Сценарий. День книги для детей старшей - подготовительной группы ДОУ
День книги в детском саду. Сценарий. Старшая – подготовительная группа
Рекомендации. Этот праздник лучше провести осенью в сентябре, в начале учебного года.
Ход праздника
На центральной стене - панно в виде развернутой книги, на страницах которой написаны пословицы.
• Книга - лучший друг.
• Книга подобно воде - дорогу пробьет везде.
• Золото добывают из земли, а знания - из книги.
• Книгу читаешь - на крыльях летаешь.
• Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
• Сказанное слово - было да нет, а написанное живет век.
• Неграмотный как слепой, А книга глаза открывает.
В зале - дети младшей группы.
Ведущая. Добрый день, дорогие ребята! Спасибо вам за то, что вы пришли на эту встречу. Сегодня мы поведем разговор о книге, ее ценности для каждого человека.
Ребёнок.
Мы читаем книги вместе
С папой каждый выходной.
У меня - картинок двести,
А у папы - ни одной.
У меня - слоны, жирафы –
Звери - все до одного,
И бизоны, и удавы,
А у папы - никого!
У меня - в пустыне дикой
Нарисован львиный след.
Папу жаль. Ну что за книга,
Если в ней картинок нет!
Ребенок читает стихотворение «Бедный папа» А. Кушнера.
Ведущая. Бесспорно, очень большую роль играет книга в воспитании детей. Еще М. Еорький писал: «Я, вероятно, не сумею передать достаточно ярко и убедительно, как велико было мое изумление, когда я почувствовал, что почти каждая книга как бы открывает передо мною окно в новый неведомый мир». Эти слова писателя точно отражают желание всех взрослых подобрать такие книги нашим малышам, чтобы они служили распахнутым окном во все детские «почему». Ведь этих «почему» - десятки тысяч!
- Почему луна не падает на землю?
- Почему листья зеленые?
- За что белого мишку вписали в Красную книгу?
- Почему взрослые не играют в игрушки?
- Где прячется эхо?
- Отчего у елки зеленые иголки?
- Кто сделал в хлебе дырочки? И на все эти вопросы мы находим ответы в книгах. Сегодня мы будем участвовать во многих интересных конкурсах.
1-й конкурс. «Кто здесь был и что забыл?»
Ведущая показывает картинки, дети называют героев сказок и саму книгу.
Тем, кто быстрее других правильно ответил, ведущая дает фишки.
Ведущая. Вам предстоит встреча с загадочной гостьей. Узнать ее вам поможет загадка.
Ох! Ох! Ох! Ох!
Здесь такой переполох!
Все бегут, несутся, скачут,
Им кричат: «Куда? Куда?»
Ну а кто-то горько плачет
От досады и стыда.
Но отлично все кончается,
Все на место возвращается,
Все виновную прощают,
Сладким чаем угощают. (Федора.)
Раздается стук, входит Федора.
Федора. Здравствуйте, детки, здравствуйте, гости! Я уже поняла, к чему приводят неряшливость и лень.
И ответила посуда:
«Было нам у бабы худо,
Не любила нас она.
Запылила, закоптила,
Загубила нас она!
... Оттого-то мы от бабы
Убежали, как от жабы,
И гуляем по полям,
По болотам, по лугам».
Вам нужно назвать ту посуду, которая имеется в вашем домашнем хозяйстве. Называйте ласково, чтобы посуда от вас не сбежала.
Дети называют посуду ласково.
Федора. Теперь я очень часто мою посуду, и никто не обижается на меня. Посмотрите на меня: я не замарашка, а чистенькая и аккуратная старушка. Знаю я, что вы любите отгадывать загадки. Отгадайте и мои сказочные загадки. (Достает книги и загадывает загадки к каждой из них.)
Книжку, ребята,
В руках я держу.
А как называется,
Вам не скажу.
Но все же вы сейчас
Догадайтесь сами...
Вот дедушка в лодке
Поплыл за дровами.
А вот островок
Небольшой на воде,
Зверушки на нем,
Ой, зверушки в беде!
Вода прибывает,
Зверушек несет.
Но дедушка добрый
Сейчас их спасет.
Усядется в лодку
Команда косая,
А книжка, ребята,
Про деда... (Мазая.)
А еще про кого? (Про зайцев.)
В этой книге именины,
Много было там гостей.
Но на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть ее не погубил.
Но коварному злодею
Кто-то голову срубил.
(К. Чуковский. «Муха-цокотуха».)
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все же попался... (Колобок.)
Летела стрела
И попала в болото.
А в этом болоте
Поймал ее кто-то.
Кто распростился
С зеленою кожей,
Стал мигом красивою
И пригожей? (Царевна-лягушка.)
Помогла нам яблонька,
Помогла нам печка,
Помогла хорошая
Голубая речка.
Все нам помогали,
Все нас укрывали,
К матушке и батюшке
Мы домой попали.
Кто унес братишку?
Назовите книжку. («Гуси-лебеди».)
Федора. Вижу, вы очень любите сказки, поэтому правильно отгадали все загадки. Молодцы!
Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
Кто отгадал загадку?
Тогда скорей ответь:
Названье этой сказки... («Маша и медведь».)
Девочка хорошая
По лесу идет.
Но не знает девочка,
Что опасность ждет.
Кто-то страшный встретится
Девочке сейчас –
За кустами светится
Пара злющих глаз.
Кто же эта девочка?
Кто же этот зверь?
На загадку можешь
Отвечать теперь. (Красная Шапочка.)
Сейчас потолкуем
О сказке другой.
Тут синее море, там берег морской.
Старик выйдет к морю,
Он невод забросит,
Кого-то поймает
И что-то попросит. («Сказка о рыбаке и рыбке».)
Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кровати, три подушки.
Угадай-ка без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя.)
Федора прощается и уходит.
Ведущая. А теперь я прочитаю вам отрывок из произведения. Скажите, как оно называется, кто его автор? (Читает отрывок из нанайской народной сказки «Айога». Дети отвечают.) Поиграем в сказочное лото. Я называю первое слово - а вы отгадываете полное название сказки.
Сивка...
Конек...
Мороз...
Гуси...
Красная...
Аленький...
Бременские...
Заюшкино...
Гадкий...
Царевна...
Мальчик...
Крошечка...
Цветик...
Мертвая...
Доктор...
2-й конкурс. «Собери сказки по картинкам».
Ведущая. Мы хорошо потрудились, настало время отдохнуть. Объявляю - танцуют все!
Исполняется «Парная полька», музыка Ю. Чичкова.
Ведущая. Книжки - лучшие друзья...
Дети. Нам без книг прожить нельзя!
Дети уходят из зала.
Рекомендуем посмотреть:
Театрализованное представление для детей 5-6 лет. Сказка «Гуси-лебеди». Сценарий
Сценарий праздника молока для детей дошкольников 5-6 лет ДОУ
Сценарий осеннего утренника в старшей и подготовительной группе детского сада
Нет комментариев. Ваш будет первым!