Внеклассное занятие к 9 мая для младших школьников

Автор: Матвеева Наталья Юрьевна. Учитель. МОУ "Королевщинская СОШ". п. Новосёлки Тверской области Жарковского района

Занятие предназначено для педагогов и воспитателей. Возраст детей 6-12 лет

Цель: изготовление поздравительной открытки к 9 мая

Задачи:
- повышать интерес к истории России;
- воспитывать чувство патриотизма, уважение к ветеранам;
- способствовать развитию творческих способностей детей,
- учить планировать свою деятельность, развивать зрительное восприятие, глазомер, зрительно-моторную координацию, мелкую моторику.
- воспитать аккуратность, терпеливость в достижении результата, художественный вкус, умение видеть красоту

Оборудование: образец, комплект шаблонов.
Материалы и инструменты: лист бумаги для черчения(она с двух сторон белая и плотная), цветная бумага(красная, жёлтая, зелёна, розовая), ножницы, клей, канцелярский нож, карандаш, коричневый фломастер.Вступительная беседа.
- У нас сегодня необычное занятие. Оно посвящено очень дорогой нашему народу дате - 9 Мая. Кто знает, какой праздник отмечает наша страна этого числа? (День Победы)
- Почему он называется День Победы? (В этот день закончилась война)
- История праздника День Победы ведется с 9 мая 1945 года, потому что именно в этот день в пригороде Берлина заместителем Верховного главнокомандующего маршалом СССР Георгием Жуковым от Красной армии был подписан акт о безоговорочной и полной капитуляции.
- Первый День Победы праздновался так, как, наверное, отмечалось очень мало праздников в истории страны. Люди на улицах поздравляли друг друга, обнимались, целовались и плакали.
9 мая вечером в Москве был дан Салют Победы, самый масштабный в истории СССР: из тысячи орудий было дано тридцать залпов.
- В этом году мы празднуем знаменательную дату - 70 лет Великой Победы.

Война - это страшное слово. Сколько жизней унесла она, сколько ни в чём не повинных людей погибло. Нет в нашей стране ни одной семьи, из которой бы война не унесла чью-то жизнь или не искалечила кого-то пулями и осколками. К счастью, мы не видели её, но мы всегда будем помнить о тех, кто защищал нашу землю; кто, не жалея себя и своей жизни, боролся на полях сражений.
Отмечая День Победы, мы низко склоняем головы перед светлой памятью героев, павших в борьбе за нашу свободу и свободу народов Европы.
В этот день, который так дорог нашим людям, к памятникам погибшим несут цветы, поздравляют оставшихся в живых ветеранов, тружеников тыла, всех тех, кто внес свой вклад в долгожданную Победу, поют для них песни, читают стихи. Давайте же и мы порадуем их подарками, которые сделаем своими руками. Ко Дню Победы я предлагаю вам сделать поздравительную открытку.

- Давайте проверим все ли у нас готово к уроку. Перечислить набор предметов.1.Теоретическая часть. Объяснение нового материала.
- Что обычно изображают на открытках к 9 Мая?
(Цветы, звезда, салют, годы Великой Отечественной войны, дата 9 Мая, «Орден Славы», «Орден Отечественной войны», Георгиевская лента)
- Это атрибутика открыток ко Дню Победы.
- А что означает слово атрибутика?
- Атрибутика - отличительные признаки чего-либо

2. Анализ образца.
- Посмотрите, пожалуйста, на открытку, которую мы должны сделать сегодня.
- Какой формы открытка?
- Какие атрибуты на ней изображены?
Звезда – это знак защитников нашей Родины в Великую Отечественную войну.
Салют - это символ Великой Победы.
Цветы яблони – символ весны, мира.

- Из каких материалов изготовлено изделие? (Из бумаги)
- Какие техники работы с бумагой используются? (Вырезание, аппликация)
- Какие инструменты и материалы нам понадобятся для работы? (цветная бумага, ножницы, клей, канцелярский нож)

3. Повторение правил работы с ножницами, ножом и клеем.
При резании бумаги не направлять ножницы и нож к себе или товарищу;
- Не делать резких движений во время работы;
- Соблюдать порядок на рабочем месте;
- Осторожно пользоваться клеем.

4.Объяснение хода практической работы.
1. Возьмите лист для черчения с отпечатанной фотографией и сложите его пополам фотографией внутрь, прогладив сгиб – это основа открытки готова.



2. Берем шаблон зелёного цвета и канцелярским ножом вырезаем рисунок.
3. На жёлтую бумагу накладываем полученный шаблон и карандашом обводим контур звезды.
4. Вырезаем звезду жёлтого цвета отступая немного от контурных линий и наклеиваем на зелёный шаблон снизу.

5. Вырезаем канцелярским ножом звезду, отступая от краёв 0,3 мл.
6. Готовый шаблон наклеиваем на красную бумагу и снова вырезаем звезду, отступая от краёв 0,3 мл.

7. Открываем открытку и коричневым фломастером рисуем ветки яблони.

8. Из бумаги розового цвета вырезаем цветы яблони, а из бумаги зелёного цвета - листочки.
9. Наклеиваем их на веточки.

10. Открытка готова.


Итог занятия.
- Какие знания и умения помогли вам сегодня аккуратно выполнить работу?
– Для чего нужно было сегодняшнее занятие?
– Что у вас сегодня получилось лучше всего?
– В чём испытали затруднения?
– Когда в жизни вам пригодятся знания, полученные на сегодняшнем Занятие?
Устраивается выставка готовых изделий, совместно обсуждается их качество (точность, аккуратность).

Рекомендуем посмотреть:

Аппликация к празднику 9 мая для младших школьников пошагово с фото Открытка ко Дню Победы из бумаги своими руками Рельефная открытка к 9 Мая своими руками. Мастер-класс с пошаговым фото Объёмная открытка ветеранам к 9 Мая своими руками. Поэтапно

Похожие статьи:

Открытка ко Дню Победы своими руками

Открытка аппликация к 9 мая

Аппликация к 9 мая в детском саду