Конспект физкультурного развлечения для дошкольников

Народные игры многому учат детей, способствуют развитию ловкости, быстроты движений, меткости. Приучают к сообразительности. Безусловно, эти игры – национальное богатство, и важно, чтобы дошкольники их знали и любили.
Цель: Формирование у детей дошкольного возраста интерес и уважение к русским народным играм, как культурному наследию. Воспитание чувства общности, дружбы и единства. Содействовать расширению кругозора детей через народные игры и традиции.
Задачи:
- Создать положительный эмоциональный настрой, веселое, бодрое настроение;
- Приобщать детей к здоровому образу жизни, способствовать сохранению и укреплению здоровья;
- Повысить двигательную активность детей посредством игры;
- Развивать интерес к народным играм, интеллект и творческое воображение, используя игры;
- Закреплять навыки выполнения физических упражнений (бег, прыжки, ходьба, владение мячом) ;
- Формировать устойчивое, заинтересованное и уважительное отношение к культуре родной страны, создать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств, любви и преданности к Родине;
- Воспитывать такие качества, как товарищество, дисциплинированность, уважительное отношение к соперникам по состязаниям.
Оборудование: обручи, большой мяч, повязка для завязывания глаз, музыкальное сопровождение.
Место проведения: спортивный зал.
Предварительная работа: Беседы о народных играх. Рассматривание иллюстративного материала; Просмотр видео материала; Выбор и разучивание народных игр; Изготовление атрибутов;Дети входят в зал под музыку
Ведущий: Не для шума и парада - Ради силы молодой
Начинаем праздник… Праздник мой и Праздник твой!
Ведущий: Ребята, скажите мне, а что больше всего любят делать все дети на свете? (играть)
Сегодня собрались мы поиграть в игры, и игры будут особенные. У каждого народа есть свои традиции, свои песни, сказки, игры. Такие народные подвижные игры есть и у нас - русских людей. Кто-то может назвать такие игры.(«Ручеек», «Золотые ворота»,» Гуси-гуси»,«Дударь»,» Два мороза»,»Козел» и др.) Много игр придумал наш народ. Дети играли с мячом, с камешками, палками-деревяшками(« Чиж».»Бабки»,«Городки»), это активные игры с прыжками, бегом, а также, хороводные игры. Сегодня мы вспомним некоторые из этих игр.
Ребенок: Дарит нам игра веселье, Поднимает настроенье.
Будем мы сейчас играть, И здоровье поправлять.
Сегодня праздник мы встречаем, День игр веселых начинаем.
Ведущий: Давайте поиграем в русскую народную игру «У медведя во бору»
Из всех участников игры выбирают одного водящего, которого назначают "медведем. Его дом- обруч.
Дети идут со словами:
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру.
А медведь не спит,
И на нас рычит.
После того, как дети произносят эти слова, "медведь" выбегает из берлоги и старается поймать кого-либо из деток. Если кто-то не успевает убежать- "медведь" ловит его, то уже сам становится "медведем" и идет в берлогу.
Ведущий: А теперь давайте разучим новую игру -«Горелки»
Это, можно сказать, «классика жанра». Игроки располагаются попарно, взявшись за руки и образуя колонну. Водящий встает впереди. Все хором громко говорят или распевают:

Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо -
Птички летят.
Колокольчики звенят!
Раз, два, три - беги!!!
Другой вариант:
Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло.
И раз, и два, и три.
Последняя пара, беги!

В любом случае, при слове «беги» стоящие в последней паре размыкают руки и мчатся в начало колонны, обегая ее с разных сторон (один - слева, другой - справа), а водящий пытается поймать кого-то из них до того как пара, встретившись, вновь возьмется за руки.
Если это получается, то вместе с пойманным игроком водящий встает в первую пару колонны, а тот, кого не поймали, становится водящим.
Ребенок: У кого там хмурый вид? Снова музыка звучит!
Собирайся детвора, Ждет нас русская игра.
Ведущий: А теперь давайте вспомним хороводные игры «Дударь» и « Козел»
Ведущий: Ребята, а для какой игры нам понадобится этот платок? («Жмурки»)- правильно, это тоже наша старинная народная игра. В неё играли наши прабабушки и прадедушки. Давайте и мы поиграем в неё.
Ведущий: Вот ещё один атрибут для игры- мяч. Мяч – самая простая развивающая игрушка, которая возникла в глубокой древности. Наш народ знает много игр с мячами большими и маленькими. Это игры: «Лапта»- когда нужно отбить мяч палкой.» Выбей мяч из круга», »Горячая картошка».
Сегодня мы поиграем в игру с мячом «Вышибалы» Или Русская игра «Блуждающий мяч»
Все играющие кроме водящего встают в круг на расстоянии вытянутой руки. Они
передают друг другу большой мяч. Водящий бегает вне круга, старается дотронуться до
мяча рукой. Если это ему удалось, то он идет на место того игрока, в руках которого
находился мяч, а играющий выходит за круг. Игра повторяется.
Правила игры. Передавая мяч, играющие не должны сходить с места. Нельзя мяч передавать через одного, можно только рядом стоящему игроку. Водящему запрещается входить в круг. Мяч можно передавать в любую сторону. Играющий уронивший мяч становится водящим.
Ведущий: Вот сколько русских народных игр нам известно. Вы наверное и не знали, что эти подвижные игры придумали давно в России, а играют в них и в наши дни. Играя в эти игры мы соприкасаемся с нашей русской культурой, чтим традиции, развиваем все двигательные навыки: ловкость, быстроту, внимание, глазомер, а, значит становимся сильнее и здоровее.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий физкультурного развлечения в средней группе к 23 февраля Сценарий зимнего физкультурного досуга. Средняя группа Физкультурный досуг для детей средней группы. Сценарий