Спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста. Зимние забавы

Цель: воспитание у детей культуры здорового образа жизни.
Задачи: приобщать детей к здоровому образу жизни; развивать физическую, творческую активность детей, интерес к спорту и физическим упражнениям, формировать навыки самовыражения; желание активно участвовать в совместных играх.
Предварительная работа: беседы с детьми о пользе физкультуры и спорта, здоровом образе жизни, чтение стихов, пословиц и загадок о различных видах спорта; заготовка снежных комьев для постройки крепости и снеговика, цветные льдинки.
Оборудование и материалы: костюм Зимы и Снеговика, палочка длиной 1,5-2 м. с привязанной на шнуре снежинкой из материала, снежинки для награждения, снежинки из фольги для «волшебства», корзины со снежками; музыкальный центр.
Возрастная группа: старшая группа
Место проведения: спортивная площадкаПосле завтрака к детям приходит Зима (взрослый в соответствующем костюме).
Зима: - Здравствуйте, ребята!
В сугробах огромных
На вьюгах примчалась
Я к вам быстроходных.
Спешила на праздник
Успеть в детский сад,
Порадовать дружных,
Весёлых ребят.
Зима:-Ребята, узнали вы меня? (предполагаемые ответы детей: «Снегурочка», «Зимушка-Зима»)
-Снегурочка-это моя дочка, а я Зимушка-Зима.
-Что зима приносит людям? («снег», «сугробы», «мороз», «зимние игры и забавы»)
-А вы хотели бы поиграть со мной?
-Тогда одевайтесь скорее, берите санки и поедем на санном поезде на спортивную площадку.
Зима вместе с детьми выходит на прогулку, помогает организовать санный поезд, на котором дети со смехом и шутками едут до места игры. Около спортплощадки Зима предлагает детям сойти с поезда и обращает их внимание на снежные комья: «Давайте отвезём их на площадку и построим из них крепость!» Половина детей с воспитателем отправляются к месту строительства, а остальные под руководством Зимы грузят комья на санки и перевозят к указанному месту. Наконец, крепость готова.
Зима: - Предлагаю вам игру «Взятие крепости штурмом» Дети выстраиваются вдоль линии на расстоянии 1,5 - 2м от крепости. Зима и воспитатель ставят корзины со снежками, и атака начинается. Каждый бросает снежки по 4-5 раз.
Зима: - Молодцы, взяли крепость. И я предлагаю вам новую игру-соревнование «Собери снеговика». Разделитесь на две команды и приступайте к выполнению задания. (Под задорную музыку, каждая команда из готовых снежных комьев собирает снеговика, украшая его, ведрами, лопатками, морковками и т.д)
Зима: - Молодцы, ребята! Справились с заданием! И сейчас произойдет чудо! Я произнесу волшебное заклинание и здесь появится мой помощник «Снеговик», но вы должны мне помочь. Все вместе произносят слова: «Вьюга, вьюга, закружи, Снеговика к нам принеси». Незаметно появляется Снеговик.
Снеговик: - Спасибо, зимушка-зима,
Что на праздник позвала.
Зима: - Мы с детьми веселимся и играем. А ты знаешь какие-нибудь игры?
Снеговик: - Конечно, знаю! Мы поиграем в игру, которая называется «Перетяжки»
От всех прошу внимания,
Предстоят соревнования.
Я за всеми наблюдаю,
Самых лучших выбираю.
Снеговик: - Все скорее становитесь в круг вокруг сугроба, крепко беритесь за руки. Как только я скажу, перетяжка началась, все начинайте тащить рядом стоящих в свою сторону. Старайтесь заставить их угодить в сугроб. Если кто-то упадет в сугроб, игра приостанавливается, и вы должны выравнить круг (игра проводится несколько раз)
Зима: - Молодцы! Какие вы все ловкие и умелые! Вы ещё не устали? Тогда продолжим наши зимние игры. Снеговик мы готовы к следующей игре.
Снеговик: - Игра называется «Снежная карусель». Возьмитесь за руки, и образуйте круг вокруг меня. По моему сигналу вы сначала должны идти медленно, потом всё быстрее и быстрее. Как только я скажу: «Ветер изменился, полетели снежинки в другую сторону», вы бежите в другую сторону. Но если я скажу: «Совсем стих ветер, снежинки спокойно падают на землю», движение снежинок замедляется, вы останавливаетесь и отпускаете руки. (Игра проводится 2-3 раза)
Зима хвалит детей и проводит следующую игру - «Ледяные кружева»
Зима: - Вы много бегали, устали. И мы немного отдохнём. Посмотрите, что я вам принесла из своей снежной страны. Правильно, это разноцветные льдинки. Каждая команда должна выложить разноцветную мозаику или узор. А мы со Снеговиком посмотрим, у кого получится самый интересный и красивый рисунок.
Зима: - Молодцы, вы настоящие художники. Обе команды справились с заданием. И я для вас приготовила последнюю игру. Называется она «Поймай снежинку». Встаньте в круг, вокруг меня. Как только я взмахну своей волшебной палочкой, вы должны постараться поймать снежинку. ( Зима крутит шнур , на конце которого привязана снежинка, крутит немного выше голов играющих, то опуская, то поднимая палочку)Тот, кто поймал снежинку, говорит: «Я поймал!», после чего мы продолжим игру. (Игра проводится 2-3 раза)
Зима хвалит детей за ловкость, взмахивает белым покрывалом – и появляются серебряные снежинки. Она награждает ребят красивыми снежинками и предлагает покружиться с ними под музыку.
Зима: - Кончается время волшебных минут,
Меня уже вьюги в дорогу зовут,
Туда, где без края снега да снега,
Где вьются метели и свищет пурга.
Мне медлить нельзя, я должна торопиться,
И вам, малышам, уж пора расходиться.
Зима и Снеговик уходят. Воспитатель предлагает детям сесть на санный поезд и отправиться в детский сад.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий зимнего развлечения в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нар Зимнее развлечение в старшей группе. Зимние забавы. Сценарий Зимние забавы на улице для детей. Сценарий Зимнее развлечение в старшей группе детского сада

Похожие статьи:

Сценарий зимнего развлечения в старшей группе

Сказка «Кот-Воевода на новый лад». Сценарий для детей 5-6 лет

Зимняя ярмарка игр и забав для старших дошкольников

День зимних именинников в детском саду. Старшая группа

Зимнее театрализованное развлечение в старшей группе