Конспект занятия по лепке из соленого теста «Грибы на поляне» в старшей логопедической группе

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию конспект занятия по лепке из соленого теста на тему «Грибы на поляне» с детьми старшей логопедической группы.
Данный материал апробирован и может быть использован воспитателями, педагогами дополнительного образования, родителями в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Конспект занятия по лепке из соленого теста «Грибы на поляне» для детей старшей логопедической группы.
Программные задачи:
Продолжать знакомить детей с лепкой на плоскости. Учить детей лепить знакомые объекты природы (грибы), передавать их форму, строение, пропорции, используя усвоенные ранее приемы лепки. Продолжать учить пользоваться водой при склеивании деталей между собой. Развивать внимание, память, речь; чувство формы, композиции. Формировать умение анализировать работы своих товарищей, высказывать свое мнение. Воспитывать самостоятельность, желание добиваться хорошего результата.
Материал. У воспитателя – образец работы «Грибы на поляне», муляжи грибов (боровиков)разной величины.
У детей фон – основа, соленое цветное тесто (коричневое, белое, зеленное),дощечки для лепки, стеки, кисточки, вода.
Предварительная работа. Беседы о лесе, грибах, рассматривание иллюстраций с грибами, наблюдения из жизни, чтение познавательной и художественной литературы, д/и «Съедобный грибок положи в кузовок».
Словарная работа. Гриб, шляпка, ножка.
Интеграция образовательных областей. Художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие.
Методические приемы: Вспомнить с детьми время года. Загадать загадку про грибы. Уточнить, какие грибы дети знают. Рассмотреть образец воспитателя «Грибы на поляне», как расположены грибы, с помощью чего объекты приклеены к основе. Рассмотреть муляжи грибов, уточнить части, форму, строение грибов. Вспомнить приемы лепки (скатывание, раскатывание , сплющивание); правила работы со стекой, правила использования воды при лепке.
Предложить вылепить грибы и красиво расположить их на своей поляне (фон – основе).
Перед работой провести пальчиковую гимнастику.
В процессе лепки оказывать детям индивидуальную помощь.
В конце занятия собрать все работы, рассмотреть, предложить 3-4 детям выбрать понравившуюся работу и дать объяснение своему выбору. Похвалить детей. Предложить детям дать название своей работе.

Рекомендуем посмотреть:

Зимняя аппликация из пластилина своими руками для детского сада. Старшая группа Аппликация из пластилина для детей 5-6 лет. Снеговик. Мастер-класс с пошаговыми фото Аппликация из пластилина Снеговик своими руками для детей 4-5 лет Конспект занятия по лепке в старшей группе детского сада