Конкурсы для педагогов и детей

Экологическая акция для школьников 2-4 класса

Экологическая акция «Добрый волк!»

Описание: Целью экологической акции было, на примере волка, привлечь внимание ребят к тому, что в природе нет понятий «вредный» или «полезный», а следовательно все виды живых организмов необходимо охранять. Она показала возможность информирования взрослых через детские плакаты о важности волка в природе и необходимости изменения отношения людей к этому виду млекопитающих.
Материал адаптируется к разному возрасту детей.
В ГУО «Слуцкий ЭБЦУ» экологическая акция «Добрый волк!» проходила дважды: для учащихся 2-4 классов и учащихся 5-7 классов.
Публикация представляет интерес для учащихся школ, педагогов дополнительного образования, учителей начальной школы и биологии, классных руководителей, педагогов-организаторов, воспитателей дошкольных учреждений и всех любителей природы.

Автор: Данильченко Оксана Анатольевна, педагог дополнительного образования ГУО «Слуцкий эколого-биологический центр учащихся», г.Слуцк, Минская область, Республика Беларусь.

Цель акции: знакомство участников акции с ролью волка в природе и необходимостью бережного отношения к нему.
Задачи:
Обучающая – способствовать всестороннему изучению проблемы взаимоотношений волка и человека.
Развивающая – способствовать развитию экологического мышления и творческих способностей.
Воспитывающая – способствовать воспитанию ответственного отношения к природе.

Форма организации мероприятия: акция.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический.

Материально-техническое обеспечение мероприятия: мультимедийные презентации «Рацион волка», «Волк в сказках» и «Волк в скульптуре», доска, мел, листы бумаги (А-4, А-3), краски, цветные карандаши, фломастеры, иллюстрации волка.

Участники мероприятия: учащиеся учреждений образования 2-9 классов.

Продолжительность мероприятия: 2-3 часа

Время проведения: январь, 2017 года

Место проведения: ГУО «Слуцкий ЭБЦУ», г.Слуцк.

Предварительная подготовка: подготовка стихов и выступлений.

Советы от автора:
1. Материал лекции «Проблема взаимоотношений волка и человека в современном мире» можно разделить между учащимися на отдельные выступления.
2. Сокращая и дополняя предложенный материал, его можно адаптировать для учащихся любого возраста.
3. Вместо конкурса плакатов «Добрый волк!» можно предложить мастер-класс в любой технике на тему, посвященную волку.

План мероприятия
1. Вступление
2. Лекция «Проблема взаимоотношений волка и человека в современном мире»
3. Игра-викторина «Рацион волка»
4. Выступление участников акции со стихами о волке
5. Беседа «Волк в сказках»
6. Конкурс плакатов «Добрый волк!»
7. Заключение
Ход мероприятия
1.Вступление
Хищные животные — неотъемлемая часть природы. В природе хищных животных много, они существуют и среди насекомых, и среди птиц, и среди млекопитающих. И роль их не всегда однозначна.
Часто люди просто не знают о роли хищных животных в природе и относятся к ним отрицательно: раз хищник — значит, кровожадный; поедает других животных — значит, попросту убийца! Наиболее типичный пример тому — отношение людей к волкам.
Человек
Много есть чудес на свете,
Человек их всех чудесней.
Но себя лишь он любил
И природу погубил.
Он никак не мог понять,
Что природа — наша Мать!
Вырубаются леса, реки загрязняются,
И вода у нас в реке нам уже не нравится
Нет теперь в лесах зверей,
Человек ведь всех главней!
Удержаться он не смог,
Это был его порок.
Почему не может он
Жить спокойно и с умом?
Охранять, любить, ценить,
Всей природой дорожить!
А теперь вот видим мы
Леса без птиц, и земли без воды…
Все меньше окружающей природы,
Все больше окружающей среды.
В. Киш, Н. Осьмак
2. Лекция «Проблема взаимоотношений волка и человека в современном мире»
2.1. Разновидности волка
Демонстрируются иллюстрации.
Есть около семи отдельных видов волков, и еще семнадцать (или около того) разновидностей серого волка, в результате чего в общей сложности около 24 видов, которые можно найти по всему миру.
Волк — типичный хищник, который добывает еду самостоятельно активным поиском и преследованием жертв. Повсюду основу питания волков составляют копытные животные: в тундре — дикие и домашние северные олени; в лесной зоне — лоси, косули, дикие свиньи, домашние овцы, коровы, кони; у степи и пустыни — антилопы разных видов и овцы; в горах — дикие и домашние козы.
2.1.1. Вымершие виды волка
Сумчатый волк или тилацин, как его иначе называют, официально считается вымершим животным. По официальным данным последний дикий представитель этого вида был убит в 1930 году, а последний содержащийся в неволе в частном зоопарке – умер от старости в 1936 году. Но все же сохраняется вероятность того, что сумчатому волку всё же удалось выжить в глухих местностях Тасмании.
Японский волк относится к классу млекопитающих и отряду хищных. Название Японский волк пошло от двух подвидов семейства волка обыкновенного, которые когда-то обитали на островах Японии. Во всемирной классификации Японский волк относится к волку. Он также известен как Эзо, волк, который обитал на острове Хоккайдо. А второй подвид – это Хондосский волк или волк Хонсю. На сегодняшний день оба вида считаются вымершими. По внешним размерам Хоккайдо намного был крупнее волка Хонсю, и по параметрам приближаясь к размерам обыкновенного волка. В 1889 году данный подвид вымер из-за усиленного заселения территории острова под строительство ферм, в период реставрации Мэйдзи Существующее Правительство Мейдзи определило награждение каждому, кто принесет голову убитого волка, тем самым организовав кампанию по их уничтожению.
Ньюфаундлендский волк жил на острове близ Ньюфаундленда восточного побережья Канады. Окрас имел светлый с темной полосой вдоль хребта. Размеры имел средние 5,5 футов (от носа до кончика хвоста) Рацион питания составляли: Карибу (так в канаде называют северных оленей), бобры полевки и прочие грызуны. Охота и пушной промысел в регионе обитания привели к полному исчезновению этого виды в 1911 году. Так же влияние на исчезновения оказали такие факторы как резкая нехватка продовольствия в 1900 годах, что привело к резкому сокращению популяции карибу.
2.1.2. Редкие виды волка
Полярный волк (Сanis lupus tundrorum) является одним из наиболее редких животных на нашей планете. Местом обитания полярного волка является Арктика. К условиям сурового арктического климата волк хорошо приспособлен. Уникальный мех полярного волка всегда привлекал к себе повышенное внимание охотников, что поставило полярного волка на грань вымирания. В связи с глобальным потеплением и таянием полярных льдов численность полярных волков продолжает сокращаться также из-за резких изменений в климате его привычных мест обитания. В настоящее время полярный волк занесен в Красную Книгу, и охота на него запрещена.
Красный волк – редкий вид, включенный в Красную книгу МСОП и Красную книгу РФ. На территории России находится под угрозой исчезновения. В Индии разрешается охота, но только по лицензиям. Внешне это животное имеет своеобразный вид – смешаны черты серого волка, лисы и шакала.
Гривистый волк или гуара, агуарачай получил свое название из-за украшающей его плечи и шею длинной шерсти, напоминающей конскую гриву. Средой обитания гривистого волка в основном являются саванны Южной Америки, но его можно встретить также в Бразилии, Парагвае, Боливии, Уругвае и Северной Аргентине, где он обитает в пампасах и по окраинам болот, заросших высокой травой. Агуарачаи или гривистые волки внесены в Международную Красную Книгу как вид, находящийся в опасности. В настоящее время непосредственной угрозы вымирания не наблюдается, но гривистый волк все равно остается весьма редким зверем.
Лирый волк найден исключительно в Южной Америке.
Эфиопский Волк — волк, очень похожий на лису. Этот вид находится под угрозой исчезновения, за мех, которому нет аналогов (цвет меха может доходить до желтого), распространен промысел этого зверя.
2.1.3. Виды волка, которые еще не в Красной книге
Макензенский Волк — также известный как Горный Волк, аляскинский или канадский лесной. Прямой родственник нашего лесного волка, но из-за специфических условий обитания имеет более густую шерсть и белесый окрас, остающийся даже летом.
Мелвильский островной волк, также называемый элсмирским или арктическим волком, обитает в Северной Америке на группе арктических островов и в северной части острова Гренландия. Мелвильский островной волк немного меньше по размерам, чем волк обыкновенный.
Волк обыкновенный (серый) имеет несколько подвидов. Например: Тундровый волк, Среднерусский лесной волк, Сибирский лесной волк, Степной волк, Кавказский волк, Монгольский волк и другие.
2.2. Волк в природе

Волк – хищник сравнительно больших размеров. Это зверь стройный, мощный, с покатой спиной, высокой холкой, крепким и широким крупом. Шея у него короткая и толстая, голова сравнительно крупная, лоб широкий, морда короткая, ноги достаточно длинные.

В период размножения и воспитания выводка волчат волчья семья прикована к выбранному месту обитания и участку охоты. Волки устраивают логово в укромных, труднодоступных, но сухих местах: на островках посреди болота, в зарослях канавы, на берегу водоема в зарослях кустарника и камыша, в бурьянах и тому подобных местах. Чаще всего логово находится в ложбинках под завалами деревьев, реже волки селятся в естественных или устроенных другими животными норах. Логово расположено обычно не дальше чем в 500 м от воды. Волчье семейство может жить в одном и том же логове несколько лет подряд.
В помете может быть 1-12, но чаще выводок состоит из 3-8 щенков, рождающихся в конце апреля - начале мая, слепых и беспомощными. Первые несколько суток волчица не покидает волчат и кормит их молоком. Корм волчице приносит самец. На участке обитания волчат часто устраиваются запасные логова, куда волчица переносит детенышей при возникновении опасности. Волчата открывают глаза на 9 – 13 день. Мать выкармливает выводок 4 – 6 недель.
С месячного возраста волчата начинают играть между собой у логова. В этом возрасте родители оставляют волчат одних и уходят на охоту. Постепенно волчата переходят на мясной корм. Сначала волчица кормит их мясом, которое отрыгивает из желудка, затем кусками мяса, оторванными от принесенной добычи. Подросшие волчата сами разрывают добычу, а иногда и умерщвляют раненых животных, которых приносят родители для их тренировки.
Осенью волки переходит к бродячему образу жизни. Волчата будут способны к самостоятельной жизни только к концу зимы, когда наступит период гона и матерые волки прогонят их прочь. Взрослыми они станут только к концу второго – началу третьего года своей жизни.
Волки обычно ведут в основном сумеречный и ночной образ жизни, но иногда активны и в светлое время суток. Обычно волки передвигаются шагом или легкой рысцой, они переходят на галоп, только преследуя добычу или убегая от преследователей. По твердой земле некоторые волки могут развить скорость 60-70км и поймать зайца. Добычу подстерегают из укрытия или активно и настойчиво ее преследуют.

Это интересно

1. У волков хорошо развит слух. Находясь в лесу, они слышат звук на расстоянии 9 км. Если же волки находятся на открытой местности, то слышат звук на расстоянии 16 км.
2. Приручить волка невозможно. Собакой он никогда не станет.
3. Ученые установили, что волки способны различать 200 миллионов оттенков запахов. Полтора километра – расстояние, позволяющее волку учуять другое животное.
4. Период беременности волчицы длится 65 дней. Волчата родятся глухими и слепыми, а весят они всего полкилограмма.
5. Когда волчата открывают глаза, то можно заметить, что все они голубоглазые. Желтыми глаза становятся к 8 месяцам.
6. Голодный волк может съесть 10 кг мяса.
7. Волки спокойно могут проплыть 13 км. Помогают им в плавании перепонки между пальцами.
8. В 1600х годах много волков обитало в Ирландии. Поэтому Ирландию называли «Волчьей землей».
9. На людей волки редко нападают. Причины нападений – угроза хищнику или бешенство волков. (Бешенством волки заражаются от инфицированных лисиц, ежей, енотов.)
10. В волчьей стае при общении используется мимика движения. По поднятому «трубой» хвосту легко определить вожака стаи.
11. Волк – прекрасный семьянин. Волчья пара может просуществовать 12-18 лет – всю волчью жизнь. Волк предан своей спутнице жизни, предан семье. Если волчица спит, волк на страже – охраняет ее покой.
12. Волку присуще стремление к свободе. Попав в капкан, волк может отгрызть себе лапу и уйти. Вступив в схватку с противником, волк доводит ее до конца: или погибает, или побеждает
2.3. Проблема взаимоотношений волка и человека в мире

В России их испокон веков боялись и ненавидели. Слово «волк» стало символом зла, жестокости, кровожадности. С волками боролись любыми способами, уничтожали их, где только и как только возможно.
И не только в России. Во многих европейских странах за счет казны содержали специальные отряды истребителей волков, а в облавах, кроме охотников, нередко принимали участие полицейские и воинские подразделения.
В Англии последний волк был убит в начале XVI века, в Ирландии — в конце XVII века, в Японии в середине 20 столетия, в других странах численность хищников сильно сократилась или практически свелась к нулю.
Не смотря на это, в Европе и Азии волки сохранились. Потому что, кроме «мерзкого лика, дикого вида, устрашающего голоса, невыносимого запаха, коварного нрава», как охарактеризовал этих зверей великий французский натуралист Жорж Луи Бюффон, у волков есть еще кое-что. В частности, сила, выносливость, высокоразвитая нервная система, сообразительность. Они могут жить в самых различных природных условиях, быстро приспосабливаться к новым обстоятельствам, новой обстановке, не теряются далее в самых неожиданных, трудных ситуациях.
Сегодня в тех странах Европы, где волков осталось мало, они взяты под защиту. Многие ученые стали выступать в защиту волков. Сегодня стало меняться наше представление об окружающей среде, наши знания о взаимосвязи всего живого на Земле. Сравнительно недавно ученые пришли к выводу, что волки, как и другие хищники, необходимы на Земле, что без них придется гораздо хуже тем самым животным, которых они уничтожают. Суть сводится к двум основным моментам.
Первый момент: волки, как и все хищники, нападают главным образом на больных животных. Уничтожая их, они не позволяют распространяться заболеваниям, которые могут погубить остальных, здоровых животных.
Второй момент: волки сдерживают увеличение численности копытных животных, не позволяют размножиться в таких количествах, когда им может угрожать смерть от бескормицы.
Однако у противников волков есть свои доводы: волки нужны лишь дикой природе. Сосуществование волков с оленями в тундре или в степях с сайгаками сбалансировано. Но ведь волки уничтожают и домашних животных! Это верно. Но только там, где не хватает дичи в природе!
Поэтому в районах развитого животноводства и в охотничьих хозяйствах численность волков должна быть под контролем человека.
Вместе с тем, как считают некоторые ученые и охотоведы, настало время перейти от безоговорочного и повсеместного истребления волка к более гибкому и внимательному отношению к этому хищнику, к изучению его места в природе.
Профессор В. Г. Гептнер писал, что «приручение волка и превращение его в собаку было одним из важнейших моментов в развитии человеческой культуры. И сейчас никто не может сказать, что вызовет в природе обратный процесс — уничтожение одного из важнейших экологических звеньев — уничтожение хищников. И какие последствия, какую цепную реакцию это может вызвать, и как это отразиться на человеке. Но, несомненно, отразится. И, безусловна, отразится очень значительно, а возможно, и глобально!».
В природе нет ничего случайного, как и нет ничего лишнего — каждая особь вносит свой вклад в ту или иную экологическую систему и каждая из них очень важна — будь то царь зверей или мелкая рыбешка. У каждой своя роль. Слаженный механизм. Убери один винтик — и рухнет вся система.
Вот один из примеров огромной роли волка в экосистеме.
Когда в 1995 году четырнадцать волков были выпущены на волю в Йеллоустонском национальном парке, ученые и не подозревали, что это кардинально изменит всю экосистему парка.
Волков не было в парке 70 лет, и все это время там царствовали олени, которые за годы бесконтрольного размножения (все усилия людей по контролю их популяции не приносили успеха) нанесли сильнейший урон местной флоре.
Четырнадцать волков, конечно, не смогли съесть всех оленей, но они заставили тех осторожнее выбирать места для пастбищ и избегать некоторых участков парка. На тех местах начала возрождаться растительность.
За шесть лет количество деревьев увеличилось в пять раз!
Появились бобры, которым деревья нужны для постройки плотин. В заводях завелись ондатры, утки и рыбы.
Волки уменьшили популяцию шакалов, что привело к увеличению количества зайцев и мышей, а те в свою очередь привлекли в парк ястребов, хорьков и лис.
В парк пришли медведи, так как они смогли отгонять волков от их добычи или доедать их объедки. В парке увеличилось количество ягод.
Но самое удивительное, волки изменили течение рек. Их русла выпрямились и стабилизировались, уменьшилась эрозия берегов. Случилось это потому, что влияние волков на оленей (регулирование их численности) привело к взрывному росту деревьев и травы по берегам рек, что привело к их укреплению.
Поменялась сама география парка, а все благодаря четырнадцати волкам, выпущенным туда менее двадцати лет назад.
Еще один пример роли волка в природе. Когда в 1970–х в России массово были уничтожены волки в Воронежской и некоторых других областях, в лесах расплодилось огромное количество бродячих собак, уничтожавших диких животных. Проблема решилась, когда волк вернулся в эти места.
2. 4. Волк в Республике Беларусь

Численность волка на территории Беларуси всегда была сравнительно высокая из-за наличия многочисленных лесных и болотных массивов. В последние десятилетие осушение болот и распашка территории в западных районах обусловило снижение численности волка. Без изменений остается она в северной, восточной и юго-восточной территориях Беларуси, где осушение болот и вырубка леса проводилась не так интенсивно.
Проблема волка в Беларуси заключена в том, что волк издавна считается вредным хищником, врагом животноводства и охотничьего хозяйства.
В нашей стране (а также в России и в Украине) волк находится вне закона. Его разрешено уничтожать в любое время года, в любом месте, без ограничений по численности, полу и возрасту. Жестокость белорусских законов в отношении к волку заключается в том, что для его уничтожения разрешено применять автомобили, снегоходы, вертолеты, осветительные приборы и приборы ночного видения (что в отношении других животных является браконьерством). За бесплатный отстрел волков охотникам выделяют премии из средств экологических фондов. Уничтожение волчат разрешено любым гражданам Беларуси без всяких разрешений. Белорусские СМИ постоянно публикуют статьи, разжигающие «антиволчью истерию», провоцирующие жестокость в отношении животных. Природоохранных организаций, защищающих волков, в Беларуси нет. Не издано ни одной книги по охране волков. Ежегодно в стране отстреливается до 60% волков, в результате чего численность волков с 1996 г. по 2006 г. опасно сократилась в 3 раза и насчитывается около 1200 волков. )
В последние годы на территории Беларуси начали появляться гибридные особи — помесь волка и собаки. Еще в конце 1990–х — начале 2000–х, когда в Европе изучали геном волка, его популяция в нашей стране была генетически чистой. Сегодня встретить гибрид волка и собаки не редкость. Можно назвать две причины: первая – сокращение численности волка, вторая – увеличение численности сначала бездомных, а потом, как следствие этого, одичавших собак. Следует отметить, что потомство волка и собаки отличается собачьим отсутствием страха перед человеком и умом волка. К тому же волки участвуют в циркуляции эпизоотии бешенства. Заболевший волк намного опаснее бешеной собаки. Однако в последние годы результаты различных исследователей все большее свидетельствуют о важности волка для регулирования и поддержания оптимальной численности парнокопытных млекопитающих.
Волк является очень значимым элементом видового разнообразия животных, выполняющий важные функции в их сообществах. Согласно последним исследованиям ученых польза от волка в природе намного превышает вред, наносимый им человеку.
Польза, приносимая волком природе.
1. Волк поддерживает здоровье популяций диких копытных животных: лосей, оленей, косуль и кабанов. Это связано с тем, что в пищу к нему в первую очередь попадают ослабленные и больные животные.
2. Волк ограничивает численность копытных млекопитающих, а, следовательно, не дает исчезнуть растениям, которыми они питаются.
3. Волк в немалой мере ограничивает численность таких вредоносных видов, как енотовидная собака и лисица. В условиях Беларуси годовое существование одного волка – это приблизительно 10 – 20 умерщвленных енотовидных собак и лисиц, а значит сотни сохраненных тетеревиных и утиных птиц.
4. Кроме того енотовидная собака занимает жилища и сокращает кормовую базу барсука, занесенного в Красную книгу Республики Беларусь. Таким образом, сокращая численность енотовидной собаки, волк способствует восстановлению численности барсука. Сама енотовидная собака чужеродный вид на территории нашей страны и поэтому не желательный.
5. В голодное время волки питаются мертвыми животными, а, следовательно, являются санитаром леса.
Вред, наносимый волком человеку.
1. Сокращение волком количества животных, на которых охотится человек.
2. Нападение волком на домашних животных в случае нехватки кормовой базы в лесу.
3. Больной бешенством волк приходит в населенные пункты и становится опасным для человека.
2.5. Волк в скульптуре
У человечества крайне странная привычка выражать признательность своим врагам. Одним из таких проявлений признательности можно назвать памятник волку. И ладно бы пытались запечатлеть образ волка в виде хищника, врага или хотя бы санитара леса, но нет. Памятники волкам чаще всего демонстрируют иронический образ.
Один только образ волка из мультфильма «Жил-был пёс» представлен в трех разных вариантах в трех городах: Ангарск, Томск и Красноярск.
Демонстрация презентации «Волк в скульптуре»
3. Игра-викторина «Рацион волка»

Цель: изучить рацион волка.
Волки имеют очень сложное охотничье поведение. В их поведении выделяют поиск добычи, скрадывание, нападение и преследование. Выследив добычу, волки обычно подкрадываются к ней на близкое расстояние и нападают броском. Если в результате броска волки не сделали удачной хватки, то они прекращают преследование. Часто короткая погоня, или бросок, длятся не более 500 м. догнав жертву, волки хватают ее за промежность или брюхо
Если хватка была удачной, то волки преследуют добычу, ожидая, когда она ослабеет, после чего окончательно добивают ее. Насытившись добычей, волки уходят на отдых, место для которого выбирают неподалеку. Они возвращаются к останкам до тех пор, пока те еще представляют определенную кормовую ценность. Иногда волки прячут часть добычи в виде кусков туши или нагрызенных и отрыгнутых кусков мяса. Почуяв опасность со стороны человека (капкан или просто запах), волки могут не возвращаться к добыче.
У волка очень быстро образуются условные рефлексы, и он хорошо приспосабливается к ситуации. Всем известна, например, способность волка в короткое время «научиться» отличать опасного для него человека (охотника с ружьем или без) от обыкновенного прохожего, дачника или грибника. В первой половине периода воспитания выводка матерые волка никогда не охотятся вблизи своего логова.
3.1.Загадки на тему «Что ест волк?»
Участникам акции предлагается отгадать загадки.
(Отгадки записываются на доске или листе бумаги.)

1. Этот зверь с двумя клыками,
С очень мощными ногами
И с лепешкой на носу.
Роет землю он в лесу.
(Кабан)

2. Есть в реке работники
Не столяры, не плотники,
А выстроят плотину –
Хоть пиши картину.
(Бобры)

3. Длинное ухо,
Комочек пуха,
Прыгает ловко,
Грызёт морковку.
(Заяц)

4. Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.
(Лось)

5. Словно царскую корону,
Носит он свои рога.
Ест лишайник, мох зелёный,
Любит травы.
(Олень)

6. Самый маленький олень,
Лёгкий и изящный,
Зимой серо-рыжий,
Рыжий летом яркий!
(Косуля)

7. Крыса мускусная я,
В норке вся моя семья.
Сама норка — на горе,
А вход в норку — в воде.
(Ондатра)

8. Ходит по земле легко,
И взлетает высоко,
Почками питается,
Ягод не гнушается!
(Тетерев)

9. Ест хвою, как индейка, да насекомых разных.
Тяжеловат в полёте – шумит, когда «взмывает»,
К тому ж про осторожность, токуя, забывает.
(Глухарь)

10. Маленький рост,
длинный хвост,
Серая шубка,
острые зубки.
(Мышь)

11. Зелёная, но не трава.
Холодная, но не лёд.
Поёт, но не птица-
Вот такая небылица.
(Лягушка)

12. По пригорочку бежит,
Хвостиком - рулём рулит.
Схватишь хвостик, только - ах!-
Убежала!... Хвост в руках.
(Ящерица)

13. Он рогатый и усатый,
Многоногий и крылатый,
Издаёт гудящий звук
При полёте толстый
(Жук)
14. Мех красивый – зверь пушной,

В чаще я живу лесной.
Домом для меня дупло,
И уютно, и тепло.
Хвост пушистый, полосатый,
Молод я, хоть и усатый.
Ну, узнал меня хоть кто-то?
Ведь зовут меня –
(Енотом)

15. С наружи похож на енота,
Скелет у собаки я взял,
Война с барсуком за жилище,
Еда все, что можно найти.
(Енотовидная собака)

16. На припёке у пеньков
Много тонких стебельков.
Каждый тонкий стебелёк
Держит алый огонёк.
Разгибаем стебельки —
Собираем огоньки.
(Земляника)

17. Ягодка нежная
Прячется в валежнике,
Сине-черная сладкая,
Смотрит украдкою.
Рви да знай -
Руки не замарай!
(Черника)

18. Свежа, красна, полезна, вкусна:
И морозить, и мочить, и варенье варить,
И в морс годится - не даст простудиться.
В лес иди-ка - там ягодка...
(Брусника)

19. На усах расту я тонких
На болотах самых топких.
И за кислым витамином
Толпы лезут по трясинам.
(Клюква)

20. Хорошо известна я:
Любят кролики меня,
Мной питаются зайчата,
И козлята, и гусята,
Мной газон озеленяют.
Как меня все называют?
(Трава)
3.2. Вопросы «Рацион волка»
1. Что объединяет все слова записанные на доске? (Это пища волка)
2. На кого предпочитает охотиться волк? (Лось, косуля, кабан, олень)
3. Уничтожая, каких животных, волк приносит пользу аборигенным видам Республики Беларусь? (Енотовидная собака, енот-полоскун)
4. Зачем волк ест травы и ягоды? (Это лекарство и витамины)
5. Каких животных хищник употребляет в пищу, в крайнем случае? (Беспозвоночных)
6. В чем польза волка, как охотника на копытных животных? (Регулирует их численность, уничтожает ослабленных и больных млекопитающих)
7. Почему волка называют санитаром леса? (Может употреблять в пищу мертвых животных)
8. Какого зверя волк очень не любит: рысь, медведя или лису? (Рысь)
9. У этой хищной кошки сильны, высоки ножки.
Зимою шерсть пятниста, мохната и пушиста.
И кисточки на ушках, а лапы на подушках,
Они мощны, лохматы, опасны для пернатых.
Обед бывает сытным, когда он из копытных.
Кто это? (Рысь)
10. Предположите, почему волк не любит рысь? (Рысь – это пищевой конкурент волка.)
11. Может ли волк употреблять в пищу рыбу? (Да)
В условиях Республики Беларусь основу рациона волка составляют дикие парнокопытные млекопитающие: в северной ее части – лось, в южной кабан и косуля. Благородный олень в местах его обитания также является один из основных кормов волка. Иногда в рационе волка встречаются заяц, бобр, тетерев и другие звери и птицы.
Часто волки кормятся падалью, разыскивая ее как в лесу, так и вблизи животноводческих ферм. В теплое время года волк больше кормится животными средних и даже мелких размеров, хотя основу их рациона по-прежнему составляют дикие парнокопытные млекопитающие.
4. Выступление участников акции со стихами о волке

Ребятам предлагается прочитать стихотворения, посвященные волку.
В зависимости от возраста участников акции стихи могут быть различными.
***
Он живет в лесу густом,
Схожий на собаку,
В серой шубке и с хвостом,
И большие лапы.
Зайцу страху нагоняет,
Хочет съесть его в обед!
Как зовут его — все знают,
Это волк, сомнений нет!
Что за дикий, страшный зверь,
Водится в лесу теперь.
Быстро прыгает, кусает,
Каждый точно его знает.
Серый, по лесу бежит,
За добычей он поспешит.
Знает зверь в охоте толк,
Отвечаем, это…волк!
С.Антонюк

Добрый волк
Я – серый волк. Я – добрый волк.
Ну, кто сказал: «Зубами щёлк».
Не ел утят и поросят,
Не ел я семерых козлят.
Питаюсь апельсинами,
Морковкой, мандаринами,
Конфетами, печеньем,
Тортами и вареньем.
Но почему-то (почему?)
Никто не верит этому.
- Я – мама-волчица.
Хочу вам подтвердить.
Не хочет он учиться
Зайчиков ловить.
Не любит он козлятины.
Совсем не ест курятины.
А любит апельсины,
Морковку, мандарины,
Конфеты и печенье,
Пряники, варенье.
Но почему-то (почему?)
никто не верит этому.
Н. Исаева

***
Серый, грозный с виду, волк
Не такой ужасный,
Он бывает, одинок,
И совсем не страшный!
Ночью воет на луну,
От тоски по дружбе,
Потому, что и ему
Тоже кто-то нужен.
Но ему никто не верит,
От лисы и до зайчат,
Сторонятся волка звери,
И дружить с ним не хотят!
С.Антонюк

Волк
В зимний хмурый день холодный
Ходит - бродит зверь голодный.
По лесам, полям он рыщет,
И еду себе он ищет.
В сказках "серым" он зовётся,
И ему там достаётся.
То обманет вдруг лиса:
Он поверит в чудеса.
На пути он ей попался --
Без хвоста чуть не остался.
Где обман - поди, узнай-ка!
Даже вот трусишка-зайка
Постоянно за нос водит
И всегда из лап уходит.
Ото всех добра не жди!
Он кричит: "Ну, погоди!".
Нелегко ему живётся.
Как же этот зверь зовётся?
З. Торопчина

Волчонок
В лесу, где старые дубы,
Где сказка обитает,
Под тенью молодой листвы,
Волчонок отдыхает.
Он целый день провел в бегах,
Гонялся за зайчонком,
На барсука навел он страх,
И испугал бельчонка.
Устал ужасно и прилег
Пусть отдыхают лапы!
«Он должен бегать, он же — волк»
Сказал ему так папа!
С. Антонюк

Волк
Удачная на днях была охота,
Легко нашел я логово волков.
Волчицу сразу пристрелил я дробью,
Загрыз мой пес, двоих ее щенков.

Уж хвастался жене своей добычей,
Как вдалеке раздался волчий вой,
Но в этот раз какой-то необычный.
Он был пропитан, горем и тоской.

А утром следующего дня,
Хоть я и сплю довольно крепко,
У дома грохот разбудил меня,
Я выбежал, в чем был за дверку.

Картина дикая моим глазам предстала:
У дома моего, стоял огромный волк.
Пес на цепи, и цепь не доставала,
Да и наверно, он бы помочь не смог.

А рядом с ним, стояла моя дочь,
И весело его хвостом играла.
Ничем не мог я в этот миг помочь,
А что в опасности - она не понимала

Мы встретились с волком глазами.
«Глава семьи той», сразу понял я,
И только прошептал губами:
«Не трогай дочь, убей лучше меня».

Глаза мои наполнились слезами,
И дочь с вопросом: Папа, что с тобой?
Оставив волчий хвост, тотчас же подбежала,
Прижал ее к себе одной рукой.

А волк ушел, оставив нас в покое.
И не принес вреда ни дочери, ни мне,
За причиненные ему мной боль и горе,
За смерть его волчицы и детей.

Он отомстил. Но отомстил без крови.
Он показал, что он сильней людей.
Он передал, свое мне чувство боли.
И дал понять, что я убил ДЕТЕЙ.
А. Васёв

Волки тоже бывают добрыми
Волки тоже бывают добрыми
В их глазах янтаря сияние,
Из сугробов Москвы подобраны,
Грустной нежности обаяние…
К нам наверно Богом отправлены,
Чтоб учить нас любви и мудрости,
Души завистью не отравлены
Не знакомо им бремя скупости.
Люди взглядом скользнут презрительно
По спине их мохнатой, серой
Но Господь все поступки бдительно
Нам запишет, сравнив их с верой!
И когда наша жизнь закончится
На весах со грехами давними,
Что бы встретил там, очень хочется,
Серый ангел с глазами янтарными…
Нужно быть ко всему готовыми:
К небесам, скорой встрече праведной
С добрым ангелом, с жизнью новою,
Не земной, а иной. И - правильной.
Ангел четверолапый радостно,
Улыбнется глазами ласково.
Значит, жили ЗДЕСЬ не напрасно мы.
Значит, будет нам небо сказкою…
И. Зорина.
5. Беседа «Волк в сказках»


Ребятам предлагается порассуждать о характере волка как персонажа сказок и мультфильмов.

Ответы сопровождаются демонстрацией презентации.

1. Вспомните сказки и мультфильмы одним из персонажей, которых является волк.
2. Охарактеризуйте персонажей волка.
3. Какой волк по вашему мнению?
4. Как вы думаете, почему волк чаще отрицательный персонаж, чем положительный?

Ответы ребят и обсуждение образа волка в сказках и мультфильмах.

Образ волка присутствует практически в каждой сказке.
Волк в сказках традиционно олицетворяет собой жадность и злобу. Его часто изображают глупым, поэтому серого часто одурачивают персонажи сказок, например, лиса.
В древних культурах образ волка ассоциировался со смертью, поэтому в сказках этот животный персонаж зачастую кого-то съедает («Волк и семеро козлят») или нарушает спокойную жизнь животных («Зимовье зверей»). Но в итоге добрые сказочные персонажи русских сказок всегда обманывают или побеждают волка. Например, волк в сказке «Лисичка-сестричка и волк» остается без хвоста.
Еще одна сказка – «Красная Шапочка». Это история о девочке по имени Красная Шапочка, которую волк обманул и съел ее вместе с бабушкой. Лишь по счастливой случайности благодаря охотникам им удалось остаться в живых. Волк здесь предстает как коварное и хитрое существо.
В то же время волк может служить помощником сказочного героя. Вспомните сказку «Иван Царевич и Серый Волк», где дикий зверь переносит на себе царевича. Волк может быть не только врагом, но и союзником людей.
В мультфильме «Ну, погоди!» волк – комический персонаж. Он все время пытается обмануть зайца, чтобы съесть его, но сам остается обманутым. Мультфильм «Ну, погоди!» изменил представления детей о волке и создал комический образ.
Также волк часто присутствует в жанре фэнтези, будь это фильм или мультфильм. В фэнтези волк часто предстает оборотнем, в которого в лунную ночь превращается человек. Когда Редьярд Киплинг создавал Маугли для своей «Книги джунглей», он был вдохновлен одной из многочисленных историй о детях-волках, которые были распространены в Индии.



Эти одичавшие дети, потерявшиеся или брошенные родителями в младенческом возрасте, были приняты и воспитаны животными. Подобных случаев известно немало: только официально зарегистрировано около четырех тысяч свидетельств о том, что детей воспитывали звери и в большинстве случаев это волки. Скорее всего, беспомощный плачущий ребенок способен вызвать у волчицы материнский инстинкт и она не только сохраняет ему жизнь, но заботится о нем.
Вот один из примеров. В 1962 г. геологи, искавшие нефть в Туркмении, нашли мальчика, назвали Дюма. Он передвигался, как волк, и даже покусал одного из геологов. В 1991 году ему было 37, несмотря на то, что он чистил зубы, умел причесываться и пользовался туалетом, как человек, Дюма не умел ходить по-человечески, ел сырое мясо и кусался, когда был напуган.
Таким образом, дети, брошенные своими родителями, находят приют в волчьей стае!
Это доказывает, что волк не так жесток как о нем говорят люди!
6. Конкурс плакатов «Добрый волк!»


В январе 2017 года общественная организация «Ахова птушак Бацькаушчыны» вместе с Национальным парком «Беловежская пуща» и Фрайбургским зоологическим обществом объявило в Республике Беларусь конкурс природоохранных плакатов «Сохраним волка творчеством!»
Цель конкурса: нарисовать волка хозяином леса, важным для природы и человека, и привлечь внимание взрослых к необходимости сохранения этого вида млекопитающих.



Поэтому на этом этапе экологической акции «Добрый волк!» ребята прорабатывали и создали плакаты, которые смогут принять участие в конкурсе природоохранных плакатов «Сохраним волка творчеством!», после которого они будут направлены в охотничьи хозяйства и лесничества нашей страны. Важно, чтобы взрослые увидели волка глазами детей и поняли, что без него наш мир станет хуже. Лес без волка ненастоящий!
6.1. Ребята придумывают слоганы к будущим плакатам «Добрый волк!» и объясняют их.
Примерные варианты слоганов.

1. Не судите волков, не надо,
Лучше в глаза загляните -
И увидите глаза друга.
2. Вы не бойтесь волков, не надо,
Пусть их зубы острее бритвы,
Но они беззащитны пред пулей.
Пожалейте волков! Ладно?!!
3. Не стреляйте в волков, не надо,
Ведь им тоже хочется жить.
4. Лес без волка – не настоящий лес!
5. Сохраните волка для внуков!
6.2. Участники рисуют плакаты «Добрый волк!» и поочередно защищают их.






7. Заключение


Недалекое будущее
Человек идет, скучает
В одиночестве в лесу,
По дороге не встречает
Ни оленя, ни лису...

Не летит пчела на клевер,
Уток нету в камышах...
Вместо птиц китайский плеер
Заливается в ушах.

Не цветет в траве фиалка.
Рыбы нет в глубинах рек.
Слева – свалка, справа – свалка,
Посредине – человек.

Что стоишь – глядишь уныло?
Раньше думать надо было!
А. Игнатова

Притча



Когда-то давно старик открыл своему внуку одну жизненную истину:
— В каждом человеке идёт борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло: зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь. Другой волк представляет добро: мир, любовь, надежду, истину, доброту и верность.
Внук, тронутый до глубины души словами деда, задумался, а потом спросил:
— А какой волк в конце побеждает?
Старик улыбнулся и ответил:
— Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
Выставка работ









Литература
1. Кучмель С. В. "Волк"/ Звери: Популярный энциклопедический справочник (Животный мир Беларуси). Минск, 2003. С.102-107
2. Бондаревич В. "Волк обыкновенный"/ Лесное и охотничье хозяйство, 2016, № 2. С.36-37
3. Гричик В. В., Бурко Л. Д. "Животный мир Беларуси. Позвоночные : учеб. пособие" Минск, 2013. -399 с.
4. Быкова Н. К., Лях Ю. Г., Пальчевская К. И., Ермолаева И. А., Янута Г. Г. "Животный мир"/ Состояние природной среды Беларуси. Экологический бюллетень за 2013 год. Минск, 2014 С.272-305
5. Обзоры результативности экологической деятельности ЕЭК ООН. Беларусь. Третий обзор / Серия обзоров результативности экологической деятельности. Выпуск №44. Нью-Йорк и Женева, 2016. -445с.
6. Сержанин И. Н. "Млекопитающие Белоруссии". Издание 2-е. Минск, 1961. -321с.
7. Савицкий Б. П. Кучмель С. В., Бурко Л. Д. "Млекопитающие Беларуси". Минск, 2005. -319с.
Презентация на тему: Экологическая акция "Добрый волк"

Рекомендуем посмотреть:

Экологическая акция для школьников «Летучие мыши Республики Беларусь» Виртуальная экскурсия в Уголок живой природы Экологическая беседа для учащихся начальных классов с презентацией Экологический марафон для младших школьников с презентацией
Участник №23 творческого конкурса для детей и педагогов «Живой мир» с 5 января по 5 апреля 2017 года
Виртуальная экскурсия в Уголок живой природы | Экологическая викторина с ответами, 6-7 класс
Опубликовано: 105 дней назад (11 февраля 2017)
Просмотров: 1574
+89
Голосов: 89
Марина Геннадьевна Шабанова # 11 февраля 2017 в 10:54 +5
Оксана Анатольевна, очень понравился Ваш материал. Это похоже не на просто акцию, а на настоящий долгосрочный проект. Замечательные плакаты, видно, что детки не просто создавали их, а творили. Примите искренний голос №1.
С уважением М.Г.
Игорь Владимирович Грушевский # 12 февраля 2017 в 01:07 +3
Мне тоже понравился материал, согласен с Мариной Геннадьевной насчёт проекта! Грандиозная работа! Чудесная презентация и красивая подборка фотографий! Голос!
Марина Михайловна Платнова # 13 февраля 2017 в 19:55 +5
Спасибо, Оксана Анатольевна, очень понравился Ваш материал. Отличное оформление, объемная, творческая, работа. Успехов вам, примите от меня голос!
Оксана Викторовна Кушнарева # 17 февраля 2017 в 20:00 +3
Работа,действительно,трудоемкая.Понравилась притча о двух волках, возьму на заметку.Отдельный материал можно использовать на уроках окружающего мира, либо на классном часе на тему о животных.
Елена Юрьевна Деришева # 18 февраля 2017 в 16:12 +3
Замечательный материал. Голос.
Татьяна Николаевна Скулкина # 19 февраля 2017 в 19:24 +5
Оксана Анатольевна! Поражаюсь вашей настойчивой, целеустремленной деятельности по защите природы и ее обитателей! Вы с такой любовью и убедительностью доносите в своих акциях о бережном к ней отношении. Заставляете задуматься и полюбить братьев наших меньших. Большая, полезная работа. Голос!
Алёна Дмитриевна Крутенкова # 20 февраля 2017 в 15:19 +6
Оксана Анатольевна, здравствуйте!
Вы разработали замечательный проект по знакомству с ролью волка в природе и необходимостью бережного отношения к нему. Я не ошиблась: проект. Работа планомерная, целенаправленная, включает разнообразные виды деятельности в данном направлении. Вами проработан большой материал о животном, которым с удовольствием воспользуются многие пользователи сайта. Голос!
Оксана Анатольевна Данильченко # 22 февраля 2017 в 10:53 +3
Спасибо Всем за Ваши комментарии!
Марина Дмитриевна Солодова # 22 февраля 2017 в 11:35 +4
Добрый день, Оксана Анатольевна! Спасибо большое за приглашение на грандиозную экологическую акцию «Добрый волк!»! С большим интересом ознакомилась, а также узнала для себя много нового про волков!!! Голос +10!
Виктория Сергеевна Польская # 22 февраля 2017 в 12:51 +5
Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе, позитивное отношение к природе, окружающему миру. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности, которые проявляются во взаимодействии ребенка с природой, в осознании неразрывности с ней.В связи с этим хочу, сказать, что Вы больцая молодец, организовывая такие акции! Это очень интересно и детям и взрослым! Спасибо, за предоставленный материал! v
Шумилова Светлана # 22 февраля 2017 в 13:08 +4
Спасибо, Оксана Анатольевна, за столь интересную акцию, которая несет столько информации. Проведена большая работа, собрано много материала, который даст детям пищу для ума, наведет на раздумья. Видно, что Вы горите своим делом. Успехов Вам! И не забывайте приглашать на Ваши акции!
Елена Викторовна Багрова # 22 февраля 2017 в 15:23 +5
Оксана Анатольевна, здравствуйте!
Вложен еще один "кирпичик" в "фундамент" экологического воспитания детей.
Работа проведена грандиозная, осознанная, планомерная.
В ней принимало участие большое количество неравнодушных к охране природы людей.
Замечательные плакаты, прекрасная презентация, грамотное оформление!!!
Спасибо за опыт, которым Вы делитесь так щедро! Примите голос!
С огромным уважением и пожеланием творческих побед!!!
Елена Владимировна Лебединская # 22 февраля 2017 в 15:36 +4
Оксана Анатольевна, добрые сутки, ваша акция интересна, полезна, особенно по нравилась презентация. Но город Астана находится в Казахстане. голосую!
Елена Владимировна Лебединская # 22 февраля 2017 в 15:37 +3
Оксана Анатольевна, добрые сутки, ваша акция интересна, полезна, особенно по нравилась презентация. Но город Астана находится в Казахстане. голосую!
Оксана Геннадьевна Милостивая # 22 февраля 2017 в 15:43 +4
Добрый вечер Оксана Анатольевна! Вами проделана большая работа, акция очень интересна. Оформлена прекрасно! Мой голос +12
Любовь Владимировна Лычангина # 22 февраля 2017 в 15:43 +7
Оксана Анатольевна, здравствуйте! С радостью приняла Ваше приглашение на экологическую акцию «Добрый волк!»
Публикацию с удовольствием взяла в закладки.
Вы знакомите участников акции с ролью волка в природе и необходимостью бережного отношения к нему.
Очень меня впечатлило детское творчество. За презентацию отдельное спасибо.
Голос за отличный и содержательный материал.
Победы Вам в конкурсе!
Татьяна Николаевна Дворецкая # 22 февраля 2017 в 15:44 +6
Оксана Анатольевна это интересная акция позволяет взглянуть на волка с другой стороны. Прекрасные рисунки на рисовали дети! БРАВО! Сколько полезного материала Вы собрали в одной публикации.
Работа достойна высокой оценки. Примите мой вклад + 13
Наталья Алексеевна Коршунова # 22 февраля 2017 в 15:49 +3
Спасибо, Оксана Анатольевна, очень понравился Ваш материал. Отличное оформление, объемная, творческая, работа. Успехов вам, примите от меня голос!
Анжела Львовна Митрахович # 22 февраля 2017 в 16:06 +4
Как занимательно Вы переделали волка из отрицательного персонажа в положительный. Может, любви к нему и не совсем добавит, но вот по-новому посмотреть на него точно получилось Голос!
Лариса Борисовна Бугакова # 22 февраля 2017 в 17:37 +4
Спасибо за приглашение.Ох,здорово!Чтобы не повторятся: согласна с коллегами, их мнениями и комментариями.Так держать!Голос!
Галина Михайловна Кравченко # 22 февраля 2017 в 17:45 +5
Здравствуйте, Оксана Анатольевна, спасибо за приглашение Очевидно, что проведена большая работа, собрано много материала, который дает детям пищу для ума, воспитывает интерес к окружающему миру и конечно же воспитывает в наших детях не только интерес к дикой природе, но желание беречь её. . Успехов Вам! не забывайте приглашать на Ваши акции! Обязательно заходите на мои публикации, важно узнать Ваше мнение.
Валентина Павловна Воскресенская # 22 февраля 2017 в 18:38 +4
Оксана Анатольевна, здравствуйте! Работа проведена грандиозная.
В ней принимало участие большое количество неравнодушных людей.Данный материал воспитывает в наших детях не только интерес к дикой природе, но желание беречь её. Спасибо за ваш опыт,вы очень творчески подошли к данной теме. Примите голос!
Ольга Владимировна Перковская # 22 февраля 2017 в 18:39 +5
Спасибо за приглашение на очередной ценный для меня материал! Чувствуется продуманность каждого этапа акции. Оксана Анатольевна, какая нужная и важная работа проделана по воспитанию позитивного отношения к этим нелюбимым животным. Сколько полезного материала собрано! Адаптировать можно к любой возрастной группе. Вы просто большая умница! Дорожу нашим знакомством! Столько у Вас взяла для клуба великолепного материала! За этот низкий поклон!
Раиса Владимировна Коломыцева # 22 февраля 2017 в 19:04 +4
Добрый вечер, Оксана Анатольевна!Такой занимательный материал предоставили нашему вниманию, с удовольствием ознакомилась и пополнила свои знания о таких непростых животных, голосую!
Валентина Николаевна Разумова # 22 февраля 2017 в 19:49 +5
Публикация интересная, подобрано много разнообразного материала. Проблема затронута важная, актуальная. Удивляюсь, когда вы успеваете всё это организовывать. Дальнейших творческих успехов, Оксана Анатольевна!
Ольга Ивановна Кабанова # 22 февраля 2017 в 20:26 +5
Здравствуйте, Оксана Анатольевна! Огромное спасибо за интересную, подробную экологическую акцию для школьников 2-4 класса. Материал полезен, актуален и будет востребован. Хочется отметить Вашу увлечённость, профессионализм и трудолюбие. Полезная и нужная публикация. Примите мой голос +1!
Татьяна Николаевна Чугунова # 22 февраля 2017 в 20:51 +3
Здравствуйте, Оксана Анатольевна! Замечательный материал. Примите голос!
Елена Александровна Попова # 22 февраля 2017 в 22:36 +3
Оксана Анатольевна! Вновь с удовольствием окунулась в вашу увлекательную историю, животный мир увлекателен и вы очень красочно и подробно о нем говорите, желаю вам дальше продолжать в том же духе, успехов и мой голос +1!
Ольга Вячеславовна Варламова # 23 февраля 2017 в 00:45 +4
Оксана Анатольевна, экологическая акция СУПЕР!!! Вами проделана грандиозная работа! Материал подобран замечательный и я много нового узнала о волках. Прекрасные рисунки на рисовали дети. Большое спасибо за презентацию, очень понравилась! С удовольствием голосую!
Наталия Юрьевна Мурашова # 23 февраля 2017 в 01:37 +5
Масштабная работа!
Здесь есть все: стихи и загадки, конкурсы и полная информация о заявленном представителе животного мира.
Я еще от вашей публикации о летучих мышах не отошла: сплошные восторги!
А тут такой шикарный материал.
После выходных покажу обязательно учителю биологии снова.
Спасибо за приглашение.
Татьяна Михайловна Каргаполова # 23 февраля 2017 в 02:49 +2
Объёмная интересная работа! Информации много и это подкрепляется загадками, стихами, песнями. Чудесные рисунки детей! Шикарная презентация! Голос!
Татьяна Николаевна Калина # 23 февраля 2017 в 11:00 +3
Добрый день! С удовольствием ознакомилась с вашим очередным, познавательным шедевром. Вами проведена большая и трудоемкая работа по подбору материала, иллюстраций, художественного слова, по организации выставки детских работ и самой акции. Работы детей выполнены с душой и заботой о животном, которого все боятся. Мероприятие выполняет на 100 % поставленную цель и задачи. У вас получилось привлечь внимание всех участников акции к этому сильному и как показывает практика - беззащитному животному. Каждое существо на земле имеет право на жизнь! ГОЛОС!
Творческих успехов!
Татьяна Николаевна Калина # 23 февраля 2017 в 11:46 +2
Добрый день!
С удовольствием ознакомилась с очередным познавательным шедевром. Вами была проделана большая работу по определению темы, подбору материала, иллюстраций, художественного слова (стихотворения, загадки), организации выставки и самой акции. Статья оформлена качественно и методически правильно. Мероприятие выполняет все поставленные задачи и цель. Участники увидели волка с другой стороны, как беззащитного животного, который имеет право на существование в пищевой цепочке. Акция способствует изучению взаимоотношений между животным и человеком. Ваш опыт позитивен и нуждается в распространении. Рекомендую педагогам практикам. ГОЛОС!
Удачи и творческих успехов Вам, коллега!
Ирина Ивановна Иванова # 23 февраля 2017 в 12:38 +5
Оксана Анатольевна, создан грандиозный проект, впрочем как и предыдущие по масштабу проекты, акции! Очень интересно, познавательно, увлекательно! Вы большие молодцы!!!Удачи вам и вдохновения!!!
Сидорова Зоя Григорьевна # 23 февраля 2017 в 14:59 +7
Оксана Анатольевна!
С удовольствием ознакомилась ещё с одной Вашей публикацией:
"Экологическая акция «Добрый волк!»
Меня всегда радует, что материал научный,
адаптированный к возрастным особенностям детей,
его легко можно использовать не только в школе,
но и для дошкольников!
Спасибо за публикацию, где есть
и викторина, и загадки, чудесный лекционный материал!
Продуманные плакаты!
Всего доброго!
Голос!
Зоя.
Марина Викторовна Киселева # 23 февраля 2017 в 15:32 +7
Оксана Анатольевна, спасибо за приглашение!
Мы привыкли, что волк - это злой хищник, а тут наоборот!
Замечательная экологическая акция!
Успехов!
Ирина Юрьевна Ручина # 23 февраля 2017 в 15:34 +7
Здравствуйте, Оксана Анатольевна! Спасибо за приглашение. Познакомилась с вашей разработкой. Экологическая акция "Добрый волк" очень интересная, познавательная, мне понравилась. Творческих Вам успехов и вдохновения. Примите мой голос. +1!!!
Ирина Александровна Церт # 23 февраля 2017 в 16:32 +7
Добрый вечер, Оксана Анатольевна! Очень масштабная акция, проделана огромная работа, много познавательного материала как для детей, так и для взрослых. С удовольствием голосую.
Раиса Фёдоровна Холкузиева # 23 февраля 2017 в 18:29 +6
Добрый вечер, Оксана Анатольевна! Спасибо за приглашение. Вы проделали колоссальную работа по подготовке и проведению мероприятия. Интересная акция. Подобран замечательный познавательный материал. Удачи в конкурсе. Голос.
Светлана Владимировна Полякова # 24 февраля 2017 в 08:41 +6
Здравствуйте, Оксана Анатольевна! Экологическая акция "Добрый волк!" очень интересная, насыщена иллюстрациями, замечательными рисунками детей, богатой подборкой познавательного материала. Вы провели огромную работу для проведения этого мероприятия. С удовольствием голосую за Ваш труд! Желаю удачи!
Татьяна Николаевна Рогачкова # 24 февраля 2017 в 08:43 +5
Оксана Анатольевна, Ваши работы просто поражают своими объёмами! Так много интересного, увлекательного и познавательного материала. Действительно, мы привыкли говорить о том, что волки - "плохие" животные, их нужно бояться. НО! Не смотря на то, что они хищники, их необходимо уважать, ведь волки - звено жизненной цепи. Они выполняют свою функцию, свою роль в фауне. Спасибо Вам за такую грандиозную работу. Благодаря Вашим трудам, дети много узнают о мире Природы!
Татьяна Юрьевна Суховерша # 24 февраля 2017 в 12:52 +4
Здравствуйте, Оксана Анатольевна!
Благодарю за приглашение. Замечательная экологическая акция знакомит с разновидностями волков и их ролью в природе, раскрывает характер взаимоотношений хищника и человека в современном мире.
Очень надеюсь, что детские плакаты конкурса «Сохраним волка творчеством!» привлекут внимание взрослых к значимости этого вида млекопитающих и проблеме его охраны. Голосую с пожеланием успеха!
С уважением, Татьяна Суховерша
Валентина Николаевна Мельникова # 24 февраля 2017 в 20:20 +3
Добрый вечер, Оксана Анатольевна!
Спасибо большое за приглашение
на грандиозную экологическую акцию «Добрый волк!»
Замечательная, интересная, нужная публикация!
ГОЛОС!!!
Снежана Анатольевна Колесникова # 24 февраля 2017 в 20:23 +2
Оксана Анатольевна, спасибо за приглашение!
Очень понравилось Ваше мероприятие, посвященное волкам.
Узнала много интересного из жизни волков: о том, что у него отличный слух и превосходное обоняние, что он отличный семьянин. Интересная викторина про рацион волка.
Задачи, которые были поставлены для достижения цели все были решены в ходе мероприятия.Дети подробно изучили проблемы взаимоотношений между волками и людьми. Мероприятие способствовало развитию экологического мышления и творческих способностей.Дети научились ответственно относиться к природе и узнали, что нет вредных и полезных животных.
С удовольствием голосую +. Желаю удачи!
Лариса Владимировна Валитова # 24 февраля 2017 в 22:20 +2
Здравствуйте Оксана Анатольевна. Работа, как всегда, отличается масштабностью информации, которая преподносится интересно, энциклопедически и натурально. Как всегда, мне понравилось вовлечение и привлечение юного поколения для участия в экологически правильной акции. Спасибо. Голос.
Алла Ивановна Ефимова # 25 февраля 2017 в 00:21 +2
Мероприятие интересное, увлекательное.
Работа проведена огромная, материал превосходный.
Примите голос.
Наталья Ивановна Мурашова # 25 февраля 2017 в 08:24 +2
Двумя руками голосую за Вашу работу. Жаль, что голос могу отдать только один. Такой насыщенный материал Вы предстваили, столько знаний о волках преподнесли нам! Столько добрых, верных слов высказано Вашими детьми! Такие замечательные рисунки детей, они показали внутренние чувства воспитываемых Вами детей! Человек многому может поучиться у волков. Волчьи законы полны справедливости. Волк - часть Мироздания. Спасибо! УДАЧ!!!
Ольга Константиновна Макарова # 25 февраля 2017 в 13:13 +2
Мероприятие насыщенное, познавательное. милосердное. Понравился конкурс плакатов! Спасибо Вам за Вашу работу+1! Удачи Вам, Оксана Анатольевна!
Наталья Алексеевна Белозерова # 25 февраля 2017 в 13:29 +2
Оксана Анатольевна!С удовольствием ознакомилась ещё с одной Вашей публикацией:
"Экологическая акция «Добрый волк!» Восхищаюсь вашей настойчивой, целеустремленной деятельностью по защите природы и ее обитателей! Вы с такой любовью и убедительностью доносите в своих акциях о бережном к ней отношении. Заставляете задуматься и полюбить братьев наших меньших. Большая, полезная работа.Я даже скопировала несколько стихов из вашей уникальной акции. Меня всегда радует, что материал научный, адаптированный к возрастным особенностям детей,его легко можно использовать не только в школе,но и для дошкольников!Просто бери и цитируй. Спасибо, что приглашаете меня. Мы всех ваших подопечных делаем на занятиях, из ваших работ я пополняю свои знания об этих животных и делюсь ими с детьми, а затем мы их делаем в технике оригами, аппликации, рисовании, не важно как.Голос!
Ирина Владимировна Жабина # 25 февраля 2017 в 14:18 +3
Оксана Анатольевна, представленный материал интересен по содержанию и разнообразным формам работы. Традиционно качественная, полноценная публикация, заслуживающая высокой оценки. С уважением и голосом, И.В.
Оксана Михайловна Жидикина # 25 февраля 2017 в 21:06 +2
Здравствуйте, Оксана Анатольевна.
Как интересно! Не хотелось бы повторяться, согласна с коллегами. Действительно, работа выполнена на высоком уровне и заслуживает внимания. Желаю победы! Голос.
Людмила Васильевна Гоголева # 26 февраля 2017 в 17:23 +2
Увлекательное и нужное мероприятие по проведению акции "Добрый волк", как и другие ваши работы.Все понравилось и спасибо за приглашение. Голос и удачи вам.
Мира Симеунович # 27 февраля 2017 в 01:08 +2
Здравствуйте, Оксана Анатольевна. С удовольствием прочитала ещё одну Вашу превосходную работу!
Если надо хранить природу, то надо хранить каждого из её обитателей, не так ли? Почему не и волков? Вот Вы прекрасно показали, что волки – драгоценные обитатели природы, что у них есть своё место и роль. И Вы это представили систематично, как всегда, подробно, научно. Активизировали учеников, которые провели большую работу под Вашим профессиональным руководством, и Ваша «акция» дала превосходные результаты. Вы не только исследовали, вы сочиняли стихи, играли, рисовали. Дети, очевидно, увлеклись идеей показать «доброго волка». Удалось! Молодцы! Примите голос! Успехов Вам и Вашей команде исследователей!
Филиппи Надежда # 27 февраля 2017 в 10:02 +2
Добрый вечер Оксана Анатольевна!Огромное спасибо за приглашение. Вами проделана большая работа, акция очень интересна. Оформлена прекрасно! Примите мой голос +1
Оксана Анатольевна Данильченко # 27 февраля 2017 в 10:37 +2
Огромное спасибо ВСЕМ!
smile
Ольга Гермогеновна Селиванова # 27 февраля 2017 в 12:35 +3
Оксана Анатольевна, очень интересная, познавательная работа. учебный материал подобран грамотно, конкретно, ничего лишнего.С удовольствием ознакомилась ещё с одной Вашей публикацией: "Экологическая акция «Добрый волк!». Желаю Вам творческих успехов. Голос.
Ирина Викторовна Ануфриева # 27 февраля 2017 в 14:30 +2
Замечательный богатейший материал! Думаю, многие с удовольствием возьмут себе в копилочку вашу публикацию, такую актуальную в год экологии...
Восхищаюсь вашей громадной кропотливой работой, Оксана Анатольевна, по подбору разнообразного материала, иллюстраций, художественного слова, организации выставки и самой акции.
Голосую! Удачи Вам!
Наталья Ивановна Маркина # 27 февраля 2017 в 14:51 +2
Добрый день,Оксана Анатольевна. Спасибо за приглашение. С интересом познакомилась с Вашей публикацией «Добрый волк!» Очень познавательная и интересная акция!Примите голос!
Ирина Владимировна Нусс # 27 февраля 2017 в 16:33 +2
Оксана Анатольевна, здравствуйте! Большое спасибо за приглашение на экологическую акцию «Добрый волк!»
Назвать такое содержательное , объемное, представленное в разных аспектах, мероприятие акцией как - то слишком просто, оно воспринимается, как проект, добротное исследование, популяризация материала о предназначении этого животного и его целесообразности в природе, мудрой целесообразности. Ваши педагогические наработки всегда отличаются особой тщательностью, кропотливостью, а также личностным отношением, Вы очень любите природу и этим чувством щедро делитесь с окружающими, что очень приятно! Уверена, что дети с большим желанием и ответственностью принимают все Ваши идеи и - это тоже здорово, когда педагог так увлечённо вводит в прекрасный мир природы тех, кто находится рядом! Голосую с большим уважением к Вашему колоссальному труду, разрешите публикацию взять в закладки, большое спасибо! Удачи и дальнейших прекрасных материалов...
За презентацию отдельное спасибо.
Ольга Викторовна Скачилова # 27 февраля 2017 в 17:30 +2
Уважаемая Оксана Анатольевна! Спасибо за приглашение. Работа мне ваша понравилась. Интересный материал, грандиозный труд. В этой презентации показан не только материал в виде рассказов, загадок, но и много творческой работы учащихся. Притча - хорошее завершение мероприятия. Спасибо! Голос!
Ольга Станиславовна Средина # 27 февраля 2017 в 19:14 +2
Оксана Анатольевна, с интересом прочла Вашу разработку. Отличный подобран материала,работа проведена огромная. Спасибо за то, что делитесь таким богатым материалом.
Волки - хищники. Они находятся на вершине пищевой цепочки. Если в природе есть волки, значит у них хорошая пищевая база и в регионе все в порядке.
Если наши дети поймут простые экологические истины, вырастут они людьми разумными, думающими не только о сиюминутной пользе, выгоде,но и о будущем.
ГОЛОС!
Светлана Ивановна Данилова # 27 февраля 2017 в 19:27 +2
Добрый вечер! Очень занимательный и увлекательный материал!Проведена, как всегда, огромная работа! Вы-молодец! Спасибо за Ваш труд!
Елена Григорьевна Приходько # 28 февраля 2017 в 00:58 +2
Уважаемая Оксана Анатольевна! Спасибо за приглашение.Очень интересная, познавательная работа.Читала с большим удовольствием. Прекрасные рисунки Ваших детей, стихи.Насколько ваши дети заинтересованы видно по их работам. Отдаю Вам свой голос и Вашим прекрасным детям. Творческих успехов!!!
Татьяна Владимировна Михайлова # 28 февраля 2017 в 10:50 +2
Оксана Анатольевна! Очень содержательный и занимательный материал вы предоставили. Много полезной информации для детей, причем не только для школьников, но и что -то можно использовать в работе с дошкольниками. Мы привыкли мыслить крайностями: хорошо-плохо, вредно-полезно, черный-белый! А жизнь разнообразней: сейчас вредно, завтра, в другой ситуации-полезно или много-плохо, чуть-чуть-хорошо и т.д. Природа мудра! И эту мудрость вы показываете детям! Спасибо!
Елена Николаевна Павленко # 28 февраля 2017 в 12:47 +1
Добрый день,Оксана Анатольевна!
Вы разработали замечательный проект по знакомству с ролью волка в природе и необходимостью бережного отношения к нему. Замечательная работа! Включает разнообразные виды деятельности в данном направлении. Вами проработан огромный материал. Конечно же мой голос Вам!
Елена Григорьевна Полякова # 28 февраля 2017 в 13:26 +1
Здравствуйте, Оксана Анатольевна, примите голос!
Ваша работа, как всегда, глубока и масштабна.
Вы учите детей любить природу такой, какой её создал Творец
и воспитываете нас, взрослых. Большое спасибо! Удачи!
С уважением, Е.Г.
Марина Александровна Куди # 28 февраля 2017 в 20:47 +1
Здравствуйте, Оксана Анатольевна.Согласна с коллегами,очень интересно и познавательно. Работа проделана большая .но и результат имеет большой и прекрасный. Огромное вам спасибо,думаю что даже волки станут добрей от такого хорошего к ним отношения и внимания. Голос!!!
Вера Георгиевна Яковлева # 28 февраля 2017 в 20:47 +1
Здравствуйте! Вами проделана огромнейшая работа! Очень понравился ваш проект. Конечно же голос!
Вера Георгиевна Яковлева # 28 февраля 2017 в 20:47 +1
Здравствуйте! Вами проделана огромнейшая работа! Очень понравился ваш проект. Конечно же голос!
Надежда Сергеевна Франко # 1 марта 2017 в 00:52 +1
Здравствуйте спасибо за приглашение. Очень содержательный проект! Понравился, ГОЛОС!!
Оксана Анатольевна Данильченко # 1 марта 2017 в 09:25 +2
Большое спасибо Всем!
smile
Кусова Юлия Николаевна # 1 марта 2017 в 11:03 +1
Оксана Анатольевна! В очередной раз поражена содержательностью, научной обоснованностью материала. Опять Вы учите всех и детей и взрослых любить и понимать природу. Это не громкие слова. Я, как и многие, ошибалась в необходимость проживания волка в наших лесах. Мама рассказывала, что в деревне раньше боялись ходить даже около леса, настолько много было волков. А это, оказывается, такой ценный вид. Ваш исследовательский проект разработан по определенным этап. Это радует. Дети ищут материал последовательно, разумно. Конкурс плакатов и стихов доказывает, что вы достучались до сердца и сознания детей. Мне кажется, это необходимый этап работы. особенно понравились стихи про волчонка с Антонюка, про волка А.Васева и про добрых волков И.Зориной. У Вас и Ваших коллег растет достойная смена.
Галина Леонидовна Ширко # 1 марта 2017 в 17:50 +1
Здравствуйте, Оксана Анатольевна, спасибо за приглашение Очевидно, что проведена большая работа, собрано много материала, который дает детям пищу для ума, воспитывает интерес к окружающему миру и конечно же воспитывает в наших детях не только интерес к дикой природе, но желание беречь её.Удивительные рисунки детей.Успехов Вам! Голос.
Ольга Васильевна Кузьминова # 1 марта 2017 в 19:21 +2
Оксана Анатольевна, вы собрали замечательный материал на экологическую тему, много стихов, загадок.Столько интересной информации про волков, много рисунков.Примите мой голос! Удачи!
Софья Владимировна Юхнина # 2 марта 2017 в 17:08 +1
Оксана Анатольевна, здравствуйте! Благодарю за приглашение на знакомство с Вашей публикацией: Экологическая акция «Добрый волк!»
Содержательно! Информационно! Познавательно! Проиллюстрирован проект качественными фото. Тема выбрана очень интересная, думаю найдёт отклик у детей. Примите голос, УСПЕХОВ ВАМ!!!
Ольга Васильевна Яковлева # 2 марта 2017 в 20:11 +2
Здравствуйте, Оксана Анатольевна. Большое спасибо за приглашение. Отличный, познавательный, нужный материал. Прекрасно проиллюстрирован. Творческих успехов! голос
Ирина Степановна Афанасьева # 2 марта 2017 в 21:36 +1
Так интересно! smile Столько познавательного материала, я читала с увлечением! smile Мой голос!
Оксана Анатольевна Данильченко # 3 марта 2017 в 14:05 +1
Большое спасибо ВСЕМ!!!
Татьяна Ивановна Пунтусова # 3 марта 2017 в 15:19 +1
Оксана Анатольевна, здравствуйте! С удовольствием приняла Ваше приглашение на экологическую акцию «Добрый волк!»
Публикацию себе взяла в закладки.
Вы знакомите участников акции с ролью волка в природе и необходимостью бережного отношения к нему.
Очень меня впечатлило детское творчество. За презентацию отдельное спасибо, столько труда вы проделали.
Голос за отличный и содержательный материал.
Удачи и успехов в труде!
Ирина Анатольевна Князева # 3 марта 2017 в 22:20 +1
Оксана Анатольевна! Замечательная, интересная акция, подробный материал, эффектный результат работы. Видно, что все сделано грамотно и с любовью к делу! Отлично, а Вам мой голос!
Татьяна Анатольевна Смолина # 4 марта 2017 в 12:22 +1
Экологическая акция - отличный материал, очень интересен не только детям, но и взрослым. С удовольствием познакомилась с вашей публикацией. Очень насыщенно и познавательно! Молодцы!
Светлана Алексеевна Афанасенко # 4 марта 2017 в 15:34 +1
Оксана Анатольевна!
Огромное спасибо за чудесную акцию!
Как всегда, у Вас получилось интересно, увлекательно и для детей и для взрослых.
Проблема экологии актуальна в наше время. Вы затрагиваете очень важные темы для общества и проводите мероприятия, используя разнообразные методы, формы и приемы.
Желаю Вам творческих успехов и всего наилучшего! Мой голос!
Наталья Викторовна Полторацкая # 4 марта 2017 в 19:12 +1
Здравствуйте, Оксана Анатольевна! Спасибо за приглашение, я с интересом ознакомилась с Вашей работой! Замечательно, что детям прививается любовь к природе на примере такого хищника, ведь, на самом деле, все, что дает нам природа нужно и важно, у каждого есть свое место в мире. Вы с детьми проделали огромную работу по подготовке и организации мероприятия, собрали много интересной информации, что тоже немаловажно в воспитании подрастающего поколения - коллективная работа сплачивает и учит многому. В творческие работы Ваши воспитанники вложили свою душу, много думали и анализировали!Примите мой голос!
Наталия Владимировна Пуханова # 4 марта 2017 в 21:40 +4
Оксана Анатольевна, здравствуйте! Очень содержательный и занимательный материал вы предоставили. Проведена огромная работа, собрано очень много материала. У Вас есть чему поучиться. Оформление, как всегда, на высоте!!! Примите голос.
Анастасия Александровна Гордеева # 5 марта 2017 в 13:24 +1
Оксана Анатольевна здравствуйте! Спасибо большое за приглашение! Очень интересное и познавательное занятие!Очень важно знакомить детей с миром природы. Воспитывать в них доброе отношение к животному миру. Весь материал изложен максимально доступно, понятно, красочно. Занятие составлено структурировано и видно, что вы приложили много усилий готовясь к нему. Все получилось на высшем уровне! Спасибо и примите мой голос
Марина Сергеевна Долгих # 5 марта 2017 в 17:43 +1
С удовольствием голосую за замечательный материал и желаю творческих успехов!
Татьяна Владимировна Калинина # 6 марта 2017 в 23:07 +1
Здравствуйте, Оксана Анатольевна! Спасибо за приглашение. Отличный материал! Очень яркая наглядность. Голос!
Светлана Геннадьевна Ботвенко # 7 марта 2017 в 10:49 +1
Игра-викторина «Рацион волка»интересная информация.Голос!
Татьяна Леонидовна Силакова # 7 марта 2017 в 22:08 +1
Какой содержательный, разнообразный по использованным формам и методам передачи информации проект. Сразу виден и результат участия детей. Да и тема необычная, чем и привлекает внимание. Голос!
Александр Семенович Жбанов # 8 марта 2017 в 14:59 +1
Интересно и познавательно! Спасибо, Оксана Анатольевна! Примите голос!
Наталья Викторовна Курилова # 8 марта 2017 в 15:01 +1
Оксана Анатольевна! Замечательная экологическая акция для детей! Большое разнообразие видов деятельности при проведении мероприятия, очень содержательная и объёмная информация о волках, их жизни, пользе и вреде для человека, о том, как надо бережно вмешиваться в жизнь природы. Прекрасная и поучительная притча о добром и злом волке. Замечательные работы детей! С удовольствием голосую за Вашу работу!
Лариса Анатольевна Маслиенко # 8 марта 2017 в 19:40 +1
Здравствуйте, Оксана Анатольевна. Очень понравился Ваш материал. Яркие фотографии хорошо дополняют разработку. Интересная идея вставить в игровой форме викторину «Рацион волка». Очень хорошо, что к работе были привлечены дети. Творческих вам успехов и мой голос.
Эсет Султановна Котиева # 9 марта 2017 в 09:05 +1
Много интересного и нового для себя узнала! Спасибо! Голосую!
Оксана Анатольевна Данильченко # 9 марта 2017 в 10:09 +2
Большое спасибо ВСЕМ за Ваши комментарии!
v
Людмила Анатольевна Дручкова # 9 марта 2017 в 13:14 +1
Уважаемая Оксана Анатольевна! Спасибо за приглашение.Огромная работа проделана, собрано очень большое количество материала интересного, увлекательного.Читала с большим удовольствием. Замечательные плакаты, рисунки Ваших детей. Отдаю Вам свой голос и Вашим прекрасным детям. Творческих успехов!!!
Юлия Николаевна Кобякова # 9 марта 2017 в 15:05 +1
Потрясающе! Отличный увлекательный, познавательный материал, главное что не обычный, очень оригинальный!
Лилия Сергеевна Казакова # 9 марта 2017 в 15:59 +1
Здравствуйте, Оксана Анатольевна! Все Ваши публикации, и эта в том числе, обладают такой мощной агитационной силой, что после знакомства с ними, сразу же хочется донести это до своих воспитанников. Чтобы и они всё это знали и любили природу так же как и Вы. Материал очень интересный и действительно может быть адаптирован для любого возраста. Беру в закладки. Большое спасибо за то, что Вы делитесь своим богатым опытом! Голос!
Людмила Анатольевна Алёшина # 9 марта 2017 в 17:57 +1
Огромная работа проведена,при подготовке, в проведении и закреплении.
Марина Валерьевна Бондарева # 10 марта 2017 в 00:45 +1
Спасибо, Оксана Анатольевна, очень понравился Ваш материал. Примите голос
Татьяна Ивановна Валисевич # 10 марта 2017 в 15:19 +1
Спасибо за приглашение, как мне , взрослому человеку, такая акция по душе, но если судить относительно методики, то ничем помочь не могу, я педагог-дошкольник. Мой голос.
Олеся Николаевна Рындо # 10 марта 2017 в 19:12 +1
Очень развернутый конспект, красивые фото! Голос безусловно!
Галина Дмитриевна Сорокина # 11 марта 2017 в 10:32 +1
Добрый день, Оксана Анатольевна! Спасибо большое за приглашение на грандиозную экологическую акцию «Добрый волк!»! С большим интересом ознакомилась, а также узнала для себя много нового про волков!!! Голос!!!
Елена Владимировна Лебединская # 12 марта 2017 в 14:46 +1
Добрые сутки! спасибо за повторное приглашение, смотрела второй раз с внучкой, ребенок получил удовольствие от иллюстраций и презентации. Спасибо! Голос!
Светлана Анатольевна Савостьянова # 12 марта 2017 в 18:43 +2
Оксана Анатольевна, спасибо за приглашение. Оригинальное название «Добрый волк!» привлекает внимание. Действительно, в природе всё целесообразно, нет деления на плохое и хорошее, всё нужно, и мы сами навешиваем ярлыки. Волк – хищник, об этом нужно помнить, но и о полезности его не нужно забывать, о том, как волк заботиться о своей семье. Вы подобрали богатый, познавательный материал по теме. А какие плакаты получились у ребят! Публикация отлично проиллюстрирована. Успехов! Голосую с удовольствием +1!
Елена Геннадьевна Кудрявцева # 13 марта 2017 в 18:22 +1
Здравствуйте, Оксана Анатольевна! Очень интересный материал, насыщенный познавательной информацией, сопровождающийся фотографиями, стихами, притчей о добром и злом волке. Результатом экологической акции "Добрый волк" являются рисунки и плакаты детей, которые показывают понимание и отношение детей к волку в природе. Замечательная работа! Удачи в конкурсе. голос
Оксана Анатольевна Данильченко # 14 марта 2017 в 10:28 +1
Большое спасибо Всем!
Людмила Александровна Евдокимова # 15 марта 2017 в 10:19 +1
Спасибо за приглашение, Оксана Анатольевна. Ценно то что"Акция Добрый волк" информирует взрослых через детские плакаты о важности волка в природе и необходимости изменения отношения людей к этому виду млекопитающих. Голос.
Оксана Анатольевна Данильченко # 21 марта 2017 в 14:09 +1
СПАСИБО!
Любовь Сергеевна Новоселова # 19 марта 2017 в 13:55 +2
Добрый день, Оксана Анатольевна. Спасибо большое за приглашение на грандиозную экологическую акцию «Добрый волк!». С большим интересом ознакомилась, а также узнала для себя много нового про волков. Голос № 83. Новых идей!
Оксана Анатольевна Данильченко # 21 марта 2017 в 14:09 +1
СПАСИБО!
Елена Петровна Ковалёва # 21 марта 2017 в 19:16 +1
Уважаемая Оксана Анатольевна, заглянула на вашу страничку и хочу сказать вам огромное спасибо за такой интересный, познавательный материал. Ваша экологическая акция несёт в себе столько интересной информации, проделана очень большая работа, материал подобран грамотно. Детские работы яркое тому подтверждение. Примите мой голос который отдаю с большим удовольствием.
Вера Александровна Орехова # 22 марта 2017 в 21:47 +1
Оксана Анатольевна, спасибо за приглашение.
Всегда рада побывать у вас в гостях, познакомиться с интересными и познавательными публикациями.
Вот и в этот раз с большим интересом познакомилась с предложенным материалом.
Мне очень понравилось, узнала много нового для себя, достойное оформление публикации.
Примите мой голос +1.
Желаю успехов и удачи!
Оксана Анатольевна Данильченко # 23 марта 2017 в 12:55 +1
Спасибо!
Светлана Вячеславовна Клокова # 23 марта 2017 в 14:36 +1
Интересно, познавательно и увлекательно. Акция очень понравилась!Голосую!
Елена Валерьевна Горелова # 24 марта 2017 в 17:52 +1
Оксана Анатольевна. Хорошая и интересная акция. Интересная выбрана тема - волк!? Много нового для себя узнала о волке и его жизни. Думаю и Ваши ребята тоже. Спасибо за публикацию.
Оксана Анатольевна Данильченко # 25 марта 2017 в 14:58 +1
СПАСИБО!
Алла Валериевна Матвеева # 2 апреля 2017 в 00:03 +1
Добрый вечер. Спасибо за приглашение и Вашу публикацию. Интересный познавательный материал не только для детей, но даже для нас взрослых. Обязательно возьмем себе на заметку. Примите голос. Удачи Вам и творческих успехов!
Оксана Анатольевна Данильченко # 3 апреля 2017 в 14:16 +1
Спасибо!