Поделки из природного материала. Панно их сухих листьев своими руками пошагово с фото

Автор: Сабитова Римма Абдрасиковна, воспитатель, учитель-дефектолог ОГКОУ СКОШИ №1 VI вида «Улыбка», город Ульяновск.
Осенняя пора, не только красива, но и богата различными природными материалами, которые таят в себе столько возможностей для творчества. Данный мастер – класс познакомит детей и педагогов с оригинальной техникой подготовки и использования листьев для создания необычных и очень красивых работ. Технологию подготовки листьев мы с коллегами назвали «Органоперегнойной флористикой» (уже 6 лет работаю в этом направлении, но нигде не встречала названия этой технологии). Полезен этот мастер-класс будет воспитателям школ-интернатов, педагогам дополнительного образования и родителям, которые вместе с детьми смогут сделать интересные и необычные работы для украшения интерьера или как подарок для близких людей. Данный коррекционно-развивающий курс я веду с ребятами 9, 10 классов.
Для работы потребуются следующие материалы:
- рамочка;
- картон;
- обои;
- заранее заготовленные листья, очищенные от эпидермы (листовой мякоти);
- акриловые и гуашевые краски;
- кисти;
- клей «Титан»

Технические средства:
мультимедийная установка, проектор;Цель: знакомство с необычной техникой подготовки листьев и создания панно из природного материала.
Задачи:
Образовательные: Закрепить знания о строении листьев деревьев
научить выполнять работы из сухих листьев, создавая объемные композиции в панно.
Коррекционно-развивающие: Развивать мелкую моторику рук, путем формирования навыков работы с природным материалом, красками и клеем; развивать сенсорную сферу. Содействовать преодолению недостатков познавательной деятельности воспитанников, путем формирования и развития у них правильного восприятия формы, цвета предметов, их положение в пространстве и умения находить в предметах существенные признаки, сходство и различия.
Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к оборудованию, экономное использование материала; прививать аккуратность при работе с хрупким материалом – листьями; воспитывать умение видеть необычное в обычном.

Структура мастер-класса
1. Организационный момент.
2. Основная часть. Целевая установка.
•Повторение сведений уже известных воспитанникам.
•Сообщение темы и задач мастер-класса.
•Практическая часть
•Повторение правил ТБ при работе с красками, кисточкой, клеем.
•Поэтапный анализ и изготовление работы под руководством педагога.
•Индивидуальная деятельность. Сбор листьев в цветок.
•Физкультминутка.
•Групповая деятельность. Составление декоративного панно.
3. Подведение итогов, рефлексия.
•Уборка рабочих мест и кабинета.1. Организационный момент.
2. Основная часть.
Скоро наша школа будет отмечать 20 летний юбилей, сегодня я предлагаю сделать подарок своими руками панно «Весеннее настроение»
Ребята, прошлой осенью мы с вами собрали листья, поместили их в банку с водой, на предыдущем занятии очистили листья под струей воды от листовой мякоти - эпидермы разложили их для сушки, давайте посмотрим, что у нас получилось.
Листья высохли, посмотрите как красиво, на что похожи листочки, что они вам напоминают? Да листья, словно, кружевные, они похожи на сказочные деревья, такие легкие воздушные и очень хрупкие, поэтому работать с ними нужно очень осторожно. Мы с вами уже знакомились со строением листа, но осенью, когда лист был целый мы с вами и не догадывались о таком множестве прожилок – это его сосуды, по которым течет вода с питательными веществами. Лист упал с дерева и на этом его жизнь остановилась. Грустно... Но мы с вами можем сотворить чудо, дать ему вторую жизнь – вот в таком замечательном панно. А если вы сделаете такое панно в подарок близкому человеку, то ваша радость еще и удвоится, ведь так приятно дарить подарки. Посмотрите, внимательно, на какие цветы похожи эти рукотворные?
Обратить внимание ребят на экран, на который проецируются фотографии цветов, отметить многообразие форм лепестков и разнообразие цветовых сочетаний в одном цветке, вспомнить строение цветка.
Повторение уже известных сведений.
Давайте вспомним: Какие листья можно собирать? (только опавшие листья тополя);
Когда лучше собирать листья? (лучшее время сбора - начало осени)
Почему нельзя ломать ветки ради красивых листьев? (чтобы беречь деревья)
Да, вы правы, деревья очищают воздух – это легкие нашей планеты.
Сообщение темы и задач мастер-класса.
Ребята, на сегодняшнем мастер-классе мы сделаем красивое панно из листьев «Весеннее настроение» в подарок школе к юбилею.
Практическая часть.
Повторение правил ТБ при работе с кисточкой, красками и клеем.
Давайте вспомним правила техники безопасности при работе с кисточкой, красками и клеем.
Поэтапный анализ и изготовление работы под руководством педагога.
Анализ образца.
Ребята, посмотрите внимательно на работу и скажите:
- Какие материалы и инструменты нам сегодня понадобятся? (картон, клей, сухие листья, краски)
Вначале нам нужно подготовить фон для будущего панно. Для этого берем заранее приготовленный картон, обклеенный обоями с помощью жесткой кисти (или губки) наносим, примакивая, гуашевые краски не ярких оттенков нежно-розовых, голубых, сиреневых.
В ходе практической деятельности звучит как фон классическая музыка.
Листья можно оставить естественной окраски, а можно слегка затонировать акриловыми краскам или перламутровой гуашью. Мы используем золотую, медную и бронзовую гуашь для лепестков и зеленую гуашь для листочков будущих цветов. Работаем сухой кистью. Осторожно, стараясь не порвать листочки. Тонируем от центра листа к краю. Можно использовать сразу несколько цветов на одном листочке.
Для изготовления одного цветка, нам понадобится 6 листочков, примерно одинакового размера. Листья используем вместе с черешками, они будут тычинками цветка. Для этого нужно их у основания согнуть, затем наносим каплю клея к основанию листочка, и собираем цветок, накладывая листья на половину основания нижнего листа. Черешки собираем в центре цветка. Листья лучше приклеятся, если клей будет слегка подсохший, можно использовать термоклей. Слегка прижать листья, чтобы цветок получился более объемным можно поместить его в стакан, так чтобы центр цветка был ниже, чем лепестки. Цветок готов.
Физкультминутка
Пока наши цветы подсыхают, мы немного отдохнем, все работали и устали. Сели удобно. Закрыли глаза и задремали.
Из-за тучи показался озорной солнечный зайчик.
Коснулся наших глаз – Откройте глаза.
Коснулся лба – Пошевелите бровями.
Коснулся носа – Наморщите нос.
Коснулся губ – Улыбнитесь.
Коснулся плеч – Поднимите и опустите плечи.
Коснулся рук – Потрясите руками.
Коснулся ног – Потопайте ногами.
Солнечный зайчик поиграл с нами и скрылся.
Групповая деятельность. Составление панно.
Теперь из готовых цветов и листьев составляем красивое панно. Затем сажаем цветы на клей, добавляем листочки. Можно сделать бабочку. Панно готово.
3.Подведение итогов, рефлексия.
Полюбоваться готовой работой. Для размещения готового панно нужно правильно выбрать место. Прежде, всего, внимание обращается на фон. В данном случае он не должен быть броским, для лучшего восприятия панно должно хорошо освещаться. Выбрать вместе с ребятами подходящее место для готовой работы.
Чем мы сегодня занимались на занятии?
Для чего нужны композиции, панно из природного материала? (для украшения интерьера)
Были ли трудности при выполнении работы?
Как вы думаете, хороший мы с вами подарок приготовили к юбилею школы?
А хотелось бы вам сделать такие подарки для мам?
Молодцы, мы обязательно, сделаем такие же, красивы работы в подарок для мам. Спасибо за внимание.
Уборка рабочих мест.

Рекомендуем посмотреть:

Мастер-класс. Роза из природных материалов Осенние поделки своими руками Весеннее панно своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото Весеннее вдохновение. Картина «Ветка яблони в цвету»

Похожие статьи:

Поделки из шишек своими руками

Поделки из природных материалов своими руками

Картина «Летний букет» своими руками

Поделки из природного материала своими руками для школьников

Плетение из сосновых иголок. Мастер-класс