Лэпбук по ПДД в детском саду своими руками. Вторая младшая группа

Автор-составитель: Кузнецова Наталья Николаевна, воспитатель МДОУ Зебляковский детский сад общеразвивающего вида 2 категории Шарьинского района Костромской области
Описание материала: Предлагаю вам дидактическое пособие лэпбук по ПДД «Правила для маленького пешехода», которое представляет собой картонную папку в виде автомобиля формата А4.
Цель: Совершенствование знаний детей о правилах дорожного движения через игровую деятельность.
В оформлении лепбука использованы персонажи сказки Эдуарда Успенского «Крокодил Гена и его друзья».

Цель: воспитывать интерес к просмотру мультфильмов, которые учат дружбе, доброте и взаимопомощи, а также не бояться трудностей и не отступать от задуманного.
Пособие предназначено для детей 2 младшей группы (от 3 до 4 лет). Данный материал будет полезен воспитателям 2 младшей группы.
В лэпбуке собраны материалы о ПДД для развивающих занятий с детьми младшего дошкольного возраста.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.1 задание. «Светофор». Он находится на титульном листе лэпбука. Не открывая лэпбук можно провести дидактические игры.
1. Игра «Собери светофор». (дид. игра).
Задачи: закрепить цвета сигналов светофора, их последовательность, уточнить названия цветов и их значение.
2. Игра «Отремонтируй светофор» (дид. игра).
Задачи: учить видеть ошибки в расположении сигналов и подборе цветов.
Цвета светофора крепятся на магнитах. Дверь на титульном листе лэпбука (автомобиля) имеет удобную для открывания ручку. И так же крепится на магните.

Открываем лэпбук.


1 кармашек «Машины специального назначения».
Задачи: формировать элементарные представления о видах транспорта
В зависимости от закрепляемой темы кармашек может заменяться на другой, название темы тоже можно изменить.

Кармашки крепятся на липучки, поэтому они имеют возможность заменяться на другие, совершенно другой формы и размера. Так же в зависимости от темы, которую хотим закрепить, может изменяться название кармашков и содержимое их

2 кармашек «Собери пазлы». В этом кармашке лежат части разрезанной картинки «Транспорт».
Задача: развивать умение составлять из частей целое.
На карманах картинки «Какие бывают машины?».


3 кармашек «Дидактические игры и задания»

Например: Д/и «Отремонтируй грузовик
Задача: познакомить детей с частями грузовика.
Д/и «Собери знак дорожного движения»
Задачи: закрепить названия знаков и их значения.

4 кармашек «Физминутки»
Данный раздел представляет кармашек, где лежат карточки с физминутками, которые постоянно обновляются.
Задачи: активно изменить деятельность детей и взрослых, и этим ослабить наступающее утомление, а затем снова переключить ребенка и себя на продолжение занятий.

5 кармашек «Стихи и загадки о ПДД»
Используются при проведении непосредственно –образовательной деятельности и образовательной деятельности в ходе режимных моментов.
Задача: привитие навыков безопасного поведения на дорогах

На колесе автомобиля прикрепляется вращающийся круг. Вращая его дети находят отгадку на загадку.
Задачи: Закрепить знания детей о пешеходном переходе, светофоре, дорожных знаках.

6 и 7 кармашки «Отремонтируй пешеходный переход»

Задача: закрепить правила дорожного движения, обучить выкладыванию пешеходного перехода, чередуя цвета.
Элемент дороги для задания «Отремонтируй пешеходный переход» сделан из мягкого поролона черного цвета, она сворачивается в трубочку и вставляется в специальный карман. Полоски черного и белого цветов сделаны из ламинированной бумаги. Для них есть отдельный кармашек.
Задача: закрепить правила дорожного движения, обучить выкладыванию пешеходного перехода, чередуя цвета

Обратная сторона лэпбука

8 кармашек «Раскраски».
Данный раздел представляет раскраски с изображением транспортных средств, дорожных знаков и светофора. Картинки меняются в зависимости от темы. Закрепляем с детьми темы «Машины специального назначения», «Пешеходный переход».
Крокодил Гена предлагает детям совершить экскурсию по улицам города (поселка) на «волшебном автомобиле», но что бы попасть внутрь машины нужно выполнить два задания. Дети открывают дверь автомобиля и находят то, что поможет им справиться с заданием (конверт, в котором лежат круги (сигналы светофора)).
«Светофор». Он находится на титульном листе. На нем изображен светофор, цвета которого крепятся на магнитах. Не открывая лэпбук можно провести две дидактические игры.
1. Игра «Собери светофор». (дид. игра).
Задачи: закрепить цвета сигналов светофора, их последовательность, уточнить названия цветов и их значение.
Ход игры: Крокодил Гена: Давайте посмотрим, как огни светофора регулируют движение.
Дети крепят на магнит нужные сигналы светофора и рассказывают, какой сигнал что обозначает.
2. Игра «Отремонтируй светофор» (дид. игра).
Задачи: учить видеть ошибки в расположении сигналов и подборе цветов.
Ход игры: Крокодил Гена специально неправильно располагает цвета на светофоре, а ребенок исправляет ошибку.
Дети справляются с заданиями, и Крокодил Гена приглашает их «внутрь машины». Там их встречает Чебурашка. Дети с Чебурашкой и воспитателем совершают экскурсию на волшебном автомобиле по улицам города(поселка). Готовясь к занятию, воспитатель придумывает названия остановок, где будет останавливаться автомобиль.
Чебурашка говорит ребятам, что машина сдвинется с места в том случае, если дети выполнят задание № 1.
Дидактическая игра «Машины специального назначения»
Задачи: формировать элементарные представления о видах транспорта.
Ход игры: Воспитатель поочередно показывает картинки транспортных средств и спрашивает, что на них нарисовано. Дети отвечают сами или с помощью воспитателя. Затем воспитатель предлагает рассмотреть картинку и отмечает, какого цвета машина, для чего она необходима, вместе с детьми называет ее части и т.д.
Наш волшебный автомобиль отправляется в путь.
Остановка «Автомастерская»
2 кармашек «Собери пазлы»
Чебурашка читает детям загадку про пожарную машину. Дети отгадывают и «ремонтируют пожарную машину» (собирают пазл)
Задачи: закрепить названия машин специального назначения и их значения в жизни людей; развивать умение составлять из частей целое.
Следующее задание Чебурашки:
3 кармашек «Дидактические игры и задания»
Остановка «Помогите, пока не случилась беда!» (ветром снесло знак «Пешеходный переход» и разломало на части. Нужно помочь собрать)
Дидактическая игра «Собери дорожный знак»
Задачи: формировать элементарные представления о дорожных знаках.
Ход игры: Дети собирают разрезные картинки дорожных знаков (в данном случае знак «пешеходный переход») и называют, что они обозначают.
4 кармашек «Физминутки».
Чебурашка предлагает детям отдохнуть. Проводится физминутка.
5 кармашек «Стихи и загадки». Остановка деревня «Загадалкино» Чебурашка загадывает детям загадку о пешеходном переходе. Дети находят отгадку, вращая круг.
Проводится короткая беседа «Для чего нам нужен пешеходный переход». Воспитатель читает детям стихи о пешеходном переходе.
6 и 7 кармашки Остановка «Отремонтируй пешеходный переход»
Дети учатся выкладывать пешеходный переход, чередуя цвета.
Выполнив это задание, дети снова отправляются в путь. Автомобиль привозит ребят в детский сад. На обратной стороне лэпбука (автомобиля) их ожидает сюрприз. Старуха Шапокляк встречает детей, благодарит их за оказанную ими помощь в дорожных ситуациях и дарит им подарок - раскраски с изображением машин специального назначения, светофора, знака пешеходный переход.
Задачи: закрепить знания детей о светофоре, машинах специального назначения, о пешеходном переходе, знаке пешеходный переход.

Рекомендуем посмотреть:

Пальчиковый театр по ПДД для дошкольников Сценарий спортивного праздника по ПДД «Мой друг – Светофор!» для детей старшей-подготовительной гру Сценарий развлечения по ПДД с родителями в подготовительной группе Лэпбук по правилам дорожной безопасности для детей средней группы ДОУ