Дидактическая игра «Лабиринты» для детей 5-6 лет

Описание материала: Предлагаю дидактическую игру «Лабиринты» для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Игру необходимо использовать в индивидуальной работе с детьми.
Назначение: Материал адресован учителям-дефектологам, работающим с детьми с ЗПР, может быть полезен и педагогам дошкольных учреждений общеразвивающего вида.

Цель: Формировать у детей представления о временах года.

Задачи:
Образовательные:
1.Формировать представления детей о характерных признаках, присущих определенному времени года.
2.Учить детей соотносить характерный признак с соответствующим временем года.
3. Учить детей различать времена года.
4. Формировать навык самоконтроля.
Коррекционно-развивающие:
1. Развивать мелкую моторику пальцев рук.
2. Развивать зрительно-пространственную ориентировку на листе бумаги.
3. Развивать концентрацию внимания, целеустремленность ребёнка.
4. Развивать логическое и пространственное мышление.
Воспитательные:
1. Устанавливать с детьми личностный эмоциональный контакт, вызвать интерес к игре.
2. Воспитывать усидчивость.Педагог предлагает ребёнку внимательно рассмотреть карточку.
- Посмотри внимательно на картинку и скажи: «К какому времени года можно отнести оранжевый кленовый листочек?»
Ребёнок отвечает на вопрос. Затем педагог предлагает проверить правильность ответа:
- Проведи пальчиком по линии и узнаешь, правильно ли ты ответил.
Ребёнок выполняет задание.
- Молодец! Правильно. Оранжевый листочек бывает осенью.
Лабиринт № 1. Соотнесение объектов живой и неживой природы с временем года.

Лабиринт № 2. Соотнесение явлений природы с временем года.

Лабиринт № 3. Соотнесение занятий людей с временем года.

Лабиринт № 4. Соотнесение одежды людей с временем года.

Лабиринт № 5. Соотнесение деятельности животных с временем года.

Лабиринт № 6. Соотнесение деятельности птиц с временем года.

Скачать эту работу

Рекомендуем посмотреть:

Игры-лабиринты для детей 4-6 лет Игры-лабиринты для детей 5-7 лет