Блог Шканакиной Натальи Евгеньевны

Дидактическая игра «Чей след?» старших дошкольниковДидактическая задача: уточнять и закреплять знания детей о диких животных, об их образе жизни в зимнем лесу. Познакомить с понятием «следы», выяснить, каким образом следы появляются зимой и почему их не видно летом. Познакомить с видами следов диких животных, формировать умение соотносить зверя с оставленными им следами в зимнем лесу. Развивать логическое мышление, воображение, связную речь. Игровая задача: узнавать и называть правиль...