белого медведя, везут на санках батут, задрапированный белой тканью (льдину-холодину), и льдинку-холодину из папье-маше.
Пингвин:
Я, пингвин, не один.
Нас, пингвинов, стая.
Мы живем среди льдин
И не замерзаем.
Белый медведь:
Мы с пингвинами - друзья.
Мы в гости к вам пришли
И льдинку-холодинку
В подарок принесли.
Инструктор: Вот здорово! А у вас тоже есть льдинки-холодинки. Посмотрите, вот они в тазу плавают. Ой, все маленькие льдинки растаяли, только большая осталась.
Пингвин: Мы, пингвины, да и белые медведи по таким льдинам ходим, не скользим и не падаем. Кто из вас пройдёт по нашей льдине-холодине и покажет, какой он смелый и ловкий?
Дети поочередно проходят по батуту.
Белый медведь: Молодцы, справились с заданием!
Инструктор: Медведь и пингвин а вы любите играть в веселые игры, а вот ребятки наши любят и они приглашают поиграть вас в снежки.
Проводится подвижная игра снежки.
Пингвин: У нас есть ещё одна льдинка-холодинка, да не простая.
Белый медведь и пингвин достают из льдинки-холодинки леденцы, угощают детей и уходят.
Инструктор: Вы сегодня молодцы справились с трудными заданиями, играли в веселые игры. Спасибо за игру.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий весеннего развлечения для детского сада Сценарий физкультурного развлечения для детей младшей группы Физкультурное развлечение для младшей группы детского сада Физкультурное развлечение для детей младшей и средней группы детского сада. Сценарий