Сказки зарубежных писателей для детей 4-5 лет
Сказки зарубежных писателей для детей средней группы детского сада
Братья Гримм «Заяц и ёж»
Сказка эта, ребята, на небылицу похожа, а всё же она правдивая — дед мой, от которого я её слышал, говаривал всякий раз, когда он с чувством и с толком её рассказывал:
«Правда-то в ней, сынок, есть; а то зачем бы и стали её рассказывать?»
А дело было вот как.
Случилось это в одно воскресное утро, в пору жатвы, как раз, когда зацветает гречиха. Солнце на небе взошло яркое, утренний ветер дул по скошенному жнивью, жаворонки распевали над полями, пчелы гудели на гречихе; люди шли в праздничных одеждах в церковь, и всякая тварь земная радовалась, и ёж в том числе тоже.
И стоял ёж у своей двери, сложа руки, дышал утренним воздухом и напевал про себя весёлую песенку, не хорошую и не плохую, какую поют обычно ежи в тёплое воскресное утро. И вот когда он тихо напевал про себя эту песенку, пришло ему в голову, что он может, пока его жена купает и одевает детей, прогуляться немного по полю да поглядеть, как растет брюква. А брюква росла совсем близко возле его дома, и он всегда ел её вместе со своей семьей, потому и смотрел он на неё как на свою. Сказано — сделано. Запер ёж за собой дверь и направился в поле. Отойдя недалеко от дома, он хотел было пробраться через терновник, что рос возле поля, почти у того места,
— Чего это ты так рано бегаешь тут по полю?
— Гуляю, — говорит ёж.
— Гуляешь? — засмеялся заяц. — Мне думается, что ты мог бы применить свои ноги для какого-нибудь более полезного дела.
Этот ответ сильно раздосадовал ежа: он мог бы всё перенести, но о своих ногах он не позволял ничего говорить — уж очень они были у него кривые.
— Ты, видно, воображаешь, — сказал ёж зайцу, — что своими ногами ты можешь лучше управиться?
— Я думаю, — ответил заяц.
— Это надо ещё проверить, — сказал ёж. — Я готов биться об заклад, что если мы с тобой побежим взапуски, я прибегу первым.
— Да это прямо смешно — ты-то, со своими кривыми ногами? — сказал заяц. — Ну что ж, если у тебя такая большая охота, я, пожалуй, согласен. А на что мы будем спорить?
— На один золотой луидор, — говорит ёж.
— Идет! —ответил заяц. — Ну, тогда уж давай начнём сейчас.
— Нет, зачем нам так торопиться, я не согласен, — говорит ёж, — ведь я ещё ничего не ел и не пил. Сперва пойду домой и немного позавтракаю, а через полчаса вернусь на это же самое место.
Заяц согласился, и ёж направился домой. По пути ёж подумал про себя: «Заяц надеется на свои длинные ноги, но я-то его перехитрю. Хотя он и знатный господин, да глупый, он наверняка проиграет».
Пришёл ёж домой и говорит своей жене:
— Жена, скорее одевайся, придётся тебе идти вместе со мной на поле.
— А что такое случилось? — спрашивает она.
— Да вот поспорили мы с зайцем на один золотой луидор: хочу бежать я с ним взапуски, и ты должна быть при этом.
— Ах, боже ты мой! — стала кричать на него жена. — Да ты что, одурел в самом деле? Да в своем ли ты уме? Как можешь ты бежать с зайцем взапуски?
— Да ты уж, жена, лучше помолчи, — говорит ей ёж, — это дело моё. В мужские дела ты не вмешивайся. Ступай оденься и пойдём вместе со мной.
Что тут было ей делать? Хочешь не хочешь, а пришлось ей идти вслед за мужем.
Идут они вдвоём по дороге в поле, и говорит ёж жене:
— А теперь внимательно выслушай, что я тебе скажу. Видишь, вон по тому большому полю мы и побежим зайцем взапуски. Заяц будет бежать по одной борозде, а я по другой, а бежать мы начнём с горы. А твоё дело — только стоять здесь, внизу, на борозде. Когда заяц пробежит по своей борозде, ты и крикнешь ему навстречу: «А я уже здесь!»
С тем и добрались они на поле. Указал 6Ж Ж6Н6 место, где ей надо стоять, а сам отправился повыше. Когда он пришёл, заяц был уже на месте.
— Давай, что ли, начинать? — говорит заяц.
— Ладно, — отвечает ёж, — начнём.
И стал каждый на свою борозду. Начал заяц считать: «Ну, раз, два, три», — и помчался, как вихрь, вниз по полю. А ёж пробежал примерно шага три, забрался затем в борозду и уселся себе там преспокойно.
Добежал заяц до конца поля, а ежиха и кричит ему навстречу:
— А я уже здесь!
Заяц остановился и был немало удивлён: он подумал, что это кричит, конечно, сам ёж — а известно, что ежиха выглядит точно так же, как и ёж. Но заяц подумал: «Тут что-то неладно», — и крикнул:
— Давай побежим ещё раз назад!
И кинулся он вихрем, прижав уши, по борозде, а ежиха осталась преспокойно на своём месте. Добежал заяц до конца поля, а ёж кричит ему навстречу:
— А я уже здесь!
Разозлился заяц и крикнул:
— Давай бежать ещё раз назад!
— Как хочешь, — ответил ёж, — мне-то всё равно, сколько тебе будет угодно.
Так бегал заяц ещё семьдесят три раза, а ёж все приходил первым. Всякий раз, когда заяц прибегал на край поля, ёж или ежиха говорили:
— А я уже здесь!
Но на семьдесят четвертый раз не добежал заяц до конца: упал на передние ноги, пошла у него кровь горлом, и не мог он двинуться дальше.
Взял ёж выигранный им золотой луидор, вызвал свою жену из борозды, и они пошли вместе домой, оба друг другом вполне довольные. Если они не умерли, то живут они ещё и сейчас.
Вот как оно вышло, что простой полевой ёж обогнал зайца, и с той поры уже ни один заяц не решался больше бегать с ежом взапуски.
А сказки этой поучение такое: во-первых: никто, каким бы знатным он себя ни почитал, не должен себе позволять глумиться над простым человеком — хотя бы даже и над ежом. Во-вторых, даётся совет такой: если надумает кто жениться, то пускай тот берёт себе жену из того же круга, что и сам, и пусть будет она на него самого похожа. Вот, скажем, если ты ёж, то и бери себе в жёны ежиху, и так дальше.
Вопросы по сказке
• Понравилась тебе сказка? Какая в ней присказка, то есть слова перед сказкой, с которыми автор обращается к читателю? («Сказка эта, ребята, на небылицу похожа, а всё же она правдивая... а то зачем бы и стали её рассказывать?..») Какой в сказке зачин, то есть с чего начинается сказочная история?
• О ком эта сказка? Кто из персонажей сказки понравился тебе больше? Расскажи, какой был ёж. (Спокойный, вежливый, приветливый, доброжелательный и умный.) А какой был заяц? (Важный, гордый, невежа (невежливый), грубый и глупый.) Чем гордился заяц? Как называют таких людей, которые гордятся чем-то, хвастают, зазнаются? (Зазнайка, хвастун.)
• Почему ёж обиделся на зайца? Какую хитрость он придумал, чтобы проучить зайца-зазнайку? Почему ему удалось обмануть зайца?
• Чем закончилась сказка? Как ты думаешь, заяц понял что-нибудь из этой истории? Он останется таким же зазнайкой или изменится?
• Вспомни зачин сказки. Какая правда есть в этой сказке? Зачем люди её рассказывают?
Шарль Перро «Красная Шапочка»
В одной деревне жила добрая ласковая девочка. Мать и бабушка её очень любили. Да и каждый, кто встречал девочку, улыбался, увидев её приветливое, хорошенькое личико. Ко дню рождения бабушка подарила ей такую нарядную и удобную красную шапочку, что девочка не расставалась с ней даже дома. Все так и стали её называть — Красная Шапочка.
Однажды мама напекла пирожков и сказала:
— Сходи, доченька, проведай бабушку, отнеси ей пирожков и горшочек масла. Да узнай, здорова ли она?
Красная Шапочка сразу же пустилась в путь.
Бабушка жила в соседней деревушке за лесом.
Пошла Красная Шапочка по знакомой лесной тропинке и встретила Волка. Три дня он ничего не ел и был очень голоден.
Захотел Волк съесть девочку, да услышал, что рядом стучат топоры дровосеков, и побоялся.
— Куда ты идёшь? — спросил Волк девочку.
Приветливо улыбаясь, Красная Шапочка ответила:
— Я иду к бабушке. Несу ей пирожки и горшочек масла.
Красная Шапочка не знала, как опасно разговаривать в лесу с незнакомцами.
— А где живёт твоя бабушка? — спросил Волк.
— Домик бабушки сразу за мельницей, — ответила Красная Шапочка.
— Собрала бы ты для бабушки хороший букет цветов. То-то она обрадуется! — сказал Волк.
Пока девочка рвала цветы и складывала их в букет, Волк добежал до домика бабушки и постучал: тук! тук! тук!
— Кто там?— спросила бабушка.
Ей нездоровилось, и она лежала в постели.
Тихим тоненьким голоском Волк ответил:
— Это я — ваша внучка. Принесла вам пирожки и горшочек масла.
— Дёрни за верёвочку — дверь и откроется! — крикнула бабушка.
Волк так и сделал.
Дверь открылась.
Волк тут же набросился на бабушку и проглотил её.
Потом он натянул на себя бабушкин халат, надел бабушкин чепец и улёгся в постель, поджидая Красную Шапочку.
Вскоре Красная Шапочка постучала в дверь: тук! тук! тук!
— Кто там? — хриплым голосом спросил Волк.
Красная Шапочка испугалась было, но подумала, что у бабушки болит горло, и сказала:
— Это я, ваша внучка. Принесла вам пирожки и горшочек масла.
— Дёрни за верёвочку, дверь и откроется.
Красная Шапочка открыла дверь и вошла в дом.
Волк сказал ей:
— Положи всё на стол и приляг ко мне. Ты, наверное, устала.
Девочка подошла к кровати и очень удивилась:
— Бабушка, какие у вас большие руки!
— Это для того, чтобы крепче тебя обнимать, внученька!
— Бабушка, почему у вас такие большие уши?
— Это чтобы лучше тебя слышать, дитя моё!
— Бабушка, почему у вас такие большие глаза?
— Это чтобы лучше видеть тебя, дитя моё!
— Бабушка, какие у вас большие зубы!
— Это чтобы съесть тебя! — сказал Волк и широко раскрыл пасть.
Увидев страшную волчью пасть, Красная Шапочка от ужаса зажмурилась и закричала, что было силы.
На счастье, в это время шли мимо дровосеки. Услыхав крик девочки, они вбежали в домик бабушки и убили Волка. Разрезали Волку живот, и оттуда вышла бабушка, страшно испуганная, но целая и невредимая!
Запомни:
Незнакомцам всё рассказывать
опасно —
Ведь сказка кончиться могла
ужасно!
Вопросы по сказке
• Тебе понравилась героиня сказки? Почему её прозвали
• Кого Красная Шапочка отправилась проведать? Что она несла в корзинке?
• Почему Волк так легко обманул Красную Шапочку?
• Кто спас Красную Шапочку и её бабушку от Волка?
• Как ты думаешь, Красная Шапочка поняла, что разговаривать с незнакомцами и рассказывать о себе опасно?
Рекомендуем посмотреть:
Литературные сказки для детей 4-5 лет
Нет комментариев. Ваш будет первым!