Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе по теме "Опасные предметы в доме"

Конспект занятия по ОБЖ в детском саду «Опасные предметы в доме». Старшая группа

Автор: Сушкова Олеся Валерьевна.
Актуальность: данный конспект подходит для родителей и воспитателей детских садов.
Цель и задачи:
- пополнить словарный запас слов;
- дать представление об опасных предметах, находящихся дома;
- сформировать и закрепить правила поведения, если ребенок остался дома один;
- развить речь, делая выводы.
Материалы: картинки из серии познавательное и речевое развитие «Электроприборы»

ХОД ЗАНЯТИЯ
Воспитатель: Скажите мне, пожалуйста, с кем вы живете дома? (ответы детей)
- А как вы думаете, кто отвечает за вашу безопасность? (ответы детей)
- Правильно ребята, сейчас за вас отвечают родители. В садике – воспитатели. Но бывает и такое, что по какой-то причине вы остаетесь дома одни.
- Кого-нибудь оставляли дома одних? (ответы детей)
- Давайте сейчас вместе с вами разберемся, какие опасные предметы нас могут подстерегать дома. И как правильно себя вести, если мы остались дома одни.
- И так, сейчас я буду загадывать вам загадки на тему «Опасные предметы в доме», а вы будете отгадывать, и объяснять мне, чем опасен этот предмет:
То в жару нас освежает,
То уснуть нам помогает.
То шумит, словно прибой
Тихой ласковой волной. (вентилятор)
- Чем ребята опасен вентилятор? (в него нельзя засовывать пальцы, нельзя самостоятельно всовывать в розетку).
На кухне- первая хозяйка
С едой кастрюлю доставай-ка
Подогреет, приготовит,
Поджарит, сварит и накормит. (плита)
- Чем опасна нам электрическая плита? (можно обжечься)
- А если плита газовая? Что тогда? (если газ будет выходить, то может взорваться и случится пожар)
- Если мы учуяли запах газа, в какую службу будем звонить? (в газовую службу 04)
- А если случился пожар, куда мы будем звонить? (в пожарную службу 01, звать соседей на помощь).
- Молодцы, ребята. Все правильно говорите.
Он пыхтит как паровоз.
Важно к верху держит нос.
Пошумит, остепенится-
Пригласит чайку напиться. (чайник)
- Так, здесь что опасного? (нельзя вставлять шнур в розетку, может током ударить, можно обжечься паром, выходящего из чайника или кипятком).
Плывет электроход
То назад, то вперед. (утюг)
- Правильно, что опасного в этом предмете? (можно получить ожег, нельзя всовывать в розетку).
В этом маленьком предмете
Поселился теплый ветер. (фен)
- Молодцы, чем опасен фен? (нельзя играться шнуром, горячий воздух может обжечь лицо)
Он один на всем свете
Очень рад пыль встретить. (пылесос)
- Отлично ребята, что опасного в пылесосе? (нельзя включать в розетку)
Посмотри на меня-
Вся дырявая я,
Но зато я ловко,
Тру тебе морковку. (терка)
- Молодцы, все вы знаете. Какая опасность здесь нас подстерегает? (можно стереть себе пальцы и порезаться).
- И последняя загадка:
У меня есть лезвие
Острое, железное-
Обращайтесь осторожно,
Мной порезаться можно. (нож)
- Правильно, и что опасно таит в себе нож? (можно очень сильно порезаться)
- А сейчас, ребята давайте немного подвигаемся и проведем физкультминутку:
Я пыхчу, пыхчу, пыхчу. (дети поднимают плечи)
Больше греться не хочу (поворот головы влево, вправо)
Крышечка запрыгает, будто кто-то двигает (прыгают на месте)
Вот уже кипит вода, значит чай нам пить пора. (приседают на месте)
- Ну, что ребята отдохнули немного? Давайте сейчас вместе с вами закрепим правила поведения если я остался дома один:
1. Нельзя трогать и играться с колющими, острыми и режущими предметами.
2. Нельзя брать в рот и играться с бытовой химией: порошки, жидкости.
3. Нельзя употреблять лекарства без присмотра взрослых.
4. Нельзя играться и всовывать в розетку электрические предметы.
5. Если что-то произошло – сразу сообщаем взрослым.
- Молодцы ребята! Я надеюсь, что вы все запомнили. И если вы останетесь дома одни, то обязательно вспомните все эти правила!

Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе по теме "Опасные предметы в доме"

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи: