Сценарий выпускного из ясельной группы в детский сад

Автор-составитель: Андреева Светлана Петровна.
Место работы: ГБДОУ центр развития ребенка детский сад № 96 Фрунзенского района города Санкт-Петербурга, воспитатель категории.

Описание работы : сценарий может быть интересен воспитателям дошкольных учреждений ,музыкальным работникам при организации выпускного праздника из ясельной группы в детский сад, а также родителям детей 2,5-3,5 лет.

Цель: Создание эмоционально-положительной атмосферы и праздничного настроения у всех участников праздника: детей, родителей, воспитателей, музыкального работника.

Задачи:
1) упражнять детей выполнять музыкально – ритмические движения;
2) развивать :
-умение подчиняться общему темпу,
- умение использовать движения в соответствии с содержанием текста и характером музыки,
- певческие навыки,
- эмоциональную отзывчивость,
- активность в играх;
3) воспитывать положительное эмоциональное отношение к общению со сверстниками и взрослыми .
Ведущий. Дорогие наши детки! Дорогие родители! Сегодня у нас праздник-ребятишки подросли и из ясельной группы переходят в младшую…
Незаметно подрастали
Наши крошки малыши,
Ясельки тесны им стали,
Жаль прощаться от души.
Будут новые заботы
Начиная с сентября.
А пока начнём наш праздник,
И похлопаем , друзья!
Сегодня мы с вами отправимся в гости к Божьей коровке на Солнечную поляну. Интересно,как ей живется после долгой зимы? А отправимся мы туда на веселом автобусе!
Песня-игра «Автобус» (Е.С.Железнова)
Ведущий. Вот мы и на полянке!Все теплее пригревает солнышко,солнечные лучики дотягиваются до самой земли,выросла травка и много цветочков.
Песня- пальчиковая игра «Цветочек» » (Е.С.Железнова)
Ведущий. Когда светит солнышко - мы быстрей растем, с солнышком играем , солнышко зовем! Давайте порадуем солнышко нашей песенкой!
Песня «Солнышко и друзья»
Музыка: Тиличеева Е., Слова : Карганова Е.
Текст песни:
1.Есть у солнышка дружок -
Голосистый петушок.
Припев:
Хорошо, когда дружок -
Голосистый петушок.
2.Есть у солнышка друзья -
Это мы, и ты, и я!
Припев:
Хорошо, когда друзья -
Это мы, и ты, и я!

Ведущий .А где же Божья коровка? Что-то ее не видно?
Под музыку вылетает Божья коровка.

Божья коровка. Здравствуйте гости дорогие бабочки,божьи коровки , жучки …,а вон сороконожка поползла-давайте мы с вами покажем как сороконожка ползает…
Песня-инсценировка «Сороконожка»(Е.С.Железнова)

А вот муха полетела, давайте мы с ней поиграем!
Песня-инсценировка «Кыш, муха» » (Е.С.Железнова)


Божья коровка.А у меня есть для вас платочки-давайте с ними потанцуем!
Танец с платочками.

Ведущий. Бывает ,на Солнечной поляне портится погода. Прилетают серые тучки и идет дождь .Сейчас мы сыграем на инструментах и покажем, как солнышко светит ,а как идет дождь.
Игра на инструментах: «Солнышко и дождик» (колокольчики- солнышко, шуршалочки –дождик).
Ведущий.А теперь давайте поиграем с солнышком!
Подвижная игра «Солнышко и дождик».

Божья коровка.А когда дождик заканчивается-мы с друзьями собираемся на полянке и веселимся. Давайте покажем, как мы веселимся!
Игра-песня «Если нравится тебе, то делай так » :
Дети и родители становятся по кругу - в хоровод. Звучит музыка и ведущий поет вместе с детьми.
1.
Если весело живётся –
Хлопай так: раз-два!
(ведущий игры хлопает в ладоши, и дети повторяют вместе с ним)
2.
Если весело живётся –
Хлопай так: раз-два.
(ведущий игры хлопает в ладоши, и дети повторяют вместе с ним)
3.
Если весело живётся –
Мы друг другу улыбнёмся!
(Ведущий игры поворачивает голову к левостоящему игроку и улыбается ему, затем поворачивает голову к правостоящему игроку и улыбается ему. Дети повторяют вместе с ним)
4.
Если весело живётся –
Хлопай так!
(ведущий игры хлопает в ладоши, и дети повторяют вместе с ним)
5.
Если весело живётся –
Топай так: раз-два…
(ведущий игры делает притоп ногой, и дети повторяют вместе с ним)
6.
Если весело живётся –
Шлёпай так: раз-два…
(ведущий игры шлепает себя по бокам, и дети повторяют вместе с ним)
7.
Если весело живётся –
Делай всё: хлоп-хлоп, топ-топ, шлёп-шлёп!
(ведущий игры вместе с детьми повторяют все движения: хлопок в ладоши, притоп ногой и шлепок по бокам)
8.
Если весело живётся –
Делай всё: хлоп-хлоп, топ-топ, шлёп-шлёп!
(ведущий игры вместе с детьми повторяют все движения: хлопок в ладоши, притоп ногой и шлепок по бокам)
9.
Если весело живётся –
Мы друг другу улыбнёмся!
(Ведущий игры вместе с детьми поворачивают головы к левостоящему игроку и улыбаются ему, затем поворачивают головы к правостоящему игроку и улыбаются ему)
10.
Если весело живётся –
Делай всё!
Хлоп-хлоп! Топ-топ! Шлёп-шлёп!
(ведущий игры вместе с детьми, улыбаются своим соседям по игре и повторяют все движения: хлопок в ладоши, притоп ногой и шлепок по бокам)

Ведущий. Но однажды на поляне появилась лягушка.Она была очень голодная и решила пообедать .
Лягушка (ребенок):
Я квакушка ,я лягушка,
У меня не рот-ловушка
Попадут в ловушку и комар и мушка!
Игра-ловишки с Лягушкой.

Божья коровка. Но мои друзья-очень ловкие и смелые.Все успели убежать от прожорливой лягушки! А давайте подружимся с ней и позовем ее в наш дружный хоровод, а также пригласим наших мам.
Хоровод «Встаньте в круг»
Божья коровка. Хорошо повеселились,поиграли порезвились.Всех хочу я похвалить, всех хочу я наградить!
Вручение подарков.
Ведущий.В ясельках мы дружно жили, многому вас научили
Ваши слезки вытирали, с вами весело играли.
А теперь пора прощаться, в детский садик собираться!
Мы вас крепко обнимаем и здоровья всем желаем!
В новой группе не скучайте ,нас почаще навещайте!

Рекомендуем посмотреть:

Выпускной из ясельной группы. Сценарий Выпускной из яслей в детский сад. Сценарий До свидания, ясельки. Сценарий Выпускной в группе раннего возраста. Сценарий