Аппликация в технике «Айрис-фолдинг» для младших школьников. Мастер-класс с пошаговыми фото

Аппликация в технике «Айрис-фолдинг» для начальной школы. Мастер-класс с пошаговыми фото

Автор: Ушева Анастасия, 8 лет, ученица 2 класса "Бумажные фантазии" МКОУДО "Спас-Деменская детская школа искусств" г. Спас-Деменск, Калужская область
Руководитель: Цуканова Татьяна Петровна, преподаватель класса "Бумажные фантазии", МКОУДО «Спас-Деменская ДШИ», г. Спас-Деменск, Калужская область
Описание: Аппликация в технике «Айрис-фолдинг» - работа для украшения интерьера детской комнаты, для подарка.
Назначение: Наш мастер-класс предназначен для детей младшего и среднего школьного возраста, учителей начальных классов, учителей технологии, классных руководителей, педагогов дополнительного образования, творческих родителей.
Цель: изготовление аппликации в технике «Айрис-фолдинг»
Задачи:
- Учить заготавливать шаблон, чертить простую схему, вырезать полоски бумаги для изготовления аппликации
- Знакомить с техникой «Айрис-фолдинг» - совершенствовать навыки подготовки полосок и крепления их к основе
- Формировать умения следовать устным инструкциям
- Развивать визуальную и тактильную память, логическое и пространственное воображение
- Развивать глазомер, мелкую моторику рук, приучать к точным движениям пальцев
- Прививать настойчивость в достижении цели. Поощрять творческую инициативу
- Воспитывать интерес к изготовлению оригинальных поделок
- Воспитывать аккуратность, совершенствовать трудовые навыки

В этом мастер-классе предлагаем изготовить аппликацию в технике «Айрис-фолдинг».
Материалы и инструменты:
Цветной картон, цветная бумага, линейка, карандаш, клей или скотч, можно использовать ленточки атласные 1,2 – 2,5 сантиметра шириной

Техника безопасности при работе с ножницами:
• Когда режешь, широко раскрывай ножницы и держи их концами от себя.
• Следи, чтобы не поранить пальцы левой руки.
• При работе не держи ножницы концами вверх.
• Не оставляй их в раскрытом виде.
• Не работай ножницами с ослабленным креплением.
• Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами вперед.
• Работай ножницами только на своем рабочем месте.

Правила работы с клеем:
• по окончании работы с клеем плотно закрыть крышку
• при попадании клея на кожу его необходимо вытереть влажной салфеткой
• в конце работы вымыть руки с мылом.

Я – Принцесса, я из книжки.
Все девчонки и мальчишки
Знают: в сказках про принцесс
Много радостных чудес.
(Источник: Портал «Актуальный Петербург»)

Какая девочка не мечтала почувствовать себя принцессой в красивом платье! Появились у нас обложки от тетрадей с принцессами, и пришла идея – создать по своему эскизу красивый наряд.

Настя решила, что юбка будет трех цветов, и полоски будут чередоваться. Вырезала юбку

Приготовила шаблон так: перевернула картинку изнаночной стороной к себе, на обычную белую бумагу перевела юбку, и по линейке провела линии, которые от талии постепенно расходятся к подолу. Чтобы шаблоном могли пользоваться другие ученики, укрепила несколькими лентами скотча

Картинку совместила с шаблоном и закрепила скрепками или скотчем так, чтобы не сдвигалась в процессе работы

Как заготовить бумажные полоски?
Положить линейку к краю листа цветной бумаги, провести линию. Переложить линейку к новой линии, прочертить и так далее

На других листах чертить не надо, а сложить под первый

Уравнять нижний и боковой края, закрепить скрепками

Разрезать

Готовые полоски сложить по длине, на 0,5 сантиметра не совмещать стороны

В этой схеме можно начинать работу слева или справа, главное выбрать и строго соблюдать последовательность цвета. Насте удобно было начинать справа, цвета решила чередовать так – фиолетовый, желтый, розовый. Каждую полоску накладывала сгибом к линии схемы, (для зрительного контроля – сверху полоска со сдвигом), закрепляла узкими полосками скотча края к основе

Полоска фиолетовая оказалась узкой, пришлось добавить короткую полоску дополнительно

Сняла крепление основы с шаблоном, перевернула и улыбнулась – новый наряд принцессе готов

Подрезала выступающие по бокам картинки полоски бумаги. Наклеила на картон, чтобы толстые края хорошо приклеились, надо положить работу под пресс на некоторое время

Декорировать оставшуюся надпись от тетради можно заранее сделанными цветами в любой технике. У Насти остались ромашка и гвоздика. Она решила приклеить их к уголку картинки. Принцесса в новом платье гуляет в Чудесном саду!

***
- Девочка-Принцесса
в платье из полос,
Девочка-Принцесса,
кто тебя привёз?

- Резвые лошадки
мчались через лес
из страны Печали
в этот край Чудес.
(Фея Сирени)