1 апреля День смеха в детском саду

Сценарий праздника День смеха в ДОУ

Сценарий развлекательной программы на 1 апреля – День смеха для дошкольников.

Развлечения на 1 апреля для детей 5-7 лет

Действующие лица

Взрослые: Скоморох Прошка, Скоморох Тимошка

Под веселую музыку в зал заходят дети старшей группы и выстраиваются полукругом у центральной стены.

Ведущая.

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь долго мы ждали, не скроем,

Забавный, веселый День Смеха!

1-й ребенок.

Поздравляем с праздником,

Праздником-проказником!

Никому не надоели

Шутки первого апреля,

А скорей наоборот —

Посмеяться рад народ!

2-й ребенок.

Отмечаем праздник смеха,

Вот потеха так потеха!

Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед!

3-й ребенок.

Не каждый день, но каждый год

Бывает все наоборот.

И первого апреля

Мы никому не верим!

4-й ребенок.

Нам живется лучше всех,

Потому что с нами смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были — смеемся!

5-й ребенок.

Не теряйте ни минутки,

Смейтесь весело, до слез.

В каждой шутке — доля шутки,

Остальная часть — всерьез!

Ведущая.

Ищите улыбку, цените улыбку,

Дарите улыбку друзьям.

Любите улыбку, храните улыбку,

Нам жить без улыбки нельзя!

Исполняется песня В. Шаинского «Улыбка». Дети садятся на стульчики. Вбегают два Скомороха.

1-й скоморох.

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

2-й скоморох.

Мы пришли вам сказать:

«Можно праздник начинать!»

1-й скоморох.

Всех вас без исключения

Ждут сегодня приключения!

2-й скоморох.

Будем в игры играть,

Будем петь да плясать.

1-й скоморох.

Никого сюда не будем

Ни впускать, не выпускать!

2-й скоморох.

Ты друзей посмеши —

Вместе с нами попляши!

Скоморохи пляшут, постепенно вовлекая в пляску всех детей. После пляски дети садятся на места.

1-й скоморох.

Ты постой, мой друг-проказник!

А какой сегодня праздник?

2-й скоморох.

Праздник смеха у нас тут —

Шуток и забав все ждут!

1-й скоморох.

Точно! Первое апреля —

Праздник смеха и веселья!

2-й скоморох. Погоди, вот мы с ребятами разговариваем, шутки шутим, а кто мы такие, так им и не сказали!

1-й скоморох. А вдруг они уже сами догадались?

2-й скоморох. А если нет?

Скоморохи представляются, шутливо раскланиваясь.

1-й скоморох.

Мы — веселые потешники,

Балагуры и насмешники!

Очень любит нас народ,

Скоморохами зовет.

2-й скоморох.

Я — скоморох Тимошка,

А это — мой друг, Прошка!

1-й скоморох.

Эх ты, скоморох Тимошка,

У тебя глаза, как плошки,

У тебя кривые ножки,

И еще горбат немножко.

У тебя в руках метелка,

А в кармане — перепелка!

Ты чего дерешься, я же пошутил! Сегодня ни на кого нельзя обижаться, всем можно шутить и подсмеиваться друг над другом.

2-й скоморох.

А ты, Прошка, — простота,

Купил лошадь без хвоста.

Сел задом наперед

И поехал в огород!

1-й скоморох. А что это мы сами все шутим? Пускай и ребятки отчебучат чего-нибудь.

Дети рассказывают небылицы.

Удалая старушонка

Оседлала медвежонка,

Двух собачек подковала,

Запрягла и поскакала.

Я еще не то видал:

Кот корову забодал,

Прибежал медведь с винтовкой,

В зайца выстрелил морковкой.

И гонялся целый день

За охотником олень!

А у нас, друзья, в Рязани

Выросли грибы с глазами.

Жарят, варят их, едят,

А они на всех глядят.

Чепуха, чепуха,

Это просто враки!

Куры съели петуха,

Сказали, что собаки!

2-й скоморох.

Это просто слухи,

Слухи-нескладухи!

1-й скоморох.

Веселились, хохотали

И немного все устали.

Мы немного посидим,

Что будет дальше, поглядим.

Выходят высокая девочка и мальчик маленького роста.

Мальчик.

Не смотрите, что я мал,

Ниже Тани ростом.

С ней мы будем танцевать

Весело и просто!

Исполняется шуточный танец.

В танце участвуют двое детей: высокая девочка и мальчик маленького роста.

Выходит девочка, шагом польки обходит круг и останавливается в центре. Затем выполняет плясовые движения: «ковырялочку», плавные пружинистые приседания, кружение с припаданием. Останавливается, выставив правую ногу вперед и высоко задрав нос. Руки складывает пред грудью. Подскоками выбегает мальчик, обегает вокруг девочки, восхищенно оглядывая ее с головы до ног. Останавливается перед девочкой, смотрит на нее из-под руки, приложенной «козырьком» к глазам. Девочка пренебрежительно отворачивается от него. Мальчик вздыхает, пожимает плечами, машет разочарованно рукой и отходит в сторону. Затем бежит за небольшим стульчиком. Приносит стульчик, становится на него в гордой позе.

Девочка «замечает» мальчика, стоящего на стульчике. Она подбегает к нему на носочках, удивленно обходит вокруг мальчика и останавливается перед ним.

Оба выполняют одновременно плясовые движения: «ковырялочку», пружинистые приседания. Затем мальчик спрыгивает со стульчика, кружится с девочкой «лодочкой», положив голову ей на грудь. Мальчик обнимает девочку правой рукой за талию, левая рука на поясе, голова на плече у девочки. Девочка обеими руками придерживает юбочку. Обходят зал шагом польки и останавливаются в центре на поклон.