Внеклассное занятие для начальной школы с презентацией. Животные Кемеровской области

Описание: конспект занятия, предназначенного для учащихся младшего школьного возраста о способности животных приспосабливать окраску к условиям окружающей среды. Занятие построено на основе дидактических игр «Узнай животное», «Живая карта», «Путешествие по карте», оснащено интерактивной презентацией.
Материал может быть интересен педагогам дошкольного образования, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических учебных заведений, родителям.
Автор: Шаркова Оксана Викторовна, педагог дополнительного образования МБУ ДО СЮН г. Новокузнецка Кемеровской области.
Тема: Зверопрятки. Мимикрия животного мира. Животные Кемеровской области.

Цель: формирование представлений о понятии «мимикрия», способах ее проявления среди животных, обитающих на территории Кемеровской области.
Задачи: - формировать представления детей о способах мимикрии у животных, обитающих на территории Кемеровской области;
- развивать внимание, наблюдательность, логическое мышление;
- воспитывать эмоционально-ценностное отношение к животным.
Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, презентация Microsoft Power Point, карта Кемеровской области, карточки с изображение животных.
Ход занятия:
Организация и начало:
Мы с вами уже много знаем о способности животных приспосабливаться к окраске той среды, в которой они обитают.
Как называется эта способность?
Вспомним, зачем животным нужна способность к мимикрии, как они ею пользуются?
В качестве домашнего здания вам было предложено подумать, пользуются ли животные, обитающие рядом с нами способностью к мимикрии, понаблюдать.
Поделимся своими наблюдениями: кто заметил животных с покровительственной окраской?
А сегодня нам предстоит ответить на вопрос:

пользуются ли животные, обитающие на территории Кемеровской области, способностью к мимикрии:
- кто из животных нашей области, по Вашему мнению, пользуется способностью к мимикрии?
- где обитают эти животные?
- можно ли встретить животных, пользующихся мимикрией в городе?
Основная часть.
Ответить на эти вопросы нам поможет игра «Живая карта». Мы будем узнавать животных, изображенных на фотографии, рассказывать как и для чего они пользуются защитной окраской, а потом «поселять» их маленькое изображение на карте нашей области.
И так начнем.
Кто же изображен на этой фотографии?

(Бабочка дневной павлиний глаз)
На что она похожа? Для чего ей маскироваться под яркий цветок? Для чего на ее крыльях темные пятна, похожие на глаза? (Резко раскрывая крылья, бабочка отпугивает птиц)
Где вы встречали таких бабочек? Куда поместим изображение бабочки дневного павлиньего глаза? (Эта бабочка обитает на сухих, солнечных полянах, на опушках лесов, ее можно встретить и в городе).
Смотрите, как сразу «ожила» наша карта!
Интересно, в какое путешествие отправит нас следующее животное?
Но кто же это?

Подскажу, это мотылёк лунка серебристая. На что он похож? Какова основная функция его окраски? Где же можно встретить этих мотыльков?
А кто притаился в траве?

(Кузнечик) Почему он зеленый, а не оранжевый, как бабочки? Где предпочитают селиться кузнечики?
Кто же на этом фото? (Клоп)

Его окрас напоминает окрас семян растения спиреи. Он умело замаскировался. Его трудно разглядеть? Но где же вы видели этих паукообразных?
А кто же притаился на желтом одуванчике? (Паук)

Зачем пауку маскироваться?
Могут ли пауки быть других цветов?
Поищите паука на этой фотографии. Здесь он зеленого цвета.

В какие районы на карте нашей области поместим изображения пауков?
Пока мы говорили о маленьких животных: насекомых и паукообразных, а встречались ли Вам амфибии и рептилии, использующие покровительственную окраску?
Посмотрите на это фото, кто запечатлен здесь? (Лягушка)

На что похож ее окрас?
А это кто? (Ящерица прыткая)

Ее окрас позволяет ей затеряться в траве. Где же на территории области обитает много лягушек? А ящериц?
Мимикрия свойственна и многим птицам, которых мы привыкли видеть довольно часто:

воробьи затерялись в ветках кустарника,

пестрый дятел теряется на фоне черно-белых ветвей березы,

а малиновка скрылась в осенней листве,

сову, серую неясыть, с трудом различишь на фоне коры деревьев. Для чего птицам такая окраска?
Определим, куда нужно поместить изображения этих птиц: где чаще всего живут воробьи? А дятлы, малиновки, совы?
И млекопитающие пользуются всеми преимуществами покровительственной окраски.
Например,

полевые мыши похожи на опавшие, сухие листья,

а белки на яркую осеннюю листву.
А вот зайцы, обитающие на территории Кемеровской области, имеют разную окраску. Шерсть зайцев- русаков сливается с травой тех опушек и полей, на которых они обитают,

они даже зимой не бывают абсолютно белыми. Почему же так окрашены зайцы-русаки?
А вот зайцы- беляки, как в загадке: летом серые, а зимой белые.

Только кончики ушей у них остаются черными.
И горностай зимой белый как снег.

А соболь только немного светлеет, но его все равно не отличишь от шишки.

Рыжая шубка скроет лису в высокой траве,

а серая – волка.
Рысь же окрашена в тон стволов деревьев.

Осторожную косулю сложно заметить среди травы и кустарника.

И даже огромный лось может быть незаметным в лесу.

А медведя легко принять за кочку, засыпанную снегом.

Силуэт снежного барса совсем пропал на фоне заснеженных гор.

Заключение:
Посмотрите, какая яркая получилась у нас карта! Мы вспомнили о многих животных, определили места их обитания.
Давайте обобщим: где на территории Кемеровской области обитают животные, пользующиеся покровительственной окраской?
Можно ли встретить таких животных, в городе? Какие это животные?
Где обитают эти животные?
Отлично потрудились! Теперь можно и поиграть.

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Внеклассное занятие для младших школьников о животных с презентацией Внеклассное занятие для учащихся начальной школы о животных с презентацией Интерактивная игра для младших школьниках о животных Интерактивная игра для начальной школы на тему: Птицы