Педагогический проект к 9 мая в старшей группе. Боевая техника ВОВ

Автор: Лисицына Оксана Валерьевна, учитель-логопед, МБДОУ - детский сад присмотра и оздоровления № 520 г. Екатеринбург.
Описание: Проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста, посещающих логопедические занятия. Направлен на патриотическое воспитание детей, а также на повышение мотивации к коррекционным занятиям. Данный материал будет полезен учителям-логопедам и воспитателям детского сада.
Обоснование необходимости проекта:
Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Важно научить детей помнить людей, защищавших Родину, гордиться их мужеством, героизмом, стойкостью наших солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла – женщин, стариков и детей. Дети мало знают о вкладе Урала в Великую Победу.
Сроки реализации проекта: апрель – май 2015 года.
Основные цели и задачи проекта:
Цель: Создание комплекса условий и мероприятий, обеспечивающих воспитание патриотизма, повышение мотивации к коррекционным занятиям.
Задачи:
• Коррекция нарушений звукопроизношения, развитие мелкой моторики и зрительно-пространственных функций;
• Обогащение и развитие словарного запаса детей через песни, стихотворения, монологи, диалоги о войне;
• Формирование представления у детей о роли военной техники времен ВОВ; об Урале, как о крае творцов оружия;
• Воспитание любви к Родине, к родному краю (Уралу), уважения к ветеранам ВОВ, труженикам тыла.
Участники проекта:
Дети старшего дошкольного возраста, посещающие занятия на логопункте, учитель-логопед, педагоги, родители.
Основные этапы реализации проекта
1 этап. Подготовительный
• беседы с детьми на тему «Парад Победы» (участие боевой техники в параде);
• подбор иллюстраций;
• сбор информации по теме проекта;
• вовлечение родителей в поисково-познавательную деятельность по сбору материала по теме;
• разработка сетевой паутинки проекта совместно с детьми. (Что мы знаем? Что хотим узнать? Где будем искать информацию?)
2 этап. Основной
• коррекция нарушений речи в условиях реализации проекта «Боевая техника ВОВ» (индивидуальные и подгрупповые занятия);
• рассматривание презентаций, фотографий, открыток с изображением оружия и техники ВОВ;

• беседы на темы: «Легендарный танк Т-34», «Военные самолеты», «Рода войск»;
• выкладывание военной техники из счетных палочек;

• раскрашивание картинок танков (коррекция нарушений произношения звука [Р]), самолетов (коррекция нарушений произношения звука [Л]), создание панно;


• знакомство с произведениями художественной литературы и фольклора (пословицы и поговорки о Родине, армии, мире и войне, стихи);
• прослушивание фронтовых песен и песен о ВОВ;
• совместное творчество детей и их родителей (поделки военной техники);
• семейные маршруты выходного дня: посещение музея боевой техники.
3 этап. Заключительный
Логопедическое занятие «Боевая техника ВОВ», презентация проекта.

Выступление на педагогическом совете.
Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершении и в долгосрочной перспективе:
• расширится представление детей о подвигах нашего народа, о боевой технике ВОВ, о жизни народа в военное время, работе тыла;
• появится чувства гордости за стойкость и самоотверженность нашего народа в период Великой Отечественной войны.
• повысится речевая активность;
• значительно расширится словарь, произойдет активизация в речи существительных, глаголов, прилагательных по теме ВОВ;
• быстрее и активнее пойдет работа по развитию движений мимической мускулатуры; подготовке артикуляционного аппарата к формированию правильного звукопроизношения;
• положительная динамика в коррекции нарушений звукопроизношения.

Рекомендуем посмотреть:

Проект ко Дню Победы - 9 мая в детском саду. Подготовительная группа Проект для детей средней группы. Тема: День Победы Проект к 9 мая в подготовительной группе ДОУ Спортивный досуг в старшей группе ко Дню Победы. Сценарий