Конспект НОД по лепке из соленого теста в старшей логопедической группе детского сада

Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию конспект непосредственной образовательной деятельности по лепке из соленого теста для детей старшего возраста с общим недоразвитием речи. Тема: «Герои сказок. Колобок».
Конспект НОД апробирован с детьми старшего дошкольного возраста на дополнительных занятиях по лепке. Данный материал будет полезен как для воспитателей образовательных учреждений,так и для родителей детей дошкольного возраста, так как способствует развитию у детей памяти, мышления, воображения, мелкой моторики пальцев рук. Детям нравится лепить сказочных героев из соленого теста, так как данный материал мягкий, приятный на ощупь, и легок в применении.

Программные задачи.
Учить детей лепить по представлению героев литературных произведений, используя в качестве основы фольгу; передавать характерные особенности внешнего вида.
Развивать память детей, мышление, воображение, речь; чувство формы, пропорции; мелкую моторику пальцев рук.
Развивать умение анализировать работы своих товарищей, давать оценку.Формировать умение пользоваться в своей работе стекой (обозначение рта).
Закреплять навыки аккуратной лепки.
Воспитывать интерес к русским народным сказкам посредством творчества; инициативу, самостоятельность.
Предварительная работа. Рассказывание и инсценировка русской народной сказки «Колобок», рассматривание иллюстраций к сказке; вечер загадок "В гостях у сказки", лепка из соленого теста.
Оборудование. У воспитателя: ширма, куклы би-ба-бо бабка и дед.
У детей: оборудование для лепки, баночки с водой(для склеивания деталей),соленое тесто желтого цвета,шарики фольги, бусинки.
Образовательная область. Художественно – эстетическое развитие.Организационный момент:
Дети организованы за столами. Перед детьми на столе ширма.
I часть:
Воспитатель. Дети, а вы любите сказки?
- А какие сказки вы знаете? (дети называют знакомые сказки).
Воспитатель. К нам сегодня в гости пришли герои одной очень знакомой вам сказки, а кто они и что за сказка вы узнаете, если отгадаете загадку:
(Вера Аношина)
Кто сбежал от бабы с дедом,
Кто стал для лисы обедом?
От неё уйти не смог сытный, вкусный …
Дети. Колобок.
Воспитатель: Правильно. Так что же это за сказка?
Дети. Русская народная сказка «Колобок».
Воспитатель. А вот и герои этой сказки (Из-за ширмы появляются дед и бабка.)
Воспитатель: Дети, а кого здесь не хватает? (колобка).
Воспитатель: А, что произошло с колобком в сказке? (Съела лиса).
Воспитатель: Дед и бабка очень расстроились, когда узнали, что случилось с колобком и решили обратиться к вам за помощью. Поможем?
Дети. Да.
Воспитатель. А как мы можем им помочь? (предположения детей)
Воспитатель. Дети, а давайте вылепим колобков из соленого теста? (ответы детей)
Воспитатель: Прежде, чем приступить к лепке, давайте вспомним, как выглядит колобок.
-Какой он формы? (круглой)
-На что похож? (На шар).
- Покажите, как будете лепить. (Дети имитируют прием скатывания круговыми движениями рук)
Воспитатель: Дети, что еще есть у колобка? (Нос, глаза, рот).
Воспитатель: А из чего можно сделать колобку глаза? (Из бусинок).
- Нос? (сделать шарик из теста)
- Рот? (вылепить из теста жгутик или прорезать стекой).
Воспитатель: Дети, с помощью чего можно склеить вылепленные детали между собой? (с помощью воды).
Воспитатель: Дети, посмотрите, на ваших столах лежит шарик из фольги. Как вы думаете, для чего он нужен? (ответы детей)
Воспитатель. Правильно, шарик будет основой вашим колобкам.
Расскажите, как с помощью фольги вы будете лепить? (высказывания детей)
Обобщить ответы детей: Надо раскатать тесто, сплющить, положить фольгу на середину лепешки, облепить тестом и скатать шарик).
Воспитатель: Дети, прежде, чем вы приступите к работе, давайте разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика.
Будем пальчики считать, (сжимать и разжимать кулачки)
Будем сказки называть:(поочередно все пальчики здороваются с большим пальцем)
Рукавичка,
Теремок,
Колобок – румяный бок.
Есть Снегурочка – краса,
Три медведя,
Волк – Лиса.
Не забудем Сивку-Бурку,
Нашу вещую каурку.
Про жар-птицу сказку знаем,
Репку мы не забываем. (на название сказки загибать пальцы)
Сказки любим мы читать, (сжимать и разжимать кулачки)
Всех героев будем знать. (поочередно все пальчики здороваются с большим пальцем)
II часть:
Воспитатель. Дети, еще раз вспомните, как выглядит колобок, с чего вы начнете лепить и приступайте к работе. (в процессе деятельности оказываю детям индивидуальную помощь, помогаю советом, поощряю инициативу).
III часть:
В конце занятия все работы собираем на одном столе, рассматриваем.
Предложить 3-4 детям выбрать понравившуюся работу и объяснить почему. Обратить внимание детей на выразительность образов вылепленных героев (например, колобок улыбается, глаза у него веселые, другой колобок грустный, он боится лису и тд.)
Воспитатель. Дети, у вас получились замечательные колобки. Дед и бабка очень рады.
-А давайте вспомним, из чего вы лепили колобков?
Дети. Из соленого теста.
-Как лепили? Из чего делали глаза, рот? (ответы детей)
- Что использовали для основы колобка? (шарик из фольги).
Воспитатель. Дети, когда высохнут ваши колобки, вы сможете с ними поиграть. Занятие окончено.
Дети моют руки и убирают рабочие места.
Использованная литература:
1. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования От рождения до школы. Под редакцией Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой. Пилотный вариант. Издательство Мозаика-синтез, Москва, 2014.
2. Антипова М.А. Соленое тесто. Необычные поделки и украшения. Красивые вещи своими руками. – Ростов н/Д: Издательский дом «Владис»; -М.: Издательский дом «РИПОЛ Классик»,2007.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД по лепке в старшей группе детского сада. Новогодняя елочка Конспект НОД по пластилинографии для детей старшей группы с ЗПР Занятие по лепке в старшей группе «Зимующие птицы». Конспект Конспект НОД по лепке из соленого теста в старшей логопедической группе на тему: Герои сказок. Колоб