|
|
|
Анализ научной и методической литературы позволяет сделать вывод о том, что до революции 1917 г.и сразу после неё, вопросы индивидуализации обучения пению остро еще не стояли, т.к. в то время в хоровых коллективах использовались лучшие от природы детские голоса. В современных условиях существенно изменились цели музыкального воспитания в общеобразовательной школе: учитель выполняет задачу формирования певческой культуры, полноценного певческого развития каждого ребенка, независимо от его природн...
Опубликовано: 11 апреля 2014
|
